『壹』 英語常用語法
1. 名詞
名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞 (Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如Beijing，China等。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness等。普通名詞又可分為下面四類：
1）個體名詞（Indivial Nouns）：表示某類人或東西中的個體，如：gun。
2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體，如：family。
3）物質名詞（Material Nouns）：表示無法分為個體的實物，如：air。
4）抽象名詞（Abstract Nouns）：表示動作、狀態、品質、感情等抽象概念，如：work。
個體名詞和集體名詞可以用數目來計算，稱為可數名詞（Countable Nouns），物質名詞和抽象名詞一般無法用數目計算，稱為不可數名詞（Uncountable Nouns）。歸納一下，名詞的分類可以下圖表示：
_______________________________________
| |專有名詞 | |
| 名 | | 個體名詞 | |
| | | | 可數名詞 |
| | | 集體名詞 | |
| |普通名詞 | | |
| 詞 | | 物質名詞 | |
| | | | 不可數名詞|
| | | 抽象名詞 | |
一、名詞性從句
名詞性從句主要分為四大類：主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
<一>主語從句
1.that引導的主語從句
that引導的主語從句既可以放在句首也可以放在句末，在實際應用中我們常常採用it形式主語的形式。
例句：That he passed the English test is true. 千真萬確，他通過了英語考試。
→It is true that he passed the English test.
2.形式主語的四個主要句型
（1）It + be + 名詞 + that從句
例：It is a pity that…可惜的是
可應用於此句型的名詞還有fact / shame / honor / question等。
（2）It + be + 形容詞 + that從句
例：It is certain that… 很肯定
可應用於此句型的形容詞還有clear / better / natural / important 等。
（3）It + be + 動詞的過去分詞 + that從句
例：It is said that…據說
可應用於此句型的過去分詞還有believed / known / reported等。
（4）It + 不及物動詞 + that 從句
例：It seems that…好像是
可應用於此句型的不及物動詞還有happen / appear 等。
3.wh-引導的主語從句
例句：Where we will go hasn』t been decided. 我們要去哪兒還沒定下來。
<二>賓語從句
1.that引導的賓語從句
that常用來引導賓語從句，通常that可以省略。
例句：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.
他已經告訴我他明天要去上海。
注意：在demand、order、suggest、decide等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞後，that從句常用「（should） + 動詞原形」的結構（參考「虛擬語氣」部分）。
2.wh-引導的賓語從句
例句：I want to know what he has told you.
我想知道他告訴了你什麼。
3.形容詞後面所跟的賓語從句
某些動態形容詞（afraid、confident、aware、certain、sure、doubtful等）在句中做表語時，後面可跟賓語從句。
例句：I am confident that I can get the job.
我有信心我可以得到這份工作。
<三>表語從句
1.that引導的表語從句
基本結構：主語 + 系動詞 + that從句
例句：The fact is that we have lost the game.
事實是我們已經輸了這場比賽。
2.wh-疑問詞引導的表語從句
例句：That is why I tell you the news..
那就是我為什麼告訴你這個消息的原因。
3.從屬連詞as if、because、just as等引導的表語從句
例句：It is because I have ever heard of the story.
那是因為我曾經聽說過這個故事。
<四>同位語從句
同位語從句通常由that引導
可用於同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
例句：The news that we won the game is exciting.
我們贏得這場比賽的消息令人激動。
二、定語從句
<一>引導定語從句的關系代詞和關系副詞
關系詞
修飾先行詞
例句
關系代詞
that
人 / 物
Do you know the man that / who is talking to my brother？
你認識和我哥哥聊天的那個人嗎？
which
物
The book that / which I borrowed from John is very interesting.
我從John那借來的書很有趣兒。
who
人
I don』t know the man that / who is waiting for you at the gate.
我不認識在大門口等你的人。
whom
人
The man that / whom you met in the supermarket is Tom』s father.
你在超市遇見的那個人是Tom的父親。
whose
人 / 物
Do you know the man whose wife is injured in a car accident？
你認識那個在車禍中妻子受傷的人嗎？
關系副詞
when
時間
I will never forget the day when I met you.
我永遠忘不了我遇見你的那一天。
where
地點
That is the school where I have studied for 6 years.
那就是我學習了六年的學校。
how
方式
I have forgot the way how to get to the railway station.
