構式語法英語

A. 英語句子結構、語法

一．主語：主語(subject) 是一個句子的主題( theme)， 是句子所述說的主體。它的位置一般在一句之首。可用作主語的有單詞、短語、從句乃至句子。
1．名詞作主語。 如：A tree has fallen across the road. (一棵樹倒下橫在路上。)
Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。)
2．代詞用作主語。如：You』re not far wrong. (你差不多對了)。
He told a joke but it fell flat. (他說了個笑話，但沒有引人發笑
3．數詞用作主語。如：Three is enough. 三個就夠了。
Four from seven leaves three. 7減4餘3。
4．名詞化的形容詞用作主語。
The idle are forced to work. 懶漢被迫勞動。
Old and young marched side by side. 老少並肩而行。
5．副詞用作主語。如：Now is the time. 現在是時候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名詞化的介詞作主語。如：The ups and downs of life must be taken as they come.
我們必須承受人生之沉浮。
7．不定式用作主語。 如：To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一個問題。
It would be nice to see him again.
如能見到他，那將是一件愉快的事。
8． 動名詞用作主語。如：Smoking is bad for you. 吸煙對你有害。
Watching a film is pleasure, making one is hard work.
看電影是樂事， 製作影片則是苦事。
9． 名詞化的過去分詞用作主語。如：The disabled are to receive more money.
殘疾人將得到更多的救濟金。
The deceased died of old age.
死者死於年老。
10. 介詞短語用作主語。如：To Beijing is not very far. 到北京不很遠。From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.
從延安到南泥灣要三個小時。
11.從句用作主語。如: Whenever you are ready will be fine.
你無論什麼時候准備好都行。
Because Sally wants to leave doesn』t mean that we have to.
不能說薩利要走因而我們也得走。
12.句子用作主語。如：」How do you do ?」 is a greeting.「你好」是一句問候語。
二．謂語
謂語(predicate) 或謂語動詞(predicate verb) 的位置一般在主語之後。謂語由簡單動詞或動詞短語（助動詞或情態動詞＋主要動詞）構成。
1．由簡單的動詞構成。
(1). What happened? 發生了什麼事？
(2). He worked hard all day today. 他今天苦幹了一天。
(3). The plane took off at ten o』clock. 飛機是十點起飛的。
2．由動詞短語構成的謂語。
(1). I am reading. 我在看書。
(2). What』s been keeping you all this time? 這半天你在干什麼來著？
(3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到。
3．英語常用某些動作名詞代替表動態的謂語動詞，表生動。這種動作名詞之前常用沒有多大意義的動詞have, get, take, give 等。如：
(1). I had a swim yesterday. 我昨天遊了一次水（had a swim 代替了swam）
(2). Take a look at that! 你看看那個！（take a look 代替了 look）
(3). He gave a sigh. 他嘆了口氣。（gave a sigh 代替了sighed）
(4). I got a good shake-up.我受到了很大的震動。（a good shake-up 代替了was shaken up thoroughly(充分，徹底的)）
三．表語
表語的功能是表述主語的特徵、狀態、身份等。它也可以說是一種主語補語。它位於聯系動詞之後，與之構成所謂的系表結構。在系表結構鍾，聯系動詞只是形式上的謂語，二真正起謂語作用的則是表語。可以作表語的詞有：名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語、從句等。
1．The wedding was that Sunday. 婚禮是在那個星期天舉行的。（名詞）
2．So that』s that. 就是這樣。（代詞）
3．We are seven. 我們一共7人。（數詞）
4．Are you busy? 你有空嗎？（形容詞）
5．Are you there? 你在聽嗎？（電話用語）（副詞）
Is anybody in? 裡面有人嗎？ （副詞）
6．All I could do was to wait. 我只能等待。（不定式）
My answer to his threat（威脅） was to hit him on the nose.
我對他的威脅的回答是照他的鼻子打去。（不定式）
7．Complimenting（贊美，祝賀） is lying. 恭維就是說謊。（動名詞）
Is that asking so much? 這是要的高了嗎？（動名詞）
8．I was so much surprised at it. 我對此事感到很驚訝。（過分）
I』m very pleased with what he has done. 我對他所做的很滿意。（過分）
9．She is in good health. 她很健康。（介詞短語）
The show is from seven till ten. 演出時間為7點至10點。（介詞短語）
10．Is that why you were angry? 這就是你發怒的原因嗎？（從句）
11．This is where I first met her. 這就是我初次與她會面的地方。（從句）
補充：
能做系動詞的實義動詞：
come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表變化的動詞)
fell，sound ,smell , look , taste （感觀動詞）
seem, appear (似乎，好像)
例如：
1．Our dream has come true. 我的夢想實現了。（Come後常加 easy ,loose natural 等）
2. He fell sick. 他病了。
Keep fit.保重。
Keep作為系動詞還常接quiet ，calm ，cool， well， warm ，silent，clean，dry
3．The well ran dry. 這口井乾枯了。（short , loose , wild , cold 等）
4．A thin person always seems to be taller than he really is.
一個瘦個子似乎比他的實際高度要高些。
四．賓語
賓語（object）在句中主要充當動作的承受者，因此一般皆置於及物動詞之後。如：
Our team beat all the others. 我們的球隊打敗了所有其他球隊。
可以用作賓語的有：名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動名詞、名詞化的分詞、從句等。
1．Do you fancy a drink? 你想喝一杯嗎？（名詞）
2．They won』t hurt us. 他們不會傷害我們。（代詞）
3．If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等於10。（數詞）。
4．I shall do my possible. 我將盡力而為。（名詞化形容詞）
5．He left there last week. 他上個星期離開了那裡。（副詞）
6．Does she really mean to leave home? 她真的要離開家嗎？（不定式）
7．He never did the unexpected(想不到的，意外的).
他從不做使人感到意外的事。（名詞化的分詞）
8．Do you understand what I mean? 你明白我的意思嗎？（從句）
擴展：
賓語中有些動詞需要兩個同等的賓語，即直接賓語(direct object)與間接賓語(indirect object)。直接賓語一般指動作的承受者，間接賓語指動作所向的或所為的人和物（多指人），具有這種雙賓語的及物動詞叫做與格動詞(dative verb), 常用的有：answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等，間接賓語一般須與直接賓語連用，通常放在直接賓語之前。如：I have found him a place. 我給他找到了一個職位。
五．補語
補語（complement）是一種補足主語和賓語的意義的句子成分。補足主語意義的句子成分叫做主語補語（subject complement）,補足賓語意義的句子成分叫做賓語補語（object complement）.
(1). 容詞用作主語補語是常置於主語之前，後有逗號。
Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困，就去睡了。
