A. 英語有哪幾種語法,分別舉例說明
以下給出一些常見的語法（是常見而非全部哈，事實上語法點實在太多了啥），僅供參考：
一、名詞性從句
1．主語從句
What has caught our attention is /It is noticeable that the environment in both the rural and urban areas is deteriorating. 值得注意的是農村和城市的生態環境都在不斷惡化。
It is universally acknowledged that environmental pollution becomes one of the most serious problems in China or even the world as a whole. 眾所周知，環境污染問題是中國乃至世界面臨的最為嚴重的問題之一。
2．賓語從句
Some people claim that government should be mainly responsible for the environmental pollution. 一些人認為政府應對環境污染負主要責任。
Many experts point out that, along with the development of modern society, it is an inevitable result and there is no way to avoid it. 許多專家指出這是現代社會發展必然的結果，無法避免。
3．表語從句
The fact is that he didn』t notice the car until too late. 事實上他根本沒有注意到那輛車直到慘劇發生。
The question is why he likes the place so much. 問題是他為何如此喜歡這個地方。
4．同位語從句
It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious. 環境污染變得越來越嚴重是不可否認的事實。
No one can deny the basic fact that it is impossible for average workers to master those high-technology skills easily. 沒有人能否認這一基本事實：對於一般工人來講，輕松掌握這些技術是不可能的。
二、定語從句（運用廣泛，句型靈活）
Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.
→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.
三、狀語從句。
1. 原因狀語從句：
Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits. 盡管如此，我還是贊成太空探險，因為它的好處遠遠大於壞處。
2. 讓步狀語從句：
Although this view is wildly held, this is little evidence that ecation can be obtained at any age and at any place. 盡管這一觀點被廣泛接受，很少有證據表明教育能夠在任何地點、任何年齡進行。
3. 條件狀語從句：
If you want to achieve something or intend to fulfill one of your ambitions, you must work hard, make efforts and get prepared. 假如你要取得成就或要實現你的雄心壯志，你必須努力工作、艱苦奮斗、准備好條件。
4. 時間狀語從句：
When it comes to ecation, the majority of people believe that ecation is a lifetime study. 說到教育，大部分人認為其是一個終生的學習。
5. 目的狀語從句:
Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market. 成千上萬的人們不得不花費的精力和時間學習新的技術和知識，使得他們在就業市場能保持優勢。
四、倒裝句。
Only if the government will take some appropriate measures, will this intractable problem be tackled. 只有政府採取適當的措施，這個棘手的問題才能被解決。
Now comes your turn. 現在到你了哈
五、虛擬語氣；
Without air, there would be no living things.
But for your help, I couldn't have done it
It would proce bad results to do that.=If you did that/should do that, it would proce bad results.
六、強調句；
It is cars and factories that release a great deal of gases, polluting the environment. 汽車和工廠排放大量的廢氣，使得環境被污染。
七、被動語態。
Every means should be tried to protect the environment on which people live. 人們應竭盡全力來保護我們賴以生存的環境。
八、分詞結構
Tourism, which is a rising instry, has become the major source of economy, playing crucial role in many Asian countries.
旅遊業是一個新興的行業，它成為經濟的主要, 在很多東南亞國家起著尤為重要的作用。
To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory procing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.
具體來說，政府應該出台相關法律法規對製造大量污染物的工廠及故意亂扔垃圾隨地吐痰的人進行嚴懲。
九、插入語。
Computer, an indispensable part in our life, has brought us great conveniences. 電腦，我們生活中必不可少的一部分，給我們帶來了極大的方便。
College students, lacking social experience, are easily cheated. 大學生，沒有社會經驗，容易上當受騙。
B. 英語的所有語法是什麼很詳細的，並且要很准確
一、一般現在時的用法
1) 經常性或習慣性的動作，常與表示頻腮度的時間狀語連用。
時間狀語： every…, sometimes,at…, on Sunday
2) 客觀真理，客觀存在，科學事實。 The earth moves around the sun。
3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.驕者必敗。
二、一般過去時的用法
1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。
時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。
三、一般將來時
1)shall用於第一人稱，常被will 所代替。
2)be going to +不定式，表示將來。
3) be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。
四、一般現在是表將來
1）下列動詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時表將來。這主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。
.2）倒裝句，表示動作正在進行。
3）在時間或條件句中。
4）在動詞hope, take care that, make sure that等後。
C. 介紹一些簡單的英語語法知識．
一、英語語句基本結構分析：
主謂賓結構：
主語：可以作主語的成分有名詞（如boy），主格代詞（如you），動詞不定式，動名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數形式常和冠詞不分家！
謂語：謂語由動詞構成，是英語時態、語態變化的主角，一般在主語之後。不及物動詞（vi.）沒有賓語，形成主謂結構，如：We come.
