英語各種語法句型

⑴ 英語各類語法時態的典型句型，求全，謝謝！必採納！

⑵ 英語語法常用的句型有哪些

現在進抄行時 be(are,is,am)doing sth . he is reading the novel.
一般將來時 be going to do sth / sb will do sth .we are going to see the film tommorrow.
i will go to shanghai next week.
其他的再看看吧

⑶ 英語8種語法句型

推薦你個好東東，魏老師《中考語法完全突破》或《高考語法完全突破》視頻教程，你要問的句型講的非常清楚，網上一搜就能找到。

⑷ 英語的常用語法

常用語法有 一、句型1——主語+謂語

我們知道，一個句子是為了說明一件事（或表達一種感情），最簡單的表達方式，就是「誰，怎麼樣了」。這里的「誰」，就是句子的主語，它的內涵很豐富，可以是人、物、某種行為等。「怎麼樣了」，就是句子的謂語，由動詞充當。主語+謂語，即構成一個最簡單的句子。舉一些簡單的例子：

I dance.

She died.

we agree.

……

二、句型2——主語+謂語+賓語

句型2在句型1的基礎上多了一個賓語，賓語是什麼呢？還是從句子表達事情的角度看，可以理解為「誰，對誰怎麼樣了」。賓語，就是主語藉助一個動作（謂語）作用的一個對象。還是舉一些簡單的例子：

I hate him.

I love you.

I dance with her.（注意，為什麼這里多了一個with，學過動詞那一節的同學肯定知道哦~）

……

三、句型3——主語+謂語+間接賓語+直接賓語

在這個句型里，我們發現謂語後面跟了兩個賓語，直接賓語，就是謂語動詞直接作用的對象，而間接賓語，是指謂語需要先藉助於一個間接的對象，再把動作傳遞到直接賓語身上。

如，I give him a book.（「給」，這個動作，最終作用的對象是「書」，但需要先通過「他」，把「給」這個動作傳遞到書）

注意，如果理解不了這種句型，關系並不大，只有很少一些動詞需要通過接兩個賓語的方式來表達完整的意思，記住這些動詞就行了。

四、句型4——主語+謂語+賓語+賓語補足語

相對於句型2，這種句型中又多了一個賓語補足語，「補足」意思就是補充說明，所以賓語補足語的作用，就是用來補充說明賓語怎麼樣了。

I want you to go with me.（我要你，要你干什麼呢？to go with me，即要你跟我一些走，這個部分就是賓語補足語。）

注意，在這種句型中，補足語可能不是一個具體的單詞。

五、句型5——主語+系動詞+表語

還記得系動詞嗎？我們在動詞那一節也講過哦，這里就不復習了。這個句型，就是在講如何使用系動詞。表語，就是跟在系動詞後面的成分的一個統稱，不用過分在意它是什麼意思。感官類系動詞，其後一般接形容詞；be動詞後一般接名詞（或不定式等）。同樣舉一些最簡單的例子：

It smells good.

She is a teacher.