有時可以置於主語之後，前後都有逗號，與非限定性定語相似。如：
The man, cruel beyond belief, didn』t listen to their pleadings.
那人不可置疑地殘酷，不聽取他們的懇求。
(2).可以用做賓語補語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語等
1.They named the child Jimmy. 他們將孩子命名為吉米。（名詞用作並與補語）
2.My mother looks so young that you would think her my sister.
我的母親面很嫩，你會以為她是我的姐姐（名詞短語作賓語補語）
3. He boiled the egg hard. 她將雞蛋煮老了。（形容詞用作賓語補語）
3.I found the book very interesting.我發現那本書很有趣。（形容詞短語用作賓補）
4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover.
同志們要白求恩大夫隱蔽一下。（不定式用作賓語補語）
5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把這個叫做拆東牆補西牆。（動名作賓補
6.Don』t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是當然的事。
六．定語
定語是用來說明名詞（代詞）的品質與特徵的詞或一組詞。可用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語、從句和句子等。
1．形容詞用作定語是大量的。
（1）. She is a natural musician. 她是一位天生的音樂家。
（2）. He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了。（後置定語）
2. 名詞用作定語。如
（1）. A baby girl 女嬰
（2）. well water 井水
(3). Sports car 雙座輕型汽車
（4）. A fool』s paradise 夢幻的天堂
2．代詞作定語。
（1）. Your hair needs cutting. 你該理發了。（物主代詞用作定語）
（2）. Everybody』s business is nobody』s business. 人人負責就是無人負責。
（不定代詞所有格作定語）
3．數詞作定語
（1）. There』s only one way to do it. 做此事只有一法。
（2）. Do it now, you may not get a second chance.
現在就干吧，你可能再沒有機會了。
基數詞用作後置定語： page 24 Room 201 the year 1949
4. 副詞充當定語時常後置，如：
the room above 樓上的房間 the world today 今日世界
the way out 出路 a day off 休息日
5．不定式用作定語
（1）. Her promise to write was forgotten.她忘記了答應寫信的事。
（2）. That』s the way to do it.那正是做此事的方法。
6．動名詞用作定語.
A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠葯
eating implements 吃飯用具 learning method 學習方法
7．分詞充當定語
a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者
a retired worker 一個退休工人 a faded flower 一朵謝了的花
7．介詞短語用作定語。
（1）. This is a map of China. 這是一幅中國地圖。
（2）. The wild look in his eyes spoke plainer than words.
他那凶暴的目光說明得再清楚不過了。
8．從句用作定語，即定語從句
The car that』s parked outside is mine. 停在外面的車是我的。
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
我在外面看見你的汽車了，它給另一輛車撞了。
七．同謂語
當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時，一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫做後者的同謂語（appositive）.這兩個句子成分多由名詞（代詞）擔任，同謂語通常皆放在其說明的名詞（代詞）之後。
1．名詞用作同謂語是大量的。
（1）. We have two children, a boy and a girl.我們有兩個孩子，一男一女。
（2）We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我們中國人民決心將中國建成一個強大的繁榮的國家。
2．代詞用作同謂語。
（1）。They all wanted to see him. 他們都想見他。
（2）。Let』s you and me go to work, Oliver. 咱們倆去工作吧。
3．數詞用作同謂語。
（1）。Are you two ready?你們倆准備好了嗎？
（2）。They two went, we three stayed behind.他們倆去了，我們三個留了下來。
4．不定式與動名詞用作同謂語。
（1）。Their latest proposal, to concentrate on primary ecation, has met with some opposition.他們最近提出了集中全力於初等教育的提議遭到了某些人的反對。
（2）。The first plan, attacking at night, was turned down.
第一個計劃是夜襲，被拒絕了。
5．Of 短語用作同謂語
The city of Rome 羅馬城 the art of writing 寫作藝術
The vice of smoking 吸煙嗜好
6．從句用同謂語，即同謂語重句
（1）。The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
明天放假的消息不確。
（2）。We are not investigating the question whether he is trustworthy.
我們不是在調查他是否可信賴的問題。
八．狀語
狀語（adverbial）是修飾動詞、形容詞、副詞以及全句的句子成分。。如：
1．The girl is improving remarkably. 這個女孩大有進步。
2．可用作狀語的有副詞、名詞、代詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、從句等。
（1）。副詞最常用作狀語，位置比較靈活，可置句末、句首和句中。
He speaks the language badly but read it well.
這種語言，他講得不好，但閱讀能力很強。
Naturally we expect hotel guests to lock their doors.
當我們期望旅館的旅客把房門鎖上。
3．狀語按用途來分，可以分為時間、地點、方式、原因、結果、目的、條件、讓步、程度、方式、伴隨等
（1）。時間狀語，多位於句末和句首，有時亦可置於句中
Shall we do the shopping today or tomorrow?
In China now leads the world.
(2).地點狀語，多置於句末，有時也位於句首和句中。
There are plenty of fish in the sea.
She kissed her mother on the platform(月台).
（3）。原因狀語，包括表理由的狀語，多置於句末，有時亦可置於句首。
Because he was ill ,Tom lost his job.
I eat potatoes because I like them.
(4). 結果狀語，多由不定式、分詞和從句表示，常位於句末。
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn』t hear what she said.
(5). 目的狀語，多由不定式、介詞短語和從句等表示，常位於句末，強調時可以置於句首。
He ran for shelter(隱蔽處).他跑去避雨。
In order to get into a good school, I must study even harder.
(6). 條件狀語。多由短語和從句表示，常置於句末和句首。
We』ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
(7). 讓步狀語，由短語和從句表示，常置於句末和句首。
For all his money, he didn』t seem happy. 他盡管有錢，但似乎並不幸福。
He helped me although he didn』t know me.
(8).程度狀語。常由副詞、介詞短語及從句等表示。
The lecture is very interesting.
To what extent would you trust them? 你對他們信任程度如何？
（9）。伴隨狀語，常由短語和獨立主格等表示。對位於句末和句首。
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there ,pipe(煙斗) in mouth.