賓語：賓語位於及物動詞之後，一般同主語構成一樣，不同的是構成賓語的代詞必須是『代詞賓格』，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.主語the boy，謂語needs(need的第三人稱單數形式)，賓語a pen.
主系表結構：
主語：同『主謂賓』結構。
聯系動詞（Link verb)：be動詞（am,is,are,was,were,have been)；其他聯系動詞如：become成為，turn變成,go變。其特點是聯系動詞與其後的表語沒有動賓關系，表語多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語。
表語：說明主語的狀態、性質、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當聯系動詞不是be，而其後是名詞和代詞時，多表達『轉變為』之意，注意與動賓關系的區別。
感官動詞多可用作聯系動詞：look well/面色好,sound nice/聽起來不錯,feel good/感覺好，smell bad/難聞
例：Tom is a boy.(Tom是個男孩）/主語為Tom,系詞為be動詞的第三人稱單數is，表語為a boy
There be 結構：
There be 表示『存在有』。這里的there沒有實際意義，不可與副詞『there那裡』混淆。
此結構後跟名詞，表示『（存在）有某事物』
試比較：There is a boy there.（那兒有一個男孩。）/前一個there無實意，後一個there為副詞『那裡』。
二、定語：定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用『……的』表示。
定語通常位於被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構成的復合不定代詞時，（如：something、nothing）；或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時，則定語通常置後。副詞用作定語時須放在名詞之後。
形容詞作定語：
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy./Tom是個英俊的男孩。
There is a good boy./有個乖男孩。
數詞作定語相當於形容詞：
Two boys need two pens./兩個男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students./這兩個男孩是學生。
There are two boys in the room./房間里有兩個男孩。
代詞或名詞所有格作定語：
His boy needs Tom's pen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom./他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there./那兒有Tom家的兩個男孩。
介詞短語作定語：
The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。
名詞作定語：
The boy needs a ball pen./男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen./這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box./這鉛筆盒裡只有一支圓珠筆。
副詞作定語：
The boy there needs a pen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語：
The boy to write this letter needs a pen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today./今天無事要做。
分詞（短語）作定語：
The smiling boy needs a pen bought by his mother./那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China./她買的筆是中國產的。
There are five boys left./有五個留下的男孩。
定語從句：
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom./你將認識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game./參加游戲的男孩有五個。
協助主要動詞構成謂語動詞片語的詞叫助動詞（Auxiliary Verb）。被協助的動詞稱作主要動詞（Main Verb）。
助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用，例如：
He doesn't like English. 他不喜歡英語。
（doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義)
2） 助動詞協助主要動詞完成以下功用，可以用來：
a. 表示時態，例如：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已結婚。
b. 表示語態，例如：
He was sent to England. 他被派往英國。
c. 構成疑問句，例如：
Do you like college life? 你喜歡大學生活嗎？
Did you study English before you came here? 你來這兒之前學過英語嗎？
d. 與否定副詞not合用，構成否定句，例如：
I don't like him. 我不喜歡他。
e. 加強語氣，例如：
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。
He did know that. 他的確知道那件事。
3） 最常用的助動詞有：be, have, do, shall, will, should, would
D. 英語語法結構說明
這是一個帶有定語從句的主從復合句。定語從句是of which he was the owner. 其中介詞of從owner 後面提到關系專代詞which 前，which 代替London docks 。屬
E. 「常聯系」用英語怎麼說 著重說明要經常聯系。
Let's keep in touch
F. 英語語法，解釋一下，有例子有分析，清楚點，謝謝，在線等，給懸賞50
限制性與非限制性定語從句區別
一、在句中作用不同
限制性定語從句對被修飾的先行詞有限定製約作用,使該詞的含義更具體,更明確。限制性定語從句不能被省略,否則句意就不完整。
非限制性定語從句與先行詞關系不十分密切,只是對其作一些附加說明,不起限定製約作用。如果將非限制性定語從句省去,主句的意義仍然完整。
二、外在表現形式不同
限制性定語從句因與先行詞關系密切,所以不可以用逗號將其與主句隔開;而非限制性定語從句與先行詞關系不十分密切,所以可用逗號將其與主句隔開。
例
1.