……

⑸ 英語各種語法的英文名稱，例如名詞性從句怎麼說

1、句式

從句clause

從屬句 subordinate clause

並列句 coordinate clause

名詞從句 nominal clause

定語從句 attributive clause

狀語從句adverbial clause

賓語從句 object clause

主語從句 subject lause

同位語從句appositive clause

時間狀語從句 adverbial clause of time

地點狀語從句 adverbial clause of place

方式狀語從句 adverbial clause of manner

讓步狀語從句 adverbial clause of concession

原因狀語從句 adverbial clause of cause

結果狀語從句 adverbial clause of result

目的狀語從句adverbial clause of purpose

條件狀語從句 adverbial clause of condition

真實條件狀語從句 adverbial clause of real condition

非真實條件狀語從句 adverbial clause of unreal condition

含蓄條件句 adverbial clause of implied condition

錯綜條件句adverbial clause of mixed condition

句子 sentence

簡單句simple sentence

並列句compound sentence

復合句 complex sentence

並列復合句 compound complex sentence

陳述句 declarative sentence

疑問句interrogative sentence

2、時態

時態tense

過去將來時past future tense

過去將來進行時 past future continuous tense

過去將來完成時 past future perfect tense

一般現在時 present simple tense

一般過去時past simple tense

一般將來時future simple tense

現在完成時 past perfect tense

過去完成時present perfect tense

將來完成時 future perfect tense

現在進行時 present continuous tense

過去進行時past continuous tense

將來進行時 future continuous tense

過去將來進行時 past future continuous tense

現在完成進行時 present perfect continuous tense

過去完成進行時 past perfect continuous tense

(5)英語各種語法句型擴展閱讀

句型結構

句子按其結構可分為簡單句、並列句和復合句。

1、簡單句

基本形式：簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語構成。其它各種句子形式都是由此句型發展而來，如五大基本句型：

（1）主語+謂語（s.+predicate）

這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞，例：Things change.事物是變化的。Nobody went.沒有人去。

（2）主語+系動詞+表語（s.+link v.+predicative）

這種句型稱為主系表結構，其實聯系動詞在形式上也是一種謂語動詞，系動詞與表語一起構成了復合謂語，例：Mr. Turner is an artist.特納先生是位畫家。

（3）主語+謂語+賓語（s.+predicate+o.）

這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞，例：We never beat children.我們從來不打孩子。

（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語（s.+predicate+oi.+od.）

這種句型可稱為主謂賓賓結構，其謂語應是可有雙賓語的及物動詞，兩個賓語一個是間接賓語，一個是直接賓語，例：He gave the book to his sister.他把這本書給了他的妹妹。

（5）主語+謂語+賓語+賓語補足語（s.+predicate+o.+o.c.）

這種句型可簡稱為主謂賓補結構，其補語是賓語補語，與賓語一起即構成復合賓語，例：I found the book easy.我發現這本書不難。（形容詞easy作補語）

注意：有時兩個或更多的並列主語擁有一個共同的謂語，甚至並列有兩個主語和兩個謂語，這樣的句子仍然是簡單句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.

中國和東亞其它國家正在迅速地發展。（China and other countries並列主語）

2、It引導結構

It 既是代詞又是引詞。作代詞時，它可做人稱代詞、指示代詞、非人稱代詞，用於前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用。

可作形式主語（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式賓語（it + adj. + to do sth.），真實的主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在後面。

It 也用於強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用it is (was) + 強調部分（主語、賓語或狀語） + that(who）…的強調結構。本章要求了解代詞it 和引詞it 的各種用法，重點掌握it 用於前指或後指；引導詞it 用於強調結構。

3、並列句

兩個或兩個以上的簡單句用並列連詞連在一起構成的句子，叫做並列句，其基本結構是「簡單句+並列連詞+簡單句」。

並列連詞有：and, but, or, so等。並列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。並列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行並列的關系。它們之間用連詞連結。

4、復合句

復雜句（Complex Sentence）由一個主句（Principal Clause）和一個或一個以上的從句（Subordinate Clause）構成。

主句是全句的主體，通常可以獨立存在；從句則是一個句子成分，不能獨立存在。

從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在於，從句須由一個關聯詞（connective）引導。

⑹ 英語有哪些句型

英語五種基本句型列式如下：

基本句型一： S V （主＋謂）

基本句型二： S V P （主＋謂＋表）

基本句型三： S V O （主＋謂＋賓）

基本句型四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）

基本句型五： S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）

基本句型 一

此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。

這類動詞叫做不及物動詞，後面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。

┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │ V （不及物動詞） ┃

┠———————————————┼———————————————┨

┃1. The sun │was shining. ┃

┃2. The moon │rose. ┃

┃3. The universe │remains. ┃

┃4. We all │breathe, eat, and drink. ┃

┃5. Who │cares? ┃

┃6. What he said │does not matter. ┃

┃7. They │talked for half an hour. ┃

┃8. The pen │writes smoothly ┃

1. 太陽在照耀著。 2. 月亮升起了。

3. 宇宙長存。 4. 我們大家都呼吸、吃和喝。

5. 管它呢？ 6. 他所講的沒有什麼關系。

7. 他們談了半個小時。 8. 這支筆書寫流利。

基本句型 二

此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, become, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什麼意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。
┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（是系動詞）│ P ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1. This │is │an English-Chinese dictionary.┃