我已經忘了去火車站的路。
why
原因
That is the reason why he didn』t come.
那就是他沒來的原因。
<二>that和which引導定語從句的區別
1.不用that的情況
（1）在引導非限定性定語從句時
例句：He can speak English fluently，which impressed me most.
他的英語講得很流利，給我留下了深刻印象。
（2） 介詞後不能用
例句：This is the house in which I have lived for 2 years.
這就是我居住了兩年的房子。
2.只能用that引導定語從句的情況
（1）在不定代詞，如：anything, nothing, something, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時，只用that，不用which。
例句：There is nothing that we can use.
這里沒什麼我們可用的東西。
（2）先行詞有no, the only, the very, some修飾時，只用that。
例句：This is the very man that I want to meet.
這正是我要見的人。
（3）先行詞被序數詞、形容詞最高級修飾時，只用that。.
例句：That is the most important thing that I want to know.
那是我想知道的最重要的事。
三、狀語從句
狀語從句的分類及各種連詞
分類
連詞
例句
時間狀語從句
after, before, as soon as, since, when, till, while等
I was reading when he entered the room.
當他進來的時候我正在讀書。
地點狀語從句
Where, wherever等
I have put the book where it was.
我已經把書放在原位了。
原因狀語從句
because, as, since, for等
I don』t want to go because I am tired of any party.
我不想去因為我已經厭倦了任何宴會。
條件狀語從句
if, unless, as long as, so long as等
If you have known the news, please tell me now.
如果你已經知道了這個消息，請現在告訴我。
讓步狀語從句
though，although，however等
I will not trust you although you have told me the truth.
盡管你已經告訴了我真相，我也不會信任你的。
結果狀語從句
so that，so…that…, such…that…等
He ran so fast that nobody could catch up with him.
他跑得如此之快，以至於沒人能跟上他。
目的狀語從句
so that, in order that等
I must leave now so that I can catch the last bus.
我必須立刻離開以便我能趕上末班車。
方式狀語從句
as, just as, as if, as though等
We should do as the teacher told us.
我們應該按照老告訴我們的去做。
比較狀語從句
as…as…, not so…as, than等
This house is bigger than that one.
這所房子比那所房子大。
名詞性從句考點：（1）連詞的選擇；（2）主句與從句時態的呼應；（3）同位語從句與定語從句的區別；（4）wh- 與wh-ever 的區別；（4）that在名詞性從句中的省略問題；（5）名詞性從句的語序問題
狀語從句考點：（1）主句與從句的時態呼應問題；（2）連接詞的選擇（注意區別幾組連接詞：while / as / when引導時間狀語從句；because / since / as / for引導原因狀語從句；if / unless引導條件狀語從句；so…that / such…that引導結果狀語從句等）；（3）狀語從句與非謂語動詞之間的替換；（4）狀語從句的倒裝結構（hardly / scarcely…when；no sooner…than等）
定語從句考點：（1）關系詞的選擇；（2）that和which的區別；（3）關系詞的省略問題；（4）介詞在定語從句中位置（介詞 + 關系代詞）；（5）as引導的定語從句；（6）定語從句的先行詞和關系詞當中的插入語
2、代詞
