A. 有人說初一和初二的英語語法知識點很不一樣，是難度加大了嗎
呵呵，其實有一個暑假的時間，還是完全可以補回很多來的。只要你堅持，只要你有心去補回，相信你能做到的！數學和英語正好是我初中出類拔萃的科目，我讀書以來最喜歡這兩門了，嘿嘿。 嗯，要把這兩門補回點其實來也不難。
（一）數學：拿起初一初二課本來，先看課本。看完一章後就做一章的題，尤其是課本上的例題一定要弄懂。因為課本上的例題都是很典型有廣泛代表意義的。--- 一懂則百通！然後，你也可以看看以前常做錯的題，再自己來做一遍，理清思路，查找原因。這樣以後類似的題就都會做了。---觸類旁通！
剖析數學：其實數學重在一個比較清晰的解題思路和邏輯思維。而且正好這些也都是可以通過自己的學習和習慣來培養的。理清了這些，題目再怎麼變也都掌握在你手中。當然學好數學關鍵還是要多做題！只有邊做題才能邊掌握和運用知識，才能邊發現問題和不足，才能有針對性地給自己充電。另外，學數學也得不懂就問，一個問題一個問題地解決，不然問題積累多了就很難及時發現和彌補問題了。還有，學數學也可以自己嘗試著預習第二天的功課。先把例題仔細看看邊摸索一下，然後自己可以嘗試去做下課本每節的課後題，看自己能否做出來。這樣第二天老師講課時，你的聽課目標就會大多了。聽課也比較有針對性。這樣效果會不錯的。最後，每次的數學考試，考完後不要就把卷子丟一邊了。每次的考試就是檢測自己的不足。每次的錯題一定要弄懂，弄清為什麼做錯，把錯的思路糾正過來，總結策略。（說了這么多，不曉得你會不會看暈，但我只想把我所知道和掌握的技巧更多地告訴你，希望能對你有所幫助！）
（二）英語：暑假想補回英語的話，你得初一，二的課本學起。「課本乃學習之本！」先把每章的課文和單詞及短語讀讀背背。課文願背的話也是可以背些的，主要是可以培養良好的語感，發音和寫作能力。然後，練習聽力。先跟著錄音帶讀課文。有興趣或者有更多精力的話，也可以找些練習聽力的資料自己來做聽力題。不懂可以多聽幾遍。另外還是得做題。因為從做題中你才會不斷地發現問題和運用知識。
剖析英語：上面說的有關英語的，不僅是針對暑假，平時也是有用的。在這基礎之上，你也可以來做些簡單的一些閱讀理解題，這樣可以大大增大你的考試應付能力和得分。因為高中英語閱讀理解是很佔分數比重的。所以現在起，你就可以邊打好基礎了，到時候你就會發現你很有優勢了。另外學英語也得不懂就問。遇到不會做的題，可以請教老師或同學。最好是問老師比較好。可以適當要老師幫你分析下句型或語法。因為英語主要就是由單詞短語語法構建起來的。弄清楚每個你不會的問題，尤其是選擇題。你別小看它好像只是選擇題，其實它其中可是包含了很多知識的。比如：短語啊，一些固定搭配，語法等。所以你一定得弄懂不會的選擇題。總之，學英語就是要多讀多背多聽多說多練多寫...
朋友，相信你會成功的！祝你學業有成！加油！！
B. 關於英語語法的知識點問題，求助，要詳細，每題都標好題號，謝謝
1，come out 出來，（如植物發芽）；出版；結果是（come out fine）
give out 用完耗盡（如食物）；分發（及物動詞片語）
cut out 剪掉； run out 用完（不及物動詞片語，需加of變為及物）
2， run off 跑掉，迅速離開;復印出 go off 爆炸，開火，突然響起；走開；(食品)變質（注意這三個意思一般為不及物的 take off 飛機起飛；脫掉；請假
put off 匆匆脫掉（與put on 相對）
3，.look like 看起來像（從表情上看的，eg：look like sad） seem （seem to do sth）
feel 感覺 seem like與look like差不多
4，something stange中是形容詞放在不定代詞後面 stange something 中something只是一普通代詞，相當於名詞
5，what to do是個名詞性從句，相當於名詞 to do what 一個普通的不定式（沒啥可講的）
6，get the way of 獲得方式 get on the way of 在進行的過程中
get in the way of 擋道的礙事的 get on well with 好好相處
7，used to表示過去常常做某事.
