Ⅰ 高一英語語法總結包括重點句子！
英語時態有16種，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。 1、一般現在時的用法 1)經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。 2)客觀真理，客觀存在，科學事實。 3)表示格言或警句中。 4) 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。 2 一般過去時的用法 表示過去某時間發生的動作或存在的狀態。 1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。 2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。 3）句型： It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了" It is time sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" would (had) rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事' 4) wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。 注意： 用過去時表示現在，表示委婉語氣。 1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。 2）情態動詞 could, would. 3. 一般將來時 表示將來的動作或狀態。 1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。 will 在陳述句中用於各人稱，在爭求意見時常用於第二人稱。 2)be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某 b. 計劃，安排要發生的事。 c. 有跡象要發生的事 3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。 4) be about to +不定式，意為馬上做某事。 注意：be about to 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。 4.現在完成時 現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀 態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去但它的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或 狀態。其構成： have (has) +過去分詞。 5.過去完成時 概念：表示過去某一段時刻或某一動作之前完成的動作或存在的狀態。 ----|-------|-----|---->其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在 2）用法 a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。 b. 狀語從句 在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。 c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…" 3) 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。 注意：had no … when 還沒等……就…… had no sooner… than 剛……就…… 6.將來完成時 1) 構成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。 b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。 7.現在進行時 現在進行時的基本用法： a. 表示現在( 指說話人說話時) 正在發生的事情。 b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。 c. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。 8. 過去進行時 1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。 2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。 3)常用的時間狀語this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while 9. 將來進行時 1)概念：表示將來某時進行的狀態或動作，或按預測將來會發生的事情。 2）常用的時間狀語Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，tomorrow, in two days, tomorrow evening
Ⅱ 高一英語所有的語法...
look up 抬頭向上看
look up to sb尊敬某人 look down on 輕視
a well-dressed lady 一位穿著講究的女士
glance at 瞥一眼
greet sb with a smile 用微笑打招呼
a senior employee資深的員工
be senior to 比…年長的，資深的
prefer sth to sth 喜歡….不喜歡…..
prefer doing a to doing b喜歡做a不喜歡做b
prefer to do a rather than do b寧願做a而不願做b
the way +that 做….的方式，方法
+in which
+ /
more than 超過，不只是，經常
more than speaking and listening 不只是
gesture 手勢
expression 表情
expression on your face 你的臉部表情
appearance 外貌，外表
appear 出現，似乎 disappear消失
It appears that….. 似乎，好像
communicate with sb 交流
communicate sth to sb 把（信息，消息）傳遞給某人
keep up/lose communication with sb 與某人保持/失去聯系
leave/make/ give sb a good impression leave/make /give a good impression on sb 給某人留下很好的印象
make sb feel+ adj. 是某人覺得….
decide to do sth 決定做某事
decide on sth= choose 選擇
for assistance 為了得到幫助
improve 提高
smile at sb 像某人微笑
enter the classroom 走進教室
enter for 報名參加
it seems to work 這好像起作用了
without hesitation 毫不猶豫
hesitate to do sth 猶豫做某事，不願意做某事
remark 評論 downwards 向下的
sigh for sth 為…..嘆氣
remind sb to do sth /remind sb of sth /remind sb +從句 提醒某人（做）某事
throughout the history of mankind 在人類歷史上
in many situation 在許多情況下
the key to sth ….的關鍵
signal （n）信號 ，（v）示意,表示
hostility 敵意
confusion 困惑
in western culture 在西方文化里
maintain eye contact 保持眼神交流
contact v. & n. 交往，聯系
keep contact with sb 與某人取得聯系
lose contact with sb 與某人失去聯系
avoid doing 避免做某事
in authority 掌權
as a matter of fact =in fact 事實上
for instance =for example 比如
concentration 專心
concentrate（v.） on sth 集中時間做某事
subtle 微妙的，細微的
consider sth as sth 把…看作…
be considered (as) sth 認為，看作
consider doing sth 考慮做某事
stare at 盯著
be rude to sb = be impolite to sb 不禮貌
boredom 無聊
lack(n.) of sth缺少
lack(v.) sth
respect v.& n. 尊敬
lead to =result in=give rise to導致
lead to this road 通向這條路
unit 2
call on sb =drop in on sb 拜訪某人
call at some place =drop in at some place拜訪某地
care for your hair 照料你的頭發
hairstyle 發型
suit sb 適合某人
guarantee to do sth 保證做某事
guarantee sth to sb 向某人保證
be /feel on top of the world 覺得興高采烈
get advice from expert 從專家那得到建議
curl 卷發
angle 稜角
keep healthy 保持健康
eat a balanced diet 吃均衡的飲食
plenty of 許多，大量
in addition 另外
look after = take care of 照顧
shampoo 洗發劑
it is adj. for sb to do sth
it is adj. of sb to do sth
effective 有效的
conditioner 護發素
apply 使用
apply to 使用，申請，塗
apply to the company for the position 向公司申請某個職位
squeeze out 擠出
damage(v) sth 損害某物
do damage(n) to sth
loosen 使松
dirt 灰塵
comb n.& v. 梳子 梳頭發
hairdryer 吹風機
wash out 洗掉
at least 至少
remember to do sth 記得要去做某事（沒做）
remember doing sth 記得做過某事（做了）
overuse 過度使用
suggest doing sth 建議做某事
make / put forward a suggestion 提出建議
normal 正常的
wet (v)把….弄濕 Some people…..while others……一些人….然而另一些人…..
