A. 想了解一些簡單的英語語法知識。詳細見下！
你說問的問題是英語詞彙學中關於後綴的資料。
給你找了些資料慢慢學習哈。
因詞性不同、後綴可分為名詞性、形容詞性、動詞性及副詞性後綴，現列舉於下。
一、名詞性後綴
1，-age為抽象名詞後綴，表示行為，狀態和全體總稱
percentage百分數，百分率，voltage電壓，伏特數，lavage灌洗，洗，出法，gavage管詞法，curettage刮除法，shortage不足，缺少。
2，-cy表示抽象名詞
accuracy 准確，精確度，infancy嬰兒期。
3，-ence、-ance表示性質和動作
difference不同，interference干擾，干預，influence影響，感化，occurrence發出，出現，violence激烈，暴力，existence存在，significance意義，意味。
4，-ency、-ancy抽象名詞後綴
difficiency不足，不全，tendency趨勢，趨向，frequency頻率，pregnancy妊娠，emergency緊急，急救，fluency流利，流暢，sufficiency足夠，充足，constancy堅定，經久不變。
5，-er表示…人、…者
diameter直徑，receiver接收者，接受者，carrier 攜帶者，beginner初學者，創始人，reader讀者，shutter 快門，goiter甲狀腺腫。
6，-ics 表示…科學
psdiatrics兒科學，psychiatrics精神病學，obstetrics產科學，orthopdics矯形科學，auristrics耳科學，gnathostomatics口腔生理學，andriatrics男性醫學，男性科。
7，-ian表示人稱名詞
physician醫師，內科醫師，technician技術員
8，-ication 由動詞變化而來的抽象名詞，常譯為…化
simpliffcation 簡化，calcification鈣化，classification分類，分級， communication交流，交往。
9，-ing由動詞變化而來的動名詞
10，-ion 由動詞構成的名詞
occasion偶然原因，近因，時機，division分割，分開，vision視力，視覺，distortion扭曲，變形。
11，-ism表示制度，主義及現象等的抽象名詞
mehanism機理，機制，autism孤獨性。
12，-ist表示人稱名詞
specialist專家，internist內科醫生，padiatrist兒科學家，biololgist生物學家，economist經濟學家，chemist化學家，obstetrist產科學家，產科醫師。
13，-ization由動詞構成的抽象名詞
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管，immunization免疫法，預防接種，organization組織，機構，機化，hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用。
14，-logy表示學科
morphology形態學，histology組織學，neurology神經學，embryology胚胎學，radiology放射學，laryngorhinology喉鼻科學，proctology直腸學，hexiology個體，生態學。
15，-ment表示動作，行為或具體事物
measurement 測量，量度，experiment實驗，instrument 儀器，器械，integument體被，皮膚，segment節段，fragment片段，斷片，碎片，replacement替代，置換，increment增長，增殖，development發育，顯影，movement動作，活動，ligment韌帶，equipment器材，裝置，設備，improvement改善。
16，-ness加在形容詞後構成抽象名詞
tenderness觸痛，hardness堅硬，thickness厚度，effectiveness有效，usefulness有用的，coldness寒冷，dampness潮濕，darkness 黑暗，shallowness淺，permanentness永久，brightness明亮。
17，-or表示…人，…物
inhibitor抑制物，doctor醫生，monitor監視器，donor給血者,供體，director主任，factor因素，
operator操作者，手術者。
18，-ry表示集合名詞
laboratory實驗室，chemistry化學。
19，-ship表示狀態
relationship關系，聯系，interrelationship 相互關系，相互聯系。
20，-th由形容詞構成名詞
length長度，width寬度，depth深度，truth真理。
21，-ty表示性質
rigidity強直，僵硬，speciality特徵，專業，responsibility責任，責任心，capacity容量，智能，能力，mortality死亡率，morbidity發病率，nocturnality夜間，safty 安全性，conctivty傳導性，permeability滲透性，property性質，plenty豐富，unity整體，統一性，obesity肥胖，similarity類似，相似。
22，-ure表示行為結果
failure衰竭，pressure 壓力，curvature彎曲，fissure裂隙，裂，puncture穿刺，rupture破裂，structure結構，seizure發作，nomenclature名稱，術語。
二、形容詞性後綴
1，-able表示可能的，可以的
