七年級下冊英語第一課語法點

Ⅰ 2013人教版八年級英語上冊grammar focus全部句子翻譯

翻譯如下

1、

你假期去哪了呀?我去了紐約啊.

那你和誰一起去的呢?沒有.沒有人這里沒有人.大家都在度假，你有沒有買什麼特別的東西呢？

是的,我買了一些禮物給我爸爸.不,我沒有買.

那邊的食物怎麼樣?所有食物嘗起來都很美味.

每個人都過得愉快嗎?是的.那裡的人和那裡的事全都好棒。

2.

哪間電影院是最棒的呢?Town Cinema.離家最近並且買票是最快.

在小鎮里哪家服裝店是最差的呢?Dream Clothes.它比Blue Clothes還要差.它的服務是最差的。

你覺得970AM怎樣?我認為970AM是非常很糟糕的.他的音樂非常差。

3.

你想看新聞嗎?好的.我想；不.我不想。

你覺得脫口秀怎樣?我並不介意它們/我不能容忍它們/我很喜歡它們。

你打算今晚看什麼?我打算看一本叫我們過去的日子的書。

你希望你可以從情景喜劇中學到什麼東西呢?你可以學一些很棒的笑話。

你為什麼喜歡看新聞?因為我想知道全世界各地都在發送什麼。

4.

你長大以後想做什麼呢?我想成為一名工程師.

你要怎樣才能成為一名工程師呢?我要加油學習數學。

你要去哪裡工作了呢?我要搬到上海去。

你什麼時候開始呢?當我完成高中和大學後就開始。

5.

世界將會變得怎樣?城市將會有更多污染，樹木將會越來越少。

100年後人類還會用錢嗎?不,人類不會再繼續使用錢，所有東西都會免費。

世界會和平嗎?世界會和平，我希望如此。

孩子會在家裡用電腦學習嗎?是的，他們將不會去學校。

6.

我想我會坐公交去參加聚會。 如果那樣做，你會遲到的。

我想我會呆在家裡。 如果你那樣做，你會後悔的。

如果他們今天舉辦聚會的話會怎麼樣？ 如果他們舉辦聚會，班裡有一半的人不會參加。

我們應該讓人們去拿食物嗎？ 如果我們讓人們去拿食物，他們只會拿薯片和巧克力。

7.

你這周六能來參加我的聚會嗎？ 當然，我很樂意。

你明天晚上能去看電影嗎？ 當然，聽起來不錯，但是我恐怕不能去，因為我得了流感。

他能來參加聚會嗎？ 不，他不能，他要幫他父母做事。

她能來看棒球比賽嗎？ 不，她沒空，她要去看醫生。

他們能去看電影嗎？ 不，他們沒空，他們可能得去和朋友碰面。

(1)七年級下冊英語第一課語法點擴展閱讀：

語法是語言的重要組成部分，是語言學習的重要環節。每種語言都有自身的語法體系。要想真正學會正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法，學好語法，可以起到以一知十，觸類旁通的作用。

了解組成語言的單詞詞類：名詞、 形容詞、 代詞、 動詞、 副詞、 介詞、 連詞、 感嘆詞，和冠詞。你必須了解句子的組成部分以及它們在句子中的作用，才能用對正確的句子 。

只是單純的學習語法效果是不好的，當你學過一個語法規則後，要去讀英文文章，聽英語廣播。在這些英語材料中尋找自己學過的語法規則，如此才能更好地掌握英語語法。

閱讀兒童讀物。如果你的英語水平還不是很高，可以先從兒童讀物讀起。雖然兒童讀物不是語法教科書，但它們是經刻意編寫用來教語言的基礎知識的，包括基本的單詞和拼寫，規則和不規則的名詞和動詞等。

廣泛閱讀各種材料（學會藉助電子詞典閱讀電子書，可以極大提高查詞效率）。通過學習其他作者是如何使用語言的來提高你對語法的理解。

專注於閱讀不同的體裁和風格的文章，如經典文學，教科書，科幻小說，科學書籍，報紙，期刊，傳記，博客，散文和論文等。閱讀時，注意關注其中的語法點，文章中句子的結構，詞序，拼寫和創造性的變化。

嘗試仿照這種語法寫出類似的句子。 也就是說你不能只是看懂文章大概意思，而是需要你反復閱讀幾次弄懂其中的一些語法點。

聽英語廣播，收看英語電視節目。注意節目中講話的人是怎麼使用英語的，他們是如何遣詞造句的 。嘗試跟讀模仿他們所說的話，以理解句子的結構並擴大你的詞彙量。

當然，也不要太在意每次所犯的錯誤，好的語法能力正是在不斷犯錯並修正之後練習出來的。英語有非常多規則和特例，即使是英語母語者也不一定掌握了正確的語法。

多做語法練習題。現在有許多網站和應用程序可以提供語法練習游戲，您可以下載到電腦或手機上，以一種有趣的方式來學習語法。這些游戲大多會提供錯誤的答案的解釋，可以幫助你改正語法錯誤。

