❶ 求開心英語最新高考英語語法精講精練全書詳解答案
開心英語最新高考英語語法精講精練全書詳解答案（最新修訂版），邱耀德主編，甘肅教育出版社。
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❷ 如何使初中英語課堂「快樂」起來
一、營造快樂式教學理念 所謂快樂式教學理念是指，一方面教師教學態度要親切、自然、 大方，在尊重學生愛護學生的基礎上進行積極溝通、交流，做好每名 學生的思想工作，鼓勵學生不怕出錯，調動每一名學生的表達慾望； 另一方面，根據這一階段的學生的心理特點，他們的求知慾和希望得 到肯定的願望是相當強的，教師要做到時刻鼓勵那些有進步的學生， 在教學中設法讓學生得到成功的體驗，滿足學生的成功慾望，從而不 斷增強學生表達慾望的自信心和自覺性。 二、創設生活化的英語環境 在課堂上教師應盡量多地使用課堂英語用語， 創設良好的語言環 境和充分的語言實踐機會，以學生為主體，教師為主導，以探究的方 式創設教學情境，開拓學生的思維，從而形成師生交往、積極互動、 共同發展的教學過程。比如上課鈴響了，就用學生最先接觸到的句子 「Classes begin」或「It』s time for class.」等作為開場。對於某一物體 的英語名稱，從最初的「What』s this/that?」到「What』s it for English?」 再到「How do you say it in English?」 。再比如，在創設問題情境中， 可以充分利用圖片、音樂、實物圖等方式，引導學生發散思維，了解 課文的歷史背景以及發展過程，進一步引起學生的學習興趣，從而激 發學生的學習積極性，調動學習英語的動力。
❸ 怎樣能夠開心的快樂的學習好英語語法
從最簡單的開始。
然後復習自己學過的，「溫故而知新」嘛。慢慢的就會發現，原來知道的覺得很熟悉的內容還有別的用法。這是我的經驗之談哦 ！~
❹ 快樂朋友符合英語語法該怎麼說
happy friends
We are happy friends.
❺ 如何讓學生快樂的掌握英語語法
可以圍繞一個語法， 老師編一個故事，整個故事就用那個語法，當然這個故事也要有趣， 然後讓學生去背誦， 如果有時間，還可以弄個英語故事大賽。
❻ 推薦幾本讀起來輕鬆快樂的英語語法書
1由點到面，構建知識網路
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總回結，理清知識脈絡。從一個簡答單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧
❼ 怎樣在快樂中學習英語
對我來說還真的有來，不知對你是源否適用。
記單詞不能靠背，而是根據讀音來記單詞。一個單詞的讀音固定下來以後，根據讀音的音節來拼單詞，就象漢語拼音一樣，單詞記得快、記得牢、記得准。如果能在句子和課文中理解並掌握單詞的讀音和用法，那是再好不過的了。這樣做，可以走出「背了忘，忘了背」的怪圈。
學英語要多聽、多說、多讀，拒絕「啞巴英語」。一味地摳語法、記短語的做法，終將是捨本逐末，到頭來是聽不會聽、說不會說，讀起來也是錯誤連篇，令人啼笑皆非。
英語本是一門語言，是交流的工具。試想，學了十多年英語，別人說的你聽不懂，你說的別人也聽不懂(能不能說得出口還未可知，啞巴英語嘛)，那是多麼地悲哀！以後工作中真正用得著了，還得「回爐」從頭再來！
如果這還不行的話，建議找英語輔導班吧，現在市場上也挺多，一對一輔導相對來說是效果比較好的，像100教育，**都是根據學生的個人情況進行對應的教學，所以效果還是不錯的，建議你試試。最後祝你能夠順利將英語成績提高，加油。
❽ 高中語法怎麼學
英語語法，本質上不分什麼小學語法，中學語法，大學語法，這樣分都是瞎搞，誤人版子弟。
我們講中文會分小權學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？
傳統的語法教學把語法教的及其混亂和繁瑣，毫無章法和體系，且錯誤百出，整個初高中階段語法數十節課就可以學透的卻折磨了學生數十年。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以看同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。
❾ 求初中英語語法
not less than ...
結構∶not less than＋名詞
說明∶此句型意為「至少…」。等於「at least＋<數詞>＋<名詞>」。
The audience was not less than five thousand. 聽眾至少也有五千人。
I』 stay here not less than three days. 我將待在這里至少三天。
Though they think it takes no more than three days to fulfill the mission, I believe it takes not less than six days. 雖然他們認為完成這任務只需三天，但我卻認為至少需要六天。
at best + N
結構∶at best＋名詞
說明∶此句型意為「充其量…；只不過是…」。等於「nothing but ...」。
Don』t expect much of him; he is at best a student. 不要對他期望過高；他只不過是個學生。
She is at best a second-rate singer. 她充其量是個二流歌手。
Don』t scold him too much; he is at best a child. 不要太責罵他；他只不過是個孩子。
much more /much less ...
