上下文有關語法英語怎麼說

A. 上下文有關文法的介紹

上下文有關文法的抄概念是諾姆·喬姆斯基在1950年代作為描述自然語言的語法的一種方式介入的，在自然語言中一個單詞是否可以出現在特定位置上要依賴於上下文。可以被上下文有關文法描述的形式語言叫做上下文有關語言。上下文有關文法(CSG)是其中任何產生規則的左手端和右手端都可以被終結符和非終結符的上下文所圍繞的形式文法。上下文有關文法比上下文無關文法更一般性但仍足夠有秩序得可以被線性有界自動機所解析。

B. 英語翻譯,語法

1 place應該是指「位置、空位」，the competition for places, 為了（著名學校的）名額的競爭。
2 用逗號隔開的回they say, 應該是做插入語答的，不影響句子的結構。They say that...的they say是作為句子的主謂語的，that後面引導的是賓語從句。
3 這個問題表述的不是很清楚，我認為要根據concern在上下文中表示的意思，如果是表「涉及、關系、影響」的意思，那麼的確應該用被動語態，是我「被涉及、被影響」到什麼程度。如果是表示「關注、擔心」這類意思，我認為兩種都可以，不過這時的concerned是形容詞了。

C. 上下文有關文法的例子

以下文法生襲成正規的非上下文無關語言
S → aRc
R → aRT | b
bTc → bbcc
bTT → bbUT
UT → UU
UUc → VUc → Vcc
UV → VV
bVc → bbcc
bVV → bbWV
WV → WW
WWc → TWc → Tcc
WT → TT
可以使用更復雜的文法解析 和其他有更多字母的語言。
aaa bbb ccc 的產生鏈是：
S
aRc
aaRTc
aaaRTTc
aaabTTc
aaabbUTc
aaabbUUc
aaabbVUc
aaabbVcc
aaabbbccc
aaaa bbbb cccc 的產生鏈是：
S
aRc
aaRTc
aaaRTTc
aaaaRTTTc
aaaabTTTc
aaaabbUTTc
aaaabbUUTc
aaaabbUUUc
aaaabbUVUc
aaaabbUVcc
aaaabbVVcc
aaaabbbWVcc
aaaabbbWWcc
aaaabbbTWcc
aaaabbbTccc
aaaabbbbcccc

D. 英語高手來啊

I. 了解完完型填空
完型填空是初中英語考試的一個組成部分。考綱指出：「完型填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力」，也即理解篇章和使用詞彙和語法的能力。初中英語考試採用的完型填空題是：「在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約100詞）內留有10個空白，每個空白為一題，每題有4個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意識和結構恢復完整」。完型填空有如下特點：
1．這項考試首先是測試考生對篇章的理解能力。雖然所給出的文章被抽去了10個詞，但是整篇文章的內容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章內容，就難以將正確的詞填入文中。這也就是完型填空題與以單句形式考核詞彙和語法的實體的根本區別。由此可見，考生在作題時必須時刻從上下文考慮，部應該只看到所添的詞在短語或句子內是否可行。因此，在作題時最好將全文通讀一下，了解了全文的意識以後在作題。
2．這項考試還測試考生使用詞彙和語法結構的能力。文章中留出的每一個空格要求填入一個詞。考試大綱規定：「填空的詞項包括結構詞和實義詞」。結構詞（也稱虛詞，有代詞、冠詞、介詞、連詞、關系詞等）主要是表示語法結構關系的，在選用結構詞時便需要考慮在語法上是否恰當。對實義詞（名詞、形容詞、數詞、動詞和副詞）的選擇既要看其意思用在句中是否得當，也要看它與其他詞的搭配關系是否合適。
3．首句一般沒有空格，對於首句應該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。
4．然後以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯系。暫時填不出來的就空在那裡。
5．最後通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
II. 了解詞彙和語法結構
1．語義問題，包括多義詞、同義詞、近義詞、反義詞等。英語中不少單詞是多義詞，而有的學生只知道它們最常見的一個或者兩個意思，卻不知道其它含義和在特定上下文中的引伸意義，這些都是在考試中容易考到的部分，也是容易出錯的部分 3．語法結構問題，主要是時態、語態、（包括連接詞和代詞或關系副詞）等方面的問題。特別是，在特定的語境中應該選用何種時態或何種句子結構，往往是容易出錯的關鍵。其III. 答題技巧。
1． 拿到題目，首先從語法角度考慮，因為語法考察要佔70%以上（其中有與詞彙考察相交部分），每一題必然是考某一個語法點，如果你在選擇答案時已經知道考的是哪一個語法點，那麼90%的可能這道題里做對了；如果你雲里霧里，那隻有祈禱了。
2． 從語法著手不行之後，在從句意著手，透徹理解句子的意思。
3． 總是第一反應，因為第一反應往往來自於語感。
4． 容易的熟悉的題要一跳而過，難題也不要多花時間，先猜一個答案，（以免後來時間緊，忘記），再在題目前做一個記號，等到檢查時，再考慮。也許在做其它題目時，你會得到某種啟示。
5． 掌握語法結構和規則，記住短語搭配，用熟悉的短語去推斷正確的答案。

