A. 初中英語語法問題：as 與 like 若譯為 像，則兩者的區別
as與like是英語中常見的兩個詞,他們的語義和用法很多.在語義上者兩個詞都可以當"像......","正如......"講,說明人與人、物與物、動作與動作、狀態與狀態之間的相似之處。但其語法結構卻是不一樣的。
一、當「像」講時，語法結構的不同之處是：
1、as作連接詞。她引導比較狀語從句和方式狀語從句，而且這兩種從句通常為省略句。例如：
1、She is a fine singer, as her mother used to be.
2、There is as much water in this cupas in that one.
2、like作介詞。例如：
3、My sister isn''t much like me.
4、The robot can''t work like man.
如果需要加強語氣，再這兩個詞之前加上just之類的詞即可。例如：
5、All the plants and animals need air just as they need water.
6、Mary goes to school at seven every morning just like her brother.
含義不同之處是：
(1)like只是單純表示比較，而且通常不是同類事物進行比較：
7、The ship looks like a high building.
8、The sky was like ink over my head.
(2)as可表示同類事物比較。
9、This ship is as long as that one.
二、當「正如....」意義講時，語法結構的不同之處是：
(1)as作關系代詞或關系副詞、引導定語從句。
as 在這樣的句子里指全句所談到的內容，引出非限制性定於從句或限制性定語從句的固定搭配，在從句中一般做主語或賓語。例如：
10、Metals have many good properties, as has been stated before.
11、As we said before, you have done a good job.
I have never met such a kind man as Jack.
This book is the same as that one in its cover.
(2)like作介詞。
12、She, like thousands of others, is fascinated by this work.
三、as與like有時可以換用。
(1)在非正式的美國英語中like可用作連詞，代替as.例如：
13、Nobody loves you like I do, baby.
(2)在非正式的文體中，like，常被用來代替as if.
14、Duke said:"You feel like you could reach out and touch it (the space)."
四、as常用於下列片語：在as you know ,as we agreed, as you suggested 這些片語中，as的實際意義不是比較，也不是相似，而是同一事物或人之義。例如：
as you know 的意思不是you know somthing like this ,而是you know this.
15、As he knew, she wasn''t much at letter-writing.
16、As all his friends agree, he was unusually warm-hearted,loving and generous.
在非正式問題中，有時可以在這種片語里用like,
B. 英語like的用法
語法知識:
like主要有兩種用法：
一、 用作動詞(v.)，意思為\"愛，愛好，喜歡\"，無進行時態，既表示對\"人或者事物的真摯的感情\"，又表示\"對某事有著濃厚的興趣、愛好\"。後面可以接名詞、代詞、動名詞或者不定式。
如： ① My younger brother likes strawberries very much. 我的小弟弟非常喜歡吃草莓。
② The boy likes washing hands in cold water. 這個男孩喜歡在冷水裡洗手。
二、 用作介詞（prep.）, like前邊一般情況下要有be，翻譯成\"像......\"。
如： The baby is like his mother. (= The baby looks like his mother.) 這個小嬰兒長得像他媽媽。
有關like的重要短語及句型：
1． look like (=look the same) 看起來像
如：Lily looks like Lucy. (=Lily and Lucy look the same.) 莉莉和露西看起來長得很像。
2． What is...like? ......怎麼樣？
如：- What is the weather like today? - It is sunny.
-- 今天的天氣怎麼樣？
-- 晴天。
3． How do you like...? 感覺......怎麼樣？
如： - How do you like this book? - It\'s very interesting.
-- 你感覺這本書怎麼樣？
-- 非常有趣。
4． 指對於別人所要做的事情感到滿意（經常與would, could等連用），翻譯成\"希望，想要，願意......\"。
如：① - What would Jim like? - He would like a glass of water.
-- 吉姆想要什麼？
-- 他想要杯水。
5． like to do sth.喜歡做某事 （表示\"一次性的具體的行為\"）
like doing sth. 喜歡做某事 （表示\"經常性的，反復發生的動作\"，已經形成習慣）
like sb. to do sth. 喜歡某人做某事
如：① It is too hot, I like to swim today. 今天太熱了，我想去游泳。（只有今天想去，一次性的行為）
② It is too hot, I like swimming in summer. 天太熱了，整個夏天我都喜歡去游泳。（表示\"經常性的動作\"，已經形成習慣）
③ Our English teacher likes us to ask questions like this. 我們的英語老師希望我們這樣提問。
C. 英語詞like的語法怎麼寫
like的語法：
一、作及物動詞，意為「愛好」，後接名詞或代詞，表示對某一事物的興趣或愛好。例如： I like fish and vegetables very much. Jack doesn't like his work.