excitable易興備的，acceptable易接受的，movable可移動的，alterable可改變的,可改動的，available可用的，可得到的，uncomfortable不舒的。
2，-al表示有…的屬性
regional 局部的natural自然的，special特別的，特殊的，spinal脊髓的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical頸的，mural壁的，terminal末端的，typical典型的，digital手指的，數字的，temperal暫時的，短暫的，capital首要的，重要的，vocal有聲的，聲帶的，several幾個，parasternal胸骨旁的。
3，-ant有些是從動詞派生來的
significant在意義的，persistant持久的，堅持的（從動詞persist來的），resistant抵抗的，反抗的（自動詞resist派生），important重要的，infant嬰兒的，constant堅定的，持久的，pernanent永久的。
4，-ar表示…特徵的，…形狀的
regular規則的，muscular肌肉的，circular環形的，圓的，anular環的。
5，-ary 表示與…有關的
ordinary平常的，通常的，anniversary周年的，voluntary自願的，隨意的。
6，-ed 用於名詞加ed，轉化為形容詞，或動詞過去分詞作形容詞。
Coded加密碼的（名詞code 加ed）,colored加顏色的，deposited被沉澱的（由動詞deposite加ed）,curved使…彎曲的，limited有限的，lubricated滑潤的，使滑潤的，surrounded圍住的，被圍繞的。
7，-ent與-ant同類
consistent堅定的，different不同的，sufficient足夠的，convenient便利的，方便的，evident明顯的，fluent流利的，流暢的，efficient有效的，frequent常常的，頻繁的。
8，-ful由名詞構成形容詞
useful有用的，successful成功的，plentiful豐富的，helpful有幫助的。
9，-ible與-able相同。
Visible可見的，irreversible 不可逆的，impossible不可能的，inaudible聽不見的。
10，-ic加在外來詞根的名詞上，構成形容詞
specific特異的，magnetic磁性的，aerobic需氧的，pubic恥骨的，oxytocic催產的、催產劑，therapeutic治療的，dramatic戲劇性的，icteric黃疸的，dynamic動力的，hemolytic溶血的。
11，-ish加在顏色的形容詞上，表示略帶…色
reddish帶紅色的，微紅的，yellowish帶黃色的，微黃的。
12，-ive由動詞構成形容詞
relative有關的，相關的(由動詞relat派生的)，sensitive靈敏的，congestive充血性的，imaginative想像、富有想像力的，imitative摹仿的， repetitive重復的，reproctive
13，-less表示沒有…的
useless無用的，lifeless無生命的，hopeless絕望的、醫治不好的，fruitless無效的、無益的。
14，-ory表示…性質的，屬於…的。
sensory感覺的，accessory附屬的、附加的，circulatory循環的，urinary泌尿的，尿的。
15，-ous表示具有…的、有…特性的。
dangerous有危險的，continuous在連續性的、連續的，serious嚴重的，various各種的，vigorous強有力的，apueous水的，generous大量的，豐盛的，tremendous可怕的，驚人的，previous以前的，pervious能通過的、能穿過的。
三、動詞性後綴
1，-ate多用於外來詞構成動詞
deviate背離、偏離，decelerate減速，accelerate加速，degenerate變性，operate操作，手術，defibrillate除顫，vibrate振動、顫動，migrate移動，angulate成角，anticipate預期、期望，abbreviate縮寫，antecede在…之前。
2，-en形容詞構成動詞，表示變、加、使…
weaken變弱、變衰弱，soften使…軟化，thicken使…變厚，strenghten加強，shorten使…變短，wooden木製的，deepen加深、深化，harden使…變硬，lengthen使…延長，loosen放鬆、解開，quicken加快、刺激，roughen變粗糙，lighten減輕，sharpen變尖銳。
3，-ize加在形容詞或名詞上，表示…化neutralize中和，standardize標准化，mineralize礦物質化，repolarize復極化，depolarize去極化，sensitize致敏，metastasize轉移。
四、副詞性後綴
1，-ly由形容構成的副詞，最為常用，表示……地
simaltaneously同時地，concurrently同時地，widely廣泛地，excrusively專用地、唯一地，scarcely僅僅、剛剛，immediately立即。
2，-ward（s）加在前置詞上，構成副詞，表示方向
backward(s)向後，upward(s)向上。
B. 英語語法的題求解，謝謝。
答案是D。
where you bought it是賓語來從句，所以在自語法上用陳述句的主謂賓即可，而不用在前面加did。
where是表示地點，you bought it是事情的描述。由於是過去發生，所以要用過去式。
C. 關於英語中的基本語法句型的歸類！
句型一：主語（S）+謂語（V）
The
sun
sets
in
the
west.
