高一上學期英語語法重難點集匯

③ 高一英語必修一重點語法

英語語法，本質上不分什麼小學語法，中學語法，大學語法，這樣分都是瞎搞，誤人回子弟。
我們講中文會分小學答語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？

傳統的語法教學把語法教的及其混亂和繁瑣，毫無章法和體系，且錯誤百出，整個初高中階段語法數十節課就可以學透的卻折磨了學生數十年。

推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。

也可以看同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。

學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。

利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。

④ 高一旳英語重點語法昰什麼,.

語法方面：主謂一致，only
引導的半倒裝，定語從句，非限制性定語從句，it
的用法，強調句，v.ing
的用法
基礎知識：每個單元的單詞，片語，短語，句子

⑤ 高一英語的重點和難點是什麼

詞彙和片語是基礎，語法是重點，語法重點有非謂語動詞、名詞性從句、主謂一致等。其中，非謂語動詞是難點，名詞性從句中的定語從句、同位語從句、主語從句也是較難的語法。

⑥ 高一英語 重點語法和詞彙 總結

argue about爭論......
be fond of 喜歡......
all the time 一直，始終
make fire 生火
develop a friendship建立友誼
care about 關心，擔心
in order to 為了......
hunt for 搜尋；追尋；尋找
such as 例如
make friends交朋友
be regard as被當作.......
click …away 點擊......發送
make a difference有所不同
drop sb. a line給某人寫信
keep in mind記住
at the end of 在......的末尾
wake up醒來
wander off 漫步
most of the time 大部分時間
either…or… 或......或......
each other 互相
spend…(in)doing sth 花費時間做某事
be determined to do 決定做......
think about 看法
for example 舉例子
work out 得出；解決
argue for 為......辯護
argue with 與......爭論/爭辯
argue against 爭辯......
set up （具體）設置；安裝/（抽象）建立
do some research 做研究
choose to do sth. 寧願、偏要、決定做某事
catch one』s eye 引起某人的注意
care for 照顧
be intended for/to do 為......而准備、預定
reach a doctor 找到醫生
must have done 一定是；想必是
get a training 得到訓練
as well as ……也
second to 次於
get sb. into使某人進入/陷入
story after story 一個故事接著一個
day after day 一天又一天
deliver a baby 給……接生
make sure 確保
by the time 這時候
carry on 繼續
be concerned about 對......關心
put…to death 處死
devote…to…把......專注於......
rather than 不是......而是......
mean doing 意味著
mean to do 打算做......
settle down 安頓下來
apply to 應用到......
be prepared to 已經做好准備去做......
prepare to do 准備要做......
Unit2
for the first time 第一次；首次(作狀語)
all the way 一路；全程；一直
at all (與否定詞連用)根本，絲毫
make oneself at home 別客氣
native language 本族語
all around the world 世界各地
the majority of 大多數的
in total 總額；總數
mother tongue 母語
except for 除了有......之外
develop into 長成；發展成
have a good knowledge of...通曉，熟知......
on (over) the phone 在電話里；在打(接)電話
communicate with sb．by sth．通過某物與(某人)聯絡
know about 了解；知道
come about 發生；產生
the answer to the question 問題的答案
borrow...from.... 從......借(入)......
stay up 不睡；熬夜
end up with... 以......告終
more or less 或多或少
have sorne difficulty in doing sth. 干某事有困難
bring in 引來；引起；吸收
make sure 深信；弄清楚；設法做到
a great many 許多；大量
if so 如果有......
if not 如果沒有......
know about 了解
call him a farmer 稱呼他為農民
in many ways 在許多方面
struggle for 為......斗爭
the past five decades 過去的五十年
be born in poverty 出生貧困
graate from 畢業於......
since then 從那以後
thanks to 由於
rid…of…使......擺脫......
be satisfied with 對......滿足
lead a … life 過著......生活
care about 在意......
used to 過去常常
be used to 被用來做；習慣於
get used to 習慣於
prefer to do sth. 更喜歡做某事
wish for 欲得到、願得到
no matter 無論
in need of 需要
refer to 談及；提到
be rich in 富含
insist on doing 堅持做......
ready to do sth 准備好要做沒某事
be against 反對
pay attention to 注意；留心
that is to say 換句說
be certain/sure to do 確信會做某事
persuade sb to do sth 說服某人干某事-結果成功
advise sb to do sth 勸說某人干某事-結果失敗
Unit3

