❶ 英語周報高三外研版第32期 2014-2015
第32期參考答案及解析
語法填空專練（一）
參考答案
A 1. funny 2. are called
3. saying 4. a
5. on 6. out
7. smelled 8. intended
9. understanding 10. that / which
B 1. of 2. if
3. unlucky 4. which
5. still 6. a
7. to be blocked 8. staying
9. carefully 10. what
C 1. located 2. a
3. construction 4. offers
5. who / that 6. receiving
7. Unfortunately 8. impressive
9. to take 10. without
D 1. a 2. discovery
3. who 4. for
5. any 6. is placed
7. whether 8. excited
9. shouting 10. to say
E 1. when 2. worse
3. which 4. to catch
5. it 6. a
7. suddenly 8. that
9. in 10. had got
F 1. including 2. to persuade
3. it 4. who / that
5. fixed 6. properly
7. service 8. most important
9. reliable 10. at
解析
A
1. funny。考查形容詞。設空處修飾faces， 故填funny。
2. are called。考查時態和語態。由上文可知設空處所在句表示的是目前的客觀事實，且主語These與call之間是被動關系，故填are called。
3. saying。考查非謂語動詞。主語They與say之間是邏輯上的主謂關系，且say所表示的動作與謂語動作同時發生，故填saying。
4. a。考查冠詞。treat在此作「招待」講，是可數名詞，且表泛指，故前面用a。
5. on。考查介詞。play ... trick on sb.表示「捉弄某人」。
6. out。考查副詞。pull out意為「挖出」。
7. smelled。考查時態和語態。smell在此作連系動詞，意為「聞起來」，不用於被動語態，且結合上文可知用一般過去時，故填smelled。
8. intended。考查省略。than後省略了it was, 故填intended。
9. understanding。考查名詞。設空處作had的賓語，且前面有a better修飾，故用名詞。
10. that / which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞holiday，且在從句中作主語，故填that / which。
B
1. of。考查介詞。be scared of 意為「害怕」。
2. if。考查連詞。設空處引導的是一個表假設的從句，故填if。
3. unlucky。考查形容詞。設空處作定語修飾名詞people，需用形容詞，結合語境可知過敏並不是什麼幸運的事，故填unlucky。
4. which。考查關系詞。「to +設空處」引導限制性定語從句修飾先行詞foods，且設空處作to的賓語，故填which。
5. still。考查副詞。由上文及but可知此處表示「你仍需謹慎」，故填still。
6. a。考查冠詞。symptom在此作「症狀」講，是可數名詞，且表泛指，故填a。
7. to be blocked。考查非謂語動詞。cause 後可跟不定式的復合結構，又因block與airways之間是邏輯上的動賓關系，故填to be blocked。
8. staying。考查非謂語動詞。other than（除了）是短語介詞，後接動詞-ing形式短語作賓語，故填staying。
9. carefully。考查副詞。設空處修飾reading，表示閱讀的方式，需用副詞，故填carefully。
10. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句且在從句中作賓語，表示「給他/她吃的東西」，故填what。
C
1. located。考查非謂語動詞。設空處作後置定語，且locate與island之間是邏輯上的動賓關系，故填located。
2. a。考查冠詞。a type of 意為「一種」。
3. construction。考查名詞。設空處作be 的表語，且由a symbolic修飾，故填名詞。
4. offers。考查主謂一致。設空處所在句的主語是One，且由語境可知此處用一般現在時，故填offers。
5. who / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞Guests，且在從句中作主語，故填who / that。
6. receiving。考查非謂語動詞。look forward to後接動詞-ing形式短語作賓語，故填receiving。
7. Unfortunately。考查副詞。非酒店客人是不允許進入的，故用Unfortunately（遺憾地）修飾整個句子。
8. impressive。考查形容詞。設空處作表語，且用於「as +形容詞原級+ as ...」結構，故填形容詞impressive。
9. to take。考查非謂語動詞。be sure to do sth. 意為「一定要做某事」。
10. without。考查介詞。without a doubt意為「無疑地」。
D
1. a。考查冠詞。law在此作「定律」講，是可數名詞，且表泛指，故前面用a。
2. discovery。考查名詞。設空處作賓語，且由this限定，故填名詞。
3. who。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句修飾先行詞king，且在從句中作主語，故填who。
4. for。考查介詞。ask sb. for sth. 意為「要求某人某事」。
5. any。考查代詞。設空處修飾復數名詞ideas，且此句表示「阿基米德好幾天也想不出任何辦法」，故填any。
6. is placed。考查時態和語態。由語境及下文的moves可知that從句所表示的內容是客觀事實，用一般現在時，且object與place之間是被動關系，故填is placed。
7. whether。考查連詞。設空處引導賓語從句，且由or not提示可知填whether。
8. excited。考查形容詞。設空處作表語，說明人的感受， 故填excited。
9. shouting。考查非謂語動詞。he與shout之間是邏輯上的主謂關系，且shout所表示的動作與謂語動作同時發生，故填shouting。
10. to say。考查非謂語動詞。由句意可知設空處作目的狀語，故用動詞不定式。
E
1. when。考查連詞。be doing ... when ... 是固定結構，表示「正要……突然……」。
2. worse。考查比較等級。由語境可知，作者認為不會發生比摔傷腿更糟的事，故填worse。
3. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句修飾先行詞station，且在從句中作主語，故填which。
4. to catch。考查非謂語動詞。設空處作目的狀語，故用動詞不定式。
5. it。考查代詞。設空處指時間，故填it。
6. a。考查冠詞。fine在此作「罰款」講，是可數名詞，且表泛指，故前面用a。
7. suddenly。考查副詞。設空處修飾謂語動詞started，故用副詞。
8. that。考查固定句式。It turns / turned out that ... 是固定句式，意為「結果是……」。
9. in。考查介詞。in relief是固定搭配，表示「鬆了口氣」。
10. had got。考查時態。get所表示的動作發生在過去動作realised之前，故用過去完成時。
F
1. including。考查介詞。including用於舉例時，須放在它所說明的同位語之前。
2. to persuade。考查非謂語動詞。be difficult to do sth. 意為「難做某事」。
3. it。考查代詞。設空處作形式賓語，to use their cars是真正的賓語，故填it。
4. who / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞anyone，且在從句中作主語，故填who / that。
5. fixed。考查非謂語動詞。設空處作補足語，且fix與card之間是邏輯上的動賓關系，故填fixed。
6. properly。考查副詞。設空處修飾動詞control，故填副詞。
7. service。考查名詞。設空處作use的賓語，且由a special bus修飾限定，指特殊的公共汽車運輸服務，故用名詞。
8. most important。考查比較等級。由of all可知，在此用形容詞最高級。
9. reliable。考查形容詞。由and convenient可知，在此填reliable。
10. at。考查介詞。at a ... level 意為「在……程度上」。
語法填空專練（二）
參考答案
A 1. such 2. concerned
3. that / which 4. to help
5. how 6. curiously
7. in 8. as if / though
9. exploring 10. attractive
B 1. leaving 2. the
3. Both 4. to model
5. While 6. conditions
7. made 8. deaths
9. have been rediscovered
10. variety
C 1. to predict 2. what
3. moving 4. another
5. higher 6. particularly
7. a 8. because
9. on 10. helpful
D 1. to 2. who / that
3. beneficial 4. to raise
5. would complete