二、常與would,should連用，表現「想要、願意、渴望」，語氣較為客氣委婉。例如： Would you like something to drink?你想要喝點什麼嗎? I would like a bottle of orange and two cakes, please.我想要一瓶桔子汁和兩塊蛋糕。
三、like後接動詞不定式作賓語，表示喜歡某項特定的或具體的活動。例如： Do you like to play basketball? No. I like to paly table tennis. His mother doesn't like to see a film.
四、 like後也可跟動詞的ing形式作賓語，強調愛好跟喜好的是個別性的舉動或事實。例如： Do they like playing games? No. They like watching TV. The girl doesn't like doing housework.
五、 How do you like…?句型主要用以詢問對方對某個地方或某件事物等的看法，意為「你以為…怎麼樣?」例如：
How do you like the city?你覺得這座城市怎麼樣? How do you like the film?你認為這部電影怎麼?
How do you like…?和What do you think of …?意思相近，它們在書面語中常用How about …?或What about…?代替。還要留心別和What do you like…?相混，該句型重要用以訊問對方的興致愛好，意為「你喜歡什麼?」例如：What do you like? I like swimming.
六、like作介詞，意為「像」、「跟……一樣」。例如：
She looks like her mother.
The boy jumps like a monkey. CopyRight .com
It looks like rain.
D. 初中英語需要掌握的基本語法、如like+doing/+to do
跟to do的動詞口訣
希望想學就同意，
(hope, wish, would like, want, learn, agree)
需要決定選to do。
(need, decide, choose)
開始喜歡又討厭，
(begin, start, like, prefer, love, hate)
to do, doing意無別。
忘、記停止繼續試。
(forget, remember, stop, go on, try)to do意不同。
命令警告邀人教，
(order ,warn, ask, tell, invite, teach sb .to do)
希望要讓別人做。
(wish,want, would like, get, allow sb .to do)
五看三使役，
(see, look at, watch, notice, observe, make, let, have)
二聽一感半幫助，
(hear, listen to; feel; (to)help)
主動to字要離去，被動to字要回府。
② 跟do的動詞口訣
聽觀感使讓幫請最好不帶to，為什麼不呢？
(hear,listen to,see,look at,watch,notice,feel,make,let,have,help,please,
had better,why not)
跟doing的動詞口訣
怎樣善於做貢獻？（What/how about doing ,be good at/do well in doing, make a contribution to doing）
阻止他人放棄練。(stop/prevent/keep sb .from doing, give up doing, practice doing)
有難寧可不介意,（have problems doing, prefer doing sth./to doing sth, mind doing）
建議花時忙完成。(suggest doing, spend doing, be busy doing, finish doing)
使人不禁有信心，(keep sb.doing sth., can』t help doing ,have confidence in doing)
繼續展望想未來。（keep/keep on doing, look forward to doing, feel like doing）
驚喜滿意又興奮，（be amazed/surprised at doing, be pleased/satisfied with doing, be excited about doing）
牢記doing值得喜洋洋。
(be worth doing, enjoy doing, have fun doing)
E. 關於英語語法like的使用
someone like you 是someone that is like you【這是一抄個定語從句的從句部分】的襲縮略，習慣上把that is去掉.另：be like習慣上很少用來表示兩人或兩物相像，一般用作比喻，比如說「生活就像…」「時間就像…」等等等等。表示兩個長得像用A looks like B或A takes after B.
F. 關於like的語法用法
應該是 Do you like being a doctor?