例句: I used to play football after school.過去我常常在放學後踢球.
be used to do的意思是被用來做某事;be used to doing的意思是習慣於做某事.
be used to 被用來做
used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。
Mother used not to be so forgetful.
Scarf used to take a walk. (過去常常散步)
be used to + doing： 對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。
He is used to a vegetarian diet.
Scarf is used to taking a walk.(現在習慣於散步)
8，無.be worry about，只有worry about，擔心 be trouble of 好像沒見過（有嗎，不是片語）
be afraid of 害怕
9，這個不好說 Being 現在分詞表正在進行的(有時用於獨立主格，eg：Being sundy, I work hard still. to be 表將來 （總之你可以查查英語語法的語法專頁，關於現在分詞和不定時的，好像是非謂語專頁）
總計
The total came out at 1010.
C. 求一些比較全面而且有些難度的英語語法練習
你買專四專八的好了。。專四的單選，專八的改錯，都是偏語法的。難度應該很對你胃口。。
D. 英語語法中最難的是什麼知識點啊
各種時態語態，固定搭配，混合起來就更復雜了
E. 英語的語法初中和高中的有什麼分別就是難度差多少
我都工作一年了，但是記憶猶新，高中對比初中可以說是一個飛躍，無論詞彙量還是語法都增加了很多。再加上學科一多，很難有時間分給英語。如果覺得吃力，在長假可以尋求洛基英語幫助。人的差異在於課余時間
F. 英語語法中最難的是什麼知識點啊
你好
可能是各種時態語態,固定搭配,混合起來就更復雜了.
G. 請教幾個有點難度的英語語法問題，謝謝！
回答must.
任何情態動詞一般都有兩種用法，一種是表示猜測，一種是表示說話人的感情。如must一種是表示非常肯定的猜測，另一種是表示「必須」干某事。
一般情況下表示「必須」干某事must後面接實意動詞，不接表示狀態的be動詞。如這句：you must study hard.單獨這句話是有歧意的，可以理解為：1你必須努力學習。2你學習一定很努力。只有這一個句子，沒有上下文的情況下傾向於第一種理解。
must後面接表示狀態的be動詞一定是推測了。如he must be ill.只能理解為「他肯定生病了。」
推測用法主要有1must後接動詞原型表示對現在的一般狀態的肯定推測2must have don對過去發生的事的肯定推測3must be doing表示對正在發生事的肯定推測，4must have been doing 表示對從過去到現在一直發生的事的肯定推測。
解決你的問題，you must have learned chinese.翻譯為：你肯定學習過中文『對過去的推測』。you must have been learning chinese.翻譯為：你從過去一直再學中文『對從過去到現在一直發生的事的推測，有可能繼續下去』。
像你所說的對過去正在發生事的肯定推測完全可以用第二種方法再加個過去的時間壯語。如：you must be doing your homework at five o'clock this morning。
關於被動，只要改must後的動詞就可以了。must do被動為 must be done.must have done被動為 must have been done。一個正在進行的推測一般很少被動的，must be doing 變為must be being done.第四種變為must have been being done.樓上有列舉，我不多說了
H. 新概念英語每冊的難度、語法重點及詞彙量如何
新概念英語各冊的學習重點和學習目標
● 第一冊·FIRST THINGS FIRST英語初階
學習英語的敲門磚