每天都練習寫作，通過寫作來練習並掌握語法規則。用英語記日記、 編寫短篇小故事，甚至只是給朋友或家人寫寫電子郵件。把精力集中在你不熟悉的語法規則和你經常重復犯錯誤的地方。不要僅僅依靠語法檢查程序。第一，檢查程序也可能也會犯錯。

第二，如果你不自己做改正工作，你將不會從錯誤中學到東西。如果你使用語法檢查或校對服務，花點時間去看一下他們做了什麼改動，你才可以學會正確的語法規則。

做漢譯英練習，找一段有中英對照的文章，把中文句子或文章翻譯成英文。翻譯的時候，不要逃避困難的語法，不要只是在心裡翻譯，一定要用筆或電腦把翻譯寫出來。

剛開始翻譯的時候，先找些簡單的文章，比如兒童讀物，接著再翻譯報紙雜志上的文章，最後可以買一些專業的口譯書籍來做翻譯練習。

著重學習易混淆詞之間的區別，英語有很多單詞聲音或拼寫相同，含義卻很不相同。這些同形異義詞，同音異義詞，同形異音詞和同音異形詞非常容易混淆，並導致常見的錯誤。記住這些常見的錯誤可以幫助你避免經常犯錯誤。

正確使用標點符號，標點符號是語言的重要組成部分,它標明了句子的開始,停止,暫停,和句與語之間的關系。不正確的標點符號可能導致你所傳達的意思混淆或不能被理解。英語中有許多與標點符號有關的錯誤，如逗號：在一個長句里的獨立從句之間沒有合適的連詞時也沒有使用逗號。

多使用主動語態，在一個主動句中，主體是執行行動的事物；在被動句中，主體受到外力的作用。雖然被動語態沒有什麼錯，但它容易使表達不清晰。因此，你應該多使用主動語態。當然使用被動語態也是可以接受的，特別是要強調某些事情時。

正確使用反身代詞。反身代詞有myself, yourself, himself,herself,itself, ourselves, yourselves和 themselves。這些代詞可以用來表指代或強調。反身代詞僅作為句子中的賓語。

如果將反身代詞從句子中刪除並不影響句子的含義，那這里的反身代詞起得就是強調作用。如果刪除反身代詞會影響句子完整的意思，那它起的就是指代作用。

找到一個好的語法老師是確保你理解一門語言基本語法的好方法之一。尋求有資格教你的人的幫助。但如果要花大價錢的話，那就完全沒有必要了。在如今網路如此發達的情況下，網路上已經有很多相當優秀的老師分享的免費課程可供你學習。

廣泛閱讀語法書。語言是在不斷發展和變化的，英語的語法規則並不是一成不變的。有許多不同風格的語法書籍，以不同的方式講解英語語法，多閱讀一些不同風格的語法書是很好的語法學習方式。它們從不同的層面讓你更好地了解語法的基本原理，並告訴你語言的適應性和它的靈活性。

查找在線資源。隨著網路越來越發達，網路上有大量可靠的語法課程。

Ⅱ 八年級下冊英語教科書第一課的語法句交翻譯。

八年級下冊英語教科書第一課的語法句交翻譯成英語是：Grade eight English textbook lesson grammar sentence handed

Ⅲ 新編英語教程第五冊 第一課中的一個語法問題

Anxiety carries with it suggestions of worry and fear. 【it是指anxiety】
1.首先看前面部分 Anxiety carries with it suggestions
這里的結構是 sth. carries sth. with it= sth. carries with it sth.
兩個sth.表示的是不同的東西，
如 A carries B with it= A carries with it B
it是代詞，代指第一個sth. 也就是A
carries with 有「隨身攜帶，伴隨有。。」的意思
A carries B with it= A carries with it B A 伴隨有B的發生

2.suggestion
n.建議，意見；細微的跡象；暗示，聯想
這里suggestions取「跡象」的意思
Anxiety carries with it suggestions
--------焦慮伴隨著以下這些跡象的發生/ 焦慮會表現為這些跡象

3.再看後面的部分 suggestions of worry and fear
of後面的都是修飾是怎樣的跡象
擔憂和害怕的跡象

合起來就是
Anxiety carries with it suggestions of worry and fear. 焦慮通常表現為擔憂和害怕。
大概就是這意思，焦慮這種症狀通常都會伴有擔憂、害怕這種情緒。 就是患有焦慮情緒的人，一般表現為經常性的擔憂和害怕。