bald 禿頂
as a result of 由於
a result of …..的結果
ensure 確保，保證
pay attention to sth/to doing sth 注意
protein 蛋白質
adequate 足夠的
eight to ten glasses of water 喝8-10 杯水
keep sth from doing sthe 避免
rob sb of sth 搶了某人的東西
steal sth from sb 偷了某人的東西
shiny 閃亮的
remedy for …..的療法
rinse your hair 沖洗掉你的頭發
help sb/sth do 幫助做某事
regularly 經常的
be sure to 務必，確保
the key to sth …..的關鍵
dairy proct 乳製品
stress 精神壓力
rub your hair 搓你的頭發
Unit 3
places of interests = tourist attraction旅遊景點
the Great Wall 長城
be interested in 對….有興趣
show interest in
interests 利益
twist and turn 蜿蜒曲折（v.）
twist the truth 扭曲事實
turn down 拒絕
turn up 出現
turn out 結果是
turn to 求助於
turn over移交
mountain chains 山脈
construction of sth ….的建造
be under construction 在建設中
take shape 成型
be designed by 被誰設計
complete 完成
completion
magnificent壯麗的，宏偉的
from a distance 從遠處看
structure 建築物
base 底座
include 包含---exclude 不包含
gallery （藝術品）展覽館
bronze ware 青銅器
sculpture 雕塑
calligraphy 書法
seal 印章
furniture 傢具
it takes+一段時間for sb to do sth 做什麼事情花費某人多少時間
historical 有關歷史的
historic 歷史性的
preserve the buildings 保存，保護這些大樓
preservation 保護區
be admitted to some places被允許進入
admit to doing sth 承認做某事
scenery 風景
landscape，風景，山水
landscape painting 山水畫 odd 古怪的，奇數
reflection 倒影，反思
the remains of sth ….的遺跡
ancient temple 古老的廟宇
be the pride of sth 是…..的驕傲
be proud of =take pride in 對…..感到驕傲
abandon v.& n. 放棄
access（n） to sth 到達，有….的權利
access(v) some places
fall of the roman empire 羅馬帝國的衰落
stadium 競技場
fall into ruin 成為廢墟
hold more than 5000 people 容納超過五千人
wonder 奇跡
tomb 墳墓
overlook 俯瞰
sit in the stands 坐在看台上
civilization 文明
be made of 有…..製成(看得到材料)
be made from 有…..製成（看不見材料）
be attracted by 被…吸引
unit4
surprise n. & vt.驚奇，吃驚
to one』s surprise令人驚訝的
be surprised to do sth吃驚的做某事
studio studios演播室
film v.& n.拍攝，電影
director導演
contestant競爭者
contest v.& n.競爭，比賽
contest with=compete with競爭
a speech contest 演講比賽
whisper 低語
whisper to sb向某人低語
on the stage在舞台上
faint adj &v. & n. 微弱的，暈倒，昏厥
a faint hope 渺茫的希望
faint with 因…..而暈倒
in a dead faint 不省人事
gasp 喘著氣說
gasp out 氣喘吁吁地說出
off the stage 下舞台
raise one』s hand 舉起某人的手
rush forward 沖向
powder one』s face 在臉上抹粉
comb one』s hair 梳頭發
make-up artist 化妝師
cue sb 給某人提示
clap拍手
boom 低沉地說
terrific 極好的
be ahead of 領先
tense 緊張的
sit on the edge of one』s seat 坐在座位的邊緣
chew one』s fingernails 要手指甲
keep still 靜止不動
make sb up 化妝
make up one』s mind 下定決心做某事
make up sth 編造
make up for 彌補
a bag of nerves 一個神經緊張的人
cameraman 攝影師
seat v. 使坐下
quiz 智力競賽
trend 趨勢
entertainment technology 娛樂科技
feel like + n/adj. 感覺就像
feel like sth /doing 想要什麼，想要做什麼
imax dome theatre 3D電影院
the Shanghai Science and Technology Museum
上海科技館
surround 環繞
surroundings 環境
audience 觀眾
achieve a similar effect 達到相似的效果
flat-screen寬屏
be suspended on the wall被懸掛在牆上
digital technology 數字科技
be arranged round the viewers被安排圍繞著觀眾
arrange安排
be introced in 被引進
high- quality music 高質量音樂
no longer 不再
record v & n 記錄
cassette磁帶
stereo立體聲的
beat sb 戰勝某人
Unit 5
vegetarian 素食者
vegetable 素食
mixed grill 烤什錦
pork chops 豬排
steak 牛排
sausage 香腸
sound good to sb 聽起來很好
sound +adj.聽起來….
nor more 不再
the program on tv 電視節目
be influenced by 被…..影響
have an influence on = have an effect on
對….影響
on space 在太空
become an astronaut 成為宇航員
instry 工業
instrialization 工業化
spend time on sth 在……花時間
spend time in doing sth
in tiny spaces 在狹窄的空間里
get sick 生病
by the way 順便說一下
ought to 應該
instead of= in place of 替代
it contains vitamins and minerals 它包含維生素和礦物質
pesticide 農葯
be healthy for sb 有助於健康
the best source of energy 能量做好的來源
be full of energy = energetic
the importance of sth …..的重要性.
