㈠ 英語語法 中考常見的
總復習之動詞的時態和語態
（一） 動詞是謂語動所表示的動作或情況發生時間的各種形式。英語動詞有16種時態，但是常用的只有9種：一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時、過去完成時、過去將來時、現在完成進行時。下面分別介紹。
1、 一般現在時的用法
1） 表示經常性、習慣性的動作；表示現在的狀態、特徵和真理。句中常用 often, usually, every day 等時間狀語。例如：
a. He goes to school every day.
b. He is very happy.
c.The earth moves around the sun.
2) 在時間狀語從句和條件狀語從句中，用一般現在時表示將來。例如：
a. If you come this afternoon, we』ll have a meeting.
b. When I graate, I』ll go to countryside.
3) 有時這個時態表示按計劃、規定要發生的動作（句中都帶有時間狀語），但限於少數動詞，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如：
a. The meeting begins at seven.
b. The rain starts at nine in the morning.
4) 表示狀態和感覺的動詞(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般現在時。
a. I like English very much.
b. The story sound very interesting.
5) 書報的標題、小說等情節介紹常用一般現在時。
2.一般過去時的用法
1） 表示過去某時間發生的事、存在的狀態或過反復發生的動作。
a. He saw Mr. Wang yesterday.
b. He worked in a factory in 1986.
2)表示過去經常發生的動作 ， 也可用 「used to 「I used to smoke.
3.一般將來時的用法
一般將來時表示將來的動作或狀態。其表達形式除了 「 will 或 shall + 動詞原形 」表示即將發生的或最近打算進行的事。
It is going to rain.
We are going to have a meeting today.
2）「be to + 動詞原形」 表示按計劃進行或徵求對方意見。
The boy is to go to school tomorrow.
Are we to go on with this work?
3) 「be about to + 動詞原形」 表示即將發生的動作，意為 be ready to do sth. 後面一般不跟時間狀語。 We are about to leave.
4) go , come , start, move, sail, leave, arrive ,stay 等可用進行時態表示按計劃即將發生的動作。I』m leaving for Beijing.
4.現在進行時的用法
1） 現在進行時表示現在正在進行的動作，由「be + 現在分詞」 構成。另外， 「系動詞 + 介詞或副詞」 也表示進行時的意義。What are you doing? The bridge is under construction.
2） 表示感覺、願望和狀態的某些動詞（如have, be , want, like 等 ） 一般不用進行。
5.過去進行時的用法
1） 過去進行時過去某一時刻、某一階段正進行的動作，由 「 was (were) + 現在分詞」構成。
In 1980 he was studying in a university.
He was reading a novel when I came in.
2）時間狀語常有： when \ while 引導的表過去的時間狀語 或具體的過去的時間點
I was eating dinner while he was watching TV.
She was reading a newspaper at eight yesterday evening.
6.現在完成時的用法 現在完成時由 「have + 過去分詞」 構成
1） 現在完成時所表示的動作在說話之前已完成，但強調對現在有影響。
He has gone to Fuzhou. （現在不在這兒）
He has been to Fuzhou. (現在對福州很了解)
2) 現在完成時所表示的動作開始於過去，持續到現在，也許還會持續下去常用 for 和since表示一段時間的狀語或so far , now, today, this wek (month, year ) 等表示包括現在內的狀語。
He has studied English for 5 years.
He has studied English since 1985.
Now I have finished the work..
注意：表示短暫時間動作的詞（如come, go , die, marry, buy 等）的完成時不能與for, since 等 表示一般時間的詞連用。
7．過去完成時的用法 過去完成時由「had + 過去分詞」構成
1）過去完成時的動作表示過去某一時刻或某一時刻或某一動作之前完成的動作或狀態。句中常用by, before, until, when 等詞引導的時間狀語。
By the end of last year we had built five new houses.
I had learnt 5000 words before I entered the university.
2)過去完成時的動詞還可表示過去某一時刻之前發生的動作或狀態持續到過去某個時間或持續下去。Before he slept, he had worked for 12 hours.
8．過去將來時的用法
過去將來時表示從過去的某個時間看來將要發生的動作或存在的狀態。過去將來時由 「should 或 would + 動詞原形」 構成。第一人稱用should, 其他人稱用would.
They were sure that they would succeed.
9.現在完成進行時的用法 現在完成進行時由 「 have (has)+ been + 現在分詞」構成
表示現在以前一直進行的動作。有些動詞（work, study, live, teach 等） 用現在完成時與用現在完成時意思差不多。
I have worked here for three years.
I have been working here for three years.
但多數動詞在這兩種時態表示不同意思
I have been writing a letter.
