Ⅰ 【高中英語語法題2道】
would 有一種用法表過去常做某事
should在這是"萬一"的意思
Ⅱ 英語語法高手請進
在漢語中，副詞不能修飾名詞。
剛才我找了找，關於這方面的資料有：
(1)adverb韋氏詞典中的解釋：
a word belonging to one of the major form classes in any of numerous languages, typically serving *【*as a modifier of a verb, an adjective, another adverb, a preposition, a phrase, a clause, or a sentence*】*, expressing some relation of 【manner or quality, place, time, degree, number, cause, opposition, affirmation, or denial, and in English also serving to connect and to express comment on clause content】
【修飾動詞、形容詞、其他副詞、介詞、短語、從句、整句】，描述行為、性質、地點、時間、程度、數量、原因、對立、同意、否定，在英語中也可以連接從句、表達對從句的評價。
(2)Wikipedia的釋義：
An adverb is a part of speech that usually serves to 【modify verbs, adjectives, other adverbs, clauses, and sentences】. Adverbs typically answer such questions as how?, when?, where?, in what way?, or how often? This function is called the adverbial function, and though typically taken up by adverbs, adverbials may also be realized by other forms, such as adverbial phrases or an adverbial clauses or other types of phrases or words that are not members of the adverb class.
修飾：動詞、形容詞、其他副詞、從句、句子。
副詞可以說明以下問題：如何、時間、地點、方法、頻率。(後面說別的詞性或表達也可以實現，雲雲。。。)
(3)在一些權威語法書上找到如是例句：
①The comrades 【here】 are all very kind to me.
②The 【above】 remarks are quite to the point.
③the 【now】 generation
④They will be here for 【quite】 some time.
(4)英國著名語言學家Randolph Quirck的《A Grammar of Contemporary English》在「Modifier of noun phrase」（名詞短語的修飾）說：
「A very few adverbs premodify nouns within the noun phrase.」
(極少數副詞可以前置修飾【名詞短語中】的名詞)
Some adverbs signifying place or time postmodify noun phrases.
(有些表示時間或地點的副詞也可以後置修飾【名詞短語】。)
In informal style, a few intensifiers may premodify noun phrases and precede the determiner in doing so. The most commom of these among adverbs are quite and (especially BrE) rather.
( 非正式文體中，一些強調詞可以前置修飾【名詞短語】，最普遍的詞就是「quite」和「rather」(rather主要是在英式英語中))
通過以上的考證可以得到：
(1)從美國人寫的英文定義來看，副詞並沒有提到修飾"noun",但是，兩個字典，前者說"typically"，後者說"usually"，沒有說絕對，留了一個缺口。
(2)從最後一條可以看出，副詞的修飾只有在【名詞短語】中才可以，這是一個限制，但也承認了它的存在。
(3)例句肯定是對的，合理的解釋是這樣的 ：
【above】【now】此類很多很多，就是普遍被認為副詞的詞，已經有了形容詞的詞性。在絕大多數字典中，在名詞前的用法，早已歸類為形容詞。
【here】和【there】還是去看了韋氏(韋氏詞典是公認的美國最權威詞典)，關於這個詞的副詞性的描述就不說了，而與我們相關的有： (說明，這個詞條的here，與作為正常副詞的here是兩個詞條，一個上標1，一個上標2，因為兩者的「function」前面一個是adverb，後面一個是adjective，但詞性都是adv.)詞條釋義：
used for emphasis especially after a demonstrative pronoun or after a noun modified by a demonstrative adjective <this book here>
翻譯： 用來強調。特別用於：【指示代詞(即this that these those)】之後面； 或【被指示代詞修飾的名詞】後面。舉了個例子就是this book here.