6. myself 7. the
8. organisation 9. have been bitten
10. regularly
E 1. that 2. reliable
3. waiting 4. had stopped
5. to find 6. the
7. annoyed 8. it
9. if 10. so
F 1. who 2. from
3. provided 4. absolutely
5. had stayed 6. a
7. Anyway 8. us
9. better 10. to get
解析
A
1. such。考查限定詞。設空處所在句表示「他以前從來沒有過這么美好的假期」，故填such用以加強語氣。
2. concerned。考查形容詞。be concerned with 表示「對……關心」。
3. that / which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞group，且在從句中作主語，故填that / which。
4. to help。考查非謂語動詞。allow sb. to do sth. 是固定搭配，表示「允許某人干某事」。
5. how。考查連接詞。設空處引導賓語從句，且在從句中做狀語修飾beautiful，故填how。
6. curiously。考查副詞。設空處修飾動詞looked，故用副詞。
7. in。考查介詞。take no interest in sb. 意為「對某人不感興趣」。
8. as if / though。考查連詞。設空處所在句意為「幸運的是，鯊魚對他沒興趣，消失到深處，好像(as if / though)有更重要的事要做」。
9. exploring。考查非謂語動詞。George與explore之間是邏輯上的主謂關系，且explore所表示的動作與work所表示的動作同時發生，與故填exploring。
10. attractive。考查形容詞。設空處作表語且前面有very修飾，故用形容詞。
B
1. leaving。考查非謂語動詞。句子主語George Coade與leave之間是邏輯上的主謂關系，且leave所表示的動作與謂語動詞died所表示的動作同時發生，故填leaving。
2. the。考查冠詞。形容詞最高級前面用定冠詞，故填the。
3. Both。考查連詞。由and daughter可知在此填Both。
4. to model。考查非謂語動詞。employ sb. to do sth. 意為「僱用某人做某事」。
5. While。考查連詞。本句逗號前後的兩個分句是對比關系，故填While。
6. conditions。考查名詞復數。作「天氣情況」講時，condition要用復數。
7. made。考查非謂語動詞。設空處與of Coade Stone一起作後置定語修飾名詞ornaments，且make與ornaments之間是邏輯上的動賓關系，故填made。
8. deaths。考查名詞。由the及of可知此處用名詞形式 ，而of 後的Eleanor Coade and her daughter則表明該名詞需用復數，故填deaths。
9. have been rediscovered。考查時態。由so far可知此處用現在完成時。
10. variety。考查名詞。a variety of 意為「種類繁多的」。
C
1. to predict。考查非謂語動詞。use sth. to do sth. 意為「用某物來做某事」。
2. what。考查連接詞。設空處引導賓語從句作like的賓語，故填what。
3. moving。考查非謂語動詞。設空處作後置定語，且Clouds與move之間是邏輯上的主謂關系，且由語境可知，move所表示的動作正在進行，故填moving。
4. another。考查代詞。此處承接上文，提到動物活動行為是除雲彩以外的另一種線索，故填another。
5. higher。考查比較等級。由than可知此處填higher。
6. particularly。考查副詞。由語境可知，此處強調birds是animal中特別突出的一種，故用副詞。
7. a。考查冠詞。saying在此作「諺語」講，是可數名詞，且表泛指，故前面用a。
8. because。考查連詞。設空處引導的表語從句是前一句的原因，故填because。
9. on。考查介詞。設空處所在句意為「如果它(月亮)看起來很清楚，說明天氣已經轉涼，有可能快下雨了」。on the way 在此作「即將到來」講。
10. helpful。考查形容詞。設空處作表語，且根據句意可知表示「有幫助的」，故填helpful。
D
1. to。考查介詞。appeal to 表示「對……有吸引力」。
2. who / that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾friends，並在從句中作主語，故填who / that。
3. beneficial。考查形容詞。設空處作定語修飾名詞effects，故用形容詞。
4. to raise。考查非謂語動詞。「為慈善募款」是作者決定參加賽跑的目的，故用不定式。
5. would complete。考查時態。complete是與過去動作agreed相對應的將來動作，故用過去將來時。
6. myself。考查代詞。設空處作介詞with的賓語，且由語境可知「作者對自己的表現滿意」，故填myself。
7. the。考查冠詞。course record特指上文提到的本地環城10公里賽跑的記錄，故前面用the。
8. organisation。考查名詞。設空處作主語，指的是本次賽跑的「組織工作」，故填organisation。
9. have been bitten。考查非謂語動詞。bite所表示的動作發生在seem之前，且結合by the running bug可知在此用have been bitten。
10. regularly。考查副詞。設空處修飾動詞go，故用副詞。
E
1. that。考查連詞。設空處引導的是與computers are wonderful並列的賓語從句，且從句不缺少成分，故填that。
2. reliable。考查形容詞。more ________ (rely)與faster是並列的形容詞比較級作賓語補足語，故填reliable。
3. waiting。考查非謂語動詞。句子主語I與wait之間是邏輯上的主謂關系，wait所表示的動作與謂語動作同時發生，故填waiting。
4. had stopped。考查時態。stop所表示的動作發生在過去動作announced之前，故用過去完成時。
5. to find。考查非謂語動詞。設空處作目的狀語，故用不定式。
6. the。考查冠詞。same常與the連用。
7. annoyed。考查形容詞。設空處修飾名詞，且指人的情緒感受，故填annoyed。
8. it。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是that從句，故填it。
9. if。考查虛擬語氣。設空處引導虛擬條件句，表示與目前事實相反的假設，故填if。
10. so。考查副詞。 本句用了so ... that ... 結構，表示「如此……以致……」，故填so。
F
1. who。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句修飾those (指人)，並在從句中作主語，故填who。
2. from。考查介詞。apart from意為「除……之外」。
3. provided。考查非謂語動詞。設空處作後置定語修飾名詞field，且provide與field之間是邏輯上的動賓關系，故填provided。
4. absolutely。考查副詞。設空處修飾形容詞，故用副詞。
5. had stayed。考查虛擬語氣。wish後的從句內容表示與過去事實相反的願望， 故用過去完成時。
6. a。考查冠詞。make a fortune 意為「大賺一筆」。
7. Anyway。考查副詞。由上下文可知，此處表示「無論如何」，故填Anyway。
8. us。考查代詞。此處的gave 與上文的advised是並列謂語動詞，由句意可知它們的賓語也相同，故填us。
9. better。考查比較等級。設空處作狀語修飾perform，結合than可知用比較級。
10. to get。考查非謂語動詞。opportunity後常用不定式作定語。
❷ 高二外研英語周報第19期總第3263期
高一英語上學期期末綜合復習（二）參考答案及部分解析
參考答案
1-5 DBBAB 6-10 ADBCD
11-15 BBADD 16-20 DGABF
21-25 BABCD 26-30 DACBD
31-35 ACDDA 36-40 CADAC
41. on 42. bowing
43. to greet 44. have been offended
45. confidence 46. is considered
47. highly 48. before
49. a 50. simplest
短文改錯：
51. ... and in some ... and → but
52. ... are not giving ... giving → given
53. ... time at studies. at → on
54. ... students feel tiring ... tiring → tired
55. ... that they're studying. that → what
56. ... in a bad health. 去掉a
57. ... for his studies. his → their
58. In my opinions ... opinions → opinion
59. ... it's important give ... give前加to
60. ... students health ...
students → students'
One possible version:
Dear friends,
I am Li Hua, president of the Students' Union. I am writing to call on you to give up smoking.
