㈠ 新目標九年級英語上冊第二單元重點句子語法 詳細一點
新目標九年級英語重點句子、語法：
Unit 2
一、知識點
1. used to 過去常常做某事，暗指現在已經不存在的動作或狀態. 後跟動詞原形. used to do sth.
There used to be ….（反意疑問句）didn』t there?
否定形式為: didn』t use to 或 usedn』t to
疑問形式為: Did…use to…? 或 Used…to…?
be/get used to doing sth.習慣於, to 為介詞.
2. wear 表示狀態. =be in +顏色的詞；put on 表示動作.
dress + 人 給某人穿衣服dress sb. / oneself
get dressed, 穿好衣服
3. on the swim team on 是…的成員,.
7. miss: ① 思念, 想念 例: I really miss the old days.
② 錯過, 未中, 未趕上, 未找到.
例: It』s a pity that you miss the bus. The boy shot at the goal, but missed.
9. right: ① adj. 正確的, 右邊的 It』s not right to spit in public.
② n. 右方, 權利 Women now have the right to vote in Japan.
③ adv. 恰恰，正， The UFO landed right in front of me.
11. afford + n. /pron. afford + to do 常與can, be able to 連用.
例: Can you afford a new car? The film couldn』t afford to pay such large salaries.
12. as well as 連詞, 不但…而且… 強調前者. (若引導主語, 謂動與前者在人稱和數上一致。
例: Living things need air and light as well as water. 生命不僅需要水, 還需要空氣和陽光.
I as well as they am ready to help you. 不僅是他們, 我也願意幫助你.
13. alone = by oneself 獨自一人. lonely 孤獨的, 寂寞的.
14. in the last/past + 一段時間
ring the last/past + 一段時間 與現在完成時連用.
17. ①be/ become interested in sth. 對…感興趣
②be interested in doing sth. 對做…感興趣
③show great interest in 在……方面產生極大的興趣
④a place of interest 一處名勝 some places of interest
如：He is interested in math, but he isn』t interested in speaking
English. 他對數學感興趣，但是他對說英語不感興趣。
19. on 副詞，表示（電燈、電視、機械等）在運轉中/打開，
其反義詞off. with the light on 燈開著
25. take sb. to + 地方送/帶某人去某個地方如：
A person took him to the hospital. 一個人把他送到了醫院。
Lui took me home. 劉把我送回了家。(home 的前面不能用to)
36. as + 形容詞./副詞＋as sb. could/can 盡某人的…能力，如：
Zhou run as fast as her could/can. 她盡她最快的能力去跑。
37. get into trouble with 遇到麻煩
復合句與簡單句的轉化：
when ------ at the age of …
I could sing songs when I was five.
I could sing songes at the age of five.
so…that…----- too… to…. / enough to …
He was so young that he couldn』t go to school today.
He was too young to go to school.
He wasn』t old enough to go to school.
so that…------ in order to do sth.
Tom gets up early in the morning so that he can catch the early bus.
Tom gets up early in the morning in order to catch the early bus.
It seems / seemed that sb….------ sb. seems / seemed to do sth.
Sb. hopes / hoped that ….-------sb. hopes / hoped to do sth.
be afraid
be sure that +從句---- 動詞不定式
be sorry
I am sure that he will win the badminton match tomorrow.
He is sure to win the badminton match tomorrow.
二、 短語
1. be more interested in 對…更感興趣；2. on the swim team 游泳隊的隊員.
3. be terrified of 害怕；4. gym class 體操課；5. worry about. 擔心；
6. all the time 一直, 總是；7. chat with 與…閑聊；8. hardly ever 幾乎從不
9. walk to school = go to school on foot
take the bus to school = go to school by bus
10. as well as 不僅…而且；11. get into trouble 遇到麻煩；
12. make a decision 做出決定；13. to one』s surprise 使某人吃驚的是
14. take pride in 為…感到驕傲；15. pay attention to 留心, 注意
16. consist of 由…組成/構成. be made up of 由…組成/構成.
