英語高二語法

⑴ 高中英語語法包括什麼

一、關系代詞引導的定語從句

1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

which 指物在從句中作主語，賓語或表語（作賓語時可以省略）

who 指人在從句中作主語，賓語或表語

whom 指人在從句中作賓語

whose 指人或物在從句中作定語

as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞

2、as 的用法

（1）常用於下列結構：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一類，不同一個

the same…that 表示同一個

（2）as與which的區別

a、位置不同

as可放在主句後，主句前或主句中間；which只能放在主句後。

b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，並指出主句內容的根據或出處，意為「正如，正像」。

Which相當於並列句，可以用and this來代替，意為「這一點，這件事』」。

注意：as常用於下列結構：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時

2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.

3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、 當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。

5、當先行詞是數詞時.

6、 當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用 that。

8、主句是There be結構,修飾其主語的定語從句宜用that 作關系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。

10、先行詞為what，關系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、 當介詞放在關系代詞之前時。

2、 在非限制性定語從句中。

3、 當關系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。

2、there be 結構中。

3、當先行詞是人，後面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時（常用於諺語中）。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關系副詞引導的定語從句

1、when時間狀語

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。

2、where 地點狀語

注意：當先行詞為模糊的地點時，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.

3、why 原因狀語 先行詞為reason。

六、介詞與關系代詞

1、介詞如何確定

（1）依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定

（2）依據先行詞的習慣搭配來確定

（3）根據意思來確定

（4）為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞

2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置

（1）whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的後面。

（2）含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的後面。

（3）關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的後面。

（4）關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

3、「名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞」結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

七、定語從句中的主謂一致

1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。

2、「one of+復數名詞」位於關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。

八、注意way和time後接定語從句的情況

1、當先行詞是way，且意為「方式、方法」時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/in which/不填。

注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。

2、當先行詞是time時，若time作「次數」講，應用that引導定語從句，that可省略；若time作「一段時間」講，應用關系副詞when或介詞at/ring+which引導定語從句。

⑵ 高中英語語法體系

英語五種基本句型：
基本句型一： S+V （主＋謂）
基本句型二回： S+V+P （主＋謂＋表）
基本句型三答： S+V+O （主＋謂＋賓）
基本句型四： S+V+o+O （主＋謂＋間賓＋直賓）
基本句型五： S+V+O+C （主＋謂＋賓＋賓補）
可以看出變化都是從動詞開始的。所以要掌握好動詞的性質、特點。可以圍繞動詞來學。
英語是通過動詞的時態來表示發生的先後，是現在，過去，還是將來。
動詞的語態，主動和被動。
動詞的數，單數還是復數。
動詞的性質，是及物還是不及物。
以後復雜的句子都是從幾個句型擴展而來的。包括各種復合句。其它的再補充進去。
當然依據不同，建立的體系也不同。自己也總結了才是自己的。

⑶ 高二英語語法

一.語法倒裝
1.當句首為here,there,now ,then,such,等副詞，謂語動詞為be, go, come等時要倒裝。
Here is the book you want. 你要的書在這兒。
There goes the bell. 鈴響了。
Now comes your turn. 現在輪到你了。
★當主語為人稱代詞，則不用倒裝。
There he comes! 他來了！
Here they are. 他們在這兒。
Here it is. 給你。
Behind the desk she stood. 他站在桌子後面。

2.The more……，the more結構的倒裝。
The more you study, the more you know. (賓語前置)

3.感嘆句中的倒裝
How happy the children are! (表語前置)

4.表示次數，順序的副詞位於句首要倒裝。
Twive within her lifetime has she been to England. 她一生已兩次到過英國。
Next came a man in his forties. 下一個來的是一個40幾歲的人。

5.與前面的句子相同，表示「也」，後面句子開頭常用「so, neither, nor,either,no more」等引導的倒裝句，並用do, have, be, can代替實義動詞。
They can leave now, so can we. 他們現在可以離開了，我們也能。
You have helped her, and so has she you. 你幫助過她，她也幫助過你。
★但是如果表示對前面句子的肯定則不用倒裝。
He is a good student, so he did. 他是個好學生，他的確是.

＊6.than或as引導的分句，表示兩個句子的主語相比較時,要用倒裝,用法與前一個相似.
John will give you more than will Jack. Jonh給你要比Jack多.
He travelled a great deal as did most of his friends. 他到過很多地方旅行，他的多數朋友也是這樣.

7.從句中關系副詞的倒裝
He could tell where his home was.

＊8.well等表示方式，程度的副詞位於句首要倒裝。
Well did I know her. 我很了解她。

＊9.有情態動詞的謂語中，行為動詞的倒裝表示強調。
Write a poem I can』t, let me write an essay instead.