以上為個人意見，僅供參考。。

Ⅳ 蘇教版六年級上冊英語第一課至第十四課重點 和重點單詞， 句子 ，語法。還有練習題回答好了給超高分

英語書只有10課

Ⅳ 新感念英語第三冊第一課experts felt obliged to investigate用到了那些語法

學習語言不要太過於用理科的邏輯來分析那麼徹透， 語言是活的， 沒有道理的， 說的人內多了自然成理。 這個句子容就把這種句型記住就行， feel 當動詞， obliged 在這里類似副詞， 修飾這個動詞， to do 就是動詞不定時用法

Ⅵ 英語語法題現代大學英語第一課thingking as a hobby 的課後題 求詳細解釋

1.這是first，-----，finally。這個空要填過度的連詞，因為as ridiculous,____dismissed as 中間被逗號隔開了，所以要用and then。其實and前面完全可以有逗號，不用擔心這個。

2.首先排除D中的lest吧，因為「對他們好____他們也會表現好的一面」，中間不可能是「以防」吧。
再來看句子，都是並列關系，這個「相信別人，別人就會對你真實」與「相信別人，別人也會對你真實」其實都是這句話的翻譯，你要根據成分來分析，不要糾結and非得翻譯出來是個「和」字，而「就」就是因果關系去選擇so或者then。

3.這個根據意思就可以選擇了，我是獨一無二的，但我也只是一個人而已。我不能做_____但是我還是可以做一些事情的。我不會拒絕去做我所能做的_____。
第一空是「每件事，所有事」 一上來先把B排除，在CD中考慮
第二空是「那些事，一些事」 這個空後面有i can do修飾，說明這個事情是特指的，選D

4.用名詞片語，無動詞分句，在這里做主補，表示回來時的伴隨狀況。譯作：「三十年後，這位諾貝爾獎獲得者回到家鄉。此時的他已經是一位世界著名的物理學家了。」
as 是「作為世界著名的物理學家回到了家鄉」，不合適。

Ⅶ 小學英語語法視頻第一課一般疑問句

http://wenku..com/view/c3f9d1040740be1e650e9afa.html
這個抄PPT涵蓋了你要的一般疑問句
望採納

Ⅷ 求人教版英語必修5第一課和第二課的語法

第一單元是：過去分詞做定語和表語；第二單元是過去分詞做賓補
過去分詞是非謂語動詞的一種形式,表示完成和被動的動作。它在句子中可以充當表語、定語等成份。下面僅談其作定語和表語的用法。

一、過去分詞作定語
過去分詞作定語有前置和後置兩種情況。
1、前置定語
單個的過去分詞作定語,通常放在被修飾的名詞之前,表示被動和完成意義。
A類:被動意義:
an honored guest 一位受尊敬的客人
The injured workers are now being taken good care of in the hospital. 受傷的工人現正在醫院受到良好的照料。
B類:完成意義:
a retired teacher 一位退休的教師
They are cleaning the fallen leaves in the yard.
他們正在打掃院子里的落葉。
2、後置定語
過去分詞短語作定語時,通常放在被修飾的名詞之後,它的作用相當於一個定語從句。如:
This will be the best novel of its kind ever written (=that has ever been written).
這將是這類小說中寫得最好的。
Who were the so-called guests invited (=who had been invited) to your party last night?
昨晚被邀請參加你的晚會的那些所謂的客人是誰呀?
二、過去分詞作表語
作表語的過去分詞主要來自及物動詞,在主-系-表句型中,說明主語所處的一種狀態。其中系動詞有包括be在內的多種形式。如:
You seem frightened.
你看樣子受了驚嚇。

少數不及物動詞(如go, come, set)的過去分詞也能作表語,但它們不表示被動意義,只是表示動作完成。如:

They are gone for vacation.
他們度假去了。

注意:要區別「系動詞+過去分詞(系表結構)」 和 「系動詞+過去分詞(被動語態)」。如:
A. The library is now closed.
圖書館現在關門了。

B. The library is closed at six.
圖書館經常在六點鍾關門。

說明:作表語用的過去分詞表示主語的特點或所處的狀態,強調主謂關系。這種結構中的過去分詞前可加quite, very, rather等修飾詞。系動詞可有多種,表示不同的意義;被動語態表示動作,強調動賓關系,絕大多數被動結構中的行為執行者還可以用by短語來表示。因此,我們不難看出在上面兩句中,A句是系表結構,B句是被動語態。