代詞考點：（1）人稱代詞（形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、人稱代詞）；（2）反身代詞（3）指示代詞（it，that，one，ones等的用法）；（4）不定代詞（不定代詞所指代的內容及其單復數；不定代詞的否定意義等）
3、動詞（情態動詞、動詞和動詞短語、時態語態、虛擬語氣、非謂語動詞）
情態動詞考點：（1）情態動詞的詞義辨析；（2）在特定場景中情態動詞的選擇；（3）must / may / might在推測句中的區別；（4）should / could / would 等 + have + 動詞的過去分詞的用法；（5）need與dare分別做實義動詞和助動詞的區別
動詞和動詞短語考點：（1）動詞和動詞片語的詞義辨析；（2）動詞的固定搭配（動詞 + 介詞；動詞 + 副詞——介詞和副詞的選擇）
時態語態考點：（1）八種基本時態；（2）主句與從句謂語動詞的時態呼應；（3）動詞touch / feel / write / sell 等主動表示被動的用法；（4）系動詞的用法；（5）延續性動詞和非延續性動詞的用法
虛擬語氣考點：（1）虛擬語氣主句和從句時態及結構的對應；（2）動詞（suggest / require / order / demand等）、名詞（suggestion / requirement / order / demand等）、形容詞（necessary / important / essential / basic等）的虛擬語氣用法；（3）「It be ( high / about …) that + 句子」結構中的虛擬語氣用法；（4）wish / hope等引導的虛擬語氣；（5）as if 的虛擬語氣；（6）虛擬語氣的倒裝
非謂語動詞考點：（1）非謂語動詞的時態、語態；（2）非謂語動詞做狀語；（3）獨立主格結構；（4）with復合結構；（5）非謂語動詞的邏輯主語；（6）非謂語動詞的否定式；（7）現在分詞和過去分詞做定語的區別
4、交際用語
交際用語考點：（1）打電話；（2）詢問情況；（3）徵求許可與應答；（4）邀請與應答；（5）提供幫助與應答；（6）建議與應答；（7）道歉與應答；（8）問候與應答
5、介詞
介詞考點：（1）動詞 + 介詞；（2）介詞和名詞；（3）介詞和數詞；（4）except / except for / except that / besides用法；
6、冠詞
冠詞考點：（1）名詞前的定冠詞、不定冠詞和零冠詞的用法；（2）固定搭配中的冠詞用法
7、名詞
名詞考點：（1）名詞的單復數；（2）名詞所有格；（3）詞義辨析；（4）名詞前的冠詞；（5）名詞的習慣用法；（6）名詞做定語的用法
8、強調句型
強調句型考點：it引導的強調句型It be + 被強調部分 + that / who +其它
9、形容詞副詞
形容詞副詞考點：（1）詞義辨析；（2）比較級；（3）多個形容詞做定語的次序、位置（前置 / 後置）
10、主謂一致
主謂一致考點：（1）主語與謂語動詞的語法一致；（2）就近原則（either…or / neither…nor / not only …but also等結構中的一致問題）；（3）附加原則，主語 + together / along with / in addition to / as well as / except / besides / including等 + 謂語動詞結構中的主謂一致問題；（4）整體原則（主語從句、不定式、時間、距離、金錢等片語做主語，通常被視為一個整體，謂語動詞用單數形式；（5）有一類詞（team / all / some / the rest 等）要根據它在句中實際表達的意義來決定謂語動詞的單復數
『貳』 英語口語學習方法，如何提高口語表達能力，在語法、日常用語之類的方面~謝謝
1.多讀.同一篇經典的文章, 如現在學的課文呀/新概念呀/閱讀理解/完形填空呀,同一篇至少讀100---200遍.效果,你----意想不到!--語感就是這么練習出來的
讀,不需要興趣,也不累,效果好.很容易的方式
拓展閱讀：書蟲系列
中英對照,左邊英語,右邊漢語,不可能看不懂,
書里有彩色圖片，並且有CD聽力，可看可聽
內容非常有趣,可選擇度非常大,一定能選擇到你喜歡的領域
推理 / 愛情 / 懸疑 / 偵探 / 科學 / 文學名著 /
2.多說.嘴,24小時跟著自己,所以比老外更靠譜.
說話,跟自己說說話,簡單的從,桌子椅子開始,主要是讓自己跟英語熟悉起來,不陌生,就是進步
拓展：唱英文歌曲sunshine in the rain+take me to your heart
3.多看.美劇.裡面聽,說,讀,實用都全了,還有趣.
這個只要能看進去,真的有趣.看你的年紀了,有的喜歡<暮光之城>呀<吸血鬼日記>呀
<生活大爆炸>呀.等等.推理的,愛情的,敘事的.肯定能找到你喜歡的
4.多聽.voa慢速英語.很有用.
有時候人很累了,放這么一段,也不用心聽,就放著,腦子會自動工作,時間長了,效果----不可思議!