Some students in our school have been caught smoking, which has become a cause of concern. Medical studies show that smoking is harmful to our health because of the poisonous chemicals proced when cigarettes are burning. Both smokers and non-smokers are affected by the poisonous matter. So the number of people who suffer from lung cancer and other breathing-related diseases has been on the increase. Therefore, smokers should give up this bad habit as soon as possible.
Let's develop a healthy lifestyle! Let's take action from now on!
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (周圍的人)
本文是記敘文。文章講述了兄弟倆想向銀行借錢買食物，並通過工作償還借款的故事。
1. D。推理判斷題。根據文章第一段的「I got to do it, brother!」，再結合第二段的「We can get what we need another way.」可知，Mark知道Mike是要想方設法獲得買食物的錢。
2. B。細節理解題。從文章第三段的It was too late. Mike had already given the note to the teller可知，Mark的目的就是要阻止Mike把紙條遞給銀行櫃員。
3. B。細節理解題。由文章最後一段紙條的內容「Ms., would you be so kind to lend us a few dollars to buy some food? We can work it off if you like.」可知，該紙條的目的就是要向銀行借一些錢同時用工作的形式來償還。
4. A。推理判斷題。根據文章最後一段經理的舉動及話語可知，他是個「熱心的（warm-hearted）」人。
B篇 (日常活動)
本文是應用文。文中對學生的疑惑給出了建議和解決辦法。
5. B。推理判斷題。根據第一段的I can't motivate myself to read the book可知，Rachel對讀書沒有興趣。
6. A。細節理解題。根據第二段的take all those pages a chapter at a time及第三段的if I read a chapter可知，Steve和Jenny都建議Rachel每次讀一小部分。
7. D。推理判斷題。從文中倒數第二段的Think about things you like ... learn to draw可知，Steve建議Daniel充分利用自己獨處的時間。
C篇 (健康)
本文是說明文。愛運動的女孩更有自信。
8. B。推理判斷題。Ms Fraser認為運動有助於女性增強信心、處理失敗，但目前女學生參與體育運動的狀況令人堪憂，所以她希望採取更多的措施來讓更多的女孩參與到運動中去。
9. C。細節理解題。根據最後一段的it was important to offer a large number of sports to attract different types of girls可知，她認為要通過增加體育活動的多樣性來吸引更多的女生參加體育活動。
10. D。寫作目的題。本文主要介紹了運動給女生帶來的好處及女生參加體育活動的現狀，鼓勵更多女生參加體育活動。
D篇 (自然)
本文是記敘文。文章講述了阿拉斯加科學家拯救北極熊的故事。
11. B。細節理解題。根據第一段的Scientists in Alaska are working hard to save as many of them as possible可知，科學家的工作會讓北極熊的數量增加。
12. B。推理判斷題。根據第二段的首句和末句可知，作者提到這兩只熊是為了說明阿拉斯加動物園為保護北極熊所做的工作。
13. A。推理判斷題。根據第四段的the Alaska Zoo is working to raise $8 million to enlarge the polar bear show and build a Polar Bear Transition Centre可知，Alaska Zoo將會接收更多的北極熊。
14. D。細節理解題。根據最後一段的Experts warn that increased contacts with humans, together with developing tourism, may make more cubs become orphans可知。
15. D。標題歸納題。通讀全文可知，作者旨在告訴我們阿拉斯加的科學家們正在致力於保護北極熊。故選D項。
七選五：
話題：個人情感
本文是說明文。文章給常愛抱怨的人提供了幾點建議。
16. D。根據前一句No one and no situation is or can be 『perfect'可知，要接受現狀，不要事事追求完美。
17. G。根據下一句Change is coming whether it's tomorrow, next month, or next year可知，生活變化無常。
18. A。根據前一句Some life changes are quite sad可知，有時生活中的變化會讓人極度悲傷，我們可以允許自己悲傷一段時間。
19. B。根據前一句Be confident and say what you want clearly可知，不要讓別人去猜你的想法。
20. F。根據前一句This too shall pass可知，F項「生活中的障礙不會一直存在」符合題意。
完形填空：
話題：家庭
本文是記敘文。一個男孩長大後兌現了其兒時對父親的承諾。
21. B。根據上文的grand promises及下文的was no exception可知，8歲男孩許諾給父親買車。
22. A。根據第三段的be able to own his ... car可知，Belairboy的父親夢想有一輛轎車。
23. B。根據下文的情節可知，他最後確實兌現了他的諾言。
24. C。根據下文多次出現的wrote可知。
25. D。根據上文可知，Belairboy是要給他父親買車。
26. D。根據下文的seven children和He never可知，Belairboy的父親家很窮。
27. A。28. C。29. B。雖然Belairboy的父親沒想過會擁有這輛車，但他時常提起這輛車。
30. D。根據下文可知，終於等到了Belairboy父親的生日，即Belairboy兌現承諾的那一天。
31. A。根據上下文可知，Belairboy讓父親看車庫時，他父親正在修椅子。
32. C。根據下文可知，Belairboy的父親終於抬頭看向了車庫。
33. D。上文的repair a chair是提示。
34. D。下文的watery eyes是提示。
35. A。Belairboy的父親看到了車，看到了自己的夢想變成現實。
36. C。根據下文的to make the promise come true可知，Belairboy為了兌現承諾，已經把車保存了兩年。
37. A。Belairboy經常和父親討論車，所以知道父親非常喜歡那款車。
38. D。根據下文的never would be able to可知。
39. A。根據下文的he 『knew he never would be able to.』可知，Belairboy的父親得到這輛車一定非常開心。
40. C。這輛車是Belairboy的父親從未想過能擁有的，所以在此有轉折關系。
語法填空：
41. on。考查介詞。on business意為「因公（出差）」。
42. bowing。考查非謂語動詞。stop doing sth.意為「停止做某事」。
43. to greet。考查非謂語動詞。設空處作目的狀語，故填to greet。
44. have been offended。考查時態和語態。因She與offend是被動關系，且根據語境可知，此處offend所表示的被動動作已發生，故填have been offended。
45. confidence。考查名詞。由and可知，設空處與respect是並列部分，故此處填名詞confidence。
46. is considered。考查時態和語態。因making eye contact with others與consider之間是被動關系，又根據語境可知此處用一般現在時的被動語態。
47. highly。考查副詞。設空處修飾形容詞possible，故用highly，意為「非常，很」。
48. before。考查連詞。因設空處前所表達的內容必須發生在設空處後所表達的內容之前，故填before。
49. a。考查冠詞。idea是可數名詞，且此處表泛指，故填a。
50. simplest。考查比較等級。此處想表達的意思是「當你對其他國家的文化不太了解時，就連最簡單的事情也有可能會冒犯某個人」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DDCCB 6-10 ACDAD
解析
A篇 (學校生活)
本文是說明文。文章告訴人們用電腦做筆記的效果不如用筆做筆記。
1. D。細節理解題。根據第一段的I felt like I had gotten so much more out of the lecture that day可知，Mueller用筆做筆記後覺得對老師的講課內容收獲更多。