第二單元的語法：
step 1. 列舉課文中出現的過去分詞作賓補的句子（呈現在黑板或多媒體上）。

1. Now when people refer to England you find Wales included as well.

2. The three countries found themselves united peacefully.

3. They were going to get Ireland connected to form the United Kingdom.

Step2. 讓學生找出這幾個句子的共同點，並歸納語法現象。

Step3. 過去分詞作賓補表示的意義。
1. 過去分詞作賓補表示被動關系，其動作先於謂語動作。如

例句(1)，過去分詞included的動作顯然先於謂語動作find；

例句(2)，過去分詞united的動作顯然先於謂語動作found。
2. 過去分詞作賓補時，過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關系。如 例句(3)，動賓關系是connect ireland

Step4. 能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類：

1. 1) I heard the song sung in English. 我聽到有人用英語唱過這首歌。
2) He found his hometown greatly changed. 他發現他的家鄉變化很大。

歸納：表示感覺或心理狀態的動詞。如：see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等。（讓學生結合例句自己歸納）

2. 3) I』ll have my hair cut tomorrow.明天我要理發。

4) He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了。

5) Don』t leave those things undone.要把那些事情做完。

歸納：表示「致使，使役」意義的動詞。如：have, make, get, keep, leave等。（學生歸納）

3. 6) I would like this matter (to be) settled at once. 我希望此事立刻得到解決。

7) I wish my homework (to be)finished before five o』clock. 我希望 5點前完成我的

歸納：表示「希望」、「要求」意義的動詞。如：like, order, want, wish, expect等後用 「vt + ( to be )+pp」（學生自己歸納）

Step5. 過去分詞作賓補時，要注意幾種情況。
1. 使役動詞have接過去分詞作賓補有兩種情況。
1) 過去分詞所表示的動作由他人完成。如：
He had his money stolen.他的錢給偷了。（被別人偷去了）
2) 過去分詞所表示的動作由句中的主語所經歷。如：
He had his leg broken.他的腿斷了。（自己的經歷）

Ⅸ 初二下學期英語第一課的重點但與 語法 重點 單詞用法 求啊啊

人教版新目標8年級下英語語法重點
Unit 1 Will people have robots?
重點語法：一般將來時態的應用
Unit 2 What should I do?
重點語法：過去將來時態（將來時態的委婉說法）
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重點語法：過去進行時態
Unit 4 He said I was hard-working.
重點語法：賓語從句
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重點語法：if 引導的條件狀語從句
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重點語法：現在完成進行時態
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重點語法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重點語法：詢問別人為什麼要做或者不做某事
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重點語法：現在完成時態
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重點語法：反意疑問句
Unit 1 Will people have robots?
1. fewer people 更少的人
2. less free time 更少的空閑時間
3. in ten years 10年後
4. fall in love with… 愛上…
5. live alone單獨居住
6. feel lonely感到孤獨
7. keep/feed a pet pig
養一頭寵物豬
8. fly to the moon飛上月球
9. hundreds of +復數 數百/幾百
（概數，類似還有thousands of; millions of）
10. the same as 和……相同
11. A be different from B A與B不同
12. wake up 醒來
13. wake sb. up表示 「喚醒某人」
14. get bored變得厭倦
15. go skating去滑冰
16. lots of/a lot of許多
（修飾可數不可數名詞）
17. at the weekends=on weekends 在周末
18. study at home on computers
在家通過電腦學習
19. agree with sb.同意某人(的意見)
20. agree on sth. 同意某事
21. I don』t agree. = I disagree.
我不同意
22. on a piece of paper 在一張紙上
23. on vacation=for vacations度假
24. help sb with sth/help sb do sth 幫助某人做某事
25. many different kinds of goldfish 許多不同種金魚
26. live in an apartment住在公寓里

27. live on the twelfth floor
住在12樓
28. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332號
29. as a reporter 作為一名記者
30. look smart顯得精神/看起來聰明
31. Are you kidding? 你在騙我嗎
32. in the future 在將來/在未來
33. no more=not …anymore不再
(強調多次發生的動作不再發生)
34. no longer=not… any longer不再
（強調狀態不再發生）
35. besides（除…之外還，包括）與except =but（除…之外，不包括）
36. be able to與can 能、會
37 be big and crowded大而且擁擠
38. be in college在上大學
39. live on a space station
住在太空站
40. dress casually 穿得很隨意
41. casual clothing 休閑服飾
42. win the next World Cup
贏得世界盃
43. win award 獲獎
44. come true 變成現實
45. take hundreds of years
花幾百年的時間
46. be fun to watch 看起來有趣
47. over and over again 一次又一次
48. be in different shapes 形狀不同
49. twenty years from now
今後20年
50.be used by sb 被某人使用