結構∶much more／much less…
說明∶此句型意為「更不用說…」。「much more ...」等於「let alone ...」或「still more ...」，只用於肯定句；「much less ...」等於「still less ...」，只用於<否定句>。
She can speak English, much more/let alone/still more write it.
她會說英語，更不用說寫英文了。
She cannot speak English, much less/still less write it. 她不會說英語，更不用說寫英文了。
You have a right to your property, much more to your ideas.
你有處理自己財產的權利，更有支配自己思想的權利。
I enjoy singing, much more listening to music. 我喜歡唱歌，更不用說聽音樂了。
She cannot buy daily necessities, much less luxuries.
她連生活必需品都不能買，更不用說奢侈品。
He can hardly run a mile, much less the marathon. 他連一哩都跑不了，更不用說馬拉鬆了。
That father can』t discipline himself, much less set a good example for his children to follow.
那位父親不能以身作則，更不用說做孩子的榜樣了。
... more than any other N
結構∶比較級＋than＋any other＋單數名詞
說明∶此句型意為「比其他任何…都還…」。這是用<比較級>來表示<最高級>的同范圍比較<句型>。也可用「<比較級>＋than＋all the other＋復數<名詞>」來表示。
John is more diligent than any other student in his class. 約翰比班上其他的同學用功。
John is more diligent than all the other students in his class.
約翰比班上其他的同學用功。
Baseball is more popular than any other sport in Japan.
在日本，棒球比其他任何運動都受人歡迎。
Autumn is better for reading than any other season. 秋天比任何季節都適合讀書。
Mt. Jade is higher than any other mountain in Taiwan. 玉山要比台灣的任何山都高。
... more than anyone else
結構∶比較級＋than＋anyone else／anything else
說明∶此句型意為「比其他任何…都還…」。這是用<比較級>來表示<最高級>的同范圍比較<句型>。anyone else 指人；anything else 指物。
John is more diligent than anyone else in his class. 約翰比班上其他的同學用功。
Time is more precious than anything else in the world. 時間比世上任何東西都寶貴。
Mary is more beautiful than anyone else in her company. 瑪麗在公司里比其他人都漂亮。
We pay less attention to time than to anything else.我們對時間的不重視超過其他任何事物。
nothing is ...er than ...
結構∶nothing（或 no＋名詞）＋動詞＋比較級＋than…
說明∶此句型意為「沒有如此…者」。這是用<比較級>來表示<最高級>的<句型>。
Nothing is more valuable than time, but nothing is less valued.
沒有比時間更貴重的東西，但也沒有比它更受輕視的東西。
No place is better than one』s home. 沒有任何地方比得上自己的家。
Nothing is more pleasant than staying home listening to music.
沒有一件事比待在家裡聽音樂更愉快的了。
Nothing gives him more pleasure than helping someone in trouble.
沒有一件事要比幫助陷入困境的人帶給他更大的快樂。
There is nothing to which we pay less attention than time and air.
我們對時間和空氣的不重視超過其他任何事物。
... nothing more than N
結構∶主詞＋動詞＋nothing more than＋名詞
說明∶此句型意為「…只不過…」。「nothing more than」等於「nothing but」。
Others are dismissed as nothing more than entertainment.
有些只不過是被當做娛樂而不予考慮。
It is nothing more than a made-up story. 它只不過是杜撰的故事而已。
She wishes to be treated as nothing more than a common girl.
她希望被對待得只不過像一般的女孩子。
...er than ever
結構∶…＋比較級＋than ever
說明∶此句型意為「比以前更…」。than ever 等於 than ever before，意為「比以前任何時候…」。
There it was, ticking away, louder than ever. 它就在那裡，滴答地走著，比以前更大聲。
You should be more careful than ever. 你應該比以前更小心。
Does she spend more money than ever? 她比以前花更多的錢嗎？
better ... than ...
結構∶better＋…＋than＋被比對象
說明∶此句型意為「寧可…；最好還是…」。better 之後可接<形容詞>，<副詞>，<名詞>，<動詞>等。
Please try to attend the meeting. Better late than absent.請您盡量參加會議。遲來也比不來強。
Better to postpone the shipment than to cancel the contract. 與其撤約還不如延期裝運。
Better rece the price than allow a discount. 與其給折扣，不如減價。
with no N is it ...er than
結構∶... and with no＋名詞1＋is it＋比較級＋than＋with＋名詞2
說明∶此句型意為「…這種情形沒有一種…比…更為…」。此種結構，由於有 no，所以用 is it的倒裝句型。
It is unreasonable to regard any language as the possession of a particular nation, and with no language is it more unreasonable than with English. 把某一種語言視為某一特定的國家所擁有是不合理的，而這種情形沒有一種語言比英語更為不合理。
It is bad to get ill, and with no disease is it worse than with cancer.