注意：表示短暫動作的動詞（finish, marry, get up, come, go 等）不能用這種時態。
英語共有十六種時態，其表現形式如下(以study為例)：
一般時 進行時 完成時 完成進行時
現在 study
studies am studying
is studying
are studying have studied
has studied have been studying
has been studying
過去 studied was studying
were studying had studied had been studying
將來 shall study
will study shall be studying
will be studying shall have studied
will have studied shall have been studying
will have been studying
過去將來 should study
would study should be studying
would be studying should have studied
would have studied should have been studying
would have been studying
時態（Tense）是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當我們說時態結構的時候，指的是相應時態下的動詞形式。
英語時態分為16種：一般現在、一般過去、一般將來、過去將來時，以及這四者的進行時、完成時和完成進行時。
一. 一般現在時
用法：
A) 表示現在發生的動作、情況、狀態和特徵。B) 習慣用語。C) 經常性、習慣性動作。
D) 客觀事實和普遍真理。尤其要注意，如果前後文不是一般現在時，則無法保持 主句、從句時態一致。
E) 表示一個按規定、計劃或安排要發生的動作，（僅限於某些表示「來、去、動 、停、開始、結束、繼續」等的動詞 ）可以與表示未來時間的狀語搭配使用 。常見的用法是：飛機、火車、輪船、汽車等定期定點運行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.
（下一趟火車今天下午3點開車。）
How often does this shuttle bus run? （這班車多久一趟？）
F) 在時間和條件狀語從句里經常用一般現在（有時也用現在完成時）表示將來事情
時間狀語：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二. 一般過去時
用法：
A) 表示過去某個時間發生的動作或情況。
B) 表示過去習慣性動作。特別是由would/ used to do表達的句型，本身表示的 就是過去時。
He used to visit his mother once a week.（他以前總是每周看望一次他的母親。）
時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did提問，同時還原行為動詞。
三. 現在進行時(be doing)
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now, at this time, these days, etc.
基本結構：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放於句首。
四、過去進行時：
用法：
A) 表示在過去一個比較具體的時間正在發生的動作。
例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.（10分鍾前，瑪麗正在聽輕音樂。）
B) 如果when, while這樣的時間狀語引導詞所引導的主從句之一是一般過去時，則另一個句子常用過去進行時。
例：I was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前門時我正在洗頭發。）
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑問句：把was或were放於句首。
五、現在完成時(have done)
用法：
A) 表示動作到現在為止已經完成或剛剛完成。
B) 表示從過去某時刻開始，持續到現在的動作或情況，並且有可能會繼續延續下去。此時經常用延續性動詞。時間狀語常用since加一個過去的時間點，或for加一段時間，或by加一個現在時間。
注意事項
現在完成時是聯系過去和現在的紐帶。現在完成時和過去時的區別在於：現在完成時強調動作的動態，或受動態的影響，是動態的結果，對現在有影響；過去時只表示過去的某個具體時間里發生的動作，與現在沒有聯系。
時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本結構：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑問句：have或has。
六. 過去完成時(had done)
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本結構：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑問句：had放於句首
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
③、be to do ④ be about to ⑤、一般現在時表將來 ⑥、現在進行時表將來。
否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。
分別用法：
A) 基本結構是will / shall do。
例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.
B) 有些動詞，如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用於現在進行時，並且通常與一個表示將來時間的時間狀語連用，可以表示將來時。
例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.（我媽媽下周將來看我，並會呆到5月。）
C) 表示「打算去……，要……」時，可用be going to do。
例：This is just what I am going to say.（這正是我想說的。）
D) 表示「即將、正要」時，可用be about to do。強調近期內或馬上要做的事。
例：Don't worry, I am about to make a close examination on you.
E) "be to do" 表示「按計劃、安排即將發生某事或打算做某事」。
F) 同樣可以表示「正要、將要」的意思的句型是be on the point of doing。
例：The coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points. 例：2005年6月大學四級第65題
I was _______ the point of telephoning him when his letter arrived.
A) in B) to C) at D) on
答案是D)。on the point of doing 是固定片語，意思是「正要、打算」。全句的意思是：「當他的信到的時候我正要打電話給他。」
注意事項：
在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等連詞以及具有連詞作用的副詞（immediately, the moment, directly）等引導的狀語從句，一般用現在時代替將來時。強調延續性或動態時，可用完成時。
例：I hope his health will have improved by the time you come back next year.（我希望到明年你回來的時候，他的身體已經好多了。）
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should提到句首。
例 I said on Thursday I should see my friend the next day.（我星期四說我將於第二天拜訪我的朋友。）
九 現在完成進行時(have been doing)
用法：表示某一動作開始於過去某一時間，延續或重復地出現至今，或將繼續延續至將來。
例：We have been working on this project for over a month now.（到目前為止，我們一直在處理那個項目，已經花了一個多月時間了。）
注意事項：與現在完成時相比，現在完成進行時更強調：在從過去到現在的時間里，動作或狀態一直持續或一直反復出現。
十、 將來完成時(will have done)
用法：表示從將來的某一時間開始、延續到另一個將來時間的動作或狀態，或是發生在某個將來時間，但對其後的另一個將來時間有影響的動作或狀態。就好象把現在完成時平移到時間軸的將來時時段一樣。其用法從和過去及現在有關，變成了和將來及將來的將來有關。
例 The conference __________ a full week by the time it ends.