17. instead of 代替, 而不是；18. in the end 最後, 終於；19. play the piano 彈鋼琴
三、句子
1.I used to be afraid of the dark. 我以前害怕黑暗.
2.I go to sleep with my bedroom light on. 我開著卧室的燈睡覺.
3.I used to spend a lot of time playing games with my friends. 以前我常常花很多時間和我的朋友們玩游戲.
4.I hardly ever have time for concerts. 我幾乎沒有時間去聽音樂會.
5.My life has changed a lot in the last few years.
6.It will make you stressed out. 那會使你緊張的.
7.It seems that Yu Mei has changed a lot. 玉梅似乎變化很大。
㈡ 實驗初三寒假作業英語語法總結
我的建議是
去買本高中語法~~然後呢~~把自己學過的抄上~~你現在初三了嘛~~高中那也快了啊~~~初中語法不是很多~~而且你也看看高中語法~~你要是有什麼語法不懂得我可以教你~~我語法很好的~~
㈢ 初三英語第二單元2b
一、CDBCDBDCADDCAAB二、 1. Eight. 2. Theearth. 3. The galaxy. 4. It is too large to imagine. 三、 1. C 2. A 3. B 4. E
四、版 1. There has been life 2. so wonderful that I have seen it 3. I don』權t think there is life 4. has an environment like that 5. It』s impossible toimagine
㈣ 初三英語第二單元2d的翻譯
第二
㈤ 初三英語第二單元reading翻譯，以及涉及到的知識點
您能把原文給我嗎謝謝。
㈥ 我寒假要幫一個初三的學生輔導英語，基礎不好，單詞記不住，很多語法講了很多次還是不會，寒假我該怎麼做
我寒假要幫一個初三的學生輔導英語，基礎不好，單詞記不住，很多語法講了內很多次容還是不會，寒假我該怎麼做
答：基礎不好，才需要輔導。
單詞記不住，看是智力問題還是方法不對。前者除神仙外，無能為力。後者教他科學的記法：
音節為單位、音形對應，會讀就會寫！（大多數學生以只會背一串字母！）
注意詞性、構詞法，舉一反三，觸類旁通！
語法就是語言規律，是建立在一定的詞彙、句子積累的基礎上的（漢語的語法基礎可以正遷移）。這有一個循序漸進的過程。
連詞類都不知道的，講句子成分沒用。連句子成分都不清楚的人，和他說非謂語動詞就是白搭！
寒假期間，藉助新概念的單元前的測試題，測試一下他的基礎，發現到底問題在哪裡後進行補課。
㈦ 九年級英語重點語法第二單元
有一個無法回答的問題，
如果你有課本，你應該知道是什麼，什麼是重點語法每個單元一開始就告訴你了。有什麼不懂可以在這里討論。
你說什麼版本呀，語法哪裡不懂呢？
㈧ 想了解譯林版初三英語第二單元語法講解：none, no one,nothing,anything,someone,nobody的區別，比較深的
不定代詞是不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞，英語中不定代詞有：some（something，somebody，someone），（anything，anybody，anyone）， no（nothing，nobody，no one）， every（everything，everybody，everyone），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either， neither等。
1．不定代詞的作用
1）作主語，例：
Both（of us） are right．
（我們）兩人都對。
Either（of the answers） is correct．
兩個回答不論哪一個都對。
Neither（of the answers） is correct．
兩個回答哪一個都不對。
Is everybody here？
大家都到了嗎？
Nothing special happened yesterday．
昨天沒有發生什麼特殊的事情．
All is going well．
一切進行得很好。
2）作賓語，例：
There is room for all of us．
我們所有的人全坐得下。
He gave two to each（of them）．
他給（他們）每人兩個。
I like none of the books．
這些書我全不喜歡。
If you have any， give us some．
有的話，給我們一點。3）作表語，例：
That』s nothing．
沒什麼。
Is that all you want to know？
你想知道的就是這些嗎？
Thanks， it』s too much for me．
謝謝，太多了。
I』m not somebody，I』m nobody．
我不是重要人物，我是個無名小卒．
That』s really something．
那真是一大收獲。
4）作定語，例：
You may take either road．
兩條路你走哪條都行。
Every room is clean and tidy．
每一個房間都很整潔。