He
is
coming.
句型二：主語（S）+系詞謂語（V）+表語（P）
He
is
a
student.
He
is
clever.
句型三：主語（S）+謂語（V）+賓語（O）
I
study
English.
I
like
basketball.
句型四：主語（S）+謂語（V）+間接賓語（inO）+直接賓語（dO）
I
gave
him
a
book.
He
wrote
me
a
letter.
He
gave
a
book
to
me.
句型五：主語（S）+謂語（V）+賓語（O）+賓語補足語（C）
He
wants
me
to
do
that
thing.
The
teacher
lets
me
do
my
homework.
We
heard
him
singing
in
the
next
roo.
備註：1.
區別及物動詞和不及物動詞
2.
區別直接賓語和間接賓語
3.
說明什麼是賓語補足語，它和雙賓語的區別
簡單句的五種句型
句型一：主語（S）＋不及物動詞謂語（V）
Birds
fly.
The
sun
rises.
1.
Time
flies.
時間飛逝。
2.
Birds
sing.
鳥兒歌唱。
3.
The
lion
roared.
獅子吼叫。
4.
My
tooth
is
aching.
我的牙疼。
5.
Who
is
speaking?
誰在說話（您是哪一位）?
6.
The
sun
sets
in
the
west.
太陽從西方落下。
7.
This
machine
works
well.
這台機器運轉得好。
8.
Why
does
the
wind
blow?
風為什麼吹?
9.
The
bottle
has
broken
to
pieces.
那個瓶子已打成了碎片。
10.
History
advances.
歷史在前進。
D. 英語六大基本句型的詳細語法！拜託各位！
這叫簡單句的六種基本句型。
主語+謂語
主語+謂語+賓語
主語+謂語+雙賓語
主語+謂語+賓語補足語
主語+系動詞+表語
There + be 句型
E. 問英語句中語法
在比較結構中，為了避免重復，常用替代詞替代名詞片語或它的中心詞。可以這樣用的替代詞常用的且較難掌握的有one，ones，that和those。
I．替代詞one和ones的用法：
1．one只能替代單數名詞，必須帶有一個限定或修飾詞，指同類不同個（另一個同類物品）。如this one,that one,the one, a green one, either one,the same one,等。
My child doesn't like this book．Show her a more interesting one
2．one的復數形式ones只能替代復數名詞。它也必須帶有一個限定或修飾詞，如these ones, those ones, the ones, some interesting ones,指另一些同類的物品，這是替代詞one或 ones在用法上的一個重要特徵。例如：
I don't like these books．I'd like some more interesting ones．
3．當替代詞one或ones帶有後置修飾語時，它們前面總有定冠詞。例如：
Our new cassette is more expensive than the one we had before．
4．當替代詞one或ones在形容詞比較級、最高級以及某些限定詞如this，that， which和序數詞等之後，可以省略。one作代詞，代替前面提到的人或物，以避免重復。此時one只能代替可數名詞，其復數形式為ones。 one或ones用於this，that，these， those，either，neither或形容詞最高級後面時，常常可以省略。
The new designs are much better than the old ones．這些新設計比那些舊的好得多。
I think my dog is the fastest（one）．我想我的狗是跑得最快的一條。
This book is much better than that（one）．
5．替代詞one或ones通常不用在物主代詞和名詞所有格之後。如不可說my one（s），your one（s），Peter's one（s）等等。one或 ones也不能用在own之後。
但是，如果有了形容詞，one（s）可以和物主代詞及名詞所有格連用。如：
My cheap camera seems to be just as good as John's expensive one．
6．當兩個形容詞表示對照的意思時，不能使用替代詞 one。僅在其中一個形容詞後加上名詞即可。例如：
Don't praise the younger child in the presence of the elder．
7．替代詞 one如果不帶任何前置修飾語，即它的前面既沒有限定詞，又沒有形容詞時，便不是替代名詞片語的中心詞，而是替代整個名詞片語。這時，one＝a＋單數名詞。例如：
A cake made of wheat costs less than one made of rice．（one ＝a cake）
one的這種用法是泛指同類事物中的任何一個，相當一個不定冠詞，因此它沒有復數形式。要泛指復數事物，只能用some。例如：
Here are a few apples．Would you like some（＝some of them）？
II．替代詞that和those的用法：
1．that和those通常用作指使代詞，也可用作替代詞。它們總是伴隨著限定性的後置修飾語，分別等於that=the one和 those=the ones。例如：
The houses of the rich are generally larger than those of the poor．
2．that也可替代不可數名詞,但是 the one則不能。例如：
The resistance of a thicker wire is less than that of a thin one．
以上兩例中的that都不能換成the one。
3．that作替代詞，只能指物，不能指人。those作替代詞，既可指物，也可指人。「那些。。。的人」，「那些。。。的物」。例如：
The blonde girl I saw was older than the one you were dancing with．
Moral values in America are like those in any culture.