2. D。篇章結構題。根據第三段的Students watched the video, and then took a test on the content可知，學生在看完視頻後要進行測試，考查的是視頻當中的內容。結果是用筆做筆記的學生對內容的記憶強於用電腦做筆記的學生。所以it指代視頻的內容。
3. C。段落大意題。根據本段的carried out in two parts. At the beginning of each ... then可知，本段主要介紹了研究的過程。
4. C。細節理解題。根據最後一段的Tablets might be the best of both worlds可知，Mueller覺得平板電腦也許是做筆記更好的選擇。
5. B。細節理解題。根據第二段和第三段的末句都可以看出，這項研究發現了用筆做筆記的好處。
B篇 (藝術)
本文是記敘文。文章主要介紹了畢加索的畫中畫。
6. A。推理判斷題。根據第一段的It's really one of those moments that really makes what you do special可知，畢加索的藍色時期是他一個比較特殊的時期。
7. C。細節理解題。根據第三段的When Picasso had an idea, you know, he just had to get it down and realise it可知，畢加索會把閃現的靈感及時畫下來，所以就有了畫中畫。
8. D。細節理解題。根據第二段的they then wanted to know who the man was. 「We're still working on answering that question.」可知，人們對隱藏畫中的男人身份還不甚了解。
9. A。細節理解題。文章最後一段給出了提示。
10. D。寫作目的題。文章主要介紹了對畢加索畫中畫的研究，目的是想讓讀者了解畫中畫。由此可知，D項符合要求。
❸ 高二英語周報第32期語法填空 my life completely changed in t
since 自。。。。時候起
❹ 英語周報2015-2016高二新課程32、33期答案
英語周報2015-2016高二新課程32、33期答案
高二新課程第32期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（6）
1-5 BAABC 6-10ABCBA
11-15 BCBCA 16-20BCBCA
21-25 BCADB 26-30 BDDCA
31-35 ACBDB 36-40 CBCBA
閱讀理解專項訓練（6）
1-4 CDAA 5-8 AACB
9-12 ACBC 13-16 CDCB
[部分解析]
專項技能訓練（6）
完形填空：
作者在排隊時主動把自己較靠前的位置讓給後面一位抱著孩子的女士。作者這樣做不僅給了他人便利，同時也讓自己很開心。
21. B。根據下一段第一句可知，因火車延誤，作者不得不和其他人一樣站（stand）著排隊等候。
22. C。作者正四周張望時，這時（when）看到一位女士抱著一個小孩站在隊伍後面。
23. A。24. D。作者知道她至少還要再等又一個四十分鍾（minutes）才能到達（reach） 作者的位置。
25. B。根據語境可知，作者的位置離隊伍的前面（front）很近。
26. B。根據該空後孩子很沉又靠在那位女士的肩上睡著了可知，那位女士很疲憊（tired）。
27. D。那位女士在作者的後面，所以作者不斷回頭看，想引起她的注意（attention）。
28. D。當女士注意到了，作者就揮手（waved）示意讓她到前面來。
29. C。30. A。作者問那些排在自己後面的（behind）人是否介意自己和那個女士交換（exchanged）位置。
31. A。那位女士剛開始覺得很奇怪，所以也沒說什麼（nothing）。
32. C。當女士訂好（booked）賓館房間時就回頭看，找到了排在隊伍中的作者。
33. B。34. D。她那欣慰（relief）和感激的表情讓作者餘下的排隊等候（wait）都覺得舒心。
35. B。根據上文提示可知此處指：作者對自己剛才做出的手勢（gesture）感到非常開心。
36. C。37. B。 還讓作者感動的是隊伍（queue）中的其他人看到作者的行為，都稱贊（praised） 他做了一件好事。
38. C。作者希望能鼓勵其他人能像自己一樣為他人做類似的（similar）事情。
39. B。40. A。但作者知道讓那位女士排到前面，能早早安排住宿，讓她的一天感覺稍微容易（easier）些，那對作者來說已很（more than）足夠了。
閱讀理解專項訓練（6）
A篇
本文講述了馬里蘭州史上最年輕的市長——BrandonPaulin的故事。
1. C。細節理解題。根據第一段中的his first goal is to recover the business in the town和第二段中的Many years ago, Indian Head was a booming town, and that's what Iwant to get back可知，Brandon Paulin的理想是恢復Indian Head昔日的繁榮。
2. D。細節理解題。根據第三段中的He plans to charge owners a fee for their empty buildings, and toincrease the cost every year. Only in that way will owners hurry to establish anew business可知，Brandon Paulin要求那些讓房子空著的人上繳稅收是為了刺激空房子的主人重新營業。
3. A。推理判斷題。根據第四段Kelly Murphy所說的話可知，他對BrandonPaulin的執政還是非常支持的，態度是積極的。
4. A。細節理解題。根據倒數第二段中的Mr. Paulin began participating in city politics when he was tenyears old可知，Brandon Paulin從十歲起就開始向市政府出謀獻策，積極參加市政活動。
B篇
本文介紹了通過書寫者的筆跡來研究書寫者的心理特性的筆跡學或筆相學。
5. A。細節理解題。根據第三段中的Applicants are required to submit a handwritten letter so thatgraphologists can determine if they have the right personality for the job可知，研究申請者的筆跡是為了確定他們是否能勝任這份工作。
6. A。推理判斷題。根據第三段中的Handwriting that is big and carefully planned；People with plain handwriting who use small letters以及第四段中的The slant of a person's handwriting可知，本文介紹了筆跡學研究字體的大小和角度問題。
7. C。細節理解題。根據第四段中的Writing with a slant to the right shows that the person thinks aboutthe future可知選C項。
8. B。主旨大意題。本文主要介紹了書寫者的筆跡反映出了書寫者的心理特性，故選B項。
C篇
美國的一位生物學家通過基因技術讓植物幫助人們發現炸葯，防止恐怖襲擊。
9. A。細節理解題。根據第二段中的green hydrangea ringing the gates goes white可知，這種植物一發現有炸葯，葉子就會變成白色。
10. C。篇章結構題。如果有昆蟲來侵襲，植物會對它做出反應。第一個it指的是「植物」，劃線的it指的是「昆蟲」。
11. B。細節推理題。根據第三段中的the biologist who's spent the last seven years figuring out how toget the plant to fight against terrorism可知，Medford的技術已經研究了七年了。
12. C。標題歸納題。本文介紹了美國的一位生物學家通過基因技術讓植物幫助人們發現炸葯，防止恐怖襲擊，故C項作標題最佳。
D篇
加州的一個小鎮有熊出沒，原來是受乾旱影響，山上的熊下山來找食物了。
13. C。細節理解題。根據第一段中的Three Rivers is crawling with hungry bears以及第三段中的The four-year drought has destroyed the berry crop in the SierraNevada and led to fewer acorns可知，熊下山是因為山上缺少食物。
14. D。詞義猜測題。根據最後一段中的a lie；a lack of evidence；dead bears提示可知，該詞意為「殺戮」。
15. C。寫作目的題。根據文章內容可知，作者旨在介紹加州一個小鎮有熊出沒的故事。
16. B。推理判斷題。根據文章中介紹加州的一個小鎮有熊出沒可知，本文可能出自一篇新聞報道。
高二新課程第33期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 ABABC 6-10 CABCA
11-15 ABCCA 16-20 BBCAB
21. playing 22. Sadly
23. was told 24. pushing
25. their 26. a
27. scored 28. that
29. larger 30. for
31. ... celebrated on his ... 去掉on
32. ... having big dinner ... big前加a
33. ... some of his friend. friend → friends
34. ... and head to ... head → headed
35. Therefore, they ... Therefore → However
36. We were also ... We → They
37. ... they final left ... final → finally