學習重點：內容貼近現實生活，涉及范圍覆蓋了方方面面。語言生動，每篇文章都配有漫畫，圖文並茂，幽默風趣，能極大地提高學生英語的學習興趣；第一冊也是一本經典地道的口語教材。可以訓練學習者基本語音、語調（包括所有的音標、連讀、同化）及英語中的基本詞法、語法、句法及句型結構知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關鍵。
培訓對象：初級
☆ 零起點的英語學習者
☆ 小學高年級學生或初中一、二年級學生課外英語提高班
☆ 英語基礎差，為提高英語學習興趣，迅速進入英語學習殿堂者
☆ 曾經有一定的英語基礎但之後多年未接觸過英語者
☆ 欲在短期內掌握英語基礎的學習者
☆ 英語入門級培訓班的學員
☆ 參加PETS一級B和二級考試的考生
☆ 即將出國，欲在短期內提高口語，應付日程生活對話（吃、住、行、看病、購物、談論他人、學習、約會和問候等）
學習目標：學完第一冊後能夠達到的水平——
☆ 對英語形成基本的語感，熟悉標準的英語發音系統，擁有簡單的英語聽力能力
☆ 能進行簡單的日常對話，掌握近兩百個口語常用句型，掌握近千個日常會話所需單詞
☆ 掌握包括現在進行時等在內的所有英語基本時態，能進行簡單閱讀和寫作
☆ 掌握高頻詞彙800～1500
課時安排：本級別共72個教學單元，每個教學單元可以安排2個課時，每個課時50分鍾。
● 第二冊·PRACTICE AND PROGRESS實踐與進步
構建英語的基石
學習重點：第二冊是過渡，同時也是轉變。它使學習者從一個會說日常英語的人，提高成為一個敢動筆進行基本寫作的人。It is the very beginning of writing.第二冊以 96 篇小故事為素材，培養學生聽、說、讀、寫的基本能力，其優勢在於擴充詞彙、統攬語法、結合實踐、聽說兼修。在掌握第一冊基本語法的基礎上，由淺入深逐步講解語法要點，使學習者輕松掌握枯燥的語法；通過對句型結構的分析及對短語基本用法的講解，使學習者能真正在聽說讀寫中運用地道的句型。從而系統地掌握從詞彙、時態開始的語法知識和各種句型，同時加強了寫作能力。
培訓對象：中級
☆ 已經學完了《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者
☆ 學習英語不久，已經具備了基本詞彙量（1000詞）學習者
☆ 語法基礎薄弱者
☆ 已經放下英語多年，但有一定基礎，希望重拾英語的學習者
☆ 欲在高考英語中取得高分的學生
☆ 想為自己的英語打牢根基，學習正統英文的學習者
☆ 對大學英語學習感到吃力者
☆ 具有一定英語基礎的成人英語自學者
☆ 對必須面臨的考試（四六級、職稱考試、專生本等）一籌莫展的考生
☆ 參加PETS二級和三級考試的考生
☆ 想通過英語學習改變在工作單位的處境，使自己更具有市場價值者
學習目標：學完第二冊後能夠達到的水平——
☆ 能用英語豪無障礙地與人進行普通交流
☆ 能用英語寫出流暢的，時而還閃著幽默的記敘文
☆ 可以達到每分鍾50 個英語單詞的閱讀速度，能閱讀中等難度的英語文章
☆ 可以掌握英語中常用的前綴、後綴及詞根，為你繼續擴充詞彙量鋪平道路
☆ 練就渾厚的內力輕松准備各種英語考試
☆ 具備一定的英語自學能力，知道如何解決學習中的難題
☆ 掌握高頻詞彙1500～4000
課時安排：本級別共96個單元，每個單元可以安排2個課時，每個課時50分鍾。
☆ 第1課時：教師引導下的會話
☆ 第2課時：作文和語言練習
● 第三冊·DEVELOPING SKILLS培養技能
掌握英語的關鍵
學習重點：第三冊的文章全都是原汁原味的英文精品，語言優雅、凝練，句型工整而又富於變化。教材著重分析句子之間內在的邏輯關系，使學習者認識到句型的精煉、優美、實用與可模仿性，從而將其有機地運用於英語寫作之中；並進一步擴充講解詞彙、短語及語法的實戰運用。
培訓對象：中高級
☆ 已經學完《新概念英語》第二冊或任何一本中級以下水平綜合英語教材的學習者
☆ 已經具備了一定英語基礎的高中二、三年級學生或大學一、二年級學生
☆ 高中生，打算報考英語要求較高的測試
☆ 不滿足於只是應付水平考試，想全面的提高自己的英語水平的學習者
☆ 在校的大中學生，打算在學習課業的同時選擇廣泛的閱讀材料
☆ 有相當的英語水平，想能更加自由運用英語的學習者
☆ 准備各種社會公共英語考試，如BEC二級、雅思、托福和CET-6考試的考生
☆ 無應試壓力，但對英語有濃厚的興趣，希望藉助英語的工具在工作、生活中有所發展的中高級英語學習者
☆ 參加PETS四級考試的考生