B. 英語語法有哪些

首先我們來來了解英語學習的本質。我們自學習英語，為的是日後工作學習無障礙溝通交流。英語不比數學和語文，它不是一門學問，不需要深入研究，只要多多練習，多說多用就能學會了。

現在，所有的傳統線下英語培訓機構以英語語法和單詞為主，基本沒有練習和開口的機會，即使學一年兩年下來，也不會有任何效果。網上英語培訓機構大多都是以說為目的的英語教學，全程外教一對一上課，只要你不開口，課程就無法繼續，網上英語培訓，阿西吧外教就不錯，他們是純外教一對一在線授課，課程可定製，平均一節課10-20元，還有英語免費試聽課程：【試課地址】

C. 英語：句式和語法結構的區別是什麼

句式：句子的結構表達式。如：there + be (is are was were ,will be hsa been ,.. ) + 名詞
+地點。 這個句型表示：某處有（即存在）某物。這內叫做句式。容句式很多，又如：主語 + be + too + adj. + to + 動詞原形 （不定式）+ 不定式的賓語 + 其它（時間，地點，方式等等狀語） 。 這個句型表示：主語太。。。。了以至於主語不能夠作某事。
語法就包含的內容很多。如。詞法： 名詞（名詞的功能作主語，賓語或（介詞賓語）），定語，表語，賓語補足語，）
動詞：時態（共有16） ，語態（主動和被動），語氣（陳述語氣，疑問語氣，感嘆， 強調，虛擬。。。等等）。
形容詞：作定語，比較級，最高級，復合形容詞的構造規則，。。。。
副詞：。。。
時態，人稱，數的關系，等等
句法：簡單句，復合句，各種從句。
句式嚴格說不屬於語法。
句式是學習單詞的另一種形式，----不過不是單獨第記憶某個單詞而已，而是記住某種習慣句型的表達法。

D. 我想要英語語法體系表

英語語法自在線教程（全）
http://www.rrting.com/English/grammar/Index/
名詞
冠詞和數詞
代詞
形容詞和副詞
動詞
動名詞
動詞不定式
特殊詞精講
分詞
獨立主格
動詞的時態
動詞的語態
句子的種類
倒裝
主謂一致
虛擬語氣
名詞性從句
定語從句
狀語從句
連詞
情態動詞26

E. 關於英語的語法結構

太多了，你慢慢看吧
組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。

1、主語
主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。
Helikeswatch'ingTV.他喜歡看電視。
2、謂語
謂語說明主語的動作，狀態或特徵。
一般可分為兩類：
1)，簡單謂語
由動詞(或短語動詞)構成。
可以有不同的時態，語態和語氣。
Westud'yforthepeo'ple.我們為人民學習。
2)，復合謂語：情態動詞＋不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。
3、表語
表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。
Mysis'terisanurse.我姐姐是護士。
4、賓語
賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。
WelikeEng'lish.我們喜歡英語。
有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。
Hegavemesom'eink.他給了我一點墨水。
有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：
Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。
5、定語
在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。
用作定語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。
Heisanewstu'dent.他是個新生。
但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。
Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。
6、狀語
修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。
HelivesinLon'don.他住在倫敦。
7.補語
用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的「美麗的（beautiful)」為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞等。
8.賓補

就是賓語補足語，就是補充說明賓語的
例：I know you are student good at maths
在這個句子中，good at maths 就是補語。
賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：
I know you are student who is good at maths
還可以是-ing 形式
I see you crossing the street
簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明. 另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補

定語從句是由關系代詞和關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個成分，定語從句分為限定性和非限定性從句兩種。狀語從句分為時間狀語從句，結果狀語從句，讓步狀語從句，原因狀語從句，條件狀語從句以及行為方式狀語從句。名詞從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句及there be句型。

一、 限定性定語從句

1. that即可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓語時常可省略關系詞，which在從句中作賓語則不能省略。而且，如果which在從句中作「不及物動詞＋介詞」的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞總是放在關系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置

2. which作賓語時，根據先行詞與定語從句之間的語義關系，先行詞與which之間的介詞不能丟

3. 代表物時多用which，但在帶有下列詞的句子中用that而不用which，這些詞包括all, anything, much等，這時的that常被省略

4. who和whom引導的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語

5. where是關系副詞，用來表示地點的定語從句

6. when引導定語從句表示時間

〔注〕值得一提的是，表示時間「time"一詞的定語從句只用when引導，有時不用任何關系代詞，當然也不用that引導

By the time you arrive in London, we will have stayed there for two weeks.

I still remember the first time I met her.

Each time he goes to besiness trip, he brings a lot of living necessities, such as towers, soap, toothbrush etc.

7. whose是關系代詞，修飾名詞作定語，相當於所修飾成分的前置所有格

8. 當從句的邏輯主語是some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything或nothing時，常用there is來引導

二、非限定性定語從句：非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常和主句間用逗號隔開，將從句拿掉後其他部分仍可成立

1. which引導的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分

2. 在引導限定性定語從句時，that有時相當於in which, at which, for which或at which

Attitudes towards daydreaming are changing in much the same way that(in which) attitudes towards night dreaming have changed. 人們對白日做夢的態度正在改變，這與人們對夜間做夢的看法的變化有非常相似之處。

I like the music for the very reason that(for which) he dislike it. 我出於某種原因喜歡這種音樂，而他恰恰與我相反。

We arrived the day that(on which) they left. 剛好我們到的那天他們走了。

3. 有時as也可用作關系代詞

4. 在非限定性定語從句中，不能用that，而用who, whom代表人，用which代表事物

狀語從句

§ 1狀語從句的種類

用來修飾謂語動詞、其它動詞、定語、狀語或整個句子的從句叫做狀語從句。狀語從句可分為：

1.時間狀語從句；(adverbial clause of time)

2.地點狀語從句；(adverbial clause of place)

3.原因狀語從句；(adverbial clause of cause)

4.條件狀語從句；(adverbial clause of condition)

5.目的狀語從句；(adverbial clause of purpose)

6.讓步狀語從句；(adverbial clause of concession)

7.比較狀語從句；(adverbial clause of comparison)

8.程度狀語從句；(adverbial clause of degree)

9.方式狀語從句；(adverbial clause of manner)

10.結果狀語從句。(adverbial clause of result)

§2狀語從句的時態特點

一般情況下，時間和條件狀語從句的謂語動詞一般用「一般現在時」表示「一般將來時」，用「現在完成時」表示「將來完成時」。例如：

I will call you as soon as I arrive in Beijing. 我一到北京就給你打電話。（這是由as soon as引導的時間狀語從句，從句中的謂語動詞arrive是一般現在時，表示一般將來時，決不可用will arrive）

As soon as I have finished this work, I will go home. 我一完成此工作，就回家。（從句中的謂語動詞用現在完成時have finished，表示將來完成時,決不可用will have finished）

If he comes back, please let me know.如果他回來了，請通知我。（從句中的謂語動詞用comes back,表示一般將來時，決不可用will come back）