a variety of sth.多種多樣的
advise doing 建議做某事=suggest doing
advise sb (not ) to do 建議(不)要做某事
advise on sth 建議某事
a balanced diet 營養均衡的食物
warn sb of sth警告某人某事
warn sb not to do sth警告某人不要做某事
warn sb that從句
lack of (v.)缺少
a lack of (n.)
especially 尤其是，特別是 risk doing (v.) 冒險做某事
run the risk of doing sth
at the risk (n.)of= at the cost of 以 ….為代價
decide on 選定=choose
decide to do sth 決定做某事
tell from 區別
on one hand / on the other hand
在一方面，在另一方面
Crowd 聚集=gather together
Crowded 擁擠的
Pepper 胡椒粉
Grow種植
Cattle牛群appetite胃口
Cheeseburger干乳酪漢堡包
Milkshake奶昔
Increase增加
Heart attack心臟病
Intelligent 聰明的
Unit 6
agriculture 農業
farming務農
farm v. 務農，飼養
natural 自然的
grow plants in soil 在土裡種植植物
sources of …..的來源
zone 地區
nourish v. 滋養
nourishment n.滋養
mixture混合物fertilizer肥料
make the best use of 充分利用
experimental research on 關於..的實驗性實驗
facility 場所
involve 包含
profitable盈利的
chemical化學品
technique科技
prove to 證明
used to do過去常常
get/be used to doing習慣於
economic benefits經濟利益
appear amazed to do 看似很驚訝做某事
It appears that 好似
appear to do 好像要做某事
backward 落後的
high-tech高科技的
many forms of 許多形式
cancer癌症
health problems健康問題
as common as像…..一樣平常
account for 解釋，說明
in moderation 適中
in contrast to 相比之下
stay healthy保持健康
in comparison 與…..相比
be aware of 意識到
experience （v）經受
fortunately 幸運的
weight 重量
Ⅲ 高一英語短語整理總結
高一英語下冊重點單詞和短語
Unit 13 Healthy eating
本單元重點短語
give advice on 就……提(意見)建議 make suggestions提建議
make a list of 列出一張……單子 have a fever發燒
make up 編(擬定);創設 all the time 一直
be careful with 小心(留神) …… be all right正常;康復
in the future將來 lie down躺下
plenty of大量的 a bar of chocolate 一塊巧克力糖
Unit 14 Festivals
本單元重點短語
compare with 與……進行比較 make others happy 使他人幸福快樂
learn about 了解 spend on 在……方面花費
so that 以便 speak for 為……說話
the spirit of ……的精神 commercial activities 商業活動
by giving away 以放棄……的方式 have got to 必須
instead of 替代 get out of the car 下車
get off 下車 take off one's hat 摘下禮帽
look into the eyes 直視（某人的）眼睛 shake hands with sb. 與某人握手
make friends with 與……交朋友 the living and the dead 生者和死者
the cycle of life 生命周期 play tricks on sb. 捉弄某人
Unit15 The necklace
本單元重點短語
fall asleep 人睡；睡著 a dark night in April 四月的一個黑夜
a scary place 一個恐怖的地方 create a short play 編一個短劇
on one』s way to school 在某人上學的路上
something unusual happened發生了異常的事
another normal day 又一個普通的日子 walk towards sb. 朝某人走去
don』t look very well看上去氣色不好 look older than one』s age看上去比年齡大
ten years of hard work 十年的辛勞 only a small cold room to live in只有寒舍一間
for the past ten years 在過去的十年裡 in a government office在一下政府部門
accept an invitation接受邀請 after all 畢竟
a man with a lot of money 有錢人 continue to do sth.繼續做某事
cal on訪問；拜訪 bring out 取出；拿出
a lovely diamond necklace可愛的鑽石項鏈 try it on試戴
look wonderful on sb. 戴在某人身上看上去很美
the last moment of happiness最後的快樂時光
look down 低頭看 rush back to the palace 猛地跑回宮殿
without luck不幸運，不湊巧 day and night 日日夜夜
pay off 還清 write a scene寫一個場景
precious stone鑽石 take up several jobs找幾份工作
wear a new ring 戴新戒指 animal procts 動物製品
play different roles扮演不同的角色 lines written like a dialogue寫得像對話的台詞
of one』s own某人自己的 come up with a very good story編成很好的故事
give it a try試一試 take sb. for a ride帶某人去兜風
a thousand years from now從現在起一千年 be scared 害怕
do the same with照……做 rehearse a play排練話劇
Unit 16 Scientist at work
本單元重點短語
in one』s opinion 在某人看來 a waste of … （某方面）的浪費
make use of 利用 be famous for … 因……而聞名
all over 遍及 make discoveries 發現
a number of 一些 a great deal of 大量；許多
fasten (tie)… to …把……扎（捆）到……上面 take care 留神；小心
protect… from …保護……免受損害 stop…from doing… 阻止……不……
tear down 拆掉 be in tears 含著淚花
end in 以……告終；結束 such as 如；例如
at least 至少;起碼 find out 查清楚；弄明白
go against 與……對抗 be made up of 由……組成.
