A. 兩個初中英語水平的語法問題
1.過去分詞作定語與其修飾的詞是被動關系，相當於一個被動語態的定語從句。
Most of the people invited to the party were famous scientists
2.
反意疑問句的句式：前肯後否，前否後肯，根據事實從後往前翻譯。如：
（1）They work hard,don』t they?他們努力工作，不是嗎？
Yes, they do.對,他們工作努力。/No, they don't.不，他們工作不努力
（1）mustn't表示「禁止，不可，不必」時，附加問句通常要用must.
You mustn't stop your car here, must you?
你不能把車停在這地方，知道嗎？
（2）must表示「有必要」時，附加問句通常要用needn't.
They must finish the work today, needn』t they?
他們今天要完成這項工作，是嗎？
（3）當must用來表示對現 在的情況進行推測時，問句通常要根據must後面的動詞採用相應的形式。
He must be good at English, isn』the? 他英語一定學得很好，是嗎？
She must be a good English teacher, isn』t she? 她一定是位優秀的英語老師，是嗎？
（4）當must have done表示對過去的情況進行推測（一般句中有明確的過去時間狀語），問句要根據陳述部分謂語的情況用「didn't+主語」或「wasn't/weren't+主語」；如果強調動作的完成（一般沒有明確的過去時間狀語），問句要用「haven't/hasn't+主語」。
She must have read the novel last week, didn』t she?
她上星期一定讀了這本小說，不是嗎？
You must have told her about it, haven』t you?
你一定把這事告訴她了，不是嗎？
B. 初中英語語法兩個小問題
前兩個不用我說了。第三個，用I like apples best.like…best是固定搭配。
C. 幾個初中英語的語法問題
1.對於句子：We can get fresh water from under the ground。中under the ground是表示方位的介詞短語 可以作介詞 賓語 這與表專示方位的副詞 可以作介詞賓語 的道理一樣 如from here
2.my，屬his這類形容詞性物主性代詞與定冠詞 都是限定詞 英語中的限定詞只能用一個 所以二者不能連用。例如下面這道題：Excuse me, how can I get to the museum?Sorry. It's my ___ time to be here.A.one B.first C.the first D.once答案是B.first
3.this可以單獨出現表示名詞
但：Mine is cheaper than this中.this這樣用是不妥的，後面必須接不定代詞one
否則this指代不明。
D. 幾個初中英語語法問題
a large number of 的意思抄是許多的 大量的襲，跟可數名詞復數形式
the large number of 是什麼什麼的數量，謂語動詞用單數
a small number of 的意思是少量的，跟可數名詞復數形式
the small number of 是什麼什麼的數量，謂語動詞用單數
other+名詞復數
others相當於名詞
the others 沒有看過，不過應該是 其他 的意思
the other 兩者中的另一個
worry about sth.
be worried about sth.
自身撰寫，並無復制粘貼
E. 三道初中英語水平的語法問題。
不是初中水平了！
1.這句話是對的，但不多。如：
I don't think it's going to rain.
2.appreciate doing sth(是動名詞）
3.rise與raise的區別不是認為專不認為，而在於rise（上升屬）為不及物動詞，沒被動。如：
The water in the river rose quickly because of the heavy rain.
raise(使.....上升)為及物動詞，有被動語態的。如：
Milton raised the glass to his lips. (The glass was raised to his lips.)
米爾頓把玻璃杯舉到唇邊。
F. 初中英語，兩個語法上的問題
1、不遵從，都用復數形式，both he and I are students
2、不正確，six-month/five-year-old就是形容詞，形容年齡大小的。既可以內做表語又可以做定語。
表語例：容the baby is six-month old
定語例：he is a six-month old baby
如有疑問，歡迎追問~
G. 兩個初中英語語法問題
1。是定語從句，從句缺少主語，所以用that，用which也可以做主語。
2。從意思可以看出是「Sally'媽媽的」朋友，「媽媽的」所以要用所有格。
H. 四個初中英語水平的語法問題
1.應該是certainly和of course在作回答時 沒有什麼不同。
2.all thesethose thing和these/those whole things
後者是錯誤的 因為 whole 只能形容單數名詞
可以這版樣表達 these/those things as a whole
3.指示代詞不多 。
我所知道的權指示代詞 有 this、that、it、same 、such、these、those 、
（next不算指示代詞 可以算名詞）
4.next Sunday本身就起副詞作用 所以前面無需加介詞，
就像today/yesterday/tomorrow/one day/this year /lasr year 等一樣。
next和on不是絕對不能連用
如he knocked on / at the next door.