Everybody』s business is nobody』s business．人人都管等於沒人管。（諺）
Where are the other students？
其他的學生在哪裡？
Please give another example to illustrate your point．請再舉個例子來說明你的論點。
5）作同位語，例：
They both agreed to stay here．
他們兩人都答應待在這兒。
We are all for him．
我們全支持他。
We none of us said anything．
我們誰也沒說什麼。
Give them two each．
給他們每人兩個。
2．不定代詞的用法比較
1）all，every和each的比較
all在表示抽象的整體概念時，作單數，相當於everything（一切東西），例：
All was destroyed in the big fire．
大火中一切都毀了。
Grasp all， lose all．
什麼都抓，什麼都抓不住。（諺）
Is that all you Want to know？
你想知道的就這些嗎？
all指人時用作復數，意為指三者以上的「全部」、「全體」，相當於everyone（每個），例：
All are present．
大家都出席了。
There is room for all of us．
我們所有的人全坐得下。
She knows us all．
她認識我們所有的人。
all在人稱代詞前面，只能用all of，而且要與人稱代詞的賓格us， you， them等連用，如：all of us，而不能說成all us。
every用於三個或三個以上的人或物，是「每一個」的意思，只能作定語，強調整體概念，例：
Every player is present．
每個運動員都出場了。
They helped us in every way．
他們從各方面幫助我們。
在表示「每個」、「全體」意思時，every的意思與all很接近。但一般情況下every和單數名詞搭配，all和復數名詞搭配，例：
Every child enjoys Christmas．
每個孩子都喜歡過聖誕節。
All children enjoy Christmas．
所有的孩子都喜歡過聖誕節。
Each也是「每一個」的意思，但與every不同，each用於指兩個或兩個以上的人或物，著重於個別概念，例：
Two men came into the room． Each carried an umbrella．
兩個人走進房間，每人拿著一把傘。
Each book on this desk is worth reading．
這桌子上每一本書都值得讀。
He gave three to each（of them）.
他給（他們）每人三個。
2） some和 any的比較
不定代詞some，any都是「一些」的意思，都可和可數名詞或不可數名詞連用。some一般用於肯定句中；而any則用於否定句、疑問句或條件從句中，例：
Tom has some picture－books．
湯姆有幾本圖畫書。
I have waited some time．
我已等了一會兒了。
Have you any questions？
你有問題嗎？
There aren』t any pictures on the wall．
牆上沒有圖片。
If there are any new magazines in the library， take
some for me．
如果圖書館來了新雜志，替我借幾本。
注意：在表示請求或建議，希望得到肯定回答的疑問句中，應用 some而不用 any，例：
Would you please give me some paper？
請你給我一些紙張好嗎？
Would you like some sugar？
你要點糖嗎？（=給你一些糖好嗎？）
some還可用於盼望得到肯定答復的疑問句，如：
Isn』t there some ink in that bottle？
那個瓶不是還有點墨水嗎？
當any表示「任何」或「無論哪一個」的意義時，可用於肯定句，此時any要重讀，例：
Any one will do．
任何一個都行。
You may come at any time that is convenient to you．
你可以在對你方便的任何時候來。
some， any和 body， one， thing構成合成代詞 somebody，someone， something， anybody， anyone， anything等和 some，any的基本用法一樣，由some構成的合成代詞一般用於肯定句，由any構成的合成代詞一般用於否定句和疑問句。
如果要在疑問句中表示請求，建議等肯定的意思或者盼望得到肯定的答復，須用somebody，someone或something。
3） many、 much和 few、little
many（很多）， few（很少）， a few（有幾個）是表示數的代詞，用以代替或修飾可數名詞； much（很多），little（很少）， a little（有一些）是表示量的代詞，用以代替或修飾不可數名詞。 a few和 a little表示肯定的意義，而 few和little
則表示否定意義。這些詞一般作定語時較多，有時也可作主語、賓語，例：
She has as many books as you．
她擁有與你同樣多的書。（定語）
I have few books to lend you.