E. 上下文有關文法的範式

不生成空串的所有上下文有關文法都可以被變換成等價的Kuroda範式的文法。這個「等價」意味著兩個文法生成同樣的語言。這種範式一般不是上下文有關的，但卻是不收縮文法。

F. 關於英語語法

關於主謂一致，有3個原則，那就是語法一致原則，意義一致原則和就近原則。
語法一致最為簡單，比如we後面要用are之類的，考試一般不會考察；
意義一致考察頻率比就近原則高很多，因為就近原則的使用比較固定容易判斷，比如either...or...的結構就需要使用就近原則。
樓主給的題目，很明顯應該根據意義一致的原則來判斷，ecation和illness指的是兩類事物，由於沒有上下文，所以一般情況下，後面應該用are！
舉個例子：Ecation and sanitation are big problems in the country.

G. 語法用英語怎麼說

grammar

英 ['græmə] 美 ['græmɚ]

n. 語法；語法書

短語

1、 Grammar英語語法 ; 英文文法 ; 英文語法 ; 語法專項

2、Case grammar格語法 ; 格位語法 ;[計]格文法 ; 格位文法

3、regular grammar正則文法 ;[計]正規文法 ; 正則語法 ;[計]正常文法

4、french grammar法語語法

5、Lojban grammar邏輯語文法

6、ambiguous grammar[語]二義性文法 ; 歧義性文法 ; 多義文法 ; 歧義文法

7、italian grammar義大利語語法

8、noncontracting grammar不收縮文法

9、Nepali grammar尼泊爾語語法

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雙語例句

1、She talked to the pupil about his grammar mistakes.

她找學生談話，批評他犯語法錯誤。

2、Language teachers often extract examples from grammar books.

語言教師常從語法書里摘錄例子。

3、This time the teacher will not mark our English exercises for spelling and grammar, but she will be looking for pleasing expression.

這次對我們的英語練習老師將不特別注意拼寫和語法，而是著重找使她滿意的表達法。

4、The book seems to be more a dictionary than one on grammar.

與其說這是本語法書，倒不如說是一本詞典。

5、How do you like the English grammar book?

