初三英語非謂語動詞語法

1. 高中英語語法。。非謂語動詞

judging by/from 是現在分詞作狀語 這是固定用法 屬於可允許的 分詞垂懸 現象
再如Generally speaking, 其邏輯主語是說話內人。

這與獨立主格結構不容相干
加上邏輯主語構成 獨立主格結構時 根據與邏輯主語的關系可以是judging或judged

2. 英語語法之非謂語動詞

當主語就行了

3. 英語語法 非謂語動詞小題

選 A. taking 。全句意思是：「現在越來越多的人對徒步旅行感興趣了，因內為想利用徒步旅行對健康容和身體放鬆的好處」。因為： "________advantage of the health and relaxation benefits」 是作補充說明的狀語，「利用好處」是對前半句內容的說明，表示原因，並且與前半句內容是同時發生的，所以直接用現在分詞taking。而C是現在分詞的完成時態，要求現在分詞表示的動作發生在主句謂語動詞表示的動作之前時才能用，所以不選C。

4. 初三英語問題非謂語動詞

答案：A

解析：hear sb. doing sth. 聽到某人正在做某事

翻譯：剛才你聽到hey在隔壁唱歌了嗎？

希望能幫到你，祝更上一層樓O(∩_∩)O
有不明白的請繼續追問(*^__^*)

5. 初中英語語法非謂語動詞

實意動詞除作謂語外，還有不能單獨作謂語的形式，即非謂語動詞。非謂語動詞包括：不定式，動名詞，分詞（現在分詞和過去分詞）
動名詞
動名詞是動詞-ing形式的一種，特點是只能作句子的主語和賓語，但是沒有單復數形式之分，在此不再贅述。
動詞不定式
動詞不定式在句子中可以充當主語，賓語(表語)，定語，狀語，和賓語補足語。
不定式充當主語常用形式主語it作形式主語，例如：
It is very hard to finish the work in ten minutes.
It means failure to lose your heart.
不定式充當賓語一般表示短暫的或尚未發生的行為。例如:
I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.
After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.
注意當不定式作賓語時如果有賓語補足語，則用it作形式賓語，例：Marx found it important to study the situation in Russia.
不定式作定語一般要後置，例如：①Allen is the best man to take this job.②He found a good house to live in.
不定式作賓語補足語：在復合賓語中，動詞不定式可充當賓語補足語，常見該類動詞有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些動詞如make, let, see, watch, hear, feel, have等與不帶有to的不定式連用，但改為被動語態時，不定式要to, 如：
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
此外，介詞有時也與這種復合賓語連用，如：With a lot of work to do, he didn』t go to the cinema.
不定式作狀語通常有以下幾種用法：
表目的：He worked day and night to get the money.
注意不定式放句首時，邏輯主語與句子主語要一致：
表結果：He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示強調：I visited him only to find him out.
表原因：They were very sad to hear the news.
表程度：It』s too dark for us to see anything.
作獨立成分：To tell you the truth, I don』t like the way he talked.
注意①不定式的省略：保留to省略do動詞。If you don』t want to do it, you don』t need to.②不定式的並列：第二個不定式可省略to。He wished to study medicine and become a doctor
分詞
分詞在句子中可以充當定語，補語和狀語。注意在區分使用現在還是過去分詞時，最簡潔有效的方法是看分詞與被修飾詞的關系。如果分詞的動作是被修飾詞發出的，就使用現在分詞；如果分詞的動作是被修飾詞承受的，就使用過去分詞。例如：
作狀語：
①Listening to the music,Tom cleaned the house.（聽音樂的動作也是由Tom發出的）
②Blamed by his father, the boy left home without words.（the boy是責罵的承受者）
注意當動作由被修飾者發出但是分詞的動作與主句的動作有明顯時間差時，要使用現在分詞的完成時，例如：
Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功課之後，瑪麗幫媽媽做家務。
作定語和賓語補足語：
The interesting boy makes people interested.這個有趣的小男孩讓人們很感興趣。（boy是動作的發出者，所以用現在分詞修飾；people是承受者，所以用過去分詞修飾）
The annoying noise made all students annoyed.惱人的噪音讓學生們都很惱火。（noise是動作的發出者，所以用現在分詞修飾；students是承受者，所以用過去分詞修飾）
動詞現在分詞作賓補與不定式作賓補的區別見單詞總結。

6. 高中英語語法，非謂語動詞

幫忙分析一下這個句子的成分(比如說being made to do做什麼成分，it指代什麼，so that是什麼詞性之專類），書上說這是強屬調句型，（但我有點疑問）因為不是說假如是強調句式的話去掉it was和that句子仍然成立么……這顯然不是么……
It was him being made to do so that made Jim very angry.
答：原句是His being made to do so made Jim very angry.
譯：他（的）被迫這樣做事（這事）使得吉姆很生氣。
析：這是人工考句，不僅翻譯成漢語意思難懂，英語句子本身也不是一個什麼好句子。純為出題而編，加上你又打錯了字。動名詞的邏輯主語用物主代詞引出，只有少數句型中可以用賓格代替如：Do you mind his/ him opening the door?
這句話我再用主動句來翻譯一下：強迫他這樣做，吉姆很生氣。
對此句的主語-動名詞短語進行強調，就是：
It was his being made to do so that made jim very angry.

7. 英語語法問題，非謂語動詞

having experienced difficulties of life 是現在分詞做定語，修飾the person
完整的可以改成定語從句
The person who has experienced difficulties of life

will not be discouraged eaily 這是被動句，不會輕版易感到氣餒（權被氣餒太拗口了）

希望對你有所幫助。如滿意請點擊下面的「選為滿意答案」按鈕，謝謝您！

8. 英語非謂語動詞

ok