G. 請教這句英文是否有語法錯誤，尤其關於「like」用於舉例時的用法。謝謝！
like 作為動詞抄時可以是like to do sth(不表示習慣，只是一時喜歡)，而like doing sth （表示喜歡做某事，帶有習慣性的，經常性的）
like 作為介詞時，後面應該加名詞或動名詞。這句話中like就是介詞，意為如……。所以應該為like participating in volunteer work or learning a musical instrument.
i like swimming. 表示我喜歡游泳這件事，而且有可能經常去游泳。
i like to swim. 表示我喜歡游泳，或者是想去游泳。也許因為某種原因。
i ate a lot of things this morning, like hot dongs, milk,bread,and so on.就是我今早吃了很多，如熱狗，牛奶，麵包等等……
希望採納。
H. 小學英語所有語法如；like 後面要加to
1.Hello 的用法：
Hello 的意思為「您好」 ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼用語,語氣比較隨便，例如：
Hello,Li Hua!你好，李華。
Hello,Tom!你好，湯姆！
Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時或者在路上碰見熟人時,相當於中文中的「喂」，有時也可用Hi 來代替hello ，但前者顯得更隨便。
2.What's your name?的用法：
當兩人初次見面互相詢問姓名時，可用What's your name?來提問，回答時，可用My name is ….來回答,接著反問對方時，可用And what's your name?來提問。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.
你好，你叫什麼名字？
你好，我叫露西。你叫什麼名字？
我叫王英。
句中的What's是What is的縮寫形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同學們好。
Good morning，teacher.老師好。
這是上午上課時，老師和全班同學互相問候時用語。Good morning 是上午問候時的用語，多用於熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用語。句中問候語放在前面，稱呼語則要放在後面，並用逗號隔開。例如：
Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。
4.英語字母：
英語中有26個字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下：
A a B b C c D d E e F f G g H h I I
J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.Are you…？的用法。
這是一疑問句型，意思是「你是……嗎？」用來詢問姓名，職業，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人嗎？
Are you a student?你是學生嗎？
回答時用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）來回答，注意Yes和No後面都有逗號，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
這是兩位初次見面相識後的用語，意思是「見到你很高興。」見面相識可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好，我是小華
你好，我是小李。
小李，見到你我很高興。
小華，見到你我也很高興。
3.Where is …?的用法：
這一句型表示「某物或某人在什麼地方」。它同中文的句型結構不一樣，where在前，而某物或某人在後，例如：
Where is my book?
我的書在哪兒？
It's there.
在這兒。
Where is Tom?
Tom在哪兒？
He is here.
他在這兒。
句中的where is可以縮寫成「where's」。
4.am,is和are 的用法：
這三個詞都是「是」的含義，但用法比中文中的「是」要復雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am,表示復數的主語和單數「you」則要用are,其它則用is。
I am a teacher.我是教師。
You are a worker.你是一個工人。
You are students.你們是學生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.這本書是我的。
【與熟人打招呼】：
英美人一天中見面都要打招呼，根據一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening。對方也用相同的問候語來回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【Sorry 的用法】：
Sorry 表示「對不起」或「抱歉」，用於對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？
I'm sorry.I can't.對不起，我不能。
What's the time,please?請問幾點鍾了？
Sorry,I don't know.對不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
這是用於向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是「對不起」，「請問」。例如：
Excuse me!Where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起，請問你是王老師嗎？
【What's …的用法】：
這個句型用於詢問某人叫什麼或者某個東西是什麼，例如：
What's this?It's a book.
這是什麼？這是一本書。
What's your name?你叫什麼名字？
My name is Lucy.我叫Lucy.