instead of 而不是；代替
get close (to)... 接近......
get away from 逃離
go for a hike 去遠足，郊遊
watch out (for) 注意；當心
protect...from ...保護.......使不受.......
in a few days』 time 幾天之後；離......還有好幾天
as with 至於；就......方面來說
go off 走開；離去
see...off 為某人送行
on the other hand 另一方面
as well as 也；還；而且
used to do 過去常常做......
at least 最少；至少
find out 查明；弄清楚
arrive at／in...到達......
pick up 拿起；拾起；(偶然)得到；聽到；(非正規地)學到(會)；(開車)接人
think about 考慮
make notes 做筆記
in space 在宇宙中
have a picnic 野餐
bump into 撞上(=knock into)；碰見
be content with 對......滿足
worse off 境況差
astonish sb. with sth. 用某事物使某人震驚
be famous for 由於......而著名
in poverty 貧困
be well known 聞名
be set in 以......為背景
in search of 尋找
pick up 撿起
be caught in 被困在......
pick out （用個人喜好或希望進行）挑選
cut off切下
star in 表演
turn into 變為
ask for 要求......
no more than不超過
come across 走過來；偶然碰到
break down 把......分解/弄碎；損壞
fall over 摔翻
fall down 倒塌
do well in ……（方面）做得好
make a cup of tea 泡茶
bring out 取出；闡明
bring in 引入
a sense of ……觀念
Unit4
take place 發生
look into 調查
be caught in 遇（雨）；陷入（圈套）
be on hire 失火
work as從事
sweep away 掃除
hold onto緊緊抓住；保持住；不放棄
be upon 逼近；臨近
pull...up 把......往上拽
get on one』feet 站立起來
fight for one』s life 為生存而斗爭
move up 上漲
fall down 跌倒；失敗
tree after tree 一棵樹接一棵樹
cut down 減少；減價
up and down 上上下下；來來回回
work out 計算；想出；制定
refer to 查閱；提出；指的是
hand in 上交
spend time (in) doing sth. 花費時間做某事
go through 瀏覽；翻閱；通過
on holiday 在度假
take photos of 照相
be afraid of 害怕（擔心會出現某種情況）
with a look of fright 面帶恐懼的表情
be interested in 對......感興趣
look around四周張望
send sb. to do 派遣某人......
even if 盡管
meet with(=come into)偶然碰到
may have done 某事可能已經做了（或發生）
reach out…for… 伸出.......去.......
not all 不是所有
spoken language 口語
close to 靠近
be likely to 有可能.......
introce sth. to sb. 向某人介紹.......
not…nor…既不......也不......
shake hands with(=shake one』s hand)與某人握手
all kinds of 多種多樣的......
be similar to 與......相似
at ease 安逸
up and down 上下
protect sb from V-ing/sth 從......保護某人
with your hands a little open 手微微張開
be willing to願意去做......
look sb. in the eye 正視/直視某人
take action 採取行動
watch out 小心
Unit5
silver screen 銀幕
primary school 小學
make comments (on) 發表評論（意見）
give one』s opinion 發表意見，看法
play roles in......在......中扮演角色
in the beginning 起初
get married 結婚
make money 賺錢；發財致富
take off 脫掉(衣服)；飛機(起飛)：成功；
go wrong 走錯路；不對頭；出毛病
do research 研究
be bad for 對......有害
in all 總共；總之
stay away (for...) 不在家
lock sb．up 將某人鎖於某處，將某人監禁起來
take one』s place 代替，就座
a 13-year-old girl 一個十三歲的女孩
run after 追趕；追捕
run away 不辭而別；失去控制
owe sth．to sb． 把......歸功於某人
can't afford to do 沒有能力做......
on the air 正在播出的
can't help doing 情不自禁做某事
get off... 下車(飛機，馬)
call for (sb．) 提倡；號召；需要
think highly of 對......高度評價
provide sb. with…提供.......
a bit 一會兒；一點兒
such as如.......
a variety of 各種各樣的......
charge…for…向......收費
be based on 以......為基礎
not just 不僅僅
along with 連同......；伴隨......
come to life 活躍起來
have sth done 使得......；讓......被做
be named after 以.......命名
be different from 與......不同
get close to 靠近
learn about（=learn of）學習；得知；聽到
take an active part in 積極參與
face to face 面對面
try out 試驗
large amounts of/a large amount of 大量（不可數）
point out 指出
at least 至少
Unit6

make use of 利用
introce sb. To sb 把某人介紹給某人.
apologize to sb. For 因......向某人道歉
write down 寫下，記下
pay a visit to some place 參觀某地
keep silent 保持沉默
for a moment 一段特定的時間，片刻
leave out 省去，遺漏；不考慮
ask for sth. 要求得到某物
be busy with sth. 忙於某事
at table 在吃飯
drink to one』s health 為某人的健康乾杯
do well in 在......方面乾的不錯
invite sb. To do sth. 邀請某人去干某事
a thank-you letter 一封感謝信
thank sb. For 因......而感謝某人
laugh at 嘲笑
stare at 盯著看
make jokes about sb. 開某人玩笑
keep sth. In mind 記住......

⑦ 高一英語語法匯總

高一英語必修一語法要點
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他