Unit 17 Famous women
本單元重點短語
in high position 地位很高 the South Pole南極
the North Pole北極 polar bear北極熊
at the opposite end of 在……對面 pull one』s sled 拉雪橇
be about do (do ) 正要（做） be just around the corner 就在附近，即將來臨 fall into 掉入 in good health 健康狀況良好
stand on one』s left leg 用左腿獨立站好 solo travel獨自旅行
blow away 吹跑；颳走 knock sb. over. 把某人撞倒
refer to 所指；參考 rise to fame 名聲大振
the host of a talk show脫口秀主持人 so far 到目前為止
in history 在歷史上 fight for chances 設法尋找機會
best of luck to you 祝你好運 without a strong plan 沒有詳細的計劃always be the very best 總是做到最好share with與……分享
Unit 18 New Zealand
本單元重點短語
lie to 位於…… be made up of 由……組成
be surrounded by 被……環繞 be famous for 因……聞名
such as 例如 take possession of 擁有……
refer to 參考；所指 in relation to 與……有關
be marked with 標有……記號 compare…to…把……比作
stand for 代表 make up 占據空間
plenty of 大量；許多 be native to 原產於……
be careful in （在某方面）仔細 prepare for … 為……作準備
Unit 19 Modern agriculture
本單元重點短語
make a decision做決定 over time 長期以來
bring in 引進 be harmful to對有傷害
be friendly to對友好 as well as 也;還
depend on依靠 be short of缺少;不足
a variety of種種 instead of代替
go against 違背 year after year 一年又一年
next to 隔壁;緊挨 pass on向下傳
from generation to generation 一代又一代 at sunset 在太陽落山時
Unit 20 Hurmour
本單元重點短語
tongue twister 繞口令 a couple of 兩三個
make fun of 取笑，嘲笑 date back to 回溯至
make use of 利用某事物（某人） be on good terms with sb. 與某人關系好
look on…as 把…看作 drive off 把車開走，趕走，擊退
act a role of 扮演…的角色 roar with laughter 大笑
act out small sketches 演小品 in the other direction 在另一方向
knock sb. off 把…撞下來 a flow of 連續不斷的某事物
have sth. in common with 與…有相同之處 play with 玩…
even if 即使，縱然 act as 扮演 act out 演出來
Unit 21 Body language
本單元重點短語
get through 通過，接通 tear down 拆毀
ask for 向……要 help sb. with sth. 幫助某人做…… thanks for 感謝…… feel down悶悶不樂
express one』s thoughts and opinions 表達某人的思想和意見
communicate with與……交際 learn about 打聽…… spoken language 口語 make a circle 成一圈
from culture to culture 從一種文化到另一種文化 index finger 食指
shake one』s head 搖頭 be used to do 被用來做……
Ⅳ 高一英語知識點總結
語法知識無非就是幾個句子的變換 從句 時態 還有固定搭配之類的 你可以使用小飛機英語對照教材學習
Ⅳ 高一年級必修一英語語法知識點歸納總結
已發送，在附件里請查收，滿意採納哦，不要浪費了問題！
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五星級回答，一定要採納哦，不回要辜負我的辛答苦勞動！
【來自英語牛人團】
Ⅵ 高一英語 重點語法和詞彙 總結
argue about爭論......
be fond of 喜歡......
all the time 一直，始終
make fire 生火
develop a friendship建立友誼
care about 關心，擔心
in order to 為了......
hunt for 搜尋；追尋；尋找
such as 例如
make friends交朋友
be regard as被當作.......
click …away 點擊......發送
make a difference有所不同
drop sb. a line給某人寫信
keep in mind記住
at the end of 在......的末尾
wake up醒來
wander off 漫步
most of the time 大部分時間
either…or… 或......或......
each other 互相
spend…(in)doing sth 花費時間做某事
be determined to do 決定做......
think about 看法
for example 舉例子
work out 得出；解決
argue for 為......辯護
argue with 與......爭論/爭辯
argue against 爭辯......
set up （具體）設置；安裝/（抽象）建立
do some research 做研究
choose to do sth. 寧願、偏要、決定做某事
catch one』s eye 引起某人的注意
care for 照顧
be intended for/to do 為......而准備、預定
reach a doctor 找到醫生
must have done 一定是；想必是
get a training 得到訓練
as well as ……也
second to 次於
get sb. into使某人進入/陷入
story after story 一個故事接著一個
day after day 一天又一天
deliver a baby 給……接生
make sure 確保
by the time 這時候
carry on 繼續
be concerned about 對......關心
put…to death 處死
devote…to…把......專注於......
rather than 不是......而是......
mean doing 意味著
mean to do 打算做......
settle down 安頓下來
apply to 應用到......
be prepared to 已經做好准備去做......
prepare to do 准備要做......