英語語法
名詞
名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數名詞與不可數名詞，簡單名詞與復合名詞。學習本章後要求學員掌握可數名詞復數的變化形式，特別是名詞的不規則復數形式的變化；掌握復合名詞的復數形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區分可數名詞與不可數名詞。
冠詞
冠詞置於名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在。英語冠詞有：
1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。
2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個。
3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合。有三類名詞使用零冠詞：復數可數名詞，不可數名詞（用單數形式）及專有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定片語。重點學習定冠詞+單數形式的名詞；不定冠詞用於物質名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數詞；不定冠詞的位置；零冠詞用於名詞；零冠詞用於 零冠詞+帶定語的名詞結構。
代詞
代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞等。本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞。注意all ,every,each 的區別；any,some的區別；every-body,evreone,one的區別；no one,none的區別；both,two第比較；other,another的比較。
數詞
數詞是表示數量的詞，數詞的兩個類型是基數詞和序數詞，前者表示多少；後者表示第幾。本單元要求學員掌握基數詞和序數詞的用法；分數與小數及年、月、日、時刻的表示用法。
動詞的時態（一）
在英語中，不同時間發生的動作或情況要用不同的動詞形式表示，這種形式叫做時態。本單元要求學員掌握一般現在時（重點是單數第三人稱he,she,it用作主語時的動詞詞尾變化形式），現在進行時（be+V-ing),一般過去時（不規則動詞的過去式是學習的難點），及現在完成時(have/has+過去分詞)的構成和用法，特別是一般現在時與現在進行時之間的比較及一般過去時與現在完成時之間的比較。
動詞的時態（二）
本單元繼續講授動詞的時態，要求學員重點掌握一般將來時、將來進行時、將來完成時、過去進行時、現在完成進行時、過去完成進行時及過去完成時等七種常用時態的構成和用法。弄清一般將來時及將來完成時的區別；現在完成時與現在完成進行時的區別；過去完成時的用法及其與過去完成進行時的區別。
被動語態
英語語態是動詞的一種形式，用以表示主語和賓語之間的關系。語態分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者；被動語態表示主語是動作的承受者或動作的對象。本單元要求學員掌握七種時態形式的被動語態的結構及用法；掌握帶短語動詞及帶情態動詞的被動語態結構、含有復合賓語的主動結構變為被動結構及被動語態與過去分詞作表語之間的區別。
情態動詞
情態動詞表示說話人的語氣或情態。它們與不帶to 的動詞不定式短語連用，表示可能、許可、能力、義務、推測等。本單元要求學員重點掌握主要情態動詞can,may might,have to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 等的用法。
非限定動詞
非限定動詞又稱非謂語動詞，即在句中不能單獨作謂語，不受主語的人成和數的限制。非謂語動詞有三種，即不定式、分詞和動名詞。本單元要求學員掌握三種非謂語動詞的基本形式和用法；掌握不定時的被動式；不帶to 的不定式；三種非謂語動詞的復合結構（即帶邏輯主語的不定式、分詞和動名詞）的形式及用法；現在分詞與過去分詞的區別；動名詞與不定式的比較；現在分詞與不定式的比較等。
虛擬語氣
語氣是一種動詞形式，用以表示說話者的意圖或態度。虛擬語氣表示所說的話只是一種主觀的願望、假設或建議等。虛擬語氣可以用在非真實條件句、主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句和定語從句中。本單元要求學員掌握虛擬語氣的基本形式和用法；掌握情態動詞用於虛擬語氣；；了解含蓄條件句；掌握虛擬時態與謂語動詞時態的關系等。
形容詞與副詞
形容詞是用來描寫或修飾名詞的一類詞。在句子中，形容詞可用作定語、表語、主語補足語、賓語補足語、狀語、獨立成分等。副詞是用以修飾動詞、形容詞、其它副詞以及全句的詞，表示時間、地點、程度、方式等概念。副詞的位置比較靈活，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副詞，如often,always,never等，常用在句中，它們的位置又與動詞有無助動詞有關，多數副詞皆置於謂語動詞之後，如有賓語，則置於賓語之後；在疑問句中，副詞一般只能放在句中或句末；在祈使句中，多數副詞置於句末；有時表示序列的副詞位於句首。本章要求學員掌握形容詞和副詞的比較級的構成、用法及有關的常用句型，了解副詞在句中的基本位置及形容詞與副詞的比較等級的特殊用法。
介詞
我們經常在名詞或名詞短語、代詞或動名詞前用介詞表示人物、事件等與其它句子成分的關系。介詞後面的名詞或相當於名詞的詞語叫介詞賓語。介詞可表示地點、時間、比較、反對、原因、手段、所屬、條件、讓步、關於、對於、根據等。介詞及其賓語構成介詞短語，在句中擔任後置定語、狀語、表語等語法成分。本單元要求熟記常用介詞及介詞與其它此類的搭配。
基本句型結構