我幾乎沒書可借給你。（定語）
My mother had a little money on her．
我媽媽身邊有點兒錢。（定語）
Many have come to the meeting．
許多人已來開會。（主語）
There is little left．
沒剩多少了（主語）。
He knows little about it．
這事他不太了解。（賓語）
How much is it？
多少錢？（表語）
注意： a lot（of）， plenty of等一類的短語相當於many和much，可修飾可數或不可數名詞，一般用於肯定句，例：
She has a lot of books on this subject．
她有許多關於這個課題的書。
4）other（s），the other和another
other表示「另一個」的意思，在句中可作主語、賓語或定語，不獨立使用，通常修飾可數名詞復數。其復數形式是others，可獨立使用，無范圍限定。other和others前面加定冠詞the時是特指，表示兩個中的一個；前面不帶定冠詞the時，表示泛指，例：
I have two brothers．One is a doctor，the other is a teacher．
我有兩個兄弟。一個是醫生，另一個是教師。（特指，作主語）
He is always ready to help others．
他總是樂意幫助別人。（泛指，作賓語）
Five of them are in the classroom．What about the others？
他們中有五個人在教室里。其餘的人呢？（特指，作賓語）
another（另外一個，又一個）只能代替或修飾單數名詞，可用作主語、賓語或定語，不獨立使用。它實際上是由an＋other構成的，因此前面不可再用冠詞，即不定指。例：
Don』t lose heart．Have another try．
別灰心，再試一次。（作定語）
I have got three English novels．One is written
by Charles Dickens，another（is written）by Mark
Twain，and the third（is written）by Bronte．
我有三本英語小說。一本是查爾·狄更斯寫的，另一本是馬克·吐溫寫的，還有一本是布朗蒂寫的。（作主語）
another後面還可以跟few 或帶數字的復數名詞，例：
Just think what our town will be like in another few years．
設想一下，再過幾年我們這個城市將是什麼樣子。
You』d better stay in bed for another two weeks．
㈨ 初三寒假英語復習要領有哪些要注意的
英語復習總結
一、重要語法點。
1．表「另一個」。
another 沒有范圍。另一個、再一個
the other 兩者當中的另一個
the others 有指定范圍的剩餘的
others 無指定范圍的剩餘的
2．so和 such的區別。
1）so---how感嘆句 e.g. The boy is so clever. - How clever the boy is!
such---what感嘆句 e.g. He is such a clever boy. - What a clever boy he is!
2）so + adj. + n.
such + n.(可數或不可數都可以) + adj.
3）so形容adj.
such形容n.
3．問長相、人品。
How does he look? 問該人長相
What does he look like? 問該人長相
What is he like? 問該人怎樣
What does he like? 問該人喜歡什麼
4．while的具體用法和注意事項。
1）在…期間內 領導時間狀語從句（復合句），用持續性動詞
e.g. I have been away from Shanghai while he was in Beijing.
2）而 用於並列句，可作對比、強調「同時」，前後時態一致
e.g. I was doing my homework while he was playing computer.
5．used的用法
過去常做：used to(不定式)do
習慣於做某事：be used to(prep.)doing
被用來…：be used to(不定式)do/for doing
6．表示時期
in one』s fifties 在某人50幾歲時
in the 1980s 在80年代
7．表示被動
be(根據時態而變)+done **只有及物動詞有被動式。
e.g. The question was raised by him.
8．表最後
in the end除了表最後還可表示對未來的預計
at last多指經過主觀努力
finally表次序最後，不含感情色彩較客觀
eventually側重於動作或行為的結果，也表最後
9．表示「也」
句末：...as well./...,too.