Unit2
for the first time 第一次；首次(作狀語)
all the way 一路；全程；一直
at all (與否定詞連用)根本，絲毫
make oneself at home 別客氣
native language 本族語
all around the world 世界各地
the majority of 大多數的
in total 總額；總數
mother tongue 母語
except for 除了有......之外
develop into 長成；發展成
have a good knowledge of...通曉，熟知......
on (over) the phone 在電話里；在打(接)電話
communicate with sb．by sth．通過某物與(某人)聯絡
know about 了解；知道
come about 發生；產生
the answer to the question 問題的答案
borrow...from.... 從......借(入)......
stay up 不睡；熬夜
end up with... 以......告終
more or less 或多或少
have sorne difficulty in doing sth. 干某事有困難
bring in 引來；引起；吸收
make sure 深信；弄清楚；設法做到
a great many 許多；大量
if so 如果有......
if not 如果沒有......
know about 了解
call him a farmer 稱呼他為農民
in many ways 在許多方面
struggle for 為......斗爭
the past five decades 過去的五十年
be born in poverty 出生貧困
graate from 畢業於......
since then 從那以後
thanks to 由於
rid…of…使......擺脫......
be satisfied with 對......滿足
lead a … life 過著......生活
care about 在意......
used to 過去常常
be used to 被用來做；習慣於
get used to 習慣於
prefer to do sth. 更喜歡做某事
wish for 欲得到、願得到
no matter 無論
in need of 需要
refer to 談及；提到
be rich in 富含
insist on doing 堅持做......
ready to do sth 准備好要做沒某事
be against 反對
pay attention to 注意；留心
that is to say 換句說
be certain/sure to do 確信會做某事
persuade sb to do sth 說服某人干某事-結果成功
advise sb to do sth 勸說某人干某事-結果失敗
Unit3
instead of 而不是；代替
get close (to)... 接近......
get away from 逃離
go for a hike 去遠足，郊遊
watch out (for) 注意；當心
protect...from ...保護.......使不受.......
in a few days』 time 幾天之後；離......還有好幾天
as with 至於；就......方面來說
go off 走開；離去
see...off 為某人送行
on the other hand 另一方面
as well as 也；還；而且
used to do 過去常常做......
at least 最少；至少
find out 查明；弄清楚
arrive at／in...到達......
pick up 拿起；拾起；(偶然)得到；聽到；(非正規地)學到(會)；(開車)接人
think about 考慮
make notes 做筆記
in space 在宇宙中
have a picnic 野餐
bump into 撞上(=knock into)；碰見
be content with 對......滿足
worse off 境況差
astonish sb. with sth. 用某事物使某人震驚
be famous for 由於......而著名
in poverty 貧困
be well known 聞名
be set in 以......為背景
in search of 尋找
pick up 撿起
be caught in 被困在......
pick out （用個人喜好或希望進行）挑選
cut off切下
star in 表演
turn into 變為
ask for 要求......
no more than不超過
come across 走過來；偶然碰到
break down 把......分解/弄碎；損壞
fall over 摔翻
fall down 倒塌
do well in ……（方面）做得好
make a cup of tea 泡茶
bring out 取出；闡明
bring in 引入
a sense of ……觀念
Unit4
take place 發生
look into 調查
be caught in 遇（雨）；陷入（圈套）
be on hire 失火
work as從事
sweep away 掃除
hold onto緊緊抓住；保持住；不放棄
be upon 逼近；臨近
pull...up 把......往上拽
get on one』feet 站立起來
fight for one』s life 為生存而斗爭
move up 上漲
fall down 跌倒；失敗
tree after tree 一棵樹接一棵樹
cut down 減少；減價
up and down 上上下下；來來回回
work out 計算；想出；制定
refer to 查閱；提出；指的是
hand in 上交
spend time (in) doing sth. 花費時間做某事
go through 瀏覽；翻閱；通過
on holiday 在度假
take photos of 照相
be afraid of 害怕（擔心會出現某種情況）
with a look of fright 面帶恐懼的表情
be interested in 對......感興趣
look around四周張望
send sb. to do 派遣某人......
even if 盡管
meet with(=come into)偶然碰到
may have done 某事可能已經做了（或發生）
reach out…for… 伸出.......去.......
not all 不是所有
spoken language 口語
close to 靠近
be likely to 有可能.......
introce sth. to sb. 向某人介紹.......
not…nor…既不......也不......
shake hands with(=shake one』s hand)與某人握手
all kinds of 多種多樣的......
be similar to 與......相似
at ease 安逸
up and down 上下
protect sb from V-ing/sth 從......保護某人
with your hands a little open 手微微張開
be willing to願意去做......
look sb. in the eye 正視/直視某人
take action 採取行動
watch out 小心
Unit5
silver screen 銀幕
primary school 小學
make comments (on) 發表評論（意見）
give one』s opinion 發表意見，看法
play roles in......在......中扮演角色
in the beginning 起初
get married 結婚
make money 賺錢；發財致富
take off 脫掉(衣服)；飛機(起飛)：成功；
go wrong 走錯路；不對頭；出毛病
do research 研究
be bad for 對......有害
in all 總共；總之
stay away (for...) 不在家
lock sb．up 將某人鎖於某處，將某人監禁起來
take one』s place 代替，就座
a 13-year-old girl 一個十三歲的女孩
run after 追趕；追捕
run away 不辭而別；失去控制
owe sth．to sb． 把......歸功於某人
can't afford to do 沒有能力做......
on the air 正在播出的
can't help doing 情不自禁做某事
get off... 下車(飛機，馬)
call for (sb．) 提倡；號召；需要
think highly of 對......高度評價
provide sb. with…提供.......
a bit 一會兒；一點兒
such as如.......
a variety of 各種各樣的......
charge…for…向......收費
be based on 以......為基礎
not just 不僅僅
along with 連同......；伴隨......