A) must have lasted B) will have lasted C) would last D) has lasted
以下六種時態考察較少
十一. 將來進行時(will be doing)
用法：強調在將來的某個具體時間正在發生的動作或事情。
例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.（別擔心，你不會認不出她的。她到時會穿一件紅色的T恤衫和一條白色的短裙。）
注意事項：由於本時態是由將來時和進行時融合在一起的，所以關於本時態的注意事項，可參考"一般將來時"和"現在進行時"的有關注意事項。
十二、將來完成進行時：shall have been doing ，will have been doing
例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. （到下個月底為止，這項工程就已經不停地進行了3年了。）（被動語態）
十三、過去完成進行時：had been doing
例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.（我回到家之前，我10歲大的兒子已經把這個舊鍾表拆卸並重新組裝了好幾回了。）（此處強調「拆卸」和「組裝」這兩個過去的過去的動作一直在反復進行。）（被動語態）
十四、過去將來進行時：should be doing , would be doing
例：The government promised that a new highway would be being built next July.（政府承諾說第二年7月將有一條新的高速公路正在修建。）（此句的時間狀語是具體的將來時間，所以最好用將來進行時。）（此句為被動語態）
十五、 過去將來完成時：should have done , would have done
例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.（我堅信到那年年底為止，那個軟體的新版本將被開發出來。但是我錯了。）（此句為被動語態）
十六、 過去將來完成進行時：should have been doing , would have been doing
例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. （他們說到第二個月底為止，這項工程就已經不停地進行了3年了。）
㈡ 初中英語易錯點
1.大家都想知道昨天夜裡他發生了什麼事。
誤： Everyone wants to know what was happened about him last night.
正： Everyone wants to know what happened to him last night.
解析：其一，happen是不及物動詞，沒有被動語態形式；其二，表示「某人發生某事」，用「happen to sb.」。
2.湯姆寧可待在家裡也不願和我們一起去看電影。
誤： Tom preferred staying at home rather than going to the cinema with us.
正： Tom preferred to stay at home rather than go to the cinema with us
解析：prefer to... rather than...譯為「寧可……也不願……」後接動詞原形，而prefer... to...中的「to」是介詞，這兩個詞後面都接名詞或動名詞。如：
Tom preferrd staying at home to going to the cinema with us.
3.在我們班有五分之三的學生是女孩。
誤： In our class three fifth of the students are girls.
正： In our class three fifths of the students are girls.
解析：英語分數的表達法是：分子用基數詞，分母用序數詞。當分子大於一時，分母的序數詞後要加「s」。如：三分之一 one third，三分之二 two thirds。
4.經常聽見露茜在隔壁唱歌。
誤：Lucy is often heard sing in the next room.
正：Lucy is often heard to sing in the next room.
解析：see, hear, watch, feel等感官動詞和let, make, have等使役動詞後面接不定式作賓補時，主動語態中要省略「to」，而被動語態里則不能省略。又如：
The boy is often made to clean the classroom.
5.當我們到火車站時，火車已開走半小時了。
誤： When we got to the station, the train had left for half an hour.
正： When we got to the station, the train had been away for half an hour.
解析：在英語中，短暫性動詞和延續性動詞可以用於完成時，但不能與表一段時間的狀語連用。若後面需接一段時間，就要把該動詞變成相應的延續性動詞或短語。如：begin — be on, borrow — keep, buy — have, join — be in（be a...）, leave — be away, come — be stay, die — be dead, get to know — know。
6.不要緊，你只是有點感冒。
誤：Never mind, you』ve just caught a bit cold.
正：Never mind, you』ve just caught a bit of cold.
解析：a bit後面接形容詞，而a bit of後面接名詞或代詞。本句片語catch a cold中的「cold」是名詞，所以用「a bit of」。
7.我不想讓媽媽知道李萍今晚是否來看我。
誤： I won』t let mother know if Li Ping comes to see me this evening.
正： I won』t let mother know if Li Ping will come to see me this evening.
解析：「李萍今晚來看我」是一個由if引導的賓語從句，並且是將來時，故用will come。只有當if作「如果」講，且主句是將來時、或含情態動詞、或是祈使句其三者之一時，才用所謂「主將從現」的形式。如：
1） Shell invite me to have dinner with her if she is free this Sunday.
2） You must stop if the light turns red.
3） Tell John about it if he comes back.
8.傑克問我小強住幾樓。
誤：Jack asks me which floor does Xiaoqiang live.
正：Jack asks me which floor Xiaoqiang lives on.
解析：其一，「小強住幾樓」是賓語從句，譯成英語時要用「陳述句語序」。其二，「住」live是不及物動詞，「住幾樓」應是「live on the ... floor」。疑問代詞which實際上是on的賓語。所以，此句中詞尾的介詞on不能丟。再如：
1） Whom are you waiting for
2） What is Tonny listening to
3） I really don』t know what to write about.
9.明天我要找人修一下自行車。
誤：I will have my bike to repair tomorrow.
正：I will have my bike repaired tomorrow.
解析：「找某人做某事」應該是「have sth. done」。 又如：
I will have my hair cut tomorrow.明天我要理理發。「cut」在這里是過去分詞。
10.他有足夠多的時間完成這項工作。
誤： He has much time enough to finish the work.
正： He has enough time to finish the work.
解析：enough修飾名詞時，要放在該名詞前面，如果修飾形容詞或副詞，則放在該形容詞或副詞的後面。如：
There』s enough food in the fridge.
John runs fast enough to catch up with the others.
11.在十九世紀六十年代，數百名歐洲人來到了這個城市。
誤：In 1860s, hundreds of Europeans came to this city.
正：In the 1860s, hundreds of Europeans came to this city.