二 時間狀語從句

§3時間狀語從句（adverbial clause of time）

1.由when, while, as引導的時間狀語從句。例如：

When you think you know nothing, then you begin to know something.當你以為自己一無所知的時候，你就是在開始知道一些事物了。

When truth is buried under the ground it grows, it chokes, it gathers such an explosive force that on the day it bursts out , it blows up everything with it.當真理被埋在地下的時候，它在生長，它感到壓抑，它蓄存著這么一種爆炸性力量，一旦冒出，它就會炸破一切！

Strike while the iron is hot. 趁熱打鐵。

Will you watch my clothes while I have a swim. 我游泳的時候，請你照看一下我的衣服。

You can feel the air moving as your hand pushes through it. 當你的手在空氣中揮動的時候，你就能感覺到空氣在流動。

Our headmaster laughed as she spoke.我們的校長邊談邊笑。

【區別】when, while和as的區別：when引導的從句的謂語動詞可以是延續性的動詞，又可以是瞬時動詞。並且when有時表示「就在那時」。例如：

When she came in, I stopped eating.她進來時，我在吃飯。(瞬時動詞)

When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.當的住在農村時，我常常為他擔水。（延續性的動詞）

We were about to leave when he came in.我們就要離開，就在那時他進來了。

While引導的從句的謂語動作必須是延續性的，並強調主句和從句的動作同時發生（或者相對應）。並且while有時還可以表示對比。例如：

While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延續性的動詞，was reading和was watching同時發生)

I like playing football while you like playing basketball.我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。（對比）

As表示「一邊……一邊」，as引導的動作是延續性的動作，一般用於主句和從句動作同時發生；as也可以強調「一先一後。例如：

We always sing as we walk.我們總是邊走邊唱。（as表示「一邊……一邊」）

As we was going out, it began to snow.當我們出門時，開始下雪了。（as強調句中兩個動作緊接著先後發生，而不強調開始下雪的特定時間）

2.由before和after引導的時間狀語從句。注意before引導的從句不再用否定式的謂語，並且當before引導的從句位於主句之後，有時譯成「就，才」。還要注意主句和從句之間的時間關系。當主句用將來時，從句總是用現在時；如果before引導的從句謂語用的是過去時，則主句動詞多用過去完成時，這樣以便體現動作發生的先後。After表示主句動作發生在從句動作之後。主句和從句的動作的時間關系正好與before引導的從句相反。例如：

It will be four days before they come back. 他們要過四天才能回來。

Einstein almost knocked me down before he saw me.愛因斯坦幾乎把我撞倒才看到我。

My father had left for Canada just before the letter arrived.我父親恰好在信到之前去加拿大了。

They had not been married four months before they were divorced. 他們結婚還不到四個月就離婚了。

After you think it over, please let me know what you decide.你仔細考慮過以後，告訴我你是怎樣決定的。

After we had finished the work, we went home.完成工作之後，我們回家了。（從句用過去完成時，主句用一般過去時）

3.由till或until引導的時間狀語從句。till和until一般情況下兩者可以互換，但是在強調句型中多用until。並且要注意的是：如果主句中的謂語動詞是瞬時動詞時，必須用否定形式；如果主句中的謂語動詞是延續性動詞時，用肯定或否定形式都可以，但表達的意思不同。例如：

I didn't go to bed until（till） my father came back.直到我父親回來我才上床睡覺。

It was not until the meeting was over that he began to teach me English.直到散會之後他才開始教我英語。

I worked until he came back.我工作到他回來為止。

I didn't work until he came back.他回來我這才開始工作。

Please wait until I arrived.在我到達之前請等我。

4.由since引導的時間狀語從句。 since引導的從句的謂語動詞可以是延續性的動詞，又可以是瞬時動詞。一般情況下，從句謂語動詞用一般過去時，而主句的謂語動詞用現在完成時。但在It is ＋時間＋since從句的句型中，主句多用一般現在時。例如：

I have been in Beijing since you left. 自從你離開以來，我一直在北京了。

Where have you been since I last saw you? 自上次我和你見面以後，你到哪裡去了？

It is four years since my sister lived in Beijing. 我妹妹不在北京住有四年了。

It is five months since our boss was in Beijing.我們老闆離開北京有五個月了。

5.由as soon as, immediately, directly, instantly, the moment, the instant, the minute, 等引導的時間狀語從句。這些連詞都表示「一……就」。例如：

I will go there directly I have finished my breakfast. 吃完早飯，我立即到那裡去。

The moment I heard the news, I hastened to the spot.我一聽到消息，馬上趕到了出事地點。

As soon as I reach Canada, I will ring you up. 我一到加拿大，就給你來電話。

【注意】hardly(scarcely, rarely)…when / before, no sooner…than相當於as soon as之意。主句用過去完成時，從句用一般過去時。當hardly, scarcely, rarely和no sooner位於句首時，主句應用倒裝語序。例如：

He had no sooner arrived home than he was asked to start on another journey. 他剛到家，就被邀請開始另一旅程。

No sooner had the sun shown itself above the horizon than he got out of bed to commence work.太陽剛從地平線上升起，他就起床勞動去了。

Hardly had I sat down when he stepped in.我剛坐下，他就進來了。

He had hardly fallen asleep when he felt a soft touch on his shoulder.這個阿拉伯人剛要入睡就感到肩膀上被輕輕一觸。

6.由by the time引導的時間狀語從句。注意時態的變化：在一般情況下，如果從句的謂語動詞用一般過去時，主句的謂語動詞用過去完成時；如果主句的謂語動詞用一般現在時，主句的謂語動詞用將來完成時。例如：

By the time you came back, I had finished this book.到你回來時，我已經寫完這本書了。

By the time you come here tomorrow, I will have finished this work. 你明天來這兒的時候，我將已經完成此工作了。

7.由each time, every time和whenever引導的時間狀語從句。例如：

Each time he came to Harbin, he would call on me. 他每次來哈爾濱，總是來看我。

Whenever that man says「To tell the truth」, I suspect that he's about to tell a lie.每當那個人說「說實在話」的時候，我猜想他就要說謊了。

You grow younger every time I see you. 每次遇到你，見你更年輕了。

8.由as long as和so long as引導的時間狀語從句。這兩個連詞表示「有多久……就多久」。例如：

You can go where you like as long as you get back before dark. 你可以隨意到哪裡去，只要在天黑以前回來就行。

I will fight against these conditions as long as there is a breath in my body! 只要我一息尚存，我就要反對這種境況。

三 地點狀語從句

§4地點狀語從句 (adverbial clause of place)