只有這一種情況！
【quite】韋氏中釋義：(adv.)其中有條2 : to an extreme : POSITIVELY <quite sure> ― often used as an intensifier with a <quite a swell guy> <quite a beauty> 就是說：在強調語氣的時候，quite 和a 連用，【quite a】可以修飾名詞。也是只有這一種情況！
以上是最主要的比較有代表性的典型例子。除去此類例子的現象，我想，判斷的時候首先考慮它有沒有形容詞詞性，如果沒有再看它修飾的到底是不是名詞。
下面看你的具體句子：
我想說的是，alone是一個形容詞，它主要是形容詞，相反，它的副詞詞性倒是很少見。
韋氏詞典中關於alone的詞條，詞性定義為：<adj.>，然而與here的詞條相似，下面又列出一個單獨的作為function為「adverb」但詞性仍為adj的詞條，只有2個解釋：
1 : SOLELY, EXCLUSIVELY <the blame is his alone>
2 : without aid or support <said he could do it alone>
其他情形，一律是形容詞。關於形容詞的用法：
1 : separated from others : ISOLATED
2 : exclusive of anyone or anything else : ONLY <she alone knows why>
3 a : considered without reference to any other <the children alone would eat that much>
b : INCOMPARABLE, UNIQUE <alone among their contemporaries in this respect>
全是形容詞。
【Words alone , however, will not solve the problem.】是屬於形容詞中第3a條的情形
對於 【They have held three meeting this week alone.】還是3a.
至於alone為什麼總放在名詞後面，那也是它作為形容詞的特性，就是不願意在前面作定語，只在後面做定語。但是放在後面修飾名詞，也是形容詞。
（對於韋氏字典里的function，應該是指它在除詞性之外可以取得的語法功能，正如第(2)條維基網路釋義中，第三行介紹了什麼是adverbial function (=adverb function)），同樣也可以找到什麼是adjective function。
總之，副詞間接地修飾名詞短語，這應該是一種「引申」用法，或者說一種「活用」現象，不常見，有特點，而且很特殊，有限制。大的原則還是，副詞不修飾名詞。
對詞性迷糊的時候，最好多查字典，一本英英字典是要比英漢字典有用多了。因為有的編寫字典的中國人，他們自己都一知半解，所以漢語字典不可全信。
Ⅲ 英語語法*2
的確是lies,laid啊
這本書還在（lies）以前我放置（laid）的地方
A 這里要表示一定已經考完期末考試，將來的完成 跟 一般將來 時態有區別的吧
Ⅳ 英語語法2
形容物品本身性質的時候不用被動
如sell well, write well, write easily, wash easily.
但sell out這樣不是物品本身的性質，所以要用被動
而版The theatre closes at 10 eyery day.
是指戲權劇院自己關門。
The theatres are usually closed at 10.
是指戲劇院被人關了
Ⅳ 初2英語語法
短語、片語歸納]
由動詞開頭構成的短語、片語很多。復習時應分類處理：
一、動詞+介詞
1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…
2．listen to…聽……
3．welcome to…歡迎到……
4．say hello to …向……問好
5．speak to…對……說話
此類短語相當於及物動詞，其後必須帶賓語，但賓語無論是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。
二、動詞+副詞
「動詞+副詞」所構成的短語義分為兩類：
A．動詞（vt.）+副詞
1．put on 穿上 2．take off脫下 3．write down記下
此類短語可以帶賓語，賓語若是名詞，放在副詞前後皆可；賓語若是人稱代詞，只能放在副詞的前面。
B．動詞（vi）+副詞。
1．come on趕快 2．get up起床 3．go home回家
4．come in進來 5．sit down坐下 6．stand up起立
此類短語屬於不及物動詞，不可以帶賓語。
三、其它類動詞片語
1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class
4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games
10. play games
[介詞短語聚焦]
「介詞+名詞/代詞」所構成的短語稱為介詞短語。現將Unitsl-16常用的介詞短語按用法進行歸類。
1．in+語言/顏色/衣帽等，表示使用某種語言或穿著……。
2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示「在……排/隊/班級/年級」等。
3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示「在上午/下午/傍晚」等一段時間。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示「在書桌/鉛筆盒/卧室里」。
5．in the tree表示「在樹上 (非樹本身所有)」；on the tree表示「在樹上(為樹本身所有)」。
6．in the wall表示「在牆上（凹陷進去）」；on the wall表示「在牆上（指牆的表面）」。
7．at work（在工作）/at school（上學）/at home（在家）應注意此類短語中無the。
8．at + 時刻表示鍾點。
9．like this/that表示方式，意為「像……這/那樣」。
10．of短語表示所屬關系。
11．behind/ beside/ near/ under+ 名詞等，表示方位、處所。
12．from與to多表示方向，前者意為「從……」，後者意為「到……」。
另外，以下這些短語也必須掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one』s bike等。
[重點句型大回放]
1．I think…意為「我認為……」，是對某人或某事的看法或態度的一種句型。其否定式常用I don』t think…，
2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意為「把……給……」，動詞give之後可接雙賓語，可用這兩種句型；若指物的賓語是人稱代詞時，則只能用give it/ them to sb.