come to life 活躍起來
have sth done 使得......；讓......被做
be named after 以.......命名
be different from 與......不同
get close to 靠近
learn about（=learn of）學習；得知；聽到
take an active part in 積極參與
face to face 面對面
try out 試驗
large amounts of/a large amount of 大量（不可數）
point out 指出
at least 至少
Unit6
make use of 利用
introce sb. To sb 把某人介紹給某人.
apologize to sb. For 因......向某人道歉
write down 寫下，記下
pay a visit to some place 參觀某地
keep silent 保持沉默
for a moment 一段特定的時間，片刻
leave out 省去，遺漏；不考慮
ask for sth. 要求得到某物
be busy with sth. 忙於某事
at table 在吃飯
drink to one』s health 為某人的健康乾杯
do well in 在......方面乾的不錯
invite sb. To do sth. 邀請某人去干某事
a thank-you letter 一封感謝信
thank sb. For 因......而感謝某人
laugh at 嘲笑
stare at 盯著看
make jokes about sb. 開某人玩笑
keep sth. In mind 記住......
Ⅶ 高一英語語法總結
賓語從句分三種
①that引導賓語從句僅僅起引導作用，本身無具體意義，通常在非正式文體中可以省略，不引導介詞的賓從（except that除外）
例子：She took it for granted that you knew the matter.
②whether獲if 領導的賓從
這里的if從句不可以混淆於if引導的條件狀語從句,不可以翻譯成如果
Do you know whether/if any decision has been arrived at?
③連接代詞和連接副詞引導的賓從
連接代詞有who whom whose what which;連接副詞有when where how why等
I will tell you why I was late.
表語從句(標志單詞：be動詞）
①that引導表從不可以省略
The fact is that he didn't even take the exam.
②wh-疑問詞引導的表語從句
That is why he was late for an hour.
③as if,as though,because,just as,引導的表從除because外後可以接虛擬語氣
It looks as if we will be late.
主語從句
先行詞通常是what
I don't know what he said.
Ⅷ 高一英語如何因材施教
因材施教，分層教學
——淺談農村高中英語層次教學
湯麗慧
【摘要】我們都知道英語的重要性，但是面對農村學生英語基礎薄弱，學習英語主動性差的現狀，如何利用有效的學習方法，提高農村學生英語學習的有效性就成為一個迫在眉睫的問題。筆者結合自己在農村六年的教學實踐，探討在農村高中實施英語分層教學的可行性。
【關鍵詞】農村 高中英語 分層教學 學生個體差異
(一)． 現狀分析
由於受地理環境和教學條件的局限，學生學習英語的起始時間不同，農村小學和初中輸送上來的學生英語基礎薄弱。這就導致農村普高學生普遍英語基礎較差且水平參差不齊。然而農村普高的英語教學仍然是以教材為本，以統一的大綱和教參要求為依據，採用同一目標，同一進度，在同一根高考指揮棒下進行著與城市或發達地區中學同等難度的教學，這就造成了英語教學活動與學生實際能力嚴重脫節，因而農村普通高中無論是教師還是學生面對新課改的潮流顯得有些無所適從。對於基礎好的學生，他們能跟上教師的進度且感到潛力得不到最大的發揮，從而阻礙了這一部分學生的發展；而對於基礎差的學生來說，盡管老師反復教，精講細講，含辛茹苦，學生也總是仔細聽老師講，認真做筆記，刻苦被單詞，可是語言能力提高還是很緩慢，成績依然一塌糊塗，從心裡埋怨英語怎麼這么「難」，有心學好，卻「無力回天」。大部分學生很少甚至沒有成功體驗，因此有的學生甚至感覺自己是「先天不足，不是學習的料」，因而放棄學習。這種情況每位農村普通高中的英語教師都是深有體會，感覺很迷惘也很無奈。因此，為了改變現狀，為了實現教育目的，英語課堂分層教學的必要性就日益凸顯。
高中英語的「分層教學」是一種符合因材施教原則的教學方法。採用分層教學，讓學生人人有事做，人人在做事。是教師根據學生英語基礎知識、能力水平和英語潛力、興趣，把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體，並區別對待，它面向全體學生，關注學生的個體差異，為學生的全面發展創造和諧條件，使學生各盡所能，各有所獲，各自體驗成功喜悅。
(二) 英語課堂分層教學的具體措施