解析：表示「在……世紀……年代」時，年份後面不但加「s」，而且前面還要有「the」。如果表示「在哪年」，就只需用「in+年份」，如：in 1860。
12.我不在時幫我照顧小孩，你真是太好了。
誤：It』s very nice for you to take care of my baby while I was away.
正：It』s very nice of you to take care of my baby while I was away.
解析：在描述人的品質、性格時用of。如：
He is a man of few words.他是個寡言少語的人。
Its very kind of you to give me so much help！給我這么多幫助，你真是太好了！
在「Its +形容詞+for sb.+不定式短語+其他」的句子中，「for」譯為「對……來說」。
如： Its very important for us to learn English well.這里的「for」不能換成「to」。
㈢ 幾個初中的英語的語法問題
spend，cost，take和pay的區別是歷年中考試題的必考內容之一，雖然它們都可以表示「花費」，但用法卻不盡相同。
spend的主語必須是人， 常用於以下結構：(1) spend time ／money on sth. 在……上花費時間（金錢）。例：I spent two hours on this maths problem. 這道數學題花了我兩個小時。(2) spend time ／ money (in) doing sth. 花費時間（金錢）做某事。例：They spent two years (in) building this bridge. 造這座橋花了他們兩年時間。(3)spend money for sth. 花錢買……。例：His money was spent for books. 他的錢用來買書了。
cost的主語是物或某種活動， 還可以表示「值」， 常見用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金錢,某物花了（某人）多少錢。例：A new computer costs a lot of money. 買一台新電腦要花一大筆錢。(2) (doing) sth. costs (sb.) ＋時間,某物（做某事）花了（某人）多少時間。例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量時間才記住了這些單詞。
注意：cost的過去式及過去分詞都是cost,並且不能用於被動句。
take後面常跟雙賓語， 常見用法有以下幾種：(1) It takes sb. ＋時間＋to do sth. 做某事花了某人多少時間。例：It took them three years to build this road. 他們用了三年時間修完了這條路。(2)doing sth. takes sb. ＋時間,做某事花了某人多少時間。例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修車。
pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付錢（給某人）買……。例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每個月要付20英磅的房租。(2)pay for sth. 付……的錢。例：I have to pay for the book lost. 我不得不賠丟失的書款。(3)pay for sb. 替某人付錢。例：Don?蒺t worry!I'll pay for you. 別擔心， 我會給你付錢的。(4)pay sb. 付錢給某人。 例: They pay us every month.他們每月給我們報酬。（5）pay money back 還錢。例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借給我12塊錢嗎？下周還你。（6）pay off one's money還清錢。
spend/cost/pay/take
(1)spend的主語通常是人，往往用於以下句型：
（sb）spend some money/some time on sth.
(sb)spend some money/some time(in)doing sth.例如：
I spent fifty yuan on the coat.
= I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元買了這件大衣。
He spent three days on the work.
= He spend three days (in) doing the work. 我干這項工作用了3天。
(2)take常用於「佔用、花費」時間，其主語通常為形式主語「it」或物。句式是：
It takes/took sb.some time to do sth＝Sth.takes sb.some time. 例如：
It took me three years to draw the beautiful horses.
畫這些漂亮的馬花費了我3年時間。
The work will take me two days.這項工作花了2天時間。
(3) pay為「付款、賠償」之意，主語通常是人，往往是sb. pays some money for sth或pay sb.(some money for sth) 例如：
I paid fifty yuan for the coat.我花50元買了這件大衣。
He has paid the doctor 50 pounds for the medicine? 他買葯已付醫生50英鎊。
How much did you pay him? 你付他多少錢？
(4) cost的主語必須是某物。spend … on sth．/in doing sth．的主語必須是人。pay … for 的主語也是人。It takes + sb．+ 時間（或錢）to do sth．的主語則必須是形式主語It。 動詞cost的常用用法是sth.cost (sb.) some money。
如：The dictionary cost me £ 20.
can和may用法小結
到目前為止，我們已經學習了can和may作為情態動詞的一些用法，現在就給大家簡單歸納一下。
A． 定義： 情態動詞是一類用於表示說話人的語氣和情態的助動詞。常表示命令、請求、拒絕、義務、可能、需要等。can和may是其中兩個。
B． 情態動詞的幾個特徵：
①情態動詞不同於實義動詞，不可單獨作謂語，只有跟實義動詞連用才有意義；
②情態動詞沒有人稱和數的變化；
③情態動詞後的動詞必須用原形。
C． can的用法：
①表示有能力做某事，意為「能、會」。如：
The girl can sing in English.
②表示許可，意為「可以」，如：
You can drive my car to the post office.
③表示推測，意為「也許，可能」。如：
He can』t be your brother, you don』t look the same.
D. may的用法：
①表示請求，語氣比can弱。如：
–May I use your eraser?
– Certainly. But you must give it back to me soon.
②表示推測，意為「也許，可能」。如：
She may be at home. Let』s go to see him.
E. 情態動詞的否定式和疑問式：
①否定式：一般在can, may後面加not。如：
You can』t use the bike.
He may not be right.
②疑問式：將can, may提前即可。如：
I』m very tired. May I have a rest?
Can you help me (to) study maths?