38. ... was really surprising ... surprising → surprised
39. ... children before 18 ... before → under
40. ... to their healthy ... healthy → health
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 BDAD 5-8 ABCB
9-12 CBAD 13-16 CDBC
[部分解析]
專項技能訓練（7）
語法填空：
21. playing。考查非謂語動詞。dream of doing sth.意為「夢想做某事」。
22. Sadly。考查詞性轉換。sadly意為「不幸的是」，做狀語，修飾整個句子。
23. was told。考查時態和語態。對過去所發生動作的客觀陳述，且She跟tell之間是被動關系，故用一般過去時態的被動語態。
24. pushing。考查非謂語動詞。keep doing sth.意為「保持做某事」。
25. their。考查代詞。修飾名詞support，故用they的形容詞性物主代詞形式。
26. a。考查冠詞。這里指Lauren現在是一位大一新生，且freshman以輔音音節開頭，故填不定冠詞a。
27. scored。考查時態。對過去所發生動作的客觀陳述，故用一般過去時態。
28. that。考查連詞。so ... that ...為固定搭配，表示「如此……以至於……」。
29. larger。考查形容詞比較級。這里表示比賽轉移到了一個「更大的」體育場。
30. for。考查介詞。這些錢是為腦癌研究募集的，故填介詞for。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者去西班牙求學後，有了很多變化。
1. B。細節理解題。根據第二段中的But without Google to answer my questions, I often ask my teachersfor help. When I need directions, I look up at street signs instead of lookingdown at my phone可知，作者很少依賴科技產品。
2. D。詞義猜測題。根據第三段中的What starts off as a method of survival has changed into a love ofcafes and the ability to work anywhere可知，作者現在已經「習慣於」那裡的笑聲和光線了。
3. A。推理判斷題。根據第四段中的If I discover someone isn't my cup of tea, no sweat; I have thefreedom to develop quality over quantity可推知，如果作者發現自己不是很喜歡某個人時，他會選擇離開。
4. D。推理判斷題。根據末段中的every aspect of the trip — transportation, lodging, activities, andfood — is my responsibility and anxiety runs high以及Traveling on my own可推知，和以前相比，作者更獨立了。
B篇
本文介紹了電子競技的特點、世界電子競技中心以及電子競技所帶來的一些問題。
5. A。 細節理解題。根據第二段中的The sport of video games creates new, exciting worlds. In the games,people can do things that they cannot do in normal life可知，與其他運動相比，人們喜歡電子競技主要是因為它富有創造性，可以讓人們做現實生活中無法做的一些事。
6. B。細節理解題。根據第三段內容可知，韓國的PC Bangs是專門提供給人們玩電子游戲的地方。
7. C。細節理解題。根據第四段中的the South Korean government made a special Shutdown Law in 2011.According to the law, children under 16 are not permitted to use the Internetbetween midnight and six in the morning可知，針對孩子們沉溺於電腦和互聯網這個問題，韓國政府頒布了法律來限制他們使用互聯網的時間。
8. B。 推理判斷題。根據最後一段中Bjoern Franzen所說的It is anatural thing for some League of Legends players to take different kinds ofdrugs before a game可推知，對於一些電子競技運動員來說，比賽前服用葯物很平常。
C篇
黑人之所以在通俗音樂方面非常傑出，並不是因為他們有音樂天賦，而是由於他們受不到正規的教育。
9. C。段落大意題。根據第一段中的Mathematical ability and musical ability may not seem to beconnected on the surface, but people who have researched the subject andstudied the brain say that they are可知，本段主要說明了數學能力和音樂能力是有聯系的。
10. B。詞義猜測題。作者在第二段中指出，在美國通俗音樂的發展中，黑人佔大多數，而在數學、科學和工程等領域，黑人只佔少數；在第三段中，作者則對這一差別做出解釋。由此推斷，discrepancy意為「差別，差異」。
11. A。細節理解題。根據第三段中的while certain musical talents can be developed with little or noformal training, which has happened with a number of well-known black musicians和第四段中的where one can acquire great skills without formal training thatblacks have excelled in popular music rather than classical music ...可知，黑人在那些不需要正規訓練就能獲得非凡技能的音樂形式中顯得特別突出。
12. D。主旨大意題。本文主要講述了黑人之所以在通俗音樂方面非常傑出，並不是因為他們有音樂天賦，而是由於他們缺乏正規的教育，所以他們只有在那些不需要通過正規教育就能獲得技能的音樂形式方面展示自己的才能。
D篇
本文是關於加盟Pegasus的新員工的工作、生活須知。
13. C。細節理解題。根據Opening hours部分中的The buildingis open every day between 8 a.m. and 6 p.m. (and 5 p.m. on Fridays)可知，Pegasus周五的工作時間較短。
14. D。細節理解題。根據Photocopier部分中的To use thephotocopier, you will need a personal code — please ask Martin for this可知，使用復印機需要從Martin那裡得到個人密碼。
15. B。推理判斷題。根據Kitchen部分中的內容可知，Pegasus的廚房不提供飯。
16. C。細節理解題。根據Leaving the building部分中的Set thealarm — instructions for doing this are on the wall, next to the alarm可知，不知道如何打開報警裝置的人可以看牆上的指導說明。
❺ 語法填空高二英語周報
1 desire
2 able
3 paused
4 accompany
5 reflects
6 eyesight
7 urging
8 evidence
9 concting
10 indicated
11 quit
12 outgoing
❻ 高三英語周報2015∼2016第38期語法填空答案
1-5 CABCB 6-10ABCAC
11-15 ABCAC 16-20ABCAA 21-25 ACBDC 26-30DAABA
31-35 ACBCA 36-40GFDEC
41-45 BACAD 46-50CADBB 51-55 DACCB 56-60 BADCA
61. of 62.differently
63. who / that 64. to choose
65. was called 66.how
67. a 68.surprised
69. more 70. that
短文改錯：
71. ... I become a ... become → became
72. ... quite good in ... good → well
73. ... top student in ...
student → students
74. ... without teachers and ...
teachers前加
75. ... who teach math ... teach → teaches
76. Under his help ... Under → With
77. ... made a great ... 去掉a
78. But most of ... But → And
79. ... when needing. needing → needed
80. How is going ... How → What
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I'd like to make use of the summer vacationto work part-time in your company.