1. 備課的分層。我們知道，教師是教學活動的主體，學生是學習活動的主體，而教師又同時是學生的學習活動的主導，因此教師如何備課會直接影響到學生的學習興趣和學習效果。我校是一所農村學校，在高二文理科以及本專課分班之後，筆者所教的高二兩個班級100多個學生，一個是理科重點班，一個理科專科班。重點班級的學生56個學生中有一半左右基礎較好，他們的學習英語的積極性高，主動性強，上課認真聽講，英語表達能力較強，有自己的學習方法，因此筆者把他們歸為A類，另有20多個學生英語基礎不是特別好，但是因為在重點班，學習態度還是很好，筆者把他們歸為B類；而在理科專科班，也有一部分學生是較能適應英語課堂教學，只是基礎知識不是很扎實，也可以歸為B類；另有部分學生英語底子本身就很差，只知道最簡單的單詞，語法薄弱，學習主動性不強，筆者將他們歸為C類。確定層次後，筆者在備課時就能根據學生的不同水平，實施「差別待遇」。首先分層確定教學目標，A類學生要求能熟練運用所學知識，並加以拓展，B類學生要求能掌握所學知識並有知識遷移能力即可，而C類學生只要求基本掌握所學知識和用法。尤其是因為高二的上學期，學生需要參加普通高中英語會考，這種分層就顯得尤為必要，對A類，B類學生來說，會考通過比較輕松，但是C類的學生就不那麼容易了。
2. 上課的分層。在課堂教學實踐中，分層教學尤為重要。對A類學生來學，接受能力較強的學生要適當的增加學習難度，使學習更具有挑戰性，這樣更容易引起這部分學生的興趣和求知慾，調動他們學習的積極性，維持學生最佳的學習心理狀態。對於B類學生，適當設計一下適合他們的教學活動，耐心引導，循循善誘，增強他們的學習信心，讓他們時刻獲得成功感，這樣才能較快地提高他們的英語水平。對於C類學生來說，在高一進行初高中英語知識銜接的適合，筆者首先從初中內容開始，教授26個字母及音標，甚至下載了「海倫的發現」的視頻給他們回去臨摹學習；熟悉英語五種基本句型和簡單的時態等，再從《新概念英語》中找些有趣又簡單易懂的短文讓學生朗讀背誦，還可以從網路上下載一下簡單易懂的短文讓學生朗讀理解，降低難度，如：西方國家的節日由來；英語國家名字和數字忌諱等，其目的是拓展學生的知識面，培養他們學習英語學習的信心和興趣。
3. 作業的分層。布置作業是英語教學的常規教學工作。完成作業時學生獨立應用所學英語知識，進一步鞏固和發展課內所獲知識和技能的重要學習活動。因此，為了學生能更好的掌握所學知識，在作業的布置上也要體現分層教學原理。如筆者在布置必修5Unit 2The United Kingdom第一課時Warming up and reading的k課後作業時，要求C類的學生找出課文中出現的重點單詞和短語並記住；B類的學生要求背誦課文中出現的重點句子和重要短語，片語；A類學生在此基礎上，還要通過關鍵詞可以復述課文。分層布置作業，讓學生可以在力所能及的范圍內完成自己的任務，不僅有助於提高學生的學習效率，還能讓他媽發揮各自的潛能，提高學習英語的興趣。
4.評價的分層。每個人都有成功的需要，如果一個人長期得不到成功的滿足，進去失去進去精神和積極性。學生也是一樣，在學習的過程中，如果沒有成功的機會，就好放棄努力，產生厭學情緒。如何使每一個學生都能獲得成功體驗的機會，關鍵在於教師怎樣看待成功和為學生提供了多少成功的機會。當學生回答問題時，不管是哪一類的問題，只要回答對了，就要及時予以表揚、鼓勵，讓所有的學生有機會體驗成功的感覺。對學生來說，表揚會讓他們產生無窮的力量，會激起他們對學習英語的濃厚興趣，從而有效促進他們智力因素和非智力因素的發展。尤其是對於C類學生來說，特別需要得到別人的肯定，因此教師更應善於發現他們的優點，及時地進行評價。比如在理科專科班，在一些書寫作業中，有些學生字寫的比較認真整齊，筆者就給他們的作業一個Very Good,並在前面的作業記錄中打上A+，學生就會覺得很自豪，學英語的積極性也提高很多。
（三）反思與總結
分層教學是一種先進的教學理念，體現了「以學生為本」，「因材施教」的教學思想。它的最終目的是改善學生的學習狀況，從而提高教學的質量。在實施的過程中，筆者發現這三類學生中，對C類學生幫助比較大，體現在今年3月份的會考成績上，筆者所帶的專科班僅少數幾個學生沒通過，大部分學生都取得滿意的成績。但是筆者發現，在分層教學的過程中，對A類學生的提高體現不是非常明顯，值得高興的是，不少B類的學生在通過自己的努力與正確學習方法的指導下，成績提高也是比較明顯。分層教學是一個長遠的奮斗目標，不是一朝一夕就能實現。筆者希望通過自己在教學中不斷的摸索和探究，力爭有新的突破。
參考文獻：
［1］羅曉傑.英語教學與教研［M］.黑龍江人民出版社.2003.
［2］王媛.高中新課程怎樣教英語［M］.北京教育出版社.2008
［3］陳勇.新課程有效教學疑難問題操作性解讀［M］.教育科學出版社.2009.
Ⅸ 高一英語語法匯總
高一英語必修一語法要點
一． 一般現在時
1. 表示主語現在所處的狀態及其所具備的特徵、性格、能力等
例如：I am a girl.
2. 表示習慣性、經常性的動作
例如：I usually go to bed at 9:00.
3. 標志性的詞語
Always often sometimes now and then
4. 若助於為第三人稱單數（he she it）則動詞要用單三現
二． 現在進行時
1． 說話時正在進行的動作
例如：I am reading.
2.表示即將發生的動作，多用於go come start leave return arrive stay fly等詞語之中，句子中常常有時間狀語
例如：The plane is going to Beijing.
3.當句子中出現了always 、forever 、constantly 、continually 、
All the time等
例如：I am always thinking of you.