句中：also/either/as well as(和…一樣為/連詞，一起)
10．特殊動詞
1）加to do
agree/fail/hope/wish/manage/plan/promise/refuse/seem/want/decide/offer
2）加doing
enjoy/finish/admit/deny/consider/practice/go/suggest/mind
3）加to do和doing含義不同的
try努力做某事/試著做某事；forget/remember…去做某事/…做過某事；stop停下去做某事/停止做某事；go on停下並繼續去做另一件事/不停做某事；help幫助做某事/忍不住做某事
11．反意疑問句
What...!/How...!
祈使句用Will you...?
e.g. Go home now, will you?
**特例：Let』s用Shall we..?
12．表「是否」
用whether和if的賓語從句 表達效果相同
有.....or not的時候只能用whether，不能用if
e.g. I wondered whether (or not) he would go (or not).
13．從句中的謂語
1）謂語與B一致
Neither A nor B
Either A or B
Not only A but also B
Not A but B
2）謂語與A一致
A as well as B
A (together)with B
3）謂語用復數
...(both) A and B】
14．本身帶有否定意義的詞
hardly seldom rarely never few little
15．「的」固定搭配
用to：the answer/key/reply to this question
the entrance to the building
the notes to the text
the solution to the problem
用for：the ticket for the film
16．不加the有特殊含義的
go to school/hospital/prison 上學、去醫院、坐牢
17．some+time的組合
some time 一段時間
some times 幾次
sometimes 偶爾
sometime 表示某一點時間
18．不可數名詞加形容詞用作可數
a long history a nice supper/breakfast/lunch a great success
a good time a happy life a great joy a 5-hour sleep
19．adj.加ly意義抽象化的
wide-寬廣地 widely-廣泛地
high-高地 highly-高度地
deep-深入地 deeply-深度地
close-親密地 closely-接近地
20．不帶to的不定式
let/make/have/hear/see + sb. + do
21．I think/suppose/believe...
1)需否定前移 e.g. He isn』t a student. - I don』t think he is a student.
2)主語為第一人稱時，反意疑問句跟從句一致
e.g. I don't think he is a good boy, is he?
22．特殊疑問句中的不定式
除了由Why領導的特殊疑問句要用Why(not)do...?
其餘的都用to do e.g. what to do ； where to go
23．賓補後的prep.
當賓語補足語是不定式(to do)結構時，若do不可以與句子中的賓語連用時，必須加介詞。
e.g. What I need is a pen to write with.
賓補是to write，賓語是pen，不能講write a pen，因此要加介詞with.
24．It代替不定式短語作形式主語時的prep.
It is + adj. + of/for + sb. to do sth.
當上句中的adj.可用來形容sb.時，介詞用of；其餘用for
25．none的具體用法
1）none of 表示某范圍中一個也沒有
2）None 對How many/much的回答
26．到達的幾種用法
get(vi.) to
arrive(vi.) in(大的地方)/at(小的地方)
reach(vt.)
**單獨使用「到達」用arrive e.g. I was on the way when he arrived.
27．表「除了」
同類：except 除了... e.g. We all went to the cinema except him.
besides 除此之外，還... e.g. What subject do you learn besides English?
不同類：except for 除了... e.g. The article is perfect except for a spelling mistake.
but 除了...(名詞或代詞、不定式) e.g. He eats nothing but fruit.
28．表「參加」
join 加入組織並成為一員 join(sb.) + in + sth./doing sth.
attend 出席
enter for 報名參加
take part in 參與、參加
29．賓語從句要點
1）賓語從句前後時態一致，且從句為陳述句語序
e.g. I wondered why he was late.
**某些特殊句型不需要變語序（換言之本身就是陳述句語序）
e.g. Can you tell me what』s the matter/wrong with you?
2）從句跟真理時，從句時態不變。
e.g. Mom told me that there is 365 days in a year.
