從結構上來說你這句話用了兩個同位語，完全是可以的，至於最最前面的Recently這個專時間狀語屬，一不小心就要用現在完成時態的。
第二句話是很經典的虛擬語氣，表示某人建議怎麼做，你可以改成正確的表達方法如下：
Professor Li suggested that we （should）keep a good mood. 括弧里的should可省可不省。
建議human being表示泛指人類
as well as是介詞短語，可以連接兩次名詞，但是不能連接兩個句子，句子要用連詞and
5. 這句話太拗口，直接改成 The color of the shoes I wanted was black and the size I wanted was 8.5.
6.will come也可以用，但是表示地點性移動的詞可以用現在進行時態表將來，but是轉折連詞，前面「，」可加可不加，最好建議加。
希望對你有幫助。有問題歡迎探討。呵呵。
B. 關於英語寫作問題
英語寫作是一個積累的過程，看到一個話題不是說一上來就要用很好的英語回把他給表達出來，你要有自己的答想法，這個話題你想表達什麼，怎麼表達都在心中有數，然後考的就是你的詞彙量和語法了。想要英語寫作好，詞彙是必不可少的，知道想說什麼不知道怎麼說也是很痛苦的，所以平時要積累單詞，碰見好的句子摘抄下來沒事的時候拿出來看看背背，在考試的時候就會派上用場。另外，英語的段落也要安排好，不要一片文章就一段話，開頭結尾怎麼說要想好，連貫在一起。考試的時候老師看作文的時間是很短的，他不可能把你的一片文章從頭到尾都看一遍，要讓老師看到你的文章有種賞心悅目的感覺，因此，書寫要規范不要出現錯誤的單詞。當然要想真正的提高英語水平要耐心，每天都要學，一點一點的積累肯定會有收獲的。希望這些對你能有幫助。
C. 想練英語寫作，可不懂語法寫的根本不通……
記得，說比寫重要！
因為你一直在背單詞，孤立的記憶單詞是無法讓內你運用英語這種容工具的。
建議你從帶英文字幕的電影入手，如果很難找到這樣的資源，就在網上找一下你喜歡的電影和它的劇本。
其次，通過英文讀物，一定堅持每天看，每天翻譯，最佳是背誦。
想信很快你就能找到說英語的感覺了！
我是哈爾濱的，希望能和你交流。
D. 怎麼提高英語語法和寫作
語法和詞彙：詞彙是需要你多記多背的，而且需要不時的鞏固.單詞＼片語熟悉掌握專的基礎上，帶著屬詞到文章中閱讀，既可對詞彙加深印象，有能鍛煉分析句子意思＼語法能力. 語法要從簡單句到符合句按循序漸進的步驟領會.
作文：字跡工整，段落清晰，前後呼應，適當用些符合句提高寫作水平，多看些中英文文章以積累素材.
希望對你有幫助，祝英語能力有提高.
E. 關於英語語法的幾個問題
動詞（來Verb）：表示動作或源狀態的詞叫動詞。
動詞主要分為下面幾類：
行為動詞 （Notional Verb）
系動詞 (Link-Verbs)
助動詞 (Auxiliary Verbs)
情態動詞 (Modal Verbs)
除了行為動詞，其他都不可直接作謂語動詞。
IO和DO的區別
IO:indirect object 間接賓語 DO：direct object 直接賓語
I （主語）told（謂語） her （間接賓語）my telephone number（直接賓語）.