地點狀語從句一般由連接副詞where, wherever等引導，已經形成了固定的句型，例如：

句型1：Where＋地點從句，（there）＋主句。

【注意】此句型通常譯成「哪裡……哪裡就……」；主句在從句後面時，there可用可不用；如果主句在從句的前面時，一般都不用there。例如：

Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在沒有雨水的地方，耕作是困難的，或根本不可能的。

They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他們都是好人。因此他們走到哪裡都受到熱烈歡迎。

You should have put the book where you found it. 你本來應該把書放回原來的地方。

Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪裡有了中國共產黨，哪裡人民得解放。

句型2：Anywhere/ wherever＋地點從句，＋主句。

【注意】anywhere本身是個副詞，但是，常可以引導從句，相當於連詞，意思相似於wherever, anywhere引導的從句可位於主句之前，也可以位於主句之後。 而wherever本身就是個連詞，表示「在何處，無論何處」。例如：

Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海員。

F. 英語語法有多少種

英語一共有多少種時態？

答;英語共16種時態.

http://www.cnite.com/wxf/ReadNews.asp?NewsID=39&BigClassName=%D1%A7%CF%B0%D4%B0%B5%D8&SmallClassName=%D3%A2%D3%EF&SpecialID=0

http://lunwen.zhupao.com/Article/2005-10-25/20070.shtml

English Grammar:動詞的時態
英語共有16種時態，根據近幾年曝光的四、六級考卷分析， 時態測試重點主要有：完成時態——現在完成時、過去完成時、將來完成時；進行時態——現在進行時、過去進行時、將來進行時、完成進行時；一般時態。

一、一般時態

1、一般現在時

(1)一般現在時表示沒有時限的持久存在的動作或狀態或現階段反復發生的動作或狀態，常和副詞 usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week 等連用。例如：

1）The moon moves round the earth..

2）Mr. Smith travels to work by bus every day.

（2）在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment 以及 if，unless 等引導的時間狀語從句或條件狀語從句中，通常用一般現在時代替將來時。例如：

1）I will tell him the news as soon as I see him.

2）I will not go to countryside if it rains tomorrow.

（3）某些表示起始的動詞，可用一般現在時表示按規定、計劃或安排要發生的動作，這類動詞有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。例如：

1）The plane leaves at three sharp.

2）The new teachers arrive tomorrow.

（4）在由why，what，where，whoever，who，that，as 等引導的從句中，也常用一般現在時代替將來時。例如：

1）Free tickets will be given to whoever comes first.

2）You』ll probably be in the same train as I am tomorrow.

2．一般過去時

（1）表示過去某一特定時間所發生的、可完成的動作或狀態，常與表示確切過去時間的詞、短語或從句連用。例如：

We went to the pictures last night and saw a very interesting film.

（2）表示過去習慣性動作。例如：

1）He always went to class last.

2）I used to do my homework in the library.

（注意與be used to doing短語的區別）

3．一般將來時

1）表示將來打算進行或期待發生的動作或狀態。例如：

I shall graate next year.

2）幾種替代形式：

1）be going to +v在口語中廣泛使用，表示准備做或將發生的事情。例如：

I』m going to buy a house when we』ve saved enough money.

2）be to +v表示計劃安排要做的事，具有「必要」的強制性意義。例如：

I am to play tennis this afternoon.

3）be about to +v表示即將發生的事情。例如：

He was about to start.

4）be e to +v表示預先確定了的事， 必定發生的事。例如：

The train is e to depart in ten minutes.

5）be on the point/verge of +v – ing 強調即將發生的某種事態。例如：

The baby was on the point of crying when her mother finally came home.

二、進行時態

1．現在進行時

（1）表示現在正在進行的動作，常與now，right now，at the mother，for the time being，for the present等連用。例如：

Don』t disturb her. She is reading a newspaper now.

（2）表示現階段經常發生的動作， 常與always，continually，forever，constantly等連用。例如：

My father is forever criticizing me.

（3）表示根據計劃或安排在最近要進行的事情。具有這種語法功能的動詞僅限於過渡性動詞。即表示從一個狀態或位置轉移到另一個狀態或位置上去的動詞。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：

They are leaving for Hong Kong next month.

（4）有些動詞不能用進行時，這是一類表示「感覺，感情，存在，從屬」等的動詞。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，（表示感覺的詞）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive（表示感情的動詞）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在狀態的動詞）；have，possess，own，contain，belong，consist of，form（表示佔有與從屬的動詞）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember（表示思考理解的動詞）。但是如果它們詞義改變，便也可用進行時態。例如：

1）Tom looks pale. What』s wrong with him?

（look 在此為聯系動詞，意為「顯得，看上去」）

2）Tom is looking for his books.

（look 在此為實義動詞，意為「尋找」）

2． 過去進行時

過去進行時表示一個過去的動作發生時或發生後，另一個過去的動作正在進行，或表示過去反復的習慣，常與always，continually，constantly等動詞連用。例如：

1）We were discussing the matter when the headmaster entered.

2）Whenever I visited him, he was always writing at the desk.

3． 將來進行時

將來進行時主要表示將來某一時刻正在進行的動作，或表示要在將來某一時刻開始，並繼續下去的動作。常用來表示禮貌的詢問、請求等。例如：

1）This time next day they will be sitting in the cinema.

2）What will you be doing at six tomorrow evening?

4． 完成進行時

（現在、過去、將來）完成進行時是（現在、過去、將來）完成時的強調形式，將放在完成時態部分講述。

三、完成時態

完成時態通常表示已完成或從事的動作。它可分為：

1． 現在完成時

（1）現在完成時用來表示對目前狀況仍有影響的，剛剛完成的動作（常與yet，already，just連用），或者過去某一時刻發生的，持續到現在的情況（常與for，since連用）。例如：

1）I have just finished my homework.

2）Mary has been ill for three days.

（2）常與現在完成時連用的時間狀語有：since, for, ring, over等引導出的短語；副詞already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；狀語片語this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等。例如：

1）I haven』t been there for five years.

2）So far, she hasn』t enjoyed the summer vacation.

3）There have been a lot of changes since 1978.

（3）完成時態可用在下列結構中：

This (That, It) is (was) the first (second…) time +定語從句；This (That, It) is (was) the only (last) + n +定語從句；This (That, It) is (was) +形容詞最高級+ n +定語從句。如果主句的謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞通常用現在完成時；如果主句謂語動詞是一般過去時，從句謂語動詞通常用過去完成時。例如：

（1）This is one of the rarest questions that have ever been raised at such a meeting.