㈣ 詳細列出英語學習中的常見典型錯誤類型並舉例。請想好、歸納好再發。謝謝。
給你一份不錯的資料，應該把語法問題都涵蓋進去了，並且輔以例題講解，你應該有所收獲
易錯點1 名詞的單復數形式的誤判
【典例】 —What do you think the should do first?
—They should learn to take as well as share rights in life.
A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility
C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities
錯因分析 有些考生以為grown是復合名詞的中心詞，其復數形式應該在grown後面加-s；另一方面認為responsibility是不可數名詞，沒有復數形式，從而錯選B。其實，grown-up沒有中心名詞，其復數形式應該在up後面加\|s；同時根據語境可知，responsibility指義務，該單詞作"義務，職責"講時，可作可數名詞或不可數名詞，故正確答案選C。
復合名詞的復數形式一般在中心名詞後面加\|s，如：looker-on → lookers-on, son-in-law → sons-in-law；但是當復合名詞沒有中心名詞時，其復數形式是在最後的詞後面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens。
易錯點2 名詞的格的誤用
【典例】 —Look! This is .
—Very beautiful. When did she take it?
A. my mother』s picture B. my mother in the picture
C. a picture of my mother D. a picture of my mother』s
錯因分析 考生可能受漢語思維的影響，錯選A或B；也可能受英語雙重所有格的影響，錯選D。根據語境可知，正確答案選C。
my mother』s picture，意為"我媽媽所擁有的照片"，暗含"照片上不一定是我媽媽"； a picture of my mother』s意為"我媽媽所擁有的照片中的一張"，同樣，暗含"照片上不一定是我媽媽"； a picture of my mother意為"我媽媽的照片（照片中是媽媽）"；my mother in the picture意為"照片中我的媽媽"，暗含"不是真實的媽媽"。
易錯點3 名詞作定語的誤用
【典例】 —Where does your sister work, Jack?
—She works in a .
A. shop of cloth B. cloth』s shop
C. shop with clothes D. clothes shop
錯因分析 有些考生會因為對名詞作定語的用法運用不當而錯選B。其實，clothes"服裝"只有復數形式，而單數形式"布店"應用shop for cloth或cloth shop，因此，根據語境可知，正確答案選D。
名詞作定語時一般用其單數形式，然而，名詞parents, clothes, sports等，作定語時必須要使用其復數形式。另外，man, woman作定語時，如果中心詞是單數，則用其單數形式；如果中心詞是復數，則用其復數形式。
易錯點4 對不可數名詞的應用判斷失誤
【典例】 —I find it very difficult to read novel you lent me last week.
—Yes. It』s necessary to have good knowledge of history.
A. the；不填 B. a；不填 C. the; a D. a; a
錯因分析 考生可能以為第一空是特指對方上周所借給"我"的小說，故應填定冠詞；第二空後面是抽象名詞，為不可數名詞，不填冠詞，於是錯選A。然而，此處knowledge之前須用不定冠詞，have a good knowledge of意為"對……很了解"，是固定搭配，故正確答案選C。
英語中，有些抽象名詞，如knowledge, history, failure, success, help, pleasure, surprise, honour等表示抽象概念時，其前面不用不定冠詞，如：with pleasure, in surprise等。但是，當表示具體的概念時，其前面須用不定冠詞，也可以用其復數形式。
易錯點5 對專有名詞的應用判斷失誤
【典例】 —Do you know Li Ming?
—Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.
A. 不填；不填 B. a; a C. a; the D. the; the
錯因分析 有些考生可能以為兩個空後面的名詞都是人名，前面不用冠詞，於是錯選A。然而，聯系語境可知，答話者至少認識兩個李明，而特指他班上的那個李明時前面須用定冠詞；後一空的Lei Feng由of our times修飾，說明是我們時代的特徵，須用定冠詞，故正確答案選D。
人名前面加定冠詞，指特定的某個人或某個人的主要特徵。地名前面一般不用定冠詞，但是當指特定某時期的地方或某地的主要特徵時，須用定冠詞。如：China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的復數名詞前面用定冠詞表示夫婦兩人或全家人，如：the Greens。
易錯點6 定冠詞與不定冠詞判斷失誤
【典例】 —When did you meet her last?
—I don』t remember exactly, but I』m sure it was Friday when I went to the shop to buy football.
A. a; a B. 不填；a C. the；不填 D. 不填；不填
錯因分析 有些考生可能認為這兩個空後面的名詞前都不用冠詞，從而錯選D。其實，指一個特定的星期幾時前面須用不定冠詞；表示一個足球時，前面也須用不定冠詞，故正確答案選A。
表星期幾的名詞前面一般不用冠詞，但是當指某一個特定的星期幾時，前面要加不定冠詞。球類活動中，表球類的名詞前不用冠詞；音樂活動中，表樂器名稱的名詞前須用定冠詞。但是，當它們不指活動，而是指具體的某件東西時，須用適當的冠詞。
易錯點7 冠詞與零冠詞應用判斷失誤
【典例】 —What do you think is the difference between man and woman?
—I don』t think there』s any difference.