句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。只存在一個主謂關系的句子叫簡單句，即一個主語部分和一個謂語部分組成。當我們需要把你個意思連在一起時，可用標點符號或等立連詞或連接副詞把幾個簡單句連接成一個並列句。它們之間的關系是同等的。當一個句子由一個逐句和一個或從句構成時，這就是復合句。復合句的主語往往可以獨立存在，從句則只作一個句子成分。本單元重點掌握疑問句，弄清楚各種疑問句的結構及用法，能正確完成附加疑問句部分，能回答各種疑問句。掌握簡單句、並列句及復合句的句型結構；學會簡單句與並列句、簡單句與復合句、並列句與復合句的轉換；學會將直接引語變為間接引語；掌握名詞從句的用法。
定語從句
定語從句在句中作定語用，修飾句中的某些名詞或代詞。被定語從句修飾的詞叫先行詞，先行詞一般為人、物或事件。定語從句一般皆放在先行詞之後。引導定語從句的關聯詞為關系代詞或關系副詞。關系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關系副詞在定語從句中作狀語。本章要求掌握重點是定語從句的用法，及正確使用定語從句的關系代詞和關系副詞。
狀語從句
狀語從句是擔任狀語成分的從屬句，一般由從屬連接詞和一些能表示從屬關系的詞和結構來連接。狀語從句根據其用途分為時間、地點、原因、結果、程度、目的、條件、讓步、方式狀語從句等。本單元重點掌握狀語從句的用途，掌握正確使用引導狀語從句的從屬連詞，注意狀語從句的時態變化。
It 引導結構
It 既是代詞又是引詞。作代詞時，它可作人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞，用於前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用。可作形式主語或形式賓語，真實地主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在後面。It 也用於強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用it is (was)+強調部分（主語、賓語或狀語）+that(who)…的強調結構。本章要求了解代詞 it 和引詞it 的各種用法，重點掌握it 用於前指或後指；引詞it 用於強調結構。
第十七單元 詞序、倒裝、省略
英語有五種基本結構，主語+謂語、主語+聯系動詞+表語、主語+謂語+賓語、主語+ 謂語+間接賓語+直接賓語、主語+謂語+賓語+賓補。其它各種句子皆由此五種句型轉換、縮略或擴展而成。倒裝飾相對於句子的正常語序而言的，將句子的其它成分提至主語之前。如果在主語之前是整個謂語部分，就稱為全倒裝；如只是謂語的一部分，如系動詞、助動詞、情態動詞等，或是句中任一強調部分，就是部分倒裝。為了避免重復，英語句子有時一個或更多的成分會被省略，這樣的句子就稱為省略句。省略部分常是主語、謂語或謂語部分、賓語、主語和謂語、不定式、冠詞等。
本單元要求了解句子的正常順序，掌握省略與倒裝的正確使用及它們的結構、詞序與方法。
構詞法
詞法研究的對象是各種詞的形式及用法。英語主要有四種構詞法：前綴法、後綴法、轉化與合成。此外還有一些次要地構詞法。本單元要求熟記基本的構詞法，具備辨別英語詞類的能力。掌握名詞的復數、形容詞、副詞及動詞各種形式的 變化，並能通過具體的語言環境及詞在句子中的地位和作用來實現它們的詞類轉化。
：
I. 小學英語like的各種意思
【網路綜合 - 小學英語】
like是一個使用頻率較高的詞，它既可作動詞，又能作介詞，弄不清楚的同學經常混淆用法。下面就已經學過的用法歸納如下：
一、作及物動詞，意為「喜歡」，後接名詞或代詞，表示對某一事物的興趣或愛好。例如： I like fish and vegetables very much. Jack doesn't like his work.
二、常與would,should連用，表示「想要、願意、希望」，語氣較為客氣委婉。例如： Would you like something to drink?你想要喝點什麼嗎? I would like a bottle of orange and two cakes, please.我想要一瓶桔子汁和兩塊蛋糕。 三、like後接動詞不定式作賓語，表示喜歡某項特定的或具體的活動。例如： Do you like to play basketball? No. I like to paly table tennis. His mother doesn't like to see a film.
四、 like後也可跟動詞的ing形式作賓語，強調喜歡和愛好的是一般性的行為或事實。例如： Do they like playing games? No. They like watching TV. The girl doesn't like doing housework.
五、 How do you like…?句型主要用以詢問對方對某個地方或某件事物等的看法，意為「你覺得…怎麼樣?」例如：
How do you like the city?你覺得這座城市怎麼樣? How do you like the film?你認為這部電影怎樣?
How do you like…?和What do you think of …?意義相近，它們在口語中常用How about …?或What about…?代替。還要注意別和What do you like…?相混，該句型主要用以詢問對方的興趣愛好，意為「你喜歡什麼?」例如：What do you like? I like swimming.
六、like作介詞，意為「像」、「和……一樣」。例如： She looks like her mother.
The boy jumps like a monkey.
It looks like rain.
We don't need a man like
為您轉來的！