I have decided to do this because I want tomake some money to pay for my school fees. What's more, I can get some workexperience, which will be good for my future work. I think I can do it well.I'm good at English and I can speak it fluently, which makes it easy for me tocommunicate with foreigners. Also, I worked part-time in a foreign company lastyear and I think it will help me do better in your company.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
❼ 高二新課標32期改錯解析跪求，2016期的短文改錯
英語周報2015-2016高三課標第13期答案Book5Units1-2參考答案及部分解析參考答案1-5BCABC6-10CACAC11-15ABBCC16-20BACBB21-25CABBB26-30BCBDA31-35DDADB36-40ADBCF41-45BADDC46-50ABCCB51-55ABDDA56-60DCCBA61.tosay62.up63.appears64.because65.It66.where67.extremely68.impolite69.of70.a短文改錯：71.andespeciallyboys.去掉.gotaddictedtogot→get73.anditcanit→they74.toomanytimemany→much75.OnmyopinionOn→In76.finishourhomeworkshomeworks→homework77.littletimeplayplay→playing78.tostudyhardly.hardly→hard79.ourbestgetget前加to80.theusefulpersonthe→aOnepossibleversion:.Nomatterwhereweare,.Smartphonesbenefitus.,.However,everycoinhastwosides.,wedon',andourlife,.Inmyopinion,.Meanwhile,it'.部分解析閱讀理解：A篇（學校生活）本文是記敘文。作者是一名作家，她志願去一所學校幫助一年級的學生提高閱讀能力。在此期間，一個名叫Ronny的小學生讓作者感受到了自己寫作的意義。21.C。詞義猜測題。根據第二段中的hestruggledtosoundout「BudtheSub.」Itsoundedmorelike「BawDawSaw」及hisdifficultywiththealphabet可知，Ronny讀不清單詞，認字母也費勁，由此可推測，Ronny有言語障礙，即在言語這方面「缺乏能力」。22.A。推理判斷題。根據第三段內容，尤其是Ineededsomethingpositive可推測，作者給Ronny頒發了「最佳進步讀者獎」並送了他一本書是為了鼓勵他。23.B。推理判斷題。根據第五段中的Fightingbacktears可知，作者是帶著感動的心情去聽Ronny給她讀書；再根據倒數第三段中的hereadtomewithmoreexpression,clarity,andeasethanI'deverthoughtpossibleforhim可知，作者沒想到Ronny能讀得那麼好，由此可推測，Ronny的進步讓作者有些驚訝。24.B。推理判斷題。根據倒數第二段中的myownwritingcareer及最後一段Iwanttobethatauthor可推測，作者是一名作家。B篇（社會）本文是應用文。文章介紹了一個專門為具有創意方案的藝術家籌資的網站平台——Kickstarter。25.B。細節理解題。根據第三段內容可知，Kickstarter只是一個籌資平台，並不參與各個項目的運作，每位藝術家需要對自己的項目完全負責。26.B。推理判斷題。根據倒數第二段中的FundingonKickstarterisall-or-nothing—可知，只有籌款總數達到了預定目標，項目發起人才可以拿到錢，否則的話什麼都拿不到（nothing）。27.C。段落大意題。根據最後一段的開頭Mozart,Beethoven,MarkTwain,及結尾可知，Kickstarter籌資的方式由來已久，莫扎特、貝多芬、馬克•吐溫等藝術家都用過這種方式籌資。C篇（周圍的環境）本文是說明文。紐約市的一些新樓盤推出了少年活動室，為孩子們的課余活動提供了場所。28.B。推理判斷題。根據第二段中的an;that'swhattheydo,unlessthey'regoingtoamovie可知，在Russo女兒的成長過程中，她的休閑娛樂活動僅限於跟朋友在咖啡館里消磨時間、逛街或者看電影。由此可推測，Russo的女兒當時沒有多少休閑娛樂活動。29.D。推理判斷題。根據第三段中對Fisher女士身份的介紹及第四段中的可知，Aldyn的少年活動室能讓孩子們跟其他人多交流，這是這個樓盤的賣點。30.A。細節理解題。根據第五段中的TheLaureate'stweenroom,though,可知答案。31.D。推理判斷題。根據最後一段中的Afterfinishingtheirwork,theycomehere.「,,,」可知，孩子們喜歡來這個少年活動室是因為那裡有朋友相伴，氛圍很愉快。D篇（健康）本文是議論文。運動誠然對健康有益，但是如果運動過度，甚至上癮，它將會嚴重影響健康。32.D。推理判斷題。根據第一段中的'tstopplayinginmymind及第二段內容可知，作者上床睡覺時，腦子里就像放電影一樣，無論作者採取什麼措施，都無濟於事，因此她不能入睡。33.A。篇章結構題。根據第四段內容可知，運動披著「治療方法」的外衣，所以如果連「運動」這個方法都不能幫助作者逃避的話，那麼還有什麼能防止她崩潰呢？34.D。細節理解題。根據第六段中的;it'可知，運動上癮不像抽煙那樣很容易被人們發覺。35.B。推理判斷題。根據第五段中的IsufferfromdepressionandOCD及倒數第三段中的可知，作者患有精神方面的疾病，並且治癒之路遙遙無期。七選五：話題：人際關系本文是記敘文。作者講述了自己兩次與乞丐相遇的經歷。最後女兒的話讓作者明白了自己的麻木和冷漠。她決定找回自己丟失的心。36.A。根據上文作者碰到乞丐後馬上確認車門鎖著及下文作者跟女兒說這樣做是為了安全可推測，本空應該是「女兒問：『媽媽，你為什麼那樣做呢？』」37.D。根據本空前的shocked及本空後的一系列動作及想法可推測，這名乞丐嚇了作者一跳，所以「我往後退了一點，給他讓出點空間」。38.B。根據本空前後的動作可知，這名乞丐幫作者把袋子放上車，「然後在那兒等著作者給些酬勞」，所以作者給了他一些錢。39.C。根據本空後女兒的反應及下段所說的話可推測，「作者回家後把（上周發生的事及自己的想法）告訴了女兒」，女兒對此很驚訝。40.F。根據本空前後的內容可知，作者因為聽到太多壞人取勝的故事，所以變得麻木和冷漠，「找不到自己的心了」。但是女兒的一番話讓作者決定重新找回自己的心。完形填空：話題：家庭本文是議論文。文章討論了家的含義。41.B。根據本空前後句內容可知，在人類早期歷史中，家不過是一堆熟悉的人圍在火堆旁而已，但是無論「家（home）」是什麼，家就是家，其它地方都不能稱之為家。42.A。根據下文的「家就是家，其它地方都不能稱之為家」可知，「家」就是我們頭腦中呈現出來的「空間（space）」概念。43.D。下文中的inotherplaces提示了本題答案。44.D。本空下一句解釋了「感覺像家」和「在家」在心理上的「不同（difference）」。45.C。在其它地方感覺像家了應該是初到這個地方時的「不是家」的感覺「減輕了（reced）」。46.A。有些人一次又一次地發現家，這說明他們總在「搬家（move）」。47.B。根據本空前的findanother可知，只有「離開（leaving）」家才需要找到另外一個家。48.C。根據本空前的內容可知，有些人一次又一次地搬家，但是總能找到家的感覺，有些人一旦離開了家就再也沒有什麼地方能給他們家的感覺，自然還有一些人「從來沒有（never）」離開過家。49.C。根據本段內容，尤其是sleepingatmyfriends'houses,madeeverythingseemalien可推測，對於想家的孩子來說，在家和不在家感覺非常不同。sharp表示「明顯的，清晰的」，符合此處語境。50.B。根據本空後的及everythingseemalien可知，想家的孩子「遭受了（sufferfrom）」這些不同帶來的痛苦。51.A。根據本空後的becauseIwasoneofthem可知，作者身為其中一員，非常理解想家的孩子們的「感受（feeling）」。52.B。根據下句中But的轉折語氣可知，在作者從小長大的小鎮里，他「到處（everywhere）」都能感受到人和人之間的緊密聯系。53.D。根據本空後的sleepingat及gotbackhomeinthemorning可知，這里是指作者不在家過「夜（night）」。54.D。