謂語：謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明,指出「做什麼」、「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語：賓語是動作、行為的對象，是動作的承受者。
表語：表語是用來說明主語的身份、性質、品性、特徵和狀態的,和系動詞一起構成謂語。
系動詞：系動詞亦稱連系動詞（Link Verb），作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，後邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。
F. 閱卷老師總結：英語作文常見10大問題，你中槍否
有很多同學和家長都向我咨詢過提高英語成績的好方法。前段時間也給大家分享過一些英語單詞的記憶，英語語法，那麼今天我就著重講一下英語作文。
英語作文的寫作技巧固然重要，但是我們在寫作之前必須弄清楚要規避哪些常犯的錯誤，只有了解了這些常規性的錯誤，寫作時才會避免自己犯錯，英語作文得分自然不會低。
在我的教學經驗中，大部分同學幾乎都會犯這10完全可以避免的錯誤。
1. 審題不清
無論是語文作文還是英語作文，偏離了主題都是致命傷！只要偏題，不管你語言如何規范、准確，都會被判零分。所以，同學們在寫作之前一定要把題看清楚，最好是拿筆把關鍵詞勾畫出來，以免遺漏或錯誤理解導致偏題。
比如作文要求寫一項最喜歡的課外活動，有些同學審題不清就容易寫成「我最喜歡的活動」偏離了「課外活動」這一主題，這樣寫出來的作文基本得分不高。
2.拼寫錯誤
單詞拼寫一直是很多同學的硬傷，單詞拼寫是由單詞記憶得好壞直接決定的。一篇文章里有大量的錯誤拼寫不僅會讓閱卷老師覺得英語基本功差，同時也直接影響作文內容的表達，閱卷老師都看不懂這篇作文，得分自然就很低。
因此我建議，同學們在平時的學習中要重視單詞背誦，如果在作文中有不確定的單詞，那最好是用一個比較簡單的同義詞來代替。
3.名詞單復數的錯誤
名詞的單復數是一個很重要的知識點，但是它其實是很簡單的，幾乎所有的同學都能掌握，但就是由於粗心大意經常寫錯。
例如「我父親和母親都是教師」這一句話，我經常看到很多同學這樣寫「my father and my mother is all teacher.」這里的「teacher」是「father」和「mother」的指代，是復數，用單數的「is」就是錯誤的。正確的應該這樣「my father and my mother are both teachers.」
而這種低級錯誤是完全可以避免的，另外，在改錯題和選擇題中也會出現這樣的情況，大家要注意這種送分題。
4.缺少動詞
因為語言習慣的不同，一些同學在作文中常缺少動詞，因為漢語的一句話中，可以不表達動詞，而在英語中則不行。
例如「我很高興我能來到中國」，這個句子沒有動詞作謂語，而用形容詞，但英語形容詞不能作謂語。很多同學這樣錯誤的翻譯「I happy I can come to china.」裡面就缺少主語「I」後面應該接的動詞做謂語，正確的應該是「I am happy I can come to china.」
5.缺少介詞、冠詞等
還有一些同學因為沒有熟練掌握介詞或者冠詞的用法，不了解中英文語言習慣的不同，也會出現明顯的錯誤，造成丟分現象。
例如：「因為大雨我們不能舉行運動會」錯誤的寫法為「because heavy rain we can't hold the sports meeting.」正確的應該這樣寫「because of the heavy rain we can't hold the sports meeting.」
6.代詞的錯用
在英語有很多代詞的形式，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分。
此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可省略的，代詞的誤用是考生最容易發生的錯誤。
例如：錯誤的寫法「I mother and i went to the shop to buy a present for i father.」這里的「I」就用錯了，漢語中時常說「我母親……「，但是在英語中應該是」我的母親「，所以正確的應該這樣寫：「my mother and i went to the shop to buy a present for my father.」
7.句子不完整
有的同學沒有弄清楚英語中的句子結構，因此長出現只寫半句的現象。
例如：錯誤的「many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school.」這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方法是將兩個句子連接起來，把中間的句號改為逗號即可，正確的「many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.」
8.前後不一致
這也是很多同學常犯的錯誤：數量的不一致、時態不一致及代詞不一致、主謂不一致等。
例如：1. 「人一旦有了知識，他就能想干什麼就干什麼。」錯誤的寫法「when one have knowledge, he can do what he want to do.」這里one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has ;同理，want應改為wants。這是典型的主謂不一致。因此，應該這樣改「when one has knowledge , he can do what he wants (to do)."
9.時態、人稱和數的搭配錯誤
漢語動詞無時態、人稱和數的變化，而對英語來說，這些都至關重要，這也是英語語法中的難點。
例如「當我到達車站時火車就已經開走了」，錯誤的寫法「when I get to the station the train leave.」這句就是典型的時態錯誤，錯誤的示例中用的一般現在時，但是第一人稱「I」在說出這句話時，無論是「到達車站」這件事還是「火車開走了」這件事都已經發生了，那麼當「我到達車站時」發生在說出這句話的現在之前，所以應該用一般過去時「get」應該改為過去式「got」；「火車已經開走了」是在「我到達車站」之前就開走了，所以是過去的過去，因此，要用had left（left是leave的過去式）。正確的應該是「when i got to the station the train had left.」
10.其他錯誤
除了上述的9點語法與拼寫的錯誤之外，還有單詞的大小寫、標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。
其實這些錯誤都是基礎知識沒有掌握好或者粗心大意造成的，同學們平時應該多加練習，「熟能生巧」，只要做得多了，自然錯誤就少了。
G. 怎樣學好英語語法和高考英語作文
我也是高三，，我覺得你應該買本關於完成句子的練習，例如，各個回擊破，上面開頭裡面有各種講答解，一點一點的看，，，還有完成句子做多了就會自然而然的記住了，因為它考的類型都基本固定了～作文就多背多了滿分作業，，，背哦
H. 一個英語語法和寫作問題
1.都可以
2.是對的，但不標准
英語書上當然教的是最標準的
其實可以不寫