3）Could翻譯為「能夠」的時候，表語氣誠懇，不一定是過去式。
Could you tell me whether he is here or not?
30.重點的動詞變形
lie-lay-lain 躺下
lay-laid-laid 放，下蛋
lie-lied-lied 說謊
hang-hung-hung 掛
hang-hanged-hanged 吊起
二、語法點整理。
1．bring + here
take + there/away
2．by... - 到...為止 by+過去的一點時間 - 用過去完成式 by now - 用現在完成式
e.g. He had read three books by the end of the summer holiday.
He has read three books by now.
3．獨一無二的職業作表語、同位語、補語省略「the」
Bush is president of the USA. -作表語
Bush, president of America, is.... -作同位語
Americans elected Bush to be president. -作補語
4．as...as... e.g. He is as clever as I.
not so/as...as... e.g. He isn』t as/so clever as I.
5．時間、距離、金錢不管多少都用作單數
6．far - farther(距離遠)/further(程度) - farthest
7．形容詞最高級加「the」，副詞最高級可不加
8．過去分詞作定語表被動 e.g. The boy who is called Jack...
現在分詞作定語表主動 e.g. The waitress lying the table...
9．基數詞 + 單n.+ adj.只能作定語，不可作表語
e.g. The two-year-old girl is called Jane.
10．need doing = need to be done
11．the police、the people始終用作復數
class、family強調個體時用作單數；強調整體時用作復數
12．徵求意見「你認為..怎樣?」
What do you think of ...?/How do you like ...?
13．最高級 + 序數詞 + 不定式 e.g. the first one to arrive
14．so as (not) to不能用於句首 （to、in order to可以）
15．like解釋好像時作prep.，因此不能跟句子
16．以f結尾的名詞多數改v+es，如knives、loaves
**特例：roofs、proofs
17．I + find/think + it...句中be動詞可省略
e.g. I find/think it (is) difficult to learn English.
18．quite/very + 原級
**不能與enough連用 e.g....quite big enough for me to....
19．too...to結構中，當主句主語作從句中賓語時，介詞必須省略
e.g. The bag is too heavy to carry.
三、各名次、介詞、固定搭配等。
1．seem的用法
1）+ adj. He seems angry.
2）+ to do He seems to be angry.
3）It seems that...(看來...) It seems that he is angry.
2．leave ⑴ vt. 瞬間動詞
⑵ 讓...處於某狀態
3．conclude v. 作出結論
conclusion(s) n. 結論 reach/come to/arrive at/draw a conclusion
4．operate v. 操作、動手術 operation n. 手術
operate a machine / operate on sb.
5．open的用法
1）vt. 開 e.g. Open the door, please.
2）vi. 開張、開門 e.g. The shop opens at 9:00 a.m.
3）adj. 開著的 e.g. The shop is open from 9 to 10.
6．please的用法
1）please vt. 使高興
2）pleased(=satisfied) adj. 感到滿意的
3）pleasant adj. 令人愉快的
4）pleasing adj. 令人滿意的
7．die的用法
die - v.(瞬間動詞) death - n. 死亡 dead - adj. 死亡的
dying - adj. 垂死的 deadly - adj. 致命的、危險的
8．vary的用法
variety - n. 種類
various - adj. 多種多樣的
varied - adj. 被改變的
vary - v. 使改變
9．electric adj. 通電的、用電的
electrical adj. 電器總稱 - e.g. electrical appliances
與電有關 - e.g. an electrical engineer
electron n. 電子
electricity n. 電
10．will的用法
情態動詞 表願意 e.g. I will do that.
n.&; 意願；遺囑 e.g. When there is a will, there is a way.
11．success的用法
success n.成功的事、成就(+adj.變為可數)
succeed vi.獲得成功
successful adj.成功
12．work作名詞時
1）工作 (u) e.g. It takes a lot of work to dig a deep well.