三． 倍數比較
1.A+系動詞+倍數詞+as+ adj \adv的原型+as+B
例如：The class is twice as big as that one.
2.A+系動詞+倍數詞+adj\adv的比較級+than+B
例如：The class is twice bigger than that class.
3.A+系動詞+倍數詞+the size\amount(數量)\ength\width\height
\depth\+of+B
例如：The class is twice the size of that class.
四． With的復合結構
1． With+賓語+賓語補足語
賓語補足語根據邏輯意義的不同可以是不同的詞語，如形容詞、現在分詞、過去分詞、副詞、介詞短語、不定式等，with在復合結構中常作狀語
2.常用結構
○1with+賓語+doing
表主動與進行
例如：Tom was quite safe with Lucy standing behind him.
○2with+賓語+done
表被動與完成
例如：With all things she need bought,she went home.
○3with+賓語+to do
表將來
例如：With so many thing to deal with.
五． 現在完成進行時
現在完成進行時
1．基本表達式（I have been doing ）
I/ we/ you/ they have been doing sth.
he/ she/ it has been doing sth.
2．表示從過去某時開始一直持續到現在的動作，並且還將持續下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.
中國有2000年的造紙歷史。（動作還將繼續下去）
I have been learning English since three years ago.
自從三年前以來我一直在學英語。（動作還將繼續下去）
3．表示在說話時刻之前到現在正在進行的動作。
We have been waiting for you for half an hour.
我們已經等你半個鍾頭了(人還沒到，如同在電話里說的，還會繼續等)
4．有些現在完成進行時的句子等同的句子。
例如：They have been living in this city for ten years.
They have lived in this city for ten years.
他們在這個城市已經住了10年了。
I have been working here for five years.
I have worked here for five years.
我在這里已經工作五年了。
5．大多數現在完成進行時的句子不等同於現在完成時的句子。
例如：I have been writing a book.（動作還將繼續下去）
我一直在寫一本書。
I have written a book.（動作已經完成）
我已經寫了一本書。
They have been building a bridge.
他們一直在造一座橋。
They have built a bridge.
他們造了一座橋。
6．表示狀態的動詞不能用於現在完成進行時。
例如：I have known him for years.
我認識他已經好幾年了。
I have been knowing...
這類不能用於現在完成進行時的動詞還有：love愛，like喜歡， hate討厭，等。
注意：比較過去時與現在完成時
1．過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。
2．過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。
一般過去時的時間狀語:
yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now, 具體的時間狀語
共同的時間狀語:
this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately
現在完成時的時間狀語
for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always,
不確定的時間狀語
3．現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.
過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。
例如： I saw this film yesterday.
（強調看的動作發生過了。）
I have seen this film.
（強調對現在的影響，電影的內容已經知道了。）
Why did you get up so early?
（強調起床的動作已發生過了。）
Who hasn't handed in his paper?
（強調有卷子，可能為不公平競爭。）
She has returned from Paris.
她已從巴黎回來了。
She returned yesterday.
她是昨天回來了。
He has been in the League for three years.
(在團內的狀態可延續)
He has been a League member for three years.
(是團員的狀態可持續)
He joined the League three years ago.
( 三年前入團，joined為短暫行為。)
I have finished my homework now.
---Will somebody go and get Dr. White?
---He's already been sent for.
句子中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。
（錯）Tom has written a letter to his parents last night. （對）Tom wrote a letter to his parents last night.
六．過去完成時
1． 概念：表示過去的過去
其構成是had +過去分詞構成。
那時以前 那時 現在
2． 用法
a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。
She said (that) she had never been to Paris.
b. 狀語從句
在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。
When the police arrived, the thieves had run away.
c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"
We had hoped that you would come, but you didn't.
3．過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as。
例如：He said that he had learned some English before.
By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself.
Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
七．現在完成進行時
1．其構成形式如下：
I / we / they have been + 動詞的現在分詞
He / she / it has been + 動詞的現在分詞 功用如下：
2． 表示一個在過去開始而在最近剛剛結束的行動，如：
Ann is very tired. She has been working hard.
Why are you clothes so dirty? What have you been doing?
3．表示一個從過去開始但仍在進行的行動，如：
It has been raining for two hours. (現在還在下)
Jack hasn』t been feeling very well recently.
4． 表示一個從過去開始延續到現在，可以包括現在在內的一個階段內，重復發生的行動，如：
She has been playing tennis since she was eight.
5． 現在完成時強調動作行為的結果、影響，而現在完成進行時只強調動作行為本身，如：
Tom』s hands are very dirty. He has been repairing the car.
The car is going again now. Tom has repaired it.
注意：
現在完成時有否定結構、而現在完成進行時沒有否定結構。 現在完成時態可表示做完的時期以及已有的經驗、但現在完成進行時不可以 現在完成進行時的否定結構 現在完成進行時有時也可用否定結構。
如： Since that unfortunate accident last week, I haven』t been sleeping at all well. 自從上周發生了那次不幸事故之後，我一直睡得很不好.
He hasn』t been working for me and I haven』t has that much contact with him. 他並沒有給我工作過，我和他沒有過那許多接觸。
6．否定句構成：
主語+has/have+not+been+現在分詞
7．一般疑問句構成:
Have/has+主語+been+現在分詞+其他