Do
you
remember
the
girl
who
taught
us
English?
你還記得教我們英語的那個女孩嗎?
例
2.
Clock
is
a
kind
of
instrument
which
can
tell
people
time.
鍾是一種能夠告訴人們時間的儀器。
例
3.
This
is
the
place
where
he
used
to
live.
這就是他過去居住的地方。
例
4.
Mr.
Zhang,
who
came
to
see
me
yesterday,
is
an
old
friend
of
mine.
張先生昨天來看我,他是我的一位朋友。
例
5.
We
walked
down
the
village
street,
where
they
were
having
market
day.
我們沿著村裡的大街向前走去,村民們正在那裡趕集。
析:在前三個例句中,定語從句與先行詞關系密切,為限制性定語從句,不可用逗號將其與主句隔開。在後兩個例句中,定語從句與先行詞關系不密切,為非限制性定語從句,可用逗號將其與主句隔開。
三、先行詞內容有所不同
大多數限制性和非限制性定語從句的先行詞往往為某一個詞或短語,而特殊情況下非限制性定語從句的先行詞也可為整個主句,此時非限制性定語從句常由
which
引導。
例
1.
A
middle-aged
woman
killed
her
husband,
which
frightened
me
very
much.
一個中年女子殺害了自己的丈夫,這令我十分恐懼。
析:由語境可知,令「我」恐懼的內容應為「中年女子殺害了自己的丈夫」這整個一件事,因此先行詞為整個主句,此時應由
which
引導定語從句。
例
2.
A
five-year-old
boy
can
speak
two
foreign
languages,
which
surprises
all
the
people
present.
一個五歲男孩會講兩門外語,這令所有在場的人感到非常驚訝。
G. 英語語法，求解釋！！！
was watching: 從went看應該用過去時，而且用together with連接的兩個主語，動詞的形式由前面那個的單復數形式決定
should have：lest 後面用虛擬語氣
H. 請舉例（每種一個典型句子，帶漢語翻譯的）說明英語的常見語法。
This
is
one
of
the
most
difficult
questions
(that)I
have
ever
met.