3．take sb./ sth. to…意為「把……(送)帶到……」，後常接地點，也可接人。
4．One…, the other…/One is…and one is…意為「一個是……；另一個是……」，必須是兩者中。
5．Let sb. do sth. 意為「讓某人做某事」，人後應用不帶to的動詞不定式，其否定式為Don』t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let』s 與Let us的含義不完全相同，前者包括聽者在內，後者不包括聽者在內，
6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意為「幫助某人做某事」，前者用不定式作賓補，後者用介詞短語作賓補，二者可以互換.
7．What about…？/How about…？意為「……怎麼樣？」是用來詢問或徵求對方的觀點、意見、看法等。about為介詞，其後須接名詞、代詞或V-ing等形式。
8．It』s time to do…/ It』s time for sth. 意為「該做……的時間了」，其中to後須接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。
9．like to do sth./like doing sth.意為「喜歡做某事」， 前一種句型側重具體的一次性的動作；後一種句型側重習慣性的動作，
10．ask sb.(not) to do sth. 意為「讓某人(不要)做某事」，其中ask sb.後應接動詞不定式，
11．show sb. sth. / show sth. to do. 意為「把某物給某人看」，該句型的用法同前面第2點。
12．introce sb. to sb. 意為「把某人介紹給另一人」；introce to sb.則是「向某人作介紹」。
[重點短語快速復習]
1.kinds of 各種各樣的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中國清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 家常做法
7. be famous for 因……而著名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的盡頭，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 及時
13. make one』s way to…往……（艱難地）走去
14. just then 正在那時
15. first of all 首先，第一
16. go wrong 走錯路
17. be/get lost 迷路
18. make a noise 吵鬧，喧嘩
19. get on 上車
20. get off 下車
21. stand in line 站隊
22. waiting room 候診室，候車室
23. at the head of……在……的前頭
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 亂丟，拋散
26. in fact 實際上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take one』s temperature 給某人體溫
31. have/get a pain in…某處疼痛
32. have a headache 頭痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. stop…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反復地
38. wake up 醒來，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 檢查
41. take exercise運動
42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按時
45. out of從……向外
46. all by oneself 獨立，單獨
47. lots of=a lot of 許多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回來，取回
50. sooner or later遲早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追趕
54. take sth. with sb. 某人隨身帶著某物
55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顧，照料
56. think of 考慮到，想起
57. keep a diary 堅持寫日記
58. leave one by oneself 把某人單獨留下
59. harder and harder 越來越厲害
60. turn on打開（電燈、收音機、煤氣等）
61. turn off 關
[重溫重點句型]
1．So + be／助動詞／情牽動詞／主語．
前面陳述的肯定情況也適於另一人（物）時，常用到這種倒裝結構，表示「另一人（物）也如此。」前面陳述的否定情況也適於另一人（物）時，常用「Neither/ Nor + be／助動詞／情態動詞+主語．」這種倒裝結構。
注意：「So+主語+be／助動詞／情態動詞．」這一句型常用於表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示「的確如此。」「是呀。」
2．Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為「在第一／二／……個十字路口向右／左拐。」相當於Take the first ／second／…turning on theright／left.
3．It takes sb．some time to do sth．
此句型表示「干某事花了某人一段時間。」其中的it是形式主語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的主語.
4．…think／find + it + adj. + to do sth.
此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，後面的動詞不定式（短語）才是真正的賓語。
5．What』s wrong with…？
此句型相當於What』s the matter/ trouble with…？後跟某物作賓語時，意為「某物出什麼毛病了？」後跟某人作賓語時，意為「某人怎麼了？」
6．too…to…
在so…that…復合句中，that後的句子是否定句時，常與簡單句too…to…（太……而不能……）進行句型轉換。
在so…that…復合句中，that後的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉換.