也許 我孤陋寡聞 ，以上看法 供參考。
I. 一些初中水平的英語問題
你好，很高興為你解答。
1.首先sign/slogan/symbol都是與of搭配，表示xx的什麼，如symbol of the city表示這城市的標志。而句子it is really a meanning ful experience to study in America，與上面不同的，這里是It is adj (或者名詞)to do xx。比如，it is a pleasure to help you。it is nice to go home等。
2。US gilrs spend a lot of time in the burning sun getting a tan。美國女孩子喜歡花時間在烈日下進行日光浴。這里的in the burning sun是指在烈日下，burning 就是燃燒的意思，形容陽光很充足。getting a tan就是曬太陽，日光浴的意思。
I am starting to be sad表示我開始變得悲傷了，am strating表示開始變化，用ing形式表示強調這個過程，而start則是強調已經變了。了解了么？
滿意請採納哦，打了半天字啊，滿意一定要採納哦，祝學習愉快。
J. 幾個初中的英語的語法問題
spend，cost，take和pay的區別是歷年中考試題的必考內容之一，雖然它們都可以表示「花費」，但用法卻不盡相同。
spend的主語必須是人， 常用於以下結構：(1) spend time ／money on sth. 在……上花費時間（金錢）。例：I spent two hours on this maths problem. 這道數學題花了我兩個小時。(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花費時間（金錢）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。(3)spend money for sth. 花錢買……。例：His money was spent for books. 他的錢用來買書了。
cost的主語是物或某種活動， 還可以表示「值」， 常見用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金錢,某物花了（某人）多少錢。例：A new computer costs a lot of money. 買一台新電腦要花一大筆錢。(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量時間才記住了這些單詞。
注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,並且不能用於被動句。
take後面常跟雙賓語， 常見用法有以下幾種：(1) It takes sb. ＋時間＋to do sth. 做某事花了某人多少時間。例：It took them three years to build this road. 他們用了三年時間修完了這條路。(2)doing sth. takes sb. ＋時間,做某事花了某人多少時間。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修車。
pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付錢（給某人）買……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每個月要付20英磅的房租。(2)pay for sth. 付……的錢。例：I have to pay for the book lost. 我不得不賠丟失的書款。(3)pay for sb. 替某人付錢。例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 別擔心， 我會給你付錢的。(4)pay sb. 付錢給某人。 例: They pay us every month.他們每月給我們報酬。（5）pay money back 還錢。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借給我12塊錢嗎？下周還你。（6）pay off one's money還清錢。
spend/cost/pay/take
(1)spend的主語通常是人，往往用於以下句型：
（sb）spend some money/some time on sth.
(sb)spend some money/some time(in)doing sth.例如：
I spent fifty yuan on the coat.
= I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元買了這件大衣。
He spent three days on the work.
= He spend three days (in) doing the work. 我干這項工作用了3天。
(2)take常用於「佔用、花費」時間，其主語通常為形式主語「it」或物。句式是：
It takes/took sb.some time to do sth＝Sth.takes sb.some time. 例如：
It took me three years to draw the beautiful horses.
畫這些漂亮的馬花費了我3年時間。
The work will take me two days.這項工作花了2天時間。
(3) pay為「付款、賠償」之意，主語通常是人，往往是sb. pays some money for sth或pay sb.(some money for sth) 例如：
I paid fifty yuan for the coat.我花50元買了這件大衣。
He has paid the doctor 50 pounds for the medicine? 他買葯已付醫生50英鎊。
How much did you pay him? 你付他多少錢？
(4) cost的主語必須是某物。spend … on sth．/in doing sth．的主語必須是人。pay … for 的主語也是人。It takes + sb．+ 時間（或錢）to do sth．的主語則必須是形式主語It。 動詞cost的常用用法是sth.cost (sb.) some money。
如：The dictionary cost me £ 20.
can和may用法小結
到目前為止，我們已經學習了can和may作為情態動詞的一些用法，現在就給大家簡單歸納一下。
A． 定義： 情態動詞是一類用於表示說話人的語氣和情態的助動詞。常表示命令、請求、拒絕、義務、可能、需要等。can和may是其中兩個。
B． 情態動詞的幾個特徵：
①情態動詞不同於實義動詞，不可單獨作謂語，只有跟實義動詞連用才有意義；
②情態動詞沒有人稱和數的變化；
③情態動詞後的動詞必須用原形。
C． can的用法：
①表示有能力做某事，意為「能、會」。如：
The girl can sing in English.
②表示許可，意為「可以」，如：
You can drive my car to the post office.
③表示推測，意為「也許，可能」。如：
He can』t be your brother, you don』t look the same.
D. may的用法：
①表示請求，語氣比can弱。如：
–May I use your eraser?
– Certainly. But you must give it back to me soon.
②表示推測，意為「也許，可能」。如：
She may be at home. Let』s go to see him.
E. 情態動詞的否定式和疑問式：
①否定式：一般在can, may後面加not。如：
You can』t use the bike.
He may not be right.
②疑問式：將can, may提前即可。如：
I』m very tired. May I have a rest?
Can you help me (to) study maths?