A one B ones C those D that
該句中的the one不能換成that。
In those days they lived a life worse than that of a beast of burden．
在該句中，前面出現的片語為a life，但that替代的卻是the life。
F. 英語語法總結復習資料。
一、實詞
1.名詞(nouns）n.： 名詞是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞 (Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等，專有名詞的首字母要大寫。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。 2.代詞（pronoun）pron.： 代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特徵及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。 3.數詞（numeral）Num.： 表示「多少」和「第幾」的詞，叫數詞。其用法相當於名詞或者形容詞。數詞分為基數詞和序數詞兩種。 4.形容詞(adjective）adj.或a.； 很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特徵。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態，和特徵的程度好壞，與否。 5.副詞（adverb)adv.： 是一種用來修飾動詞、形容詞、全句的詞，說明時間、地點、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實的詞。副詞可分為：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關系副詞、頻率副詞和說明性副詞等。 6.動詞（Verb）v.： 動詞，就是用來形容或表示各類動作的詞彙。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。
二、虛詞
7.冠詞（article) art.： 冠詞是虛詞,本身不能單獨使用,也沒有詞義,它用在名詞的前面,幫助指明名詞的含義。 冠詞可以說是名詞的一種標志，它不能離開名詞而獨立存在。表示的主語數量或者特徵。 8.介詞（preposition）prep.： 介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關系的虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞、代詞，或相當於名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。 9.連詞（conjunction）conj： 連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為4類：並列連詞、轉折連詞、選擇連詞和因果連詞。 10.助詞： 助詞是附著在詞，短語，句子的前面或後面，表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞，時態助詞，語氣助詞三種。 11.嘆詞：（interjection）interj.： 嘆詞是語法學術語。表示感嘆、呼喚、應答的詞。
三、判斷詞
現代漢語中表示條件、讓步、轉折等關系的連詞多包含一個來自判斷詞「是」的語素,其他語言也有類似的情況。英語中的判斷詞有常見的「Yes」和「No」。
四、情態動詞
1） 情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。 2） 情態動詞 除ought 和have 外，後面只能接不帶to 的不定式。 3） 情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動詞第三人稱單數不加-s。 4） 情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。
五、感嘆詞
感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成後面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關連，後面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富於表現力的詞語之一，用途甚廣。學會它，對於提高英語的交際能力，表達復雜的思想起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多，但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結，致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結： 一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為「哦」、「哎呀」、「噢」「啊」、「呀」等。 1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked.「哦，是誰？」布萊克先生問。 2. "Oh, how blind you are!" he cried.「哎呀，你們真瞎！」他大聲道。 3. "Oh, oh!" he cried. "My stomach! My head! oh! oh!「哎呀，哎喲！」他大聲道，「我的肚子！我的頭！哎喲！哎喲！」 4.Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博學的法官！噢，聰明的年輕人！
六、其他
1、動名詞：動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態和語態的變化。 2.、動詞不定式：不定式定義：由to+動詞原形構成。不定式是一種非限定性動詞。而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞，可分為不定式，動名詞，現在分詞和過去分詞 3、分詞：[participle]具有動詞及形容詞二者特徵的詞;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n結尾的英語動詞性形容詞,具有形容詞功能,同時又表現各種動詞性特點,如時態,語態、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能
編輯本段句子成分
一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。如： （1） Professor Ward teaches Engilsh to university students. 沃德教授給大學生教英語。 句中的 Professor Ward即是主語部分，teaches English to university students 即是謂語部分。 句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所構成。 句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。 主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。 謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵和狀態。謂語由動詞來承擔。 賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。 主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子（如祈使句和感嘆句等）外，一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是一句話的主題，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：They are working.主語是they(他們)，那麼他們在做什麼呢？看來沒有謂語are working 是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語一致，也就是說主語在前，謂語緊跟其後。那麼，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的一致情況如何，我將一一講述。