A. the; the B. a; a C. 不填；不填 D. a; the
錯因分析 有些考生可能認為，表示類別時，名詞前面須用不定冠詞或定冠詞，於是錯選A或B。其實，man, woman, mankind的單數表示類別時，用零冠詞。因此，正確答案選 C。
除了上述情況用零冠詞外，下列幾種情況也須用零冠詞：表示家人（包括保姆、廚師、家庭教師在內）的名詞前，但該類名詞的首字母往往大寫；表示種類的短語kind of， sort of， type of等後面的名詞之前；在as / though引導的倒裝讓步狀語從句中，放在句首的名詞前；用by表示交通方式的短語中等。
易錯點8 受思維定式的制約
【典例】 —Remember that where and when two different English question words.
—I see, but can you tell us how to use them, sir?
A. be B. is C. are D. being
錯因分析 有些考生沒有弄清題意，就想當然地認為用where and when提問時，謂語動詞用單數形式，於是錯選B。其實，這里是指where和when這兩個特殊疑問詞，故正確答案選 C。
考生應該從思維定式中走出來，不要被一些假象所迷惑，而應該從實際語境出發，對題目進行仔細的考慮。
易錯點9 典型數詞的誤用
【典例】
It is not rare in that people in fifties are going to university for further ecation.
A. 90s;the B. the 90s;/ C. 90s;their D. the 90s;their
錯因分析 考生很可能錯選B或C。"世紀"和"年代"均為特指概念，故第一個空要用定冠詞the，表示特指，如：in the 1980s/1980』s(在20世紀80年代)，in the 90s/90』s(在90年代)，選項A和C首先被排除；又因為"in one』s+整十的基數詞的復數形式"為一個固定的結構，意為"在某人幾十多歲時"，故 D為本題的正確答案。
考生要注意當表示"幾十多歲"時，要用整十的基數詞的復數形式來表示。
易錯點10 it 用作形式主語及形式賓語時判斷失誤
【典例】 I would appreciate if you could come and help me with my work.
A. that B. it C. this D. one
錯因分析 很多考生認為this或that可以指代上文或下文所出現的內容，於是誤選A或C。其實，用於指代後面整個句子的內容且作形式賓語時，只能用it，於是正確答案選 B。
在英語中，有些動詞，如：appreciate, hate, like, dislike, make, put等後面不能直接跟從句，而要用it作形式賓語。
易錯點11 it, one, that, those, ones等的用法區別
【典例】 —Would you like to buy a car here?
—Yes, but I』d like to buy made in Shanghai.
A. one B. that C. it D. this
錯因分析 許多考生認為此處應該用it或that指代說話雙方所說的車，於是誤選B或C。根據語境可知，上海製造了許多小汽車，答話者只想買其中的一輛，故正確答案選 A。
指代上文提到的名詞時，it指代上文提到的那個東西，即同類同物；that指代抽象的事物或上文提到的同類事物的另一件東西，可替代可數名詞，也可替代不可數名詞，表示特指；而one指代上文提及事物中的其中一件，只能替代可數名詞，表示泛指。
錯點12 the other(s), other(s), another, the rest等的用法區別
【典例】 I have done much of the work. Could you please finish in two days?
A. the rest B. the other C. another D. the others
錯因分析 本題考生易誤選D項。其實本題是對the rest用法的考查。選項B、 C均修飾可數名詞，選項D相當於"the other+可數名詞復數"結構，這三個選項用在本題中都不合適。the rest指代名詞時，既可以指代可數名詞復數，也可以指代不可數名詞。在本題中，the rest指代不可數名詞，相當於the rest of the work,故選項 A為本題的正確答案。
當the rest作主語時，謂語動詞單復數的使用要由the rest所指代的內容來決定。
易錯點13 同級比較的用法易錯點
【典例】
Nowadays the roles of husband and wife are not as defined as before, especially when both partners work and earn money for the family.
A.clear B.clearer C.clearly D.more clearly
錯因分析 考生易分辨不清詞性而誤選A項。根據語法知識可知，as... as... 為同級比較結構，as與as之間要用形容詞或副詞的原級，故選項B和D首先被排除；又由於此處defined作動詞，它要用副詞來修飾，故選項 C為本題的正確答案。
在高考英語中，同級比較問題是一個常考點。其結構為:"so/as+玜dj./adv.（原級）+as..."，其中的so... as... 結構只能用於否定結構中；而as... as... 結構既可以用於肯定結構中，又可以用於否定結構中，如：
She isn』t as/so nice as her sister. 她不像她姐姐那麼好。
易錯點14 形容詞和副詞的一些固定用法的誤用
【典例】—Have you been to New Zealand?
—No. I』d like to, .
A.too B.though C.yet D.either
錯因分析 分析句意可知，橫線處應填一個表示轉折關系的詞，選項A和D首先被排除；yet表示轉折關系時，後應接一個從句，故選 B項。
though用作連詞時，意為"雖然"，引導讓步狀語從句，通常可以與連詞although互換，如：
Though/Although they are poor, they are generous.盡管他們很窮，但他們很慷慨。
另外，though還可以用作副詞，意為"然而"或"但是",表示轉折關系。它位於句尾時，其前通常要有一個逗號；當它位於句中時，其前後通常各用一個逗號，它的這種用法與副詞however一樣。要注意，although是沒有這種用法的。
易錯點15 幾個情態動詞的特殊用法易錯點
【典例】 Don』t play with the dog, Jack, for it be dangerous at times.