☆ 用詞單調，准備提高自己寫作水平的學習者
學習目標：學完第三冊後能夠達到的水平——
☆ 能講出較地道、簡練的英文句子
☆ 模仿千變萬化的「鑽石句型」，寫作水平將獲得質的飛躍
☆ 幫助通過四、六級考試，為 GRE 、 GMAT 、考研等打下堅實的基礎
☆ 增強學習者你對英文的敏感度，能聽懂日常英文授課、基本的生活敘述及中等語速的英文節目
☆ 學完三冊可達到4000～6000 詞彙量
課時安排：本級別共有60個單元，每個單元可以安排2個課時，每個課時50分鍾。
☆ 第1課時：教師引導下的會話
☆ 第2課時：作文和語言練習
● 第四冊·FLUENCY IN ENGLISH流利英語
體味英語的精髓
學習重點：第四冊涵蓋了文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、倫理學、教育學、天文學等三十多個學科門類，語言文字精美獨到，句型結構復雜多變而又不失簡潔酣暢。同時諸多文章里蘊含著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式，這使得該教材成為每一位與掌握英語語言精華的學習者不可多得、不可不學的讀物。同時將擴充、辨析有關的詞彙，使學習者在領略語言優美的同時，學會如何將英語、漢語進行自由切換。
培訓對象：高級
☆ 已經學完《新概念英語》第二冊、第三冊或任何中高級英語教程的英語學習者
☆ 已經具備一定英文基礎的成人英語自學者
☆ 在工作中經常使用英語，需進一步提高英語綜合能力素質的高級管理者
☆ 將自己的英語水平再提高一個水平，美化英語語言的學習者
☆ 計劃考研、GRE、GMAT，並作長期准備者
☆ 高級英語培訓班的學員
☆ 參加PETS五級考試的考生
☆ 欲全方位提高超難文章閱讀理解水平和翻譯寫作能力的高級英語學習者
學習目標：學完第四冊後能夠達到的水平——
☆ 熟練掌握各門學科，如歷史、人文、天文、地理、哲學、化學、物理等，所需的中高級詞彙
☆ 告別空洞的問候式英語口語，為日常的交流提供地道的人文背景
☆ 深刻的了解西方文化中的三大主線：哲學、宗教及美學
☆ 獲得解讀深奧英語文章（如 GRE、GMAT、考研閱讀文章）的鑰匙，全面提高閱讀能力
☆ 寫出經典，簡潔，具有深邃思想的英語文章
☆ 學完四冊可達到8000以上的詞彙量
課時安排：本級別共有48個單元，每個單元可以安排2個課時，每個課時50分鍾。
☆ 第1課時：教師引導下的會話
☆ 第2課時：作文和語言練習
參考資料：http://..com/question/24653480.html
《新概念英語》教材簡介及各冊難度對比
《新概念英語》（New Concept English）進入中國30多年，作為全世界最為經典地道的英語學習寶典，早已成為英語學習者和英語愛好者的首選教材，它以其嚴密的系統性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性已經深受學員的青睞。
※ 一冊基礎班：打開英語之門 （First Things First）
本冊針對零起點渴望學習英語的學員，以及希望在短時間內掌握基本的音標、詞彙、簡單句型及一些英語日常用語的學習者。本冊旨在讓學員掌握英語初級語法，應對一般日常對話，為今後英語學習打下基礎。
※ 二冊初級班：奠定英語基礎（Practice and Progress）
本冊針對初高中在校學生，以及因長期丟棄英語而限制進一步發展的在職人員和需要全面提高英語基礎能力者；以及為參加大學英語四級考試奠定基礎的學員。本冊全面系統讓學生掌握英語語法，以實用為宗旨，真正做到旁徵博引，讓您在學習中體會英語的樂趣。
※ 三冊提高班：掌握英語關鍵（Developing Skills）
本冊針對具有較強詞彙語法基礎的學員，以及准備順利通過大學英語六級考試及研究生入學考試的學員。本冊旨在全面提升學員英語的綜合技能，達到靈活運用的目的，並傳授具體考試中閱讀及翻譯等題型的技巧，同時豐富學生對英美文化的具體認識。
※ 四冊高級班：體味英語精華（Fluency in English）
針對立志到國際化公司工作或從事涉外商務的學員。本冊旨在讓學生從學習英美文化的角度出發，體現出英語的美感，為出國留學深造或進入外企工作奠定基礎。
學完各冊所達到的水平：
第一冊：初中畢業、基本日常交際水平
第二冊：高中畢業至四級水平
第三冊：六級、考研及可參加出國類考試水平
第四冊：專業八級、高級英語水平