這是我見過的最難的問題之一。
這句話包含了形容詞的最高級、一般現在時、現在完成時內、定語容從句。
你可以買一本你看上去簡單易懂的語法書，每個語法點都會給出一些例子的。
I. 英語語法如何學習 要詳細的 最好把主謂賓 定狀補都解釋一下
有的人，自己不學無術，就愛亂說話。
語法專題------------句子成分 1
經過長時間的英語的學習，同學們對英語學習已經掌握了一定的方法，同學可能已經意識到了學習英語不光背單詞、練口語很重要，掌握英文的語法知識也非常重要，它是我們提高聽、說、讀、寫能力的重要保證。句子的成分分析，可以提高我們的英語水平，更好地
理解英文文章的內容。
句子的成分： 在英文中句子成分包括：主語、謂語、表語、賓語（直接賓語、間接賓語）、主語補足語，賓語補足語、同位語，定語
和狀語等
（一）主語：主語是謂語講述的對象，表示所說的「是什麼」或「是誰」。一般由名詞、代詞、不定式或相當於名詞的詞或短語來充當。
它在句首。如：
1. Comrade Chen is a well-known scientist. 陳同志是著名的科學家。 （名詞作主語）
2. He reads newspapers every day . 他每天讀報。 （代詞作主語）
3. Smoking is harmful to the health . 吸煙對健康有害。 （動名詞作主語）
4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure . 在昆明湖裡游泳是非常愉快的事。 （不定式作主語）
5. What we shall do next is not yet decided . 下一步我們做什麼還沒定下來。 （主語從句作主語）
（二）謂語： 說明主語「做什麼」「是什麼」或「怎麼樣」。謂語（謂語部分里主要的詞）必須是動詞。謂語和主語在人稱和數兩方面必須一致。
它在主語後面。
如：His parents are teachers . （系動詞和表語一起作謂語）
We study hard . （行為動詞作謂語）
We have finished reading the book. 助動詞和行為動詞一起作謂語）
He can speak English . （情態動詞和行為動詞一起作謂語）
（三）賓語： 賓語是動作、行為的對象，由名詞、代詞、不定式或相當於名詞的詞、短語來擔任，它和及物動詞一起說明主語做什麼。
一般放在謂語之後。
She is doing her homework now. （名詞作賓語）
She said （that）she felt sick. （賓語從句做動詞賓語）
We often help him. （代詞作賓語）
He likes to play basketball. （不定式作賓語）
We enjoy listening to the music. 我們喜歡聽音樂。（動名詞短語作賓語）
說明1：賓語是及物動詞涉及到的人或物。賓語一般放在及物動詞之後。介詞後面的名詞或代詞或動名詞，稱為介詞賓語。
名詞、代詞、數詞常在句中做動詞賓語或介詞賓語。另外，動詞不定式可做動詞賓語；動名詞和賓語從句也可用做動詞賓語。
說明2：及物動詞作謂語時，後面要跟賓語，賓語分直接賓語和間接賓語。直接賓語是及物動詞的直接對象。直接賓語指物。
間接賓語通常是及物動詞的動作所及的人，間接賓語指人。間接賓語一般放在直接賓語之前。
不是所有的及物動詞都可以用雙賓語。有的動詞可以跟，如：give , show （給…看），bring , pass , buy 等。如：
1. Our teacher told us a story . （us為間接賓語）a story為直接賓語。
2. The sun gives us light and warmth. （us為間接賓語，light and warmth為直接賓語）
3. We sent him a telegram. 我們給他打了電報。 （him為間接賓語，a telegram為直接賓語）
（三）賓語補足語： 在某些及物動詞後面，需要用一個賓語再加一個賓語的補語才能表達完整的意思。在賓語後面補充說明賓語的動作、
狀態、特徵的成分，稱為賓語補足語。名詞、形容詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式，分詞等可用做賓語補足語。賓語和賓語補
足語稱為復合賓語。
如： They made her happy . （形容詞）
I saw her dance. （不定式）
We』ll help make the Olympics a success. （名詞）
Please let him in . （副詞）
We heard her singing a song. （分詞短語）
（四）表語：表語說明主語「是什麼」或者「怎麼樣」，由名詞、形容詞、副詞、介詞，不定式及相當於名詞或形容詞或短語來擔任。
它的位置在系動詞後面。
表語： 放在連系動詞之後表明主語是什麼， 怎麼樣或處於某種狀態的。 連系動詞 + 表語= 系表結構謂語
名詞: 說明主語是什麼 My mother is a housewife. ( doctor, nurse, teacher )
連系動詞 + 表語 形容詞: 說明主語怎麼樣 My mother looks happy. (pleased, sad, angry )
介詞短語 說明主語處於某種狀態 My mother is at home. ( in blue, in trouble, on holiday)
連系動詞的種類: (1). 表示特徵和存在狀態的: be 是/ 存在）seem（是乎…）feel（感到…）appear（顯得…）look（看上去…）
smell（聞起來…）taste（償起來…）sound（聽起來..）, prove （證明…）
(2). 表示狀態延續的: remain（仍然是…）, stay （保持…） keep（保持…）, continue（保持…）, stand（保持…）,
(3). 表示狀態變化的: become（變,得…） get（變,得…）, turn（變,得…）, grow（變,得…） go（變,得…） run (dry ), fall (asleep ), come（變,得…）,
（五）同位語: 放在名詞或代詞後面的另一個名詞, 短語, 或句子 用來進一步解釋, 說明前者的具體人的身份, 事情的內容等.
e. g.: 1. This is Mr. Zhou, director of our school.