一、主語
主語（subject） 是一句的主體，是全句的述說對象，常用名詞或相當於名詞的詞擔任，一般置於句首。如： （2）The plane has just taken off at the airport。 飛機剛剛從機場起飛。 （3）I respect his privacy。 我尊重他的隱私權。 主語是句子陳述的對象，說明是誰或什麼。表示句子說的是"什麼人"、「什麼事」、「什麼東西」、「什麼地方」等等。 名詞、代詞、數詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做主語。
二、謂語
謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明,指出「做什麼」和「是什麼」或「怎麼樣」. 謂語動詞的位置一般在主語之後。
三、賓語
賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞後面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、To do不定式、一個句子 都可以做賓語，而to do不定式用於賓語補足語。
四、定語
定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特徵的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當於形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。 漢語中常用『……的』表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞「的」，有的不需要，有的可要可不要。 「的」是定語的標志。
五、狀語
英語中,修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial)。 狀語的功用：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。 狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當於副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
六、補語
英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。
七、表語
表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的，它常位於系動詞（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等詞）之後，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當；如果句子的表語也是由一個句子充當的,那麼這個充當表語的句子就叫做表語從句。
編輯本段動詞時態
英語語法中的時態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。 是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。 下面就英語中常見的十種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十種時態的基礎上結合而成的。 所謂「時」就是行為發生的時段或狀態存在的時段，即：現在、過去、將來和過去將來四種；所謂「態」就是行為或狀態發生時說呈現的狀態，有一般狀態、進行狀態、完成狀態或完成進行狀態四種。由時和態結合，便形成下列十六種時態： 一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時； 現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時； 現在完成時，過去完成時，將來完成時，過去將來完成時； 現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時．
一、 一般現在時
1.概念：表示經常發生的情況；有規律出現的情況；總是發生的；和事實真理。 2.時間狀語： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays（on Mondays …), 3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式） 4.否定形式：主語+am/is/are +not+其他; 此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't, 如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。 6.例句：It seldom snows here.這里很少下雪。 He is always ready to help others.他總是樂於幫助別人。 Action speaks louder than words.事實勝於雄辯。
二、 一般過去時
1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。 2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本結構：主語+動詞或be的過去時+名詞 4.否定形式：主語+was/were +not+其他;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。 5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。 6.例句：She often came to help us in those days.那些天她經常來幫助我們。 I didn't know you were so busy.我不知道你是這么忙。
三、 一般將來時
1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。 2.時間狀語：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc. 3.基本結構：主語+am/is/are +going to + do+其它；主語+will/shall + do+其它 4.否定形式：主語+am/is/are not going to do ；主語+will/shall not do+其它 5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。 {首字母大寫} 6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他們將有一場比賽和我們一起研究。 It is going to rain.天要下雨了。
四、 一般過去將來時
1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。 2.時間狀語：The next day (morning, year…),the following month(week…),etc. 3.基本結構：主語+was/were +going to + do+其它；主語+would/should + do+其它 4.否定形式：主語+was/were+not + going to + do; 主語+would/should + not + do. 5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去北京。 I asked who was going there.我問，誰要去那裡。
五、 現在進行時
1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。 2.時間狀語：Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本結構：主語+be +doing +其它 4.否定形式：主語+be +not +doing+其它 5.一般疑問句：把be動詞放於句首。 6.例句：How are you feeling today?你今天感覺如何？ He is doing well in his lessons.在課上他表現得很好。
六、 過去進行時