（2）There was a knock at the door. It was the second time someone had interrupted me that evening.

2． 過去完成時

（1）表示過去某時間前已經發生的動作或情況，這個過去的時間可以用by，before等介詞短語或一個時間狀語從句來表示；或者表示一個動作在另一個過去動作之前已經完成。例如：

1）We had just had our breakfast when Tom came in.

2）By the end of last year they had turned out 5, 000 bicycles.

（2）動詞expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用過去完成時，表示過去的希望、預期、意圖或願望等沒有實現。例如：

I had meant to take a good holiday this year, but I wasn』t able to get away.

另外兩種表示「過去想做而未做的事」的表達方式是：

1）was / were + to have done sth, 例如：

We were to have come yesterday, but we couldn』t.

2）intended (expected, hope, meant, planned, supposed, wished, wanted, desired) + to have done sth, 例如：

I meant to have told you about it, but I forgot to do so.

（3）過去完成時常用於以下固定句型：

1）hardly, scarcely, barely + 過去完成時+ when + 過去時。例如：

Hardly had I got on the bus when it started to move.

2）no sooner +過去完成時+ than +過去時。例如：

No sooner had I gone out than he came to see me.

3）by (the end of ) +過去時間，主句中謂語動詞用過去完成時。例如：

The experiment had been finished by 4 o』clock yesterday afternoon.

3． 將來完成時

將來完成時表示在將來某一時刻將完成或在另一個未來的動作發生之前已經完成的動作；也可以用來表示一種猜測。常與將來完成時連用的時間狀語有：by (the time / the end of ) + 表示將來時間的短語和句子；before (the end of ) + 表示將來時間的詞語或句子；when, after等加上表示將來動作的句子等。例如：

1）By this time tomorrow you will have arrived in Shanghai.

2）I shall have finished this composition before 9 o』clock.

3）When we get on the railway station, the train will probably have left.

4． 完成進行時

完成進行時是完成時的強調形式，有現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時。

（1）現在完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：

I have been looking for my lost book for three days, but I still haven』t found it.

（2）過去完成進行時表示過去某一時刻之前開始的動作或狀態一直延續到過去某一時刻。例如：

It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places.

（3）將來完成進行時表示在將來某一時刻之前開始的一個動作或狀態一直延續到將來某一時刻。例如：

By the time you arrive tonight, she will have been typing for hours.

四：時態一致

時態一致是英語四、六級考試的一個重要內容。通常應由主句謂語的時態決定從句的謂語時態。一般原則是：

1、當主句謂語使用現在時或將來時，從句的謂語根據具體情況使用任何時態

He says that he lives in Wuhan.

We hope that there will be many people at your party today.

「Did you hear that Bill finally sold the house?」 「Yes, but I don』t know who bought it.」

「There』s a lot of excitement on the street.」

「There certainly is. Do you suppose the astronauts have returned?」

2、當主句謂語使用過去時的時候，從句的謂語必須使用過去范圍的時態

He said he was writing a novel.

The teacher wanted to know when we would finish the experiment.

He said his father had been an engineer.

3、當從句是表示沒有時間概念的真理時，從句的謂語應使用一般現在時。例如：

The teacher told them since light travels faster than sound, lightning appears to go before thunder.

註：在此種情況下，即使主句謂語用了過去式的各種時態，從句謂語也應用一般現在時。

4、從句謂語只能用虛擬語氣的情況

利用時態一致原則確定從句動詞時態時，還應注意，若主語動詞是表示命令、請求、要求、建議、勸告等的動詞，從句謂語只能用虛擬語氣，不能遵循時態一致原則。例如：

We insisted that we do it ourselves.

動詞的語態

語態也是動詞的一種形式，英語有兩種語態：主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，而被動語態表示主語是動作的承受者。

1）We use electricity to run machines. （主動語態）

2）Electricity is used to run machines. （被動語態）

1． 不能用於被動語態的動詞和短語

（1）在英語中，不及物動詞不能用於被動語態，但有些不及物動詞（包括短語）容易引起誤用。如：appear, belong, belong, die, escape, fall, happen, last, remain, succeed, occur, come true, take place, consist of。

（2）某些表示狀態或特徵的及物動詞，如：become, contain, cost, fit, have, resemble, suit也沒有被動語態。

2． 被動語態的時態形式

常用的被動語態有表1 所列的幾種時態形式。

表1

時間 一般時 進行時 完成時

現在 am asked am being asked

is asked is being asked

are asked are being asked

過去

was be asked was being asked

were be asked were being asked

將來 shall be asked shall have been asked

will be asked will have been asked

過去 should be asked should have been asked

將來 would be asked would have been asked

3． 短語動詞的被動語態

短語動詞轉換為被動語態時，通常被看作是一個動詞，後面的介詞或副詞不能拆開或省略。例如：

1）So far no correct conclusion has arrived at.

2）All the rubbish should be got rid of.

4．「get + -ed分詞」的被動語態

「get + -ed分詞」結構強調動作的結果，而非動作本身，常用來表示突發性的，出乎意料的偶然事件。例如：

The boy got hurt on his way home from work.

另外，「get + -ed分詞」還可用於談論為自己做的事，是主動的行為而不是被動的行為。例如：

get dressed（穿衣服） get divorced（離婚）

get engaged（訂婚） get confused（迷惑不解）

get lost（迷路） get washed（洗臉）

get married（結婚）

5． 能帶兩個賓語和復合賓語的動詞改為被動語態

（1） 能帶兩個賓語的動詞改為被動語態時，一次只能由一個賓語作主語，另一個賓語被保留下來。例如：

1）We showed the visitors our new procts.（主動語態）

2）The visitors were shown our new procts.（被動語態）

3）Our new procts were shown to the visitors.（被動語態）

（2）能帶復合賓語的動詞改為被動語態時，原來的賓語補足語變為主語補足語。例如：

1）The teacher appointed him League secretary.（主動語態）

2）He was appointed League secretary.（被動語態）

6． 被動語態與系表結構的區別

（1）The novel was well written.（系表結構）

（2）The novel was written by Diskens.（被動語態）

7． 少數動詞的主動語態有時有被動的意思

例1：The book is selling remarkably well.

例2：The song sounds very beautiful.

能這樣用的動詞還有read（讀起來），clean（擦起來），wash（洗起來），write（寫起來）。

例3：My watch needs cleaning. (= My watch needs to be cleaned).

能像need這樣用的動詞還有：want, require, deserve, do, owe, bind等。

例4：The meat is cooking.

例 5：The book written by the professor is printing.