A. shall B. should C. can D. must
錯因分析 很多考生認為玩狗將很危險或者肯定很危險，從而誤選A或D。其實，shall用於第二、三人稱表示"允許，命令，警告，威脅"等；should表示"應該"；must表示"必須，一定"等；而can除了表示"能，能夠"外，還可表示"（有時）會，可能會"等。根據語境及情態動詞的意義比較可知，正確答案選 C。
情態動詞can在高考英語中的出現率很高，它的其他常考點┤縵陋：
can可以表示能力，表示客觀的可能性，表示請示和允許，表示驚異、懷疑、不相信的態度。主要用於肯定句、否定句和疑問句中。用於肯定句中表推測時，指理論上的可能性，並不涉及是否真的發生。
易錯點16動詞的一般過去時與現在完成時誤用
【典例】 — you read the story?
—Yes. I it at school.
A. Have; read B. Did; read
C. Have; have read D. Did; have read
錯因分析 有些考生認為，兩個人說話時，所用的時態應該是一致的，於是誤選B或C。其實，問話者指的是結果，而答話者雖然強調的是地點，但是地點暗示動作發生在過去，於是正確答案選 A。
動詞時態的運用不僅要從時間狀語上進行確定，而且還要從地點狀語所暗示的時間關繫上來推敲。如：
（1）表示過去時間的詞或短語：yesterday, last night， last week， this morning， in 2006等。
（2）表示動作發生的地點：at home/school， in the factory， on one』s way to等。
易錯點17 動詞的一般過去時與過去進行時誤用
㈤ 初中英語語法問題！
告訴你一個最簡單的方法:
that+人/物
which+物
㈥ 英語語法題（21）
選擇B答案。
Summers in the south of France are for most part dry and sunny.
The 表示復特指。制the south of France 表示特指法國南部。而不是其他地點。
most part前不加The。Most 後面有名詞時往往前面不加The.但是如果Most後面沒有任何被修飾的名詞時，前面要加The.如：The most of them are good. Most students are good.
㈦ 初中英語常用語法和短語
1 初中英語常用片語復習\
初中英語常用片語復習
1.初中英語教材中共出現近500個片語，其中有一部分為常用片語，要求能熟練運用。
2.在學習中，要注意片語的積累，特別要注意介詞片語和短語動詞的積累。
3.對固定片語的意義，切不可望文生義。例如，動詞look願意為「看」，但look after意為「照料」，look up (a word in a dictionary)意為「(在詞典中)查找(單詞)」。
4.要十分注意固定片語中冠詞的使用。有時冠詞可引起詞義的變化，例如，go the school意為「上學」，而go to the school意為「到學校里去」；take place意為「發生」，而take the place意為「取代」。有些片語中須用冠詞，而另一些則不用。例如，in the evening, at night。
一、動詞片語(包括短語動詞)、介詞片語和其他片語
(一)由be構成的片語
1)be back/in/out 回來/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at 善於，擅長於
4)be careful of 當心，注意，仔細
5)be covered with 被……復蓋
6)be ready for 為……作好准備
7)be surprised (at) 對……感到驚訝
8)be interested in 對……感興趣
9)be born 出生
10)be on 在進行，在上演， （燈）亮著
11)be able to do sth. 能夠做……
12)be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……，恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的氣
14)be pleased (with) 對……感到高興(滿意)
15)be famous for 以……而著名
16)be strict in (with) (對工作、對人)嚴格要求
17)be from 來自……，什麼地方人
18)be hungry/thirsty/tired 餓了/渴了/累了
19)be worried 擔憂
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆蓋……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 處於困境中
24)be glad to do sth. 很高興做……
25)be late for ……遲到
26)be made of (from) 由……製成
27)be satisfied with 對……感到滿意
28)be free 空閑的，有空
29)be (ill) in bed 卧病在床
30)be busy doing (with) 忙於做……(忙於……)
(二)由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、looke、put、set、send、take、turn、play等動詞構成的片語
1)come back 回來
2)come down 下來
3)come in 進入，進來
4)come on 快，走吧，跟我來
5)come out出來
6)come out of 從……出來
7)come up 上來
8)come from 來自……
9)do one's lessons/homework 做功課/回家作業
10)do more speaking/reading 多做口頭練習/朗讀
11)do one's best 盡力
12)do some shopping (cooking reading, cleaning)買東西(做飯菜，讀點書，大掃除)
13)do a good deed (good deeds)做一件好事(做好事)
14)do morning exercises 做早操
15)do eye exercises 做眼保健操
16)do well in 在……某方面幹得好
17)get up 起身
18)get everything ready 把一切都准備好
19)get ready for (=be ready for) 為……作好准備
20)get on (well) with 與……相處(融洽)
21)get back 返回
22)get rid of 除掉，去除
23)get in 進入，收集
24)get on/off 上/下車
25)get to 到達
26)get there 到達那裡
27)give sb. a call 給……打電話
28)give a talk 作報告
29)give a lecture (a piano concert)作講座(舉行鋼琴音樂會)
30)give back 歸還，送回
31)give……some advice on 給……一些忠告
32)give lessons to 給……上課
33)give in 屈服
34)give up 放棄
35)give sb. a chance 給……一次機會
作者：rzsilent 2007-3-14 20:52 回復此發言
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2 初中英語常用片語復習<申精>
36)give a message to…… 給……一個口信