2）一件 n.&; e.g. a work of art
3）工廠 n.&;，單復數都是works
13．play的用法
play with sb. 與...一起玩
sth. 玩弄...
play sb. at sth. 與...競賽
against sb. at sth. 與...對抗
14．prefer的用法
prefer A to B.
doing A to doing B.
to do A rather than to do B.
15．marry的用法
強調動作：marry sb.
get married to sb.
強調狀態：be married to sb.
16．depend on sb./sth. independent adj. 獨立的 independence n.獨立性
17．popular的用法
be popular with 受到...歡迎
among 在...中受歡迎
19．be sorry to sth. 為某事感到抱歉
for sb. 對某人道歉/感到抱歉
20．hit sb. on(硬)/in(軟) the ...(部位)
21．be busy with/(in)doing sth.
22．thank sb. for sth/doing sth.
23．protect...from...
24．an article on/about ... 關於...的文章
25．reason for + n.
26．collect/pick up sb. from ... 從...接某人
27．suggest doing/that sb.(should) do
28．graate from ... 從某處畢業
29．award vt. 授予 award + sb. sth/sth. to sb.
30．be interested in = show/take/have interest in
31．get on/off a bus
in/out of a car
32．ill 作定語，解釋卑鄙的/作表語，解釋生病的
33．be connected with 和...連結
be connected to 被連結到...上去
34．be essential for 對..而言是必要的
to 在...看來是必要的
35．be tired of 討厭...
from 因為...而討厭
36．provide sb. with sth.
sth. for sb.
37．sth. is familiar to sb.
sb. vis familiar with sth.
38．above/below XX℃
39．agree with sb. on/about sth. 與某人就某事達成一致意見
to sth. 贊同某事
四、重要片語
動詞相同
1．take in吸收 take part in參加 take place發生 take out拿走 take off脫下
2．go off響起 go out熄滅 go over復習 go wrong出錯 go on繼續 go up走上前去
3．look up查尋；抬頭看 look for尋找 look out注意；留神 look at看著
4．put off延期 put up舉起；掛起 put out撲滅 put on穿 put down放下
5．give in屈服 give out分發 give off散發 give up放棄
6．set up建立 set out/off出發
7．get up起來 get off下車 get on上車 get along/on(with)進展；相處
get in進入；收集 get to到達 get back返回
8．turn into變成 turn off關掉 turn down調低 turn on打開
9．think of想到 think about考慮 think over仔細考慮
介詞相同
10．come out出版 turn out被證明是 start out開花 give out分發 make out辨認出
take out取出 set out出發 work out做出 pick out挑選出 put out撲滅
sell out售完 let out放出 look out注意；留神 point out指出
11．turn down調低 write down寫下 cut down砍下 pull down推倒
12．show off炫耀 go off響起 put off延期 give off散發 take off脫下
set off出發 get off下車 turn off關掉 fall off跌落 keep off阻擋
13．keen on熱衷於 rely on依靠 depend on依靠 call on拜訪 get on上車
hold on等一等 later on過後；後來 live on靠…維生 operate on給…動手術
14．check in辦理登機 fill in填 hand in上交 join in參加 get in進入；收集
15．deal with處理 meet with遭遇 do with處理；處置
16．go up走上前去 grow up長大 put up舉起；掛起 give up放棄
get up起床 hold up舉起 set up建立 take up開始從事 wake up叫醒
㈩ 初三的學生英語如何在寒假復習
你可以自己來取梳理一些源基本的語法點，如代詞，介詞，冠詞，時態等等，並且找一些相應的習題來練習，熟悉語法規則，做題是比較有效的，但是做完後要善於去分析自己的錯題，總結解題技巧平時多花時間讀你的英語課本或者別的英語材料，來培養語感靈活記單詞，試著多看例句並且自己造句子，這樣才能更好地掌握單詞的用法，還可以試著用簡單的單詞解釋新單詞，這樣比直接記住中文意思有效，也可以用詞根詞綴法諧音法等學英語需要日積月累，所以你現在也不要太過著急，靜下心來一項一項進行，相信你會有很大進步的