2. Qinghai, the largest inland body of salt water in China, lies 3,198 metres above sea-level.
3. We have everything we need: land, wealth, and technology.
4. The news that a group of singers will sing for us is given by Mr. Black.
（六）定語: 用來修飾或描述名詞或代詞(人, 物/ 事)的外表特徵(包括大小, 顏色, 形狀, 材料/ 國籍等)
如：The black bike is mine. （形容詞） 這輛黑色的自行車是我的。
What』s your name ? （代詞） They made paper flowers. （名詞）
說明1：當定語修飾不定代詞如：nothing , anything , everything , something 等時，定語要放在其後作後置定語
如：I tell him something interesting . 我告訴他一些有趣的事情。 （形容詞interesting作不定代詞something的後置定語）
He has something to do . 他有一些事情去做 （to do 為不定式作後置定語）
說明2：短語或從句作定語時，也放在被修飾的名詞之後。
如：The boys in the room are in Class Four. 這間屋子裡的男孩子們是4班的。 in the room 是介詞短語作the boys的後置定語。
e.g. 1.: A young and tall man will visit you.
5. The man sitting on the bench is our new headteacher.
2. I bought a big house last year.
6. The boy called Jack is one of his best friends.
3. Mr. Brown has a round table and a pink bookshelf.
7. The woman with a baby on her back is now on her way to her mother』s home.
4. I have something interesting to tell you.
8. The project to be completed next year will cost a large sum of money.
（七）狀語：
副詞是用來修飾： 1. 行為動詞表達動作/行為的方式，時間， 地點，頻度等分別充當句中的方式，時間， 地點，頻度狀語；
2. 形容詞， 副詞表示程度充當程度狀語。
副詞有: 時間副詞， 地點副詞，頻度副詞， 方式副詞， 程度副詞， 疑問副詞， 連接副詞， 關系副詞 等
時間副詞: now, then, last night, today, tomorrow, tonight, yesterday, just now later lately, up to now
頻度副詞：always , often, usually, sometimes, occasionally, seldom, never, generally, frequently, hardly, ever,
地點副詞: here, there, home, downstairs, upstairs, anywhere, everywhere, somewhere, nowhere, abroad, elsewhere,
方式副詞: anxiously, badly, bravely, carefully, carelessly, nervously, awkwardly, patiently, politely, proudly, properly, happily
程度副詞: much, a little, a lot , a bit, very, so, enough, quite, rather, pretty, fairly,
1. He watched TV very happily at home last night 2.. She always drives her car quite carefully on the high way.
方式
地點
時間
1. She does well in dancing.
5. My father always drives car carefully.
2. We visit the museum on May Day.
6. I usually have lunch at school .
3. If you』re late again, I』ll fire you.
7. I am sorry for my being late.
4. The next morning, Jenny got up even earlier in order to catch the first bus. 8. Mike is 2 cm taller than I
J. 英語語法
冠詞：a \the \an，a和an區別母音用an，the是特指
介詞：in on by after befor at down upon to 介詞後面一般加名詞或動名詞after before後面加時間
形容詞很多，是專修飾名詞的屬，比如漂亮的，可愛的
副詞：一般修飾動詞，比如run quickly,quickly就是副詞，表示很快地，一般後面加個ly的都是副詞，除了個別以外，比如friendly是形容詞，family是名詞
助動詞：must need can dare could will would，這些
都是加強動詞的語氣的，也叫情態動詞，must是表示肯定的猜測