G. 英語語法的句式

英語基本句式小結
英語中的句式有很多種，從英語的句子結構上說，總體可以歸納為五個基本句式。一般地說，某些動詞用在某一特定句式中。那麼，哪些動詞常用於哪些句式，我們把這些句型和常用的動詞進行歸類，每一大類都分出詳細的條目，同學們可以在理解記憶各大類的基礎上記憶相關動詞，並繼續歸納總結。
1.S（主）+ Vi（不及物動詞）（謂）
1）S + V + adverbial（狀語）
Birds sing beautifully.
2）S + Vi+ prep Phrase（介詞短語）
He went on holiday.
3）S + Vi+ Infinitive （不定式）
We stopped to have a rest.
4）S + Vi+ Participle （分詞）
I』ll go swimming
2. S （主）+ Vt （及物動詞）（謂）+ O（賓）
1） S + VT + N/Pron
I like music.
2） S + VT + infinitive（不定式）
I want to help him.
常用於這句型的動詞有：attempt，dare，decide，desire，expect，hope，learn，need，offer，refuse，want，wish等。
3） S + VT + Wh-Word + Infinitive
I don』t know what to do.
常用於這句型的動詞有：ask，consider，decide，discover，explain，find
out，forget，guess，know，learn，observe，remember，see，settle，tell，think，understand，wonder等。
4） S + VT + Gerund
I enjoy living here.
常用於這句型的動詞有：admit，advise，avoid，consider，defend，enjoy，excuse，finish，mind，miss，practise，risk，suggest，give
up，can't help等。
5） S + VT + That-clause
I don』t think （that） he is right.
常用於這句型的動詞有：Admit，believe，declare，demand，deny，doubt，expect，explain，feel（覺得），hear（聽說），hope，imagine，intend，know，mean，mind（當心），notice，request，report，say，see（看出），show，suggest，suppose，think，understand，wish，wonder（覺得奇怪）。
3. S （主）+ V（謂）（lv）（ 系動詞）+ P（表）
1）S + Lv + N/Pron（名詞/代詞）
He is a boy.
2）S + Lv + Adj（形容詞）
She is beautiful.
3）S + Lv + Adv （副詞）
Class is over.
4）S + Lv + Prep Phrase
He is in good health.
5）S + Lv + Participle（分詞）
The film is interesting.
除了be 系動詞外，還有一些動詞也可以用作系動詞：
表感官的動詞，feel，smell，taste，sound，look，appear，seem
等。表轉變變化的動詞，become，get，grow，turn，go，等。表延續的動詞
remain，keep，seem，hold，stay，rest等。表瞬時的動詞
come，fall，set，cut，occur等。其他動詞
eat，lie，prove，ring，run，shine，sit，stand，continue，hang等。

英語的基本句型主要有五種，它們是：

1、主語———動詞———表語

2、主語———動詞

3、主語———動詞———賓語

4、主語———動詞———賓語———賓語

5、主語———動詞———賓語———補語

掌握好這些基本句型，就可以為靈活運用語言打下良好的基礎。下面分別講解這五種句型。

一、主語---動詞----表語

在這一句型中，動詞是系動詞，劃線部分為表語。

1.Mr.Brown is an engineer.(名詞做表語)

2.Graaly he became silent.(形容詞做表語)

3.She remained standing for a hour.(現在分詞做表語)

4.The question remained unsolved.(過去分詞做表語)

5.The machine is out of order.(介詞短語做表語)

6.The television was on.(副詞做表語)

7.His plan is to keep the affair secret.(動詞不定式做表語)

8.My job is repairing cars.(動名詞做表語)

9.The question is what you want to do.(從句做表語，即：表語從句)

注意：在下面的句子中，形容詞做表語，在表語的後面常常接不定式結構。

I'm happy to meet you.

They are willing to help.

We are determined to follow his example.

二、主語———動詞

在這一句型中，動詞為不及物動詞及不及物的動詞片語。在有的句子中，不及物動詞可以有狀語修飾。

1.The sun is rising.

2.I'll try.

3.Did you sleep well？(well做狀語，修飾不及物動詞sleep)

4.The engine broke down.

注意：在此句型中，有少數不及物動詞表達被動含義，表達主語本身所具有的特性，不用被動語態。

1.The book sells wel.

2.The window won't shut.

3.The pen writes smoothly.

4.Cheese cuts easily.

三、主語———動詞———賓語

在此句型中，動詞為及物動詞，劃線部分為賓語。

1.Do you know these people(them)？(名詞或代詞做賓語)

2.I can't express myself in English.(反身代詞做賓語)

3.He smiled a strange smile.(同源賓語)

4.We can't afford to pay such a price.(不定式做賓語)

5.Would you mind waiting a few minutes？(動名詞做賓語)

6.I hope that I have said nothing to pain you.(從句做賓語，即：賓語從句)

注意：並不是所有的及物動詞都可以接上述各種情況做賓語，不同的動詞有不同的用法，所以，在學習動詞時，一定要掌握其用法。

四、主語———動詞———賓語———賓語

在此句型中，動詞可以稱作雙賓語動詞，在英語中，這樣的動詞並不多，在學習遇時，要牢記。後面的賓語為間接賓語和直接賓語，其中間接賓語在前，一般表人，直接賓語在後，一般表物。這類句型有三種情況。

第一種情況，間接賓語可以改為to引導的短語。

1.He handed me a letter.

He handed a letter to me.

2.She gave me her telephone number.

She gave her telephone number to me.

第二種情況，間接賓語可以改為for引導的短語。

3.She sang us a folk song.

She sang a folk for us.

4.She cooked us a delicious meal.

She cooked a delicious meal for us.

第三種情況，直接賓語可以由賓語從句充當。

5.Tell him I'm out.

6.Can you inform me where Miss Green lives？

五、主語———動詞———賓語———賓語補足語

在此句型中的動詞，叫做可以跟復合賓語的動詞，在英語中，這樣的動詞也不多。後面的賓語補足語是說明賓語的情況的，賓語和賓語補足語一起被稱做復合賓語。這個句式是英語中比較復雜的一個句式，因為復合賓語的構成內容較多。下面句子中劃線部分為賓語補足語。

1.He found his new job boring.(形容詞做賓補)

2.The called their daughter Mary.(名詞做賓補)

3.This placed her in a very difficult position.(介詞短語做賓補)

4.We went to here house but found her out.(副詞做賓補)

5.What do you advise me to do？(不定式做賓補)

6.We thought him to be an honest man.(tobe做賓補)

7.He believed them to have discussed the problem.(不定式的完成式做賓補)

8.He believed her to be telling the truth.(不定式的進行式做賓補)

9.Did you notice him come in？(不帶to的不定式做賓補)

10.I saw her chatting with Nancy.(現在分詞做賓補)

11.He watched the piano carried upstairs.(過去分詞做賓補)

注意：在這個結構中，可以出現用it做形式上的賓語，把真正的賓語放在賓語補足語的後面。在此結構中，賓語常常是動詞不定式或賓語從句。

1.He felt it his ty to mention this to her.

