❶ 人教版五年級下冊PEP英語第三單元所有的句子
Unit 1 This Is My Day
話題：日常生活
時態：一般現在時
句型：
1. When引導的特殊疑問句，就作息時間進行問答： --- When do you + 行為活動？--- I + 行為活動 + 具體時間。例：
A: When do you eat dinner?
B: I eat dinner at 7: 00.
2. What引導的特殊疑問句，就活動內容進行問答： --- What do you do + 時間？（教材主要是周末）--- I + sometimes / often / usually + 行為活動 + 時間。例：
A: What do you do on the weekend?
B: I often play football.
Unit 2 My Favourite Season
話題：季節
時態：一般現在時
句型：
1. Which 引導的特殊疑問句，談論最喜歡的季節： --- Which season do you like best? / What's your favourite season? --- I like + 季節 + best. 例：
A: Which season do you like best?
B: I like winter best.
2. Why 引導的特殊疑問句，談論喜歡某個季節的原因： --- Why do you like + 季節？--- Because I can + 行為活動。例：
A: Why do you like summer?
B. Because I can swim in the lake.
Unit 3 My Birthday
話題：節日
時態：一般現在時
句型：
1. When引導的特殊疑問句，就什麼時候過生日進行問答： --- When is + 某人的（你的，我的，他、她的，某人的）+ birthday? --- It's in +月份。例：
A: When is your birthday?
B: It's in May.
2. Is引導的一般疑問句，就某人的生日是否在某個時間進行提問：--- Is + 某人的 + in + 月份？--- Yes, it is. / No, it isn't. 例：
A: Is her birthday in June?
B: Yes, it is.
3. What引導的特殊疑問句，就節日（包括生日）的具體日期進行問答：--- What's the date? --- It's + 幾月幾號（具體日期）。例：
A: What's the date?
B: June 9th.（省略了It's ）
Unit 4 What Are You Doing?
話題：日常生活
時態：現在進行時
句型:
1. What引導的特殊疑問句，直接提問對方正在干什麼：--- What are you doing? --- I'm + 行為活動。例：
A: What are you doing?
B: I'm doing the dishes.
2. What引導的特殊疑問句，提問對方、某人正在干什麼：--- What is + 某人 + doing? --- He / She / 某人 + is + 行為活動 (doing). 例：
A: What is your father doing?
B: He's writing an e-mail.
3. 電話用語：
介紹自己：This is / It's + 自己的名字.
要找某人：Can I speak to + 要找的人.
請稍等：Please hold on.
Unit 5 Look at the Monkeys
話題：動物
時態：現在進行時
句型：
1. What引導的特殊疑問句，談論動物（單數）的動作： --- What is it / he / she doing? --- It's / He's / She's + 動作（doing）。例：
A: What is it doing?
B: It's eating bananas.
2. What引導的特殊疑問句，談論動物（復數）的動作： --- What are they doing? --- They are + 動作（doing）。例：
A: What are they doing?
B: They're swimming.
Unit 6 A Field Trip
話題：日常活動
時態：現在進行時
句型：
1. Are引導的一般疑問句，談論人們（復數）正在進行的活動：--- Are you (they) + 動作（doing?）--- Yes, we (they) are. / No, we (they) aren't. 例：
A: Are you eating lunch?
B: No, we aren't.
2. Is引導的一般疑問句，談論他人（單數）是否正在進行某活動。--- Is he / she +動作（doing）? --- Yes, he / she is. No, he / she isn't. 例：
A: Is he playing chess?
B: Yes, he is.
❷ 如何把握小學英語PEP教材進行教學設計，從而提高教學效率（主要針對3年級和5年級）
PEP小學英語教學設計十例 (二).--老師因為太長,你自己上網細看吧,希望對你有幫助! http://hi..com/%C1%D5%B6%C8%BF%D5%BC%E4/blog/item/ee68d12312ac6f42ac34de5c.html四、對話教學對話活動在英語課堂教學的重要形式。課堂上，我不僅可指導學生體會對話的內容，更要創設學生操練的機會，讓學生在交際過程中運用所學的語法知識，真正做到「在用中學，在學中用」。* 怪物拼圖教學內容：PEP四年級上冊 Unit 3 A Let's talk教學目標：能聽懂並能描述人物相貌特徵。教學准備：教師准備 flash 游戲。語言技能：Listening and speaking語言知識：描述人物的表達方法。提示單詞和句型：eyes, nose, mouth, ears, arms, legs, teeth. It has blue eyes.教學過程：a. 教師准備 flash 游戲。b. 教師將全班分成兩組，兩組同學開展競賽。播放 flash，聽錄音，A 組同學根據錄音內容選擇正確的圖片，最後組合成一個怪物。然後請B組同學描述怪物的相貌特徵。e.g. It has red eyes. It has yellow teeth. It has green ears. It has green arms. It has an orange nose. It is lovely.c. 同桌之間，一名學生描述怪物相貌特徵，另一名學生選擇正確的圖片。d. 教師選擇 2-4 組學生，讓他們展示給全班同學看。e. 教師和全班同學根據他們的表演一起選擇共同評出「最佳搭檔」。這個活動要求學生帶著任務有目的聽錄音並進行描述，在培養學生聽力和口頭表達能力的同時，激發學生的好奇心。這個活動主要是為了培養學生的聽力和口頭表達能力，下面給大家介紹一個培養學生想像力和語言應用能力的一個活動。* 房間出租教學內容：PEP五年級上冊 Unit 5 A Let's talk教學目的：能聽、說、認讀句型：What's it like? There is...課前准備：有關傢具的剪貼圖片。語言技能：Listening, reading and speaking語言知識：與傢具有關的詞彙和句型提示片語或句型：1. 必備詞彙和句型(1) curtain, air-conditioner, mirror, end table, closet, trash bin.(2) What's it like? There is …2. 拓展詞彙和句型(1) How much is the rent per month?教學過程：教師事先把有關傢具的圖片復印若干份及白紙等道具放在各組課桌內，備活動時用。要求學生帶好膠水和剪刀。a. 教師介紹自己設計的房間及價格。T: Welcome! In the room, there is a nice phone, a nice bed, a beautiful sofa and yellow curtains. It's very clean and cheap. It's only 50 per month.b. 教師布置任務：4-6 個同學討論有關房間布置，小組成員完成一個房間的拼圖，分角色扮演房東和房客，選擇一個場景，分配各自所做的事情，同把它組織成一個完整的對話，可以模仿 Let's talk. 的內容，並要求同學能上台來表演。S1: Welcome to the house. There is a living room, a study, a bathroom, a kitchen and two bedrooms. This is my room. There is another room. Do you want to have a look?S: Yes. What's it like?S1: There is a nice phone, a nice bed, a beautiful sofa and yellow curtains. It's very clean and cheap. S: How much is it per month?S1: It's only 50 per month.
❸ pep五年級下冊英語 重難點
你自己可以總結啊~~