生病是糟糕的，而這種情形沒有一種疾病比癌症更為糟糕。
It is pleasant to chat with friends, and with no chat is it more pleasant than with close friends.
和朋友聊天是愉快的，而這種情形沒有比和知己的朋友聊天更為愉快。
Who is the most ...
結構∶Who is the＋最高級…？
說明∶此句型意為「誰最…？」。此句型中若將 who 改為 which，即用來詢問一組事物中最具某種特色的，如例句4。
Who is the oldest of them? 他們之中誰的年紀最大？
Who is the most beautiful in their family? 誰是他們家裡最美麗的人？
Who is the youngest here? 這里誰是最年輕的？
Which is the most interesting subject for you? 哪個科目對你來說最有趣？
the ...est ... not ...
結構∶最高級＋…not…
說明∶<最高級>詞類與 not 並用時，有「甚至…都不…」的意味。
The most foolish man knows his own name. 再笨的人都知道自己的名字。
The loveliest flower cannot beat her beauty. 再漂亮的花也比不上她的美麗。
The greatest scholar cannot solve this difficult problem.
再偉大的學者也沒有辦法解答這個難題吧。
The richest man in the world cannot buy everything.
即使是世上最富有的人，也無法買到一切。
There is not the smallest chance of his escape. 他一點逃走的機會也沒有。
Not even the thickest jacket was enough to keep out the cold.
就連最厚的夾克也不足以禦寒。
The strongest man (that) you can think of cannot tear the log apart with bare hands.
就連你所能想到的最壯的人也不能光用手就將木頭撕裂。
the ...est ... that V-ed
結構∶the＋最高級…＋（that）＋完成式
說明∶此句型意為「最…」。that 是<關系代名詞>；<完成式>中習慣使用<副詞> ever 強調。
That』s the best book that I have ever read. 那是我讀過的最好的書。
That』s the nicest thing that has ever happened to me. 那是我遇到的最美好的事。
He is the most diligent student that I have ever known. 他是我所知道的最用功的學生。
That』s the worst performance (that) I have ever seen. 那是我所看過的最糟的一次表演。
of all the N, the ...est
結構∶of＋the three／the four／all the＋復數名詞，＋最高級子句
說明∶此句型意為「在…中，…最…」。但須注意：「of the two＋復數<名詞>＋<比較級><子句>」，表示「兩者中…較…」，如例句7。<最高級><子句>也可置於句首。
Of the three students, he is the best. 三個學生中，他是最好的。
Jane is the best of all the students in her class. 珍是班中最好的學生。
Jane is the best of the three (students). 珍是三個學生中最好的一個。
Of all the high mountains, Mt. Jade is the highest. 在所有高山當中，玉山為最高。
Of all the four seasons, summer is the hottest. 在所有四季當中，夏天最熱。
Of all the girls, she is the most beautiful. 在所有這些女孩子當中，她最美。
Of the two girls, Mary is more beautiful. 這兩個女孩中，瑪麗較漂亮。
A is the ...est among ...
結構∶主詞＋be 動詞＋最高級＋(名詞)＋among…
說明∶此句型意為「…是…之中最…」。<最高級>後的<名詞>通常省略。
The Chuo-shui River is the longest one among them. 濁水溪是其中最長的一條。
Which river is the shortest among them? 哪一條河流是它們之中最短的？
Paris is the most beautiful among the cities. 巴黎是這些城市中最美的。
❿ 如何用快樂的方法學英語
學習另一門語言本來就一件讓人高興的事情，但是因為學習的方式，以及不定期的考內察抽查而讓人喪失容了學習的樂趣。那麼怎麼才能讓自己快樂的學習英語呢？我個人的方法如下：
一、擺正好心態
英語的學習是為了以後更好的發展，當今世界英語越來與普及，可以說在有些地方，不會說英語簡直寸步難行，因此，如果自己以後的職業規劃和英語相關，就請認真的對待這門學科。如果以後不會從事和英語相關的工作，那麼不要花那麼多心思了。
二、利用社交網站
我特別喜歡一些英語的名言或者閱讀一些小故事，這個時候就可以通過微博或者微信訂閱相關的英語學習資料。這不失為一個有趣的方法，但是一定要實現查看其英語語法是否標准，有些就直接是漢式英語，看這樣的對應於學習極為不好。我認為滬江網站就挺好的。
三、下載相關軟體
現在的手機多為智能手機，可以下載很多相關的英語軟體，這樣就可以在玩的同時學習英語。如百詞斬，英語消消樂等，只要有心，就可以很好地學習英語。
只要你願意學英語，你就會發現有很多的機會。我很不認同通過看英文電影學習英語，如果帶有漢語字幕，很多人都會直接看字幕，不僅浪費時間，而且根本學習不到任何東西。