3+4看地道的英語怎麼說，輸入的英語地道，輸出也地道，輸出即是口語咯
請根據自己的實際情況，靈活運用*^_^*~喲
祝福
『叄』 一個英語常用語語法問題
A few hours left 'til the sun's gonna rise
離太陽升起還有幾個小時
left'til 只是簡寫而已，就是left till 或left until
wanna gonna這兩個詞都是起源於美國的日常用語
gonna=going to, wanna=want to；而兩回個詞的拼寫方式答則起源於網路聊天室。目的是便於發音，以及打字方便。
「goona和wanna」的用法就和」going to和want to」一樣。只是把後面兩個詞替換成前面兩個就行了。
需要注意的是這兩個詞是日常生活中朋友之間對話用的，所以建議正式場合還是不要用。還有書寫的時候除了聊天以外，也建議不要使用。
『肆』 英語日常用語怎麼練慣用什麼軟體
英語日常交際用語有哪些，你會精準實用英語日常交際用語嗎？學口語的目的大部分是為了日常的交際，如果在交際過程中沒有準確適用英語日常交際用語，經常會造成一些誤解。
但英語口語交際並不是一個簡單的過程，它需要交際者本身具有多方面的能力和知識水平及其它內在因素，這里筆者想就發揮英語交際功能應當注意的幾個問題，談談自己的看法。
一、語音、語調、語法及詞彙
很難設想一個不懂語音、語法、語調的人會是一個很好的交際家。提高交際能力，首先是發音準確，吐字清晰，避免含糊不清，模稜兩可的現象。
語調問題也是一個很重要的問題，人們在說話時，不同的語調可表達不同的含義和感情色彩，
使用什麼樣的語氣，直接關系著交際一方所表達的思想感情，對口語交際顯得非常重要，因而，語氣要恰當，若引起信息接收者(交際對方)的反感則對交際不利，而且在什麼樣的場合使用怎樣的語氣也關系著交際的成敗。
再談語法。語法說到底還屬於理論范疇，它來源於語言實踐，應用於指導語言實踐，語法為學習語言而服務，而不應主宰語言學習，不能膜拜語法。但是，為了把思想感情更准確更清晰地表達出來，在英語口語交際過程中我們應該學習和掌握必要的語法(特別是英語交際語法。)
二、場合
什麼場合用什麼語體? 這決定於種種因素：說話人的身份高低，性別異同。他們之間的交情深淺、談話的內容、各人的態度、情緒等等。總之，社會關系至關重要，所謂語言用得得體與否，不僅指語音、詞彙、語法包括語言本身是否無誤，而且指是否適應它的社會環境。
正式的語言是在某些嚴肅的場合當眾使用的語言，例如在正式公開的演說中; 較隨便的語言主要是在和私人談話，私人信件中等場合所使用的語言; 和一個不太熟悉的人講話或和長者，上級講話時，避免使用較隨便的，甚至是不禮貌的口語，應使用較為客氣的語體。
三、語言的經濟原則
語言是交際的工具，交際時至少要說一句話，這樣才能把一個比較完整的意思表達出來，所以句子是語言中最大的語法單位，又是交際的基本單位，最短的句子可以只有一個詞，如：「Who?」「Me」.在日常的語言交際中，語言使用往往遵循經濟原則：「如果一個詞足夠的話，決不用第二個。」信息傳遞不僅要求准確，而且要求在最大程度上既快速，又節省，簡約的語言表達可滿足這種要求。這種縮略現象出現在交際過程中，能夠滿足一定的交際目的。
四、文化背景
語言是文化的重要載體，也是文化的一種表現形式，然而任何一個國家的語言都有它的地域性，民族性乃至生活習慣和文化背景，它們之間的差異影響著人們的思維，意識，概念和行為方式。反過來語言表達的異同又是各自文化的體現，但是不同語言模式和行為模式往往又不為跨文化民族所熟悉。在溝通行為和賦予意義方面存在著一定的差異，在交際中產生誤會、笑話甚至不愉快，以至交際的失敗
五、克服心理障礙
有些學生甚至有些老師都有這方面的心理障礙：怕說不好而不敢說，越不敢說，就越說不好，應該摒棄這種心理障礙，大膽地去嘗試，起初可能會出現交際失敗如引起笑話，誤解，甚至傷害，不愉快，但是實踐多了，也就自然了，那麼怎樣才能克服這種心理障礙呢?下面這兩種方法，不妨一試。
『伍』 一些常用的英語單詞，語法，句子，越多越好
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。 順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。 1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。 Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。 2、謂語 謂語說明主語的動作，狀態或特徵。 一般可分為兩類： 1)，簡單謂語 由動詞(或短語動詞)構成。 可以有不同的時態，語態和語氣。 Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。 2)，復合謂語：情態動詞＋不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。 3、表語 表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。 4、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。 WelikeEng'lish.我們喜歡英語。 有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。 Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。 有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如： Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。 5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。 用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。 Heisanewstu'dent.他是個新生。 但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。 Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。 6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。 HelivesinLon'don.他住在倫敦。 7.補語 用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的「美麗的（beautiful)」為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。 8.賓補 就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths 就是補語。 賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是： I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式 I see you crossing the street 簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明. 另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補
『陸』 英語日常所用的語法
冠詞、名詞(數、格)、代詞(人稱、物主、反身、不定、相互)、數詞、形容詞、副詞、連詞、動詞的時態和語態。
『柒』 英語中的一些常用語法
語從句(Subject Clause)
定義:如果一個句子在復合句中充當一個主語,那麼這個句子就是主語從句.