破折號後就是作者對家的「見解（point）」。55.A。對於「熟悉（familiar）」的事物，人們已經習慣它的存在，所以不需要特別注意就知道它在那裡。56.D。根據語境可知，這里是指父親去世「後（After）」，作者兄弟姐妹回到了父親家。57.C。下文中的inthehouse提示了本題答案。58.C。根據上句中的myfatherdied可知，這里是指父親「不在了（absence）」。59.B。60.A。根據本段最後一句—ahome—hadgone可知，父親不在了，就好像有什麼從家裡的東西上「消失了（disappeared）」，這些東西就「僅僅（merely）」只是物品了，再也沒有家的感覺了。語法填空：61.tosay。考查不定式作定語的用法。havesth.todo意為「有某事要做」。62.up。考查副詞。bringup意為「提出」。63.appears。考查一般現在時。appear在句中表示客觀事實，且主語是第三人稱單數，故填appears。64.because。考查連詞。justbecausedoesn'tmean是常用句式，意為「僅僅因為……並不意味著……」。65.It。考查it作形式主語的用法。設空處作形式主語，真實主語是不定式短語，故填It。66.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾shop，且在從句中作地點狀語，故填where。67.extremely。考查副詞。設空處修飾形容詞rude，故填extremely。68.impolite。考查形容詞作補語的用法。由private可知，評論別人的體重是不禮貌的，故填impolite。69.of。考查介詞。beproudof意為「以……自豪」。70.a。考查不定冠詞。fan是可數名詞且此處表泛指，故填a。
❽ 求英語周報高一外研版2014～2015 第二部分 第32期的答案
Book 3 Mole 6 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CBCBC 6-10 ABACB
11-15 BCCAA 16-20 BACBA 21-25 DCCDB 26-30 DDABC
31-35 DDCDC 36-40 EFCGD
41-45 BDADC 46-50 CBABC 51-55 DABCD 56-60 CACBA
61. a 62. to be 63. disappeared
64. it 65. oldest 66. worried
67. that 68. fortunately
69. up 70. that
短文改錯：
71. ... my fourteen birthday ...
fourteen → fourteenth
72. ... in my eye? eye → eyes
73. ... hand-made notebook ...
hand-made前加a
74. ... that my best ... that → which
75. Jane makes it ... makes → made
76. ... picture for Jane ... for → of
77. ... or tell me ... tell → tells
78. ... I'm touching by ...
touching → touched
79. ... the wonderfully time ...
wonderfully → wonderful
80. I will be keep ... 去掉be
One possible version:
Dear Susan,
Thanks for your email. I'm very happy to tell you how our city has changed since you left.
Great changes have taken place here ring the last few years. A lot of tall buildings have been built. My family is now living in a large apartment located near the city center, where we can go shopping easily. And the environment has been improving with flowers and trees along the streets. In addition, several new roads and a subway have been built, which makes it easy for us to get around. These changes are making our life more convenient and comfortable.
Please come and visit our city again if possible.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (周圍的人)
本文是記敘文。文章講述了房屋著火後，一個失聰男孩在睡夢中及時被愛犬叫醒而逃過一劫的故事。
21. D。細節理解題。由第一段的Ace is ... a sleeping, deaf 13-year-old Indianapolis boy to warn him that the house was on fire及Nick Lamb was home alone and sleeping without his hearing aids when the fire began可知，Nick Lamb睡覺時沒戴助聽器，所以他並不知道此時房子已經著火了。
22. C。細節理解題。由第二段的Without his shoes but with Ace by his side, he covered his nose and mouth with his T-shirt, and rushed out of the back door可知，在Ace的幫助下，Nick Lamb逃過一劫。
23. C。推理判斷題。由第二段的The dog didn't stop licking Lamb until the teen got up及文章對狗救Lamb的各種行為的描述可知，Ace很聰明。
24. D。推理判斷題。根據倒數第二段的praised，amazing及if Ace hadn't been there, Lamb probably wouldn't have even woken up可知，小狗救了自己的兒子，Lindsay Bernard對狗充滿感激之情。
B篇 (興趣與愛好)
本文是記敘文。一個熱愛布魯克林大橋的女孩期待著參加該橋的維修工程。
25. B。細節理解題。由第一段的The girl is now waiting for her grandmother to sign an agreement for her to take part in a summer program可知，女孩要參與這個橋梁工程的話，首先需要她的奶奶簽署一份同意書。
26. D。細節理解題。由第三段的On a cloudless night like this one可知，女孩是在夜晚畫布魯克林大橋。
27. D。推理判斷題。由女孩把布魯克林大橋當作一幅肖像、一個人可知，女孩非常熱愛這座大橋。
28. A。細節理解題。由第一段的work with a team of engineers to help fix the Brooklyn Bridge及最後一段的but each page showed a sad truth about Belle: She had become old可知，布魯克林大橋需要維修了。
C篇 (旅遊與交通)
本文是說明文。文章介紹了世界范圍內最受歡迎的出行方式——騎自行車及自行車的發展史。
29. B。細節理解題。由第二段的But in the rest of the world, far more people use the bike as their main way of traveling可知，自行車在其他國家比在美國使用更普遍。
30. C。細節理解題。由第三段的And this bike only went straight ahead ... he or she had to get off and move the bicycle可知，早期的自行車不好掌控。
31. D。推理判斷題。由最後一段的Another problem was that there were no rubber tires可知，自行車沒有橡膠輪胎所以會很顛簸，騎著不舒服。
32. D。寫作目的題。通讀全文可知，本文主要是向讀者介紹自行車的歷史。
D篇 (節假日活動)
本文是應用文。文章是一則針對青少年參加加拿大童子軍夏令營的通知。
33. C。細節理解題。由第一段的Girls and boys aged 5-26 can experience the excitement of summer camp at one of more than 125 Scouts Canada outdoor camps across the country可知，5至26歲的加拿大青少年均可以參加夏令營。