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。 2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。 3.基本結構 主語+was/were +doing +其它 4.否定形式：主語+was/were + not +doing+其它 5.一般疑問句：把was或were放於句首。(第一個字母大寫） 6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民解放軍部隊工作。 When he came in, I was reading a newspaper.他進來時，我正在讀報紙。
七、 將來進行時
1.概念：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，並繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。 2.時間狀語：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening 3.基本結構：主語+shall/will + be +現在分詞+其它 4.否定形式：主語+shall/will + not + be +現在分詞+其它 5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的這個時間，他們正坐在電影院。 He won』t be coming to the party.他不去參加聚會了。
八、 過去將來進行時
1.概念：表示就過去某一時間而言,將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作,主要用於賓語從句中,尤其多用於間接引語中。 2.基本結構：should/would + be +現在分詞 3.例句：They said they would be coming.他們說了他們將要來。 He said he could not come because he would be having a meeting.他說他不能來因為要開會。
九、 現在完成時
1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。 2.時間狀語：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+時間點，for+時間段，recently, lately, in the past few years, etc. 3.基本結構：主語+have/has +p.p（過去分詞）+其它 4.否定形式：主語+have/has + not +p.p（過去分詞）+其它 5.一般疑問句：have或has放句首。 6.例句：I've written an article.我已經寫了一篇論文。 The countryside has changed a lot in the past few years.在過去的幾年，農村發生了巨大的變化。
十、 過去完成時
1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。 2.時間狀語：Before, by the end of last year (term, month…), etc. 3.基本結構：主語+had + p.p（過去分詞）+其它 4.否定形式：主語+had + not +p.p（過去分詞）+其它 5.一般疑問句：had放於句首。 6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.當我們到車站的時候,火車已經開走了。 By the end of last month, we had reviewed four books.到上個月底，我們已經復習了四本書。 基本結構：主語+had+p.p（過去分詞）+其它 ①肯定句：主語+ had+p.p（過去分詞）+其它 ②否定句：主語+ had+ not+p.p（過去分詞）+其它 ③一般疑問句：Had+主語+p.p（過去分詞）+其它 ④特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
十一、 將來完成時
1.概念：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態 2.時間狀語：by the time of; by the end of+時間短語（將來）;by the time+從句（將來） 3.基本結構：主語+be going to/will/shall + have+p.p（過去分詞）+其它 4例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回來的時候,就將發生巨大的變化。
十二、 過去將來完成時
1.概念：表示在過去某一時間對將來某一時刻以前所會發生的動作，常用在虛擬語氣中，表示與過去的事實相反。 2.基本結構：should/would have done sth. 3.例句：I thought you'd have left by this time.我想這會兒你已經走了。 He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告訴他們他會在8點以前幹完。
十三、 現在完成進行時
1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，並可能延續到將來。 2.基本結構：主語+have/has +been +doing+其它 3.時間狀語：since+時間點，for+時間段等。 4.例子：I have been sitting here for an hour.我已經在這里坐了一個小時。 The children have been watching TV since six o'clock.從6點起，孩子們一直看電視。
十四、 過去完成進行時
1.概念：表示某個正在進行的動作或狀態，持續到過去某個時刻，還未完成，一直持續到之後的當前才結束。 2.基本結構：主語+ had + been + doing +其它 3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考試之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他們期待這個消息有一段時間了吧？ 4.特殊含義：①尚未完成：He had been writing the novel.他已經在寫小說了。（他沒寫完） ②企圖：He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。（他曾努力學習過它） ③未得結果：We had been studying what our enemy had said.我們一直致力於敵人所說的。（但是我們沒有理解） ④最近情況：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。（最近） ⑤反復動作：He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。（屢次） ⑥情緒：What had he been doing？他做了什麼？（不耐煩）
十五、 將來完成進行時
1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。 2.基本結構：shall/will have been doing 3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我將在這個工廠工作20年了。
G. 英語中如何詢問地點和出處怎麼使用where（就是where的語法）
Where are you from?/Where do you come from?這兩個都可以
H. 詢問某人的外貌的英語語法
till
/
until在表達方式和意義上的特殊性：until是till的強調形式，但是它們表達的意義是相同的，都表示"直到某時"。不過，當主句是否定句時，它引出的意思是"直到（某時）（某動作）才（發生）"
，這時候常會出現"not
until
…"的結構，如果將
"not
until
…"的結構放在句首，那麼主句要寫成倒裝句。例如：
he
didn't
go
to
sleep
until
12
last
night
.
他昨晚直到十二點鍾才睡覺。
they
didn't
realize
their
fault
till
we
pointed
it
out
to
them
.
直到我們向他們指出了他們的錯誤，他們才意識到。
not
until
we
pointed
out
their
fault
to
them
did
they
realize
it
.
直到我們向他們指出了他們的錯誤，他們才意識到。
但是，當主句是肯定句時，它引出的意思是"直到（某時某動作停止了）"
。例如：
the
students
made
much
noise
till
the
teacher
came
into
the
classroom
.