第一部分：常規主語從句，即句子在復合句中充當一個主語
第二部分：為了防止句子頭重腳輕，通常把形式主語it放在主語位置，真正主語擱置於句末
狀語從句 （Adverbial Clause）
狀語從句指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。根據其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結果、讓步、方式和比較等從句。狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導，也可以由片語引起。從句位於句首或句中時通常用逗號與主句隔開，位於句尾時可以不用逗號隔開。
同位語部分是個句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定",把關鍵的幾個詞背下來.
下面這個材料供參考.
===========================
一、在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞後面，用以說明該名詞表示的具體內容。如：
I heard the news that our team had won．我聽到了我們隊獲勝的消息。
I had no idea that you were here．我不知道你在這里。
二、可以跟同位語從句的名詞通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I』ve come from Mr wang with a message that he won』t be able to see you this afternoon． 我從王先生那裡來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。
三、英語中引導同位語從句的詞通有連詞 that，whether，連接副詞 how,when,where等。（註：if,which 不能引導同位語從句。）如：
l have no idea When he will be back．我不知道他什麼時候回來。
He must answer the question whether he agrees to it or not.
他必須回答他是否同意這樣一個問題。
四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞後面，而被別的詞隔開。 如：
Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．
幾年以後，有消息傳來說拿破崙要親自視 察他們。
The thought came to him that maybe the enemy had fled the city．
他突然想起可能敵人已經逃出城了。
五、同位語從句與定語從句的區別。
1、同位語從句與前面的名詞是同位關系，即說明它前面名詞的內容；而定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾關系，即限定它前面的名詞范圍，或補充一些情況。如：
The news that l have passed the exam is true．我通過了考試這一消息是真的。
（同位語從句，即從句所表達的意思就是前面名詞的內容。）
The news that he told me just now is true．他剛才告訴我的消息是真的。
（定語從句，從句對前面名詞起修飾限製作用，即「他告訴我的」那個消息，而不是別的消息。）
2、引導同位語從句的that是連詞，在從句中不充當任何成份，而引導定語從句的that是關系代詞，除起連接作用外，還在從句中充當主語、賓語或表語等。如：
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
計算機能夠識別人的聲音的想法使許多人感到驚奇。（that在從句中不充當任何成份。）
The idea that he gave surprises many people．他提出的觀點令許多人感到吃驚。
（that在從句中作gave的賓語。）
一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾，限定或說明，這個名詞(或其它形
式)就是同位語。同位語與被它限定的詞的格要一致，並常常緊挨在一起。
『捌』 日常生活中最簡單的英語語法
賓語來從句和狀語從句比較簡單。源
I think (that) you are right. 我覺得你是對的。(that) you are right是賓語從句。
When I was a child, my mum often told me stories. 我小時候我媽媽常常給我講故事。When I was a child狀語從句。
『玖』 英語常用的幾個語法點有什麼，
英語常用的幾個語法點有什麼， 中學語法大全 代詞
目錄
人稱代詞的用法 2
人稱代詞之主、賓格的版替換權 2
代詞的指代問題 3
並列人稱代詞的排列順序 3
物主代詞 4
雙重所有格 4
反身代詞 4
相互代詞 5
指示代詞 6
疑問代詞 7
關系代詞 8
every, no, all, both,... 9
none, few, some, any,... 10
代詞比較辯異one, that和it 11
one/another/the other 11
"the"的妙用 12
anyone/any one;... 12
both, either, neither,... 13
many, much 14
few, little, a few,... 14