❶ 英語語法高手進，分析復雜句
1.while language management was generally left to the states這個是狀語從句
2.whose【修飾states（美國）】 policies reflected national beliefs, starting in1962,
3.【the widespread implementation of Title VI of the Civil Rights act（主句中的主語）】, providing access to federally provided and funded services for persons with limited English proficiency,bolstered for a while by the Bilingual Ecation Act and theoretically continued in English Language Learner progams of recent ecational law,插入語可以忽略，【（had/have /has been working, are working）to defend（主句中的謂語部分）】【 the language rights of those in the United states主句中的賓語】 【who do not speak English賓部】.
個人覺得這題選has been working，因為主語是6號文件的實施，可以看成三單，然後這句話大概意思是說這個文件的實施一直保護著美國的言語權力之類的吧。如果用had been的話需要用在過去的過去，這里明顯不是。
❷ 復雜的語法結構有哪些
並列句
並列句就是兩個或以上的簡單句， 由表示並列關系的連詞或標點符號連接 而成。常見的連詞：and, not only...but also, neither...nor... or, either...or... otherwise，but, yet, while, so, for等。 閱讀中遇到並列關系的句子，一般情況 下是以連詞為界限，將句子分成前、後 幾個部分，並分別來分析，各句的意思 一般可以單獨理解，最後將各句合並即
I hate grammar, / while he loves it. （以while為界，可分為前後兩個小 句子）
主從復合句
主從復合句即是復雜句，它也是由 兩個以上的句子構成。
是，各分句之間的意思是緊密相連的， 所以我們不能簡單地把各個句子拆開來 看，而必須將各分句綜合起來進行理
有時候，分句裡面有可能還包含分
說到從句，我們還要介紹一下英語 中的三大從句：名詞性從句，形容詞性 從句和副詞性從句。三大從句之下又包 括紛繁復雜的從句形式：
名詞性從句：主語從句，賓語從 句，表語從句， 同位語從句
形容詞性從句（定語從句）
性，非限制性
副詞性從句（狀語從句）
地點，原因，條件，目的，讓步，方 式，結果
看到這里，可能有些同學又會產生 抵觸情緒了，其實這些細致的劃分我們 可以跳過，對於具體句子中的從句如何 解決其實很簡單，你只需知道從句做什 么成分就可以了，從句做什麼成分，就 是個什麼功能的從句。
❸ 英語句子語法結構分析
1.第一句：No one can doubt that the reform and opening policies introced in 1979 have had a profound impact on the lives of Chinese citizens.
No one can doubt that……是主幹。這是個賓語從句；
the reform and opening policies introced in 1979 have had a profound impact on the lives of Chinese citizens充當doubt這一動作的賓語。
翻譯：沒有人能懷疑1979年推出的改革開放政策對中國公民的生活產生了深刻的影響。
第二句：Changes resulting therefrom（這應該是連起來的，大意為「從那裡」） have not only impacted the economic system , but the social system as well 中Changes resulting therefrom是主語，只是謂語部分用了not only ……but (also可省略)的結構。
翻譯：由此造成的變化不僅影響了經濟體制，而且影響了社會體制.
2.第一句：The arrival of the so called Information Age will undoubtedly have a profound influence on our lives.
The arrival of the so called Information Age 是主語，have a profound influence on 是片語，對某某產生深遠的影響， our lives是動作的承受者，是句子的賓語。
翻譯：所謂「信息時代」的來臨無疑將深刻地影響我們的生活。
第二句：The task at hand center on using the technology for beneficial purposes, while at the same time preventing intrusions of privacy and use of the electronic highway for deceitful purposes.
The task at hand center on……是主幹，using the technology for beneficial purposes, while at the same time preventing intrusions of privacy and use of the electronic highway for deceitful purposes是賓語，謂語是center on。
翻譯：手頭的任務主要是利用技術達到有意的目的，同時，防止侵犯隱私或者出於欺騙的目的利用電子高速路。
3.第一句：A recent survey revealed large disparities in the income levels of male and female workers holding the same position .
A recent survey revealed （that省略了） 是主幹，這是賓語從句；A recent survey 是主語，revealed 是謂語， large disparities in the income levels of male and female workers holding the same position是賓語，
翻譯：最近的一項調查表明在同樣職位上的男性與女性工人的收入水平存在差異。
第二句： The determining factor should be qualifications ,rather than gender , when determining both the salary and position of an indivial .
when determining both the salary and position of an indivial 可以理解為時間狀語，The determining factor 是主語，should be 是謂語，qualifications ,rather than gender ,充當賓語，其中rather than意思是「而不是」。
翻譯：在決定工人工資和職位的時候，決定因素應該是資格，而不是性別。
❹ 英語句子的結構構成詳解
英語中的五種基本句型結構：
一、句型1：Subject (主語)＋Verb (謂語)
這種句型中的動詞大多是不及物動詞，所謂不及物動詞，就是這種動詞後不可以直接接賓語。常見的動詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：
1) Li Ming works very hard.李明學習很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午發生的。
3）Spring is coming.
4) We have lived in the city for ten years.