直到老師走進教室學生們才停止了大聲喧嘩。
the
young
couple
were
very
happy
until
they
used
up
all
their
money
.
那對年青夫婦直到花光了所有的錢才沮喪起來。
另外，until
可以放在句首而till則不行。我們可以說：until
they
used
up
all
their
money,
the
young
couple
were
very
happy
.我們卻不可以說：till
they
used
up
all
their
money,
the
young
couple
were
very
happy
.
此兩個連詞意義相同。肯定形式表示的意思是"做某事直至某時"，動詞必須是延續性的。否定形式表達的意思是"直至某時才做某事"。動詞為延續性或非延續性都可
以。
正確使用這兩個連詞的關鍵之一就在於判斷句中的動詞該用肯定式還是否定式。
肯定句：
i
slept
until
midnight.
我一直睡到半夜時醒了。
wait
till
i
call
you.
等著我叫你。
（在肯定句中可用before代替
let's
get
in
the
wheat
before
the
sun
sets.）
否定句：
she
didn't
arrive
until
6
o'clock.
她直到6點才到。
don't
get
off
the
bus
until
it
has
stopped.
公共汽車停穩後再下車。
i
didn't
manage
to
do
it
until
you
had
explained
how.
直到你教我後，我才會做。
1)until可用於句首，而till通常不用於句首。
until
you
told
me,
i
had
heard
nothing
of
what
happened.
直到你告訴我以前，出了什麼事我一點也不知道。
2)until
when
疑問句中，until要放在句首。
---until
when
are
you
staying?
你呆到什麼時候？
---
until
next
monday.
呆到下周一。
注意：否定句可用另外兩種句式表示。
(1）not
until
…在句首，主句用倒裝。
not
until
the
early
years
of
the
19th
century
did
man
know
what
heat
is.
直到19
世紀初，人類才知道熱能是什麼。
not
until
i
began
to
work
did
i
realize
how
much
time
i
had
wasted.
直到我開始工作，我才認識到了我已蹉跎了幾多歲月。
(2)
it
is
not
until…
that…
I. 小學三至六年級的語法歸納（緊急，英語高手進）
1, ----What』s your name? ----你叫什麼名字？
----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你幾歲了？
----I』m 12. ----我十二歲。
II 詢問顏色。
1, ----What colour is it? ----它是什麼顏色的？
----It』s yellow and white. ----黃白相間。
2, ----What colour are they? ----它們是什麼顏色的？
----They』re green. ----綠色的。
III 詢問數量或價錢。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看見幾只風箏？
----I can see 12. ----我可以看見十二隻風箏。
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩筆？
----I have 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有幾口人？
----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----這條連衣裙多少錢？
----It』s ninety-nine yuan. ----九十九元。
5, ----How much are these apples? ----這些蘋果多少錢？
----They』re thirty-five yuan. ----三十五元。
IV 詢問時間或日期。
1, ----What time is it now? ----現在幾點鍾？
----It』s nine o』clock.. It』s time for English class. ----九點。該上英語課了。
(----It』s eight o』clock. It』s time to go to bed.) （----八點。該上床睡覺了。）
2, ----What day is it today? ----今天星期幾？
----It』s Monday. ----星期一。
(----What do we have on Mondays? （----我們星期一上哪些課？
----We have Chinese, English, math …) ----語文、英語、數學……）
3, ----When is your birthday? ----你的生日是什麼時候？
----It』s October 1st, our National Day. ----十月一日，國慶節。
4, ----When do you do morning exercises? ----你們什麼時候做早鍛煉？
----I usually do morning exercises at 8:30. ----我們通常8：30做早鍛煉。
V 詢問方位或地方。
1, ----Where is my toy car? ----我的玩具汽車在哪兒？
----It』s here, under the chair. ----在這兒，在椅子下面。
2, ----Where is the canteen? ----餐廳在哪兒？
----It』s on the first floor. ----在一樓。
3, ----Where are the keys? ----鑰匙在哪兒？
----They』re in the door. ----在門上。
4, ----Excuse me. Where is the library, please? ----對不起，請問圖書館在哪兒？
----It』s near the post office. ----在郵局附近。
5, ----Where are you from? ----你從哪兒來？
----I』m from China. ----我從中國來。
6, ----Where does the rain come from? ----雨是從哪兒來的？