分析：it是形式賓語，histy是賓語補足語，to mention this to her是真正的賓語。

2.I think it best that you should stay with us.

分析：it是形式賓語，best是賓語補足語，that you should stay with us是真正的賓語。

注意：

1.習慣用語的使用

在英語中，有很多動詞習慣用語，在學習的過程中，要注意它們的使用，不必分析單獨每個詞的使用。

例：

We are short of money.(be short of中short做表語)

She is always making trouble for her friends.(trouble做make的賓語)

He has carried out our instructions to the letter.(our instructions做片語carry out的賓語)

We are waiting for the rain to stop.(wait for後面的the rain是賓語，to stop是賓語補足語)

2.在英語中，大多數動詞既可以做及物動詞又可以做不及物動詞，而且還會有一些固定片語，因此一個動詞可以用於幾種句型。

例：ask

①Did you ask the price？(直接接名詞做賓語)

②She asked them their names.(接雙賓語)

③I asked James to buy some bread.(接賓語加不定式做賓語補足語)

④I asked to speak to Fred.(接不定式做賓語)

⑤Didn't you ask him in？(在此句中和副詞in連用)

⑥He has asked for an interview with the President.(組成固定片語ask for)

3.There be句型是一種特殊的句子，真正的主語在後面，含義為「有…」

①謂語動詞和主語保持一致：There is a television in the sitting room.

②有兩個或更多的主語時，動詞一般和最近的一個保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall.

③主語的後面有時有修飾語：There are a lot of difficulties facing us.There were many things to be done(此處也可以使用to do).

④謂語動詞be可以有時態的變化:There will be a concert in the park tonight.There was little change in him.

⑤謂語也可以有不定式構成的復合謂語。

There used to be a cinema here.

There seems to be something the matter with her.

Is there going to be any activity tonight？

⑥there be句式變疑問句，把be提前；變翻譯疑問句也要藉助there。

Is there any hope of getting the job？

There is nothing wrong with your watch，is there？

⑦there be句型中也可以使用諸如：live，follow，come，stand，sit，exist等不及物動詞：

Once upon a time，there lived a fisherman on the island.

There came a knock at the door.

At the top of the hill there stands an old temple.

⑧用於非謂語的情況下，有時用不定式的復合結構there to be或動名詞的復合結構和獨立主格結構there being：

You wouldn't want there to be another war.(不定式的復合結構)

The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework.(動名詞的復合結構)

There being nothing else to do，we went home.(獨立主格結構)

H. 構式語法的國內研究現狀

在構式語法理論介紹到中國之前，中國語法學者已經有了類似構式主義的思想，不過沒有上升到系統的理論。世紀之交，構式語法被引入我國語言學界。張伯江（1999）運用構式語法對現代漢語的雙及物結構式進行探討，這是國內最早運用構式語法思想對漢語進行研究的文獻 。之後有一批學者對構式語法進行了比較系統、深入的評介。10多年來，對引介（含翻譯、評述等）國外構式語法理論傾力較多的學者有董燕萍、梁君英、張伯江、牛保義、王寅、陸儉明、張韌、嚴辰松、陳滿華、劉正光、袁野、劉玉梅、吳海波等。
構式語法在我國的影響日趨增長。中國的構式語法研究歷程雖然只有十多年，還是一個非常年輕的研究領域，但是已經在構式語法的理論內涵、研究范圍、研究方法方面有一定程度的探索，尤其近年來已成相當的規模，但還未形成一個很完善、系統性很強的理論。構式語法的運用和應用研究，還處於探索或起步階段，需要做更多實踐性研究。具體來說，可以分述如下 ：
（1）探討構式語法的原典理論，對該理論的基本概念、理論內涵進行了較多的討論，包括考察其理論優勢和缺陷，並嘗試探討對其進行富有建設性的調整、改進，出現了在重要研究陣地上進行熱烈的學術爭鳴的現象。 這方面比較突出的研究者有陸儉明、石毓智、王寅、陳滿華、袁野、嚴辰松、張輝、徐盛桓、熊學亮、董成如等。
（2）運用構式語法理論對語言事實特別是漢語事實進行觀察、分析和解釋。我國學者們很注意用漢語事實來驗證構式主義方法，一些論文挖掘出了漢語里有特色的具體構式，他們的研究深化了對漢語事實和規律的認識，到目前為止，構式個案研究已達到一定數量，其中有一些個案研究在構式語法理論視角下對所研究的漢語現象做了比以往更有說服力的解釋，對研究方法的探討也做了很好的嘗試。當然，要建立一套行之有效的研究方法和模式仍需更多努力。這方面的研究者較多，如張伯江、沈家煊、陸儉明、石毓智、劉丹青、陳滿華、鄭娟曼等。此外，也有少量研究考察英語等外國語里的構式個例，這方面的研究者主要有徐盛桓、劉正光、張建理等。
（3）應用研究。目前構式語法理論的應用研究限於語言教學領域，特別是二語教學的應用性研究引人注目，但總體看來，還處於起步階段。在這一領域，陸儉明、蘇丹潔、董燕萍、梁君英、陳滿華、張輝等發表了有影響的成果，其中陸儉明、蘇丹潔倡導的「構式-語塊」分析法和教學法的系列成果已引起廣泛的注意 。
此外，一些學者開始將構式語法理論引進到漢語史的研究中，探索語言演變中構式的作用，其中一個重要的方面就是把構式理論與語法化理論結合，這方面的研究剛起步不久，成果不多，但是有廣闊的前景。
近幾年，我國有關構式語法方面的論文發表仍呈旺盛勢頭，同時還出版了好幾部專著和論文集，如：朱軍 《漢語構式語法研究》（2010）、牛保義《構式語法理論研究》（2011）、 王寅《構式語法理論》（2011）、劉正光（主編）《構式語法研究》（2011）、郭霞《現代漢語動趨構式的句法語義研究——認知構式語法視野》（2013）、顧鳴鏑《認知構式語法的理論演繹與應用研究》（2013）等。最近，Goldberg（2006）的《運作中的構式：語言概括的本質》也在國內譯介出版（吳海波譯，2013年）。