你覺得那本英語語法書怎麼樣？

H. 英語各種語法的英文名稱，例如名詞性從句怎麼說

1、句式

從句clause

從屬句 subordinate clause

並列句 coordinate clause

名詞從句 nominal clause

定語從句 attributive clause

狀語從句adverbial clause

賓語從句 object clause

主語從句 subject lause

同位語從句appositive clause

時間狀語從句 adverbial clause of time

地點狀語從句 adverbial clause of place

方式狀語從句 adverbial clause of manner

讓步狀語從句 adverbial clause of concession

原因狀語從句 adverbial clause of cause

結果狀語從句 adverbial clause of result

目的狀語從句adverbial clause of purpose

條件狀語從句 adverbial clause of condition

真實條件狀語從句 adverbial clause of real condition

非真實條件狀語從句 adverbial clause of unreal condition

含蓄條件句 adverbial clause of implied condition

錯綜條件句adverbial clause of mixed condition

句子 sentence

簡單句simple sentence

並列句compound sentence

復合句 complex sentence

並列復合句 compound complex sentence

陳述句 declarative sentence

疑問句interrogative sentence

2、時態

時態tense

過去將來時past future tense

過去將來進行時 past future continuous tense

過去將來完成時 past future perfect tense

一般現在時 present simple tense

一般過去時past simple tense

一般將來時future simple tense

現在完成時 past perfect tense

過去完成時present perfect tense

將來完成時 future perfect tense

現在進行時 present continuous tense

過去進行時past continuous tense

將來進行時 future continuous tense

過去將來進行時 past future continuous tense

現在完成進行時 present perfect continuous tense

過去完成進行時 past perfect continuous tense

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句型結構

句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。

1、簡單句

基本形式：簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。其它各種句子形式都是由此句型發展而來，如五大基本句型：

（1）主語+謂語（s.+predicate）

這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞，例：Things change.事物是變化的。Nobody went.沒有人去。

（2）主語+系動詞+表語（s.+link v.+predicative）

這種句型稱為主系表結構，其實聯系動詞在形式上也是一種謂語動詞，系動詞與表語一起構成了復合謂語，例：Mr. Turner is an artist.特納先生是位畫家。

（3）主語+謂語+賓語（s.+predicate+o.）

這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞，例：We never beat children.我們從來不打孩子。

（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語（s.+predicate+oi.+od.）

這種句型可稱為主謂賓賓結構，其謂語應是可有雙賓語的及物動詞，兩個賓語一個是間接賓語，一個是直接賓語，例：He gave the book to his sister.他把這本書給了他的妹妹。

（5）主語+謂語+賓語+賓語補足語（s.+predicate+o.+o.c.）

這種句型可簡稱為主謂賓補結構，其補語是賓語補語，與賓語一起即構成復合賓語，例：I found the book easy.我發現這本書不難。（形容詞easy作補語）

注意：有時兩個或更多的並列主語擁有一個共同的謂語，甚至並列有兩個主語和兩個謂語，這樣的句子仍然是簡單句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中國和東亞其它國家正在迅速地發展。（China and other countries並列主語）

2、It引導結構

It 既是代詞又是引詞。作代詞時，它可做人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞，用於前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用。

可作形式主語（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式賓語（it + adj. + to do sth.），真實的主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在後面。

It 也用於強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用it is (was) + 強調部分（主語、賓語或狀語） + that(who）…的強調結構。本章要求了解代詞it 和引詞it 的各種用法，重點掌握it 用於前指或後指；引導詞it 用於強調結構。

3、並列句

兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子，叫做並列句，其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。

並列連詞有：and, but, or, so等。並列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。並列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行並列的關系。它們之間用連詞連結。

4、復合句

復雜句（Complex Sentence）由一個主句（Principal Clause）和一個或一個以上的從句（Subordinate Clause）構成。

主句是全句的主體，通常可以獨立存在；從句則是一個句子成分，不能獨立存在。

從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞（connective）引導。

I. 聯繫上下文用英語怎麼說

Contact the context

J. 英語 翻譯 語法

But the school【主語】 is already【狀語】 dismissing【謂語】 charges【賓語】 beforehand【狀語，修飾dismissing】 that it is embracing purely practical knowledge【同位語從句，對charges作進一步的說明】.
但是漸漸地學校已經不再像之前那樣強求它純粹只包含實踐性的知識了。
already 這里是指dismiss，be dismissing，用現在進行時應該是強調逐漸改變的過程
這個從句中的it，是不是應該有上下文關系啊？似乎是指的某個科目？

問題補充：由於先前不知道前後文，所以charge就很難翻准確，從你這翻譯來看，同位語從句中的it應該就是指「學校」了。is dismissing就是現在進行時，表示動作還在持續當中。
But the school【主語】 is already【狀語】 dismissing【謂語】 charges【賓語】 beforehand【狀語，修飾dismissing】 that it is embracing purely practical knowledge【同位語從句，對charges作進一步的說明】.
the school is already dismissing charges beforehand這個是中心主句：學校已經在預先消除指控，什麼指控呢？後面的同位語從句作了進一步的說明：它（學校）接受純粹的實踐知識。