34. D。細節理解題。由第二段的Kids will also learn valuable leadership and teamwork skills ... from outdoor activities可知，孩子們可以在夏令營活動中學到團隊精神。
35. C。推理判斷題。總覽全文可知，本文是一則針對青少年參加加拿大童子軍夏令營的通知。
七選五：
話題：社會
本文是說明文。文章主要介紹了巴布亞紐幾內亞一個部落的特殊成人儀式——鱷魚儀式。
36. E。由該空後面的When it is time for teenage boys to become men, a 『crocodile ceremony' takes place可知，用鱷魚儀式作為成人禮說明鱷魚對部落的人很重要。
37. F。由該空前面的The room is full of crocodile teeth and bones可知，「鱷魚窩」很恐怖，男孩們需要想鱷魚「爸爸和媽媽」來使自己變得勇敢。
38. C。由該空前面的The boys play the drums together ring their time in the room可知，男孩們一起打鼓來度過在「鱷魚窩」的時間，這樣他們就不會感到孤獨。
39. G。由該空後面的And the amazing thing is that some of the boys sleep through the most painful parts of the ceremony可知，因為想著鱷魚「爸爸和媽媽」就不會感覺到痛苦，所以有些男孩在最痛苦的環節竟然可以睡著。
40. D。由該空後面的Then the crocodile men enter the world of alts and are given alt responsibilities in the village可知，在儀式結束之後，男孩們便進入了成年人的世界。
完形填空：
話題：周圍的人
本文是記敘文。文章講述了一對父子騎雙人自行車環游日本的故事。
41. B。由上文的They were very tired及下文的they didn't stop可知，前後兩句存在轉折關系，故選B項。
42. D。由下文的their final destination及We did it可知，父子二人「到達（reached）」了目的地。
43. A。由下文的「We did it!」 Sho said with a smile可知，父子二人很「激動（excited）」。
44. D。由常識可知，父子二人是第一對人們「熟知的（known）」騎雙人車環游日本的搭檔。
45. C。由下文的from Cape Soya on the northern shore of Japan to Cape Sata on the southern shore可知，父子二人「游遍（travel）」日本。
46. C。由上文的on connected bikes可知，父子二人是「騎行（ride）」。
47. B。由下文的Sho thought it was a very ... idea可知，Sho的父親提出一個「建議（suggested）」。
48. A。由上文的from Cape Soya on the northern shore of Japan to Cape Sata on the southern shore可知，這是父子二人的一趟「旅行（journey）」。
49. B。由下文的Let's do something可知，Sho認為這是一個「好（good）」主意。
50. C。由上文的the whole length of Japan on connected bikes可知，父子二人在「日本（Japan）」騎行。
51. D。由下文的their bike ride 「Unite to Combat Climate Change — Ride Japan」可知，父子二人給他們的行程「取名（named）」為「Unite to Combat Climate Change — Ride Japan」。
52. A。由下文的raise money可知，父子二人的此次行程是「幫助（helped）」United Nations' Billion Tree Campaign籌款。
53. B。54. C。由spent many hours及下文的became comfortable working as a ...可知，父子二人在騎行「前（before）」要進行「訓練（training）」。
55. D。由上文的father-son pair可知，父子二人要成為一個「團隊（team）」。
56. C。57. A。父子二人在行程「開始（began）」以後，「每天（day）」要騎行46英里。
58. C。59. B。由第一段可知，「盡管（Although）」父子二人遇到很多困難，但他們並不「放棄（give up）」。
60. A。由上文的finally reached their可知，父子二人最終到達了「目的地（destination）」。
語法填空：
61. a。考查冠詞。father是可數名詞且此處表泛指，故填a。
62. to be。考查非謂語動詞。used to do sth.是固定搭配，意為「過去常常做某事」。
63. disappeared。考查時態。設空處表示發生在過去的動作，且根據上下文可知，「我」成為父親之後，空閑時間突然消失了，故填disappeared。
64. it。考查代詞。設空處指代前面的time，故填it。
65. oldest。考查比較等級。此處強調兩個孩子中最大的那個，用形容詞的最高級，故填oldest。
66. worried。考查形容詞。設空處作表語，表示「感到擔心的」，故填worried。
67. that。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾something，且在從句中作主語，故填關系代詞that。
68. fortunately。考查副詞。設空處作狀語，修飾整個句子，故填fortunately。
69. up。考查介詞。wake up是固定搭配，意為「醒來」。
70. that。考查連詞。本句是such ... that ... 結構，意為「如此……以致……」。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DADAB 6-10 BADDA
解析
A篇 (個人情感)
本文是說明文。文章介紹了恐懼症及人們所恐懼的不同事物。
1. D。細節理解題。由第一段的Different surveys say that between ten and eighty percent of us have at least one phobia可知，恐懼症比較常見。
2. A。細節理解題。由第二段的Fear of heights is also very common — even Spider-Man actor Tobey Maguire can't stand them可知，Tobey Maguire有恐高症。
3. D。推理判斷題。根據第三段的Some strange phobias include old furniture and feet及上文提到的對貓、蝴蝶及小丑這些一般人認為很可愛的事物的恐懼可知，該段主要介紹了一些不同尋常的恐懼症。
4. A。寫作手法題。由文章第二段及第三段的大量例子可知，文章是通過列舉不同的例子進行敘述的。
5. B。推理判斷題。由文章最後一段的Having a phobia isn't like having an incurable illness可知，文章接下來可能會談到恐懼症的治療問題。
B篇 (自然)
本文是記敘文。文章是一則報道，報道了Wayne McEwen一家人發現完整的猛獁象化石並將其捐獻給博物館一事。
6. B。細節理解題。根據第一段可知，Wayne McEwen一家在自家農場耕地時，本想移除一塊石頭，卻發現了猛獁象的化石，純屬偶然。
7. A。細節理解題。由第三段的Columbian mammoths could be found across the southern half of North America before they went extinct some 12,500 years ago可知，猛獁象在12500年前就滅絕了。
8. D。細節理解題。由倒數第二段的Scientists say this is probably because the mammoth was quickly covered in soil after its death, which helped protect its bones可知，猛獁象化石能保存完好是因為其剛死就被埋到土裡，沒有受到食腐動物的侵害。
9. D。推理判斷題。由最後一段的this perfect example of a mammoth skeleton is especially meaningful because it's a part of the natural history of North Texas可知，猛獁象化石的發現對人們意義重大，所以Colleen Walker很高興。
10. A。標題歸納題。本文是一則報道，報道了Wayne McEwen一家人發現完整的猛獁象化石並將其捐獻給博物館一事。gift一詞在此有畫龍點睛的作用，指代捐獻一事。