二.修辭倒裝
1. Only在句首引導的狀語從句表示強調要倒裝。如果句子為主從復合句，則主句倒裝，從句不倒裝
Only in this way can we learn English well.
Only when one falls ill does one know the value of the health.

2.never等具有否定意義的詞和片語居於句首要倒裝。（緊跟否定詞後的句子倒裝，其他句子為正常語序。）
常見的否定詞有：never、rarely、seldom、little、hardly、not、nowhere等
常見的否定片語有：not until、not often、hardly…when、no sooner…than、neither…nor、not only… but also
Little did I know that she had already left. 我一點也不知道她離開了。
Not often do they meet. 他們不常見面。
Not only is he rich but also he is very kind.
★＊Not 放在句首修飾句子的主語，構成主語的一部分，則不需要倒裝。
Not a word was said.
Not a word did I say at the meeting. (not 修飾謂語動詞)
→I didn』t say a word at the meeting.

3. as / though引導的讓步從句(就是as/though表「雖然、盡管」的意思)必須將表語或狀語（形容詞, 副詞, 分詞,動詞,名詞）提前
形容詞Young as/thought she is, she has seen much of the world. 她雖然年輕，但卻見過許多世面。
副詞Hard though he tried, he still failed. 他雖然努力了,但仍然失敗了
動詞Object hard as you may/do/will, I ' ll go. 縱使你反對，我也要去.
◆句首是實義動詞, 其他助動詞放在主語後。如果實義動詞有賓語和狀語, 隨實義動詞一起放在主語之前。
分詞：Situated as it was near the market, the house was very quiet. 房子雖然坐落在市場附近,但它很安靜。
名詞：Quiet student as he may be, he talks a lot after class.
◆句首名詞不能帶任何冠詞,但可帶定語.

＊」that」引導原因狀語從句從句中的表語一定要用倒裝。
Pretty that she is, she attracks many men. 因為她漂亮，因此她吸引了很多男人。

4.為加強語氣，「so…that」的結構中的so， such放在句首是要倒裝
He walked so fast that none of us could catch up with him.
→So fast did he walked that none of us could catch up with him.

5.為使句子平衡，用倒裝。
（1）主語較長，倒裝表語
On the floor were piles of books, magazines and newspaper. 地板上是一堆堆的書，雜志和報紙。
Happy are those who are contented. 知足者常樂。
（2）倒裝賓語以求強調
What he did, I can』t imagine.
Every word he spoke to her, she felt as a insult. 他對她說的每一個字，她都認為是侮辱。

6.為了生動地描寫動作，「in, out, away, up, down,off」等副詞可以放在句首倒裝.用法與第一個相似.
Away flew the bird! → The bird flew away. 鳥(一下子)飛走了
Off went Jack! → Jack went off. Jack去了.
★主語是代詞,則用正常語序。

7.＊某些習慣用法中的倒裝.
How goes it with you? 你好么?
What mattered it? 這有什麼關系?
What care I? 關我什麼事?

⑷ 英語高二學考語法

例5是把if換成whether
選擇題選whether。
兩題考得就是引導表語從句的時候用whether不用if
選擇題的翻版譯是你能力沒問題，問權題是你是否已經做好了努力工作的准備。
這里how當然也可以引導表語從句，但是後面已經有work hard，hard做work的狀語，沒必要再來一個how prepare如何准備，做方式狀語，意思上啰嗦。

⑸ 高中英語語法

你提了一個很抄好的問題襲。圖片例句里，have failed是完成時，表示已經完成的動作。這個例句沒有上下文，我個人認為不加have也是可以的，例如：She was ashamed of failing the examination.

⑹ 高中英語語法

如果用it就是一句完整的句子，不能用逗號連結。用which就是定語從句，語法上沒有問題

⑺ 高中英語語法有哪些

動詞 名詞 形容詞 副詞 賓語從句 主語從句 定語從句 狀語從句，虛擬語氣 ，主謂一致等等 ，買本語法書，分章節的，那就全知道了
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

⑻ 高二英語主要有哪些語法點

英語語法，本質復上不分什麼小制學語法，中學語法，大學語法，更沒有所謂的高二語法。這樣分都是瞎搞，誤人子弟。
我們講中文會分小學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？

推薦華東理工的《英語思維——英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，書中第一次真正揭示了「時」和「態」的本質，第一次給出了英語完整的時態框架體系、被動語氣的框架體系、虛擬語氣的框架體系、從句的框架體系，句法分析等，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。

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⑼ 高中英語語法

賓語，也稱受詞，是指一個動作的接受者。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化版的形容詞、權不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
因此可知，介詞短語to her不是賓語，更簡單的你可以這樣想，從句補充成完整句子應該是the prince sent it to her.很明顯it是賓語，但是現在缺少賓語it，可用which/that代替。最後，按照定語從句結構，將該部分提前。