第一冊◎英語初階（FIRST THINGS FIRST）
讀者對象：
（1）零起點的英語學習者
（2）小學高年級學生或初中一、二年級學生
（3）欲在短期內掌握英語基礎的學習者
（4）英語入門級培訓班的學員
（5）參加PETS一級B和二級考試的考生
學習目標：
（1）達到初中或高中一年級的英語水平
（2）掌握英語初級語法
（3）應對一般的日常對話
（4）掌握800至1500個單詞
第二冊◎實踐與進步（PRACTICE & PROGRESS）
讀者對象：
（1）已經學完了《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者
（2）已經具備了一定詞彙量的小學高年級學生和廣大中學生
（3）已經放下英語多年，但有一定基礎，希望重拾英語的學習者
（4）欲在高考英語中取得高分的學生
（5）想為自己的英語打牢根基，學習正統英文的學習者
（6）具有一定英語基礎的成人英語自學者
（7）英語提高班的學員
（8）參加PETS二級和三級考試的考生
學習目標：
（1）學習分析句子結構，提高閱讀理解能力
（2）掌握英語中級語法，並做到活學活用
（3）掌握1500至4000個單詞
第三冊◎培養技能（DEVELOPING SKILLS）
讀者對象：
（1）已經學完《新概念英語》第二冊或任何一本中級以下水平綜合英語教材的學習者
（2）已經具備了一定英語基礎的高中二、三年級學生或大學一、二年級學生
（3）不滿足於只是應付英語水平考試，想全面提高自己英語水平的學習者
（4）在校的大中學生，打算在學習課業的同時選擇廣泛的閱讀材料
（5）有相當的英語水平，想能更加自由運用英語的學習者
（6）准備TOEFL和CET-6考試的考生
（7）准備提高自己寫作水平的學習者
（8）中級或中高級英語培訓班的學員
（9）參加PETS四級考試的考生
學習目標：
（1）擴展詞彙的數量，學習和練習句法技巧
（2）學習語言表達的多樣性，學會美化英語語言
（3）提高寫作能力
（4）在聽、說、讀、寫、譯各方面大幅度的提高
第四冊◎流利英語（FLUENCY IN ENGLISH）
讀者對象：
（1）已經學完《新概念英語》第二冊、第三冊或任何中高級英語教程的英語學習者
（2）已經具備一定英文基礎的成人英語自學者
（3）在英語環境中工作的高級白領
（4）大中專學生以及研究生
（5）中高級英語培訓班的學員
（6）參加PETS五級考試的考生
學習目標：
（1）進入英語世界，體味英語文化
（2）熟練使用英語，把英語作為一種得心應手的工具
建議看看這里，有很詳細的新概念聽、說、讀、寫學習方法：）~~
http://www.yantaifisheries.com.cn/bbs/viewthread.php?tid=115116
新概念學習不錯的論壇，可以邊討論邊學習：）~~
http://blog.diandian.net/bbs/index.asp?BoardID=150&Page=8
新概念英語網路課堂
新概念：
http://jxue.com/zt/05zt/zxyy/
新概念英語課文講解，有帶發音的講解.
http://wwenglish.com
新概念英語下載，
http://bbs.61.fm/t/1-412361.htm
新概念英語：）~
http://www.naf.com.cn/sort/855_2.htm
新概念英語(PDF)Book2下載：）~~
http://exam.studa.com/classhtml/z4.html
I. 英語四級考試的難易度
首先不要忘記背單詞，這是考四級的重點之重。因為四級的主要目的是考查學生的詞版匯量，另一方權面，聽力、閱讀題的正確率也取決於你單詞的掌握情況，不是簡簡單單記住單詞，而是記熟，如果時間不夠，寧可少被幾個單詞，也要把背過的單詞記熟練。
記單詞的方法：可以被含有單詞的句子，文章，（可以讀熟，不一定非得被誦上來）一定不要只背單詞，那樣會功半事倍的。
然後，定期的（自己確定）作一下四級真題，這過程並不需要作太多題，但更需要把每套題的特點、知識點、做題的思路、典型單詞和詞彙整理出來，經常看看，相信這樣的話會有很大提高，不妨試一下哦。
J. 2017年高考全國卷1英語試題難易度調查 全國卷1英語難嗎
1、隨著今後幾年高考人數的逐漸減少，2017年高考考一本院校的難度理論上會減校 2、高考改革最終要取消錄取批次，只有本科和專科兩個批次，本科一批院校的概念會逐步淡化並消失的。