37)go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38)go to the cinema 看電影
39)go go bed 睡覺(make the bed 整理床鋪)
40)go to school (college) 上學(上大學)
41)go to (the) hospital 去醫院看病
42)go over 過一遍，復習/ go over to 朝……走去
43)go fishing/skating/swimming/shopping 去鉤魚/滑冰/游泳/買東
44)go home (there) 回家去(去那兒)
45)go round 順便去，繞道走
46)go up 上去
47)go out for a walk 外出散步
48)go on (doing) 繼續(做……)
49)go on with one's work 繼續某人的工作
50)go upstairs/downstairs 上/下樓
51)(the lights) go out (燈)熄了
52)have a lesson (lessons)/a meeting 上課/開會
53)have a football match (basketball match) 舉行一場足球(藍球)賽
54)have dictation 聽見
55)have a try 試一試
56)have a good/wonderful time 玩得很高興
57)have a lecture (a piano concert) 聽講座(聽鋼琴音樂會)
58)have a report (talk) on 聽一個關於……的報告
59)have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水，(一杯茶)
60)have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯
61)have a meal (three meals) 吃一頓飯(三餐飯)
62)have a dinner 吃正餐
63)have bread and milk for breakfast 早飯吃麵包和牛奶
64)have (have got) a headache 頭痛
65)have a fever 發燒
66)have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67)have a look (at) 看一看……
68)have a rest (a break) 休息一會兒(工間或課間休息)
69)have a talk 談話
70)have a swim/walk 游泳/散步
71)have sports 進行體育鍛煉
72)have a sports meet (meeting) 開運動會
73)have something done 讓人(請人)做……
74)have a test/an exam 測驗/考試
75)have an idea 有了個主意
76)had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77)have a word with 與……談幾句話
78)help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面幫助…… 幫助……做
79)help oneself to some chicken/fish/meat 請隨便吃點雞/魚/肉
80)help each other 互相幫助
81)keep up with 跟上……，不落後於……
82)keep silent/quiet 保持沉默/安靜
83)keep sb. doing sth. 使……一直做……
84)keep one's diary 記日記
85)make a noise (a lot of noise, much noise, noises)吵鬧(十分嘈雜，響聲)
86)make a living 謀生
87)make sb. do sth. 迫使某人做……
88)make faces (a face)做鬼臉
89)make friends (with)與……交朋友
90)make a mistake (mistakes)犯錯誤
91)make room/space for 給……騰出地方
92)make a sentence (sentences)with 用……造句
93)make a fire 生火
94)be made from/of 由……製成
95)be made in 在……地方製造
96)look out of (outside) 往外看(看外面)
97)look up a word (in the dictionary) 查字典
98)look up 往上看，仰望
99)look after 照管，照看，照顧
100)look for 尋找
101)look like 看上去像
102)look fine/well/tired/worried 看起來氣色好/健康/疲勞/憂慮
103)look out 當心，小心
104)look on …as… 把……當作……看待
105)look around 朝四周看
106)look at 看著……
107)put on 穿上(衣服)，戴上(帽子)，上演(戲劇)
108)put up 建造，搭起，掛起，舉起，張帖
109)put into 使進入，輸入
110)put one's heart into 全神貫注於
111)put…down… 把……放下
112)put…into… 把……譯成
112.5)put…away…. 收好
113)set up 豎起，建起
114)set off 出發，動身
115)set out 出發
116)set an example for 為……樹立榜樣
117)send for 派人去請(叫)
118)send out 放出，發出
119)send up 把……往上送，發射
120)take one's advice 聽從某人勸告
121)take out 拿出，取出
122)take down 拿下
123)take place 發生
124)take one's place 坐……的座位，代替某人職務
125)take the place of 代替……
126)take a walk/rest 散步/休息
127)take it easy 別緊張
128)take sth.with sb. 隨身帶著
129)take sb. to a park/London for one's holidays 帶某人去公園/倫敦度假
130)take care of 關心，照顧，保管
131)take a look (a last look) at 看一看(最後看一眼)
㈧ 高中英語短文改錯常見錯誤類型有哪些
名詞單復數；
2.動詞時態語態單復數形式（主謂一致）；
3.形容詞與副詞（形容詞修飾名詞專代詞，副詞修飾動屬詞形容詞）；
4.非謂語動詞（過去分詞、現在分詞和不定式，一個重要語法點，這里不便詳細解釋）
5.冠詞（a,an,the;有時會缺失有時會誤用）
6.代詞指代（比如本來上文提到的是一個女孩，但指代時卻用了he）；
7.邏輯連詞（and，but，so，however…一般是誤用，根據所連接的上下句句意判斷）
8.固定用法（一是固定句式和搭配，如It's high time that sb. didshoud do sth;二是語法規則，例如非限制性定語從句不能用that作引導詞，即逗號後的that應被替換，一般改成which）
以上就是短文改錯常考考點，雖然只有八點，但同一篇文章中一些考點常會重復考，重復的一般是非謂語動詞（4.）和動詞形態（2.）；同樣，一些次重要的考點不一定會在文章中出現。