7．Sorry to hear that.
全句應為I』m sorry to hear that. 意為「聽到此事我很難過（遺憾）。」常用於對別人的不幸表示同情、遺憾之意。
[重點句型、片語大盤點]
1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。
[用法] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。
[搭配] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do.
[比較] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。
2.…return it sooner or later.
……遲早要將它歸還。
[用法] l)sooner or later意為「遲早」、「早晚」。
2)return此處用作及物動詞，意為「歸還」，相當於give back.
[拓展]return還可用作不及物動詞，意為「返回」，相當於go back或come back。
3.No matter what the weather is like…無論天氣……
[用法]no matter what 相當於whatever，其意為「無論什麼」，引導狀語從句。
[拓展]類似no matter what的表達方式還有：
no matter when無論什麼時候
nbsp; nbsp;nbsp;no matter where無論什麼地方
no matter who無論誰
no matter how 無論怎麼樣
4. A young man practised speaking English with Mr. Green.
一位年經人與格林先生練習講英語。
[用法]practise doing sth. 表示「實踐、練習（做）某事」。
[拓展]practice名詞，「實踐」、「實施」、「練習」；put a plan into practice實行某計劃。
5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.
他鼓勵大家參加保護我們的湖泊、河流和海洋的活動。
[用法]1)encourage用作動詞，意思是「鼓勵」、「支持」。
2)take part in「參加」，常表示參加活動。
3)protect 是動詞，表示「防禦」、「保護」。
[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓勵或支持某人
nbsp;encourage sb. to do sth.鼓勵某人干某事
2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵襲或傷害
6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人們當心水裡的鯊魚。
[用法] warn用作動詞，意思是「警告」、「警戒」。
[搭配]1)warn sb.+ that從句
2)warn sb. of sth. 警告某人某事
3)warn sb. to do sth.告誡某人做某事
4)warn sb. against(doing) sth.告誡某人當心某事/不要做某事
重點句型、片語大盤點 1. She used to be a Chinese teacher. 她過去是一位漢語老師。 [ 用法 ] used to + 動詞原形，表示過去經常性的動作或存在的狀態，含有現在不再如此之意。 [ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn』t to do或didn』t use to do. [ 比較 ] used to do sth. 過去常做某事；be/ get used to doing sth. 習慣於做某事；be used to do sth. 被用來做某事。 ……
Ⅵ 英語語法題2
首先整個句子大致的意思就是:我很想知道它是否值得一讀.基於此,第一個選項if/whether(是否版)都是可以的,主要其中在worth的用法權上.
worth解釋為"值得"時,[+v-ing]如:It isn't worth waiting for him.又如:
The food is not worth eating.
這里it is worth reading(=to be read),所以說,worth doing相當於worth to be done.
還有worth沒有[+to-v]形式,我們只能說the book is worth reading/to be read/worthy of being read.
所以應該選擇B.
Ⅶ 高考英語語法2-單項選擇
第一題抄 題目翻譯：提出襲建議的那個人是不是你？
可能是，我不記得了。
可能=may，所以選C. A答案不跟have been搭配，B是一定，D是應該。
第二題 題目翻譯：對不起，我希望剛剛沒傷到你。
為過去的行為表示道歉，要用過去式，即didn't。
第三題 題目翻譯： 你知道誰發明了電話嗎
不知道，但那真是一項非常有用的發明。
發明電話，這里telephone前必須加the，以表示一類物體總稱。
a most + 形容詞，表示非常，十分，the most+形容詞 表示最，在這里沒有說電話是最牛發明的意思，而是說十分有用，選A。
第四題 題目翻譯： 在兒童個性發展訓練中，兒童的父母的所作所為才是訓練的關鍵。
something matters表示某件事重要，某件事地位關鍵，A答案在這里怎麼也說不通
Ⅷ 人教版必修二英語語法知識點
高一英語必修一語法要點
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他好好努力吧！
Ⅸ 怎樣學好高中理科班的英語
分享一下我的經驗；
1 弄懂語法，多找幾個經典句子自己分析句子成分
2在做閱讀題時積累詞彙
3買一本英語作文書，模仿著練習寫作
最重要的是多多積累