----It comes from the clouds. ----它是從雲層里來的。
VI 詢問想吃的東西。
1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? ----你早餐/中餐/晚餐想吃點什麼？
----I』d like some bread and milk / rice and soup. ----我想吃麵包和牛奶/米飯和湯。
2, ----What』s for breakfast / lunch / dinner? ----早餐/中餐/晚餐吃什麼？
----Hamburgers and orange juice. ----漢堡包和橙汁。
VII 詢問天氣狀況。
1, ----What』s the weather like in Beijing? ----北京的天氣如何？
----It』s rainy today. How about New York? ----今天是雨天。紐約呢？
----It』s sunny and hot. ----今天是晴天，天氣很熱。
VIII 詢問身體狀況或情緒。
1, ----How do you feel? ----你感覺如何？
----I feel sick. ----我覺得不舒服。
2, ----What』s the matter? ----怎麼了？
----My throat is sore. / I have a sore throat. ----我的喉嚨疼。
3, ----How are you, Sarah? You look so happy. ----你好嗎，莎拉？你看起來這么傷心。
----I failed the math test. ----我的數學考試沒有通過。
IX 詢問職業、身份或人物。
1, ----What』s your father / mother? ----你的父親 / 母親是做什麼的？
----He』s a doctor. / She』s a teacher. ----他是一名醫生。/ 她是一名教師。
2, ----What does you mother / father do? ----你的母親 / 父親是做什麼的？
----She』s a TV reporter. / He』s a teacher. He teaches English.
----她是一名電視台記者。/他是一名教師。他教英語。
3, ----Who』s that man / woman? ----那位男士 / 女士是誰？
----He』s my father. / She』s my mother. ----他是我父親。 / 她是我母親。
4, ----Who』s this boy / girl? ----那個男孩兒 / 女孩兒是誰？
----He』s my brother. / She』s my sister. ----他是我兄弟。 / 她是我姐妹。
5, ----Who』s your art teacher? ----你們的美術老師是誰？
----Miss Wang. ----王老師。
----What』s she like? ----她長什麼樣兒？
----She』s young and thin. ----她很年輕、苗條。
X 詢問興趣、喜好。
1, ----What』s your favourite food / drink? ----你最喜歡的食物 / 飲料是什麼？
----Fish / orange juice. ----魚。 / 橙汁。
2, ----What』s your favourite season? ----你最喜歡的季節是什麼？
----Winter. ----冬天。
(----Which season do you like best? （----你最喜歡哪個季節？
----Winter.) ----冬天。）
----Why do you like winter? ----你為什麼喜歡冬天？
----Because I can make a snowman. ----因為可以堆雪人。
3, ----What』s your hobby? ----你的愛好是什麼？
----I like collecting stamps. ----我喜歡集郵。
----What』s his hobby? ----他的愛好是什麼？
----He likes riding a bike. ----他喜歡騎自行車。
4, ----Do you like peaches? ----你喜歡吃桃子嗎？
----Yes, I do. / No, I don』t. ----喜歡。/ 不喜歡。
XI 詢問平時一般或通常做的事情。
1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? ----你星期六 / 周末一般做什麼？
----I usually do my homework. Sometimes I play football. ----我通常做作業，有時候踢足球。
XII 詢問正在做的事情。
1, ----What are you doing? ----你在做什麼？
----I』m doing the dishes. ----我在洗盤子。
2, ----What』s your father doing? ----你父親正在做什麼？
----He』s writing an e-mail. ----他正在寫電子郵件。
3, ----What』s Mike doing? ----邁克正在干什麼？
----He』s watching insects. ----他正在觀察昆蟲。
4, ----What』s the tiger doing? ----那隻老虎在干什麼？
----It』s running. ----它在奔跑。
5, ----What are the elephants doing? ----那些大象在干什麼？
----They』re drinking. ----它們正在喝水。
XIII 詢問將要做的事情。
1, ----What are you going to do? ----你准備做什麼？
----I』m going to the cinema. ----我准備去看電影。
----When are you going to do? ----你准備什麼時候去？
----This afternoon. ----今天下午。
2, ----Where are you going this afternoon? ----今天下午你准備到哪兒去？
----I』m going to the bookstore. ----我准備到書店去。
----What are you going to buy? ----你打算買點兒什麼？
----I』m going to buy a comic book. ----我准備買本漫畫書。