二、句型2：Subject (主語)＋Link. V(系動詞)＋Predicate(表語)
這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。其系動詞一般可分為下列兩類：
(1)表示狀態。這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：
1) This kind of food tastes delicious.這種食物吃起來很可口。
2) He looked worried just now.剛才他看上去有些焦急。
(2)表示變化。這類系動詞有：become, turn, get, grow, go等。如：
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天氣變得越來越暖和。
2) The tree has grown much taller than before.這棵樹比以前長得高多了。
三、句型3：Subject(主語)＋Verb (謂語)＋Object (賓語
這種句型中的動詞一般為及物動詞,所謂及物動詞，就是這種動詞後可以直接接賓語，其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。例：
1) He took his bag and left.（名詞）他拿著書包離開了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代詞)當我遇到困難時，李雷總能給我幫助。
3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即將到來的「五一」外出旅遊。
4) I don』t know what I should do next. (從句)我不知道下一步該干什麼。
注意：英語中的許多動詞既是及物動詞，又是不及物動詞。
四、句型4：Subject(主語)＋Verb(謂語)＋Indirect object(間接賓語)＋Direct object (直接賓語)
這種句型中，直接賓語為主要賓語，表示動作是對誰做的或為誰做的，在句中不可或缺，常常由表示「物」的名詞來充當；間接賓語也被稱之為第二賓語，去掉之後，對整個句子的影響不大，多由指「人」的名詞或代詞承擔。引導這類雙賓語的常見動詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸給她買了一本詞典作為生日禮物。
2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.
老人經常給孩子們講述長征途中那些英雄的故事。上述句子還可以表達為：
1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.
2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5：Subject(主語)＋Verb (動詞)＋Object (賓語)＋Complement(補語)
這種句型中的「賓語＋補語」統稱為「復合賓語」。賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等；或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：
1）You should keep the room clean and tidy.你應該讓屋子保持干凈整潔。（形容詞）
2) We made him our monitor.(名詞)我們選他當班長。
3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父親告訴他不要在街上玩。
4）My father likes to watch the boys playing basketball.(現在分詞)
5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(過去分詞)
●常見的動詞有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。
●注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等後面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如：
1) The boss made him do the work all day.老闆讓他整天做那項工作。
2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我聽見她在隔壁唱了一個晚上。
❺ 一個復雜的英語句子結構的分析
Coming in a close second - and often wrongly mentioned as the most distant land - is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbor, Pitcaim Island, and 2,300 miles west of South America.
緊隨其後的是復活節島，它經常被誤講成最與世隔絕的島嶼，在離其最近的皮特凱恩群島東部1260英里外，距南美西部也有2300英里遠。
這個不是什麼倒裝句，也沒有什麼復雜的句型和語法，其實主幹就是
Coming in a close second is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbor, Pitcaim Island, and 2,300 miles west of South America.
這里有一個非限制性定語從句：「，which部分」；而句首Coming in a close second也不要想得很復雜，就是翻譯「接下來是……」
中間的- and often wrongly mentioned as the most distant land - 部分類似於一個解釋，好像我們漢語中的破折解釋，或者「即……」。
❻ 英語句子的語法結構
Try謂 （to understand what's actually happening賓語：內有一個賓語從句what's actually happening） (instead of acting on the assumetion you've made狀語：內有acting on the assumention是介詞of的賓語；you've made是定語從句).
主語(you：祈使版句省略了主語)
沒有賓權補。
譯文：
努力去理解實際正在發生什麼，而不是依據你所做的假設去行動。
❼ 英語並列復雜句例句
例如：
Promote
physical
culture
and
build
up
the
people』s
health.發展體育運動，增強人們體質。
This
article
is
well-written
and
you』d
better
read
it.
這篇文章寫得很好，你最好看看。
Not
only
is
he
himself
interested
in
computer
but
also
his
son
is
beginning
to
show
an
interest
in
it.不僅他對內電腦感興趣，而容且他的兒子也開始對電腦感興趣。
❽ 英語語法問題！復雜句
是的，正確選項是has been working
（原文來自Bernard Spolsky(2005)的一篇論文「Language Policy」）
句子結構：
狀語從句【While language management was generally left to states, whose policies reflected national beliefs,】
狀語【starting in 1962,】
主語【the widespread implementation of Title VII of the Civil Rights Act,】
定語（修飾Title VII）【providing access to federally provided and funded services for persons with limited English proficiency, bolstered for a while by the Bilingual Ecation Act and theoretically continued in the English Language Learner programs of recent ecational law,】
謂語【has been working】
狀語【to defend the language rights of those in the United States who do not speak English.】
這個長句的意思：
雖然語言管理原先通常由各州作主（各州政策反映民意），但是1962年實施的「民權法案」第7章規定，要為英語水平有限的人提供聯邦政府組織和資助的種種服務。有關規定曾經一度得到「雙語教育法案」的促進，而且在理論上，還在最近的教育法規定的「英語學習課程」中繼續推行。該規定的廣泛實施，一直致力於保護那些身在美國卻不會說英語的人的語言權利。