┃2. The dinner │smells │good. ┃

┃3. He │fell │in love. ┃

┃4. Everything │looks │different. ┃

┃5. He │is growing │tall and strong. ┃

┃6. The trouble│is │that they are short of money. ┃

┃7. Our well │has gone │dry. ┃

┃8. His face │turned │red. ┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━┛

1. 這是本英漢辭典。 2. 午餐的氣味很好。

3. 他墮入了情網。 4. 一切看來都不同了。

5. 他長得又高又壯。 6. 麻煩的是他們缺少錢。

7. 我們的井乾枯了。 8. 他的臉紅了。

基本句型 三

此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。

┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物動詞）│ O ┃

┠———————┼———————┼———————————————┨

┃1. Who │knows │the answer? ┃

┃2. She │smiled │her thanks. ┃

┃3. He │has refused │to help them. ┃

┃4. He │enjoys │reading. ┃

┃5. They │ate │what was left over. ┃

┃6. He │said │"Good morning." ┃

┃7. I │want │to have a cup of tea. ┃

┃8. He │admits │that he was mistaken. ┃

┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━

1. 誰知道答案？ 2. 她微笑表示感謝。

3. 他拒絕幫他們的忙。 4. 他喜歡看書。

5. 他們吃了剩飯。 6. 他說：「早上好！」

7. 我想喝杯茶。 8. 他承認犯了錯誤。

基本句型 四

此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。
通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時，這一介詞往往被省略。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ o（多指人） │ O（多指物） ┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

┃1. She │ordered │herself │a new dress. ┃

┃2. She │cooked │her husband │a delicious meal. ┃

┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃

┃4. He │denies │her │nothing. ┃

┃5. I │showed │him │my pictures. ┃

┃6. I │gave │my car │a wash. ┃

┃7. I │told │him │that the bus was late. ┃

┃8. He │showed │me │how to run the machine. ┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1. 她給自己定了一套新衣裳。 2. 她給丈夫煮了一餐美饌。

3. 他給你帶來了一本字典。 4. 他對她什麼都不拒絕。

5. 我給他看我的照片。 6. 我洗了我的汽車。

7. 我告訴他汽車晚點了。 8. 他教我開機器。

基本句型 五

此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還

不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語，才能使意思完整。

┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━┓

┃ S │V（及物）│ O（賓語） │ C（賓補） ┃

┠————┼—————┼———————┼————————————┨

┃1. They │appointed │him │manager. ┃

┃2. They │painted │the door │green. ┃

┃3. This │set │them │thinking. ┃

┃4. They │found │the house │deserted. ┃

┃5. What │makes │him │think so? ┃

┃6. We │saw │him │out. ┃

┃7. He │asked │me │to come back soon. ┃

┃8. I │saw │them │getting on the bus. ┃

┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━┛

1. 他們任命他當經理。 2. 他們把門漆成綠色。

3. 這使得他們要細想一想。 4. 他們發現那房子無人居住。

5. 他怎麼會這樣想？ 6. 我們送他出去。

7. 他要我早點回來。 8. 我看見他們上了那輛公共汽車。

但常用的英語句子並不都象基本句型這樣簡短，這些句子除了基本句型的

成分不變外，通常是在這些成分的前面或後面增加一些修飾語（modifier）而

加以擴大。這些修飾語可以是單詞（主要是形容詞、副詞和數詞），也可以是

各種類型的短語（主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語）。下面以基本句

型五為例：

We found the hall full.

我們發現禮堂坐滿了。

We found the great hall full of students and teachers.

我們發現大禮堂坐滿了學生和教師。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report.

我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽一個重要報告。

We found the great hall full of students and teachers listen-

ing to an important report made by a comrade from the People's

Daily on current affairs in East Europe.

我們發現大禮堂坐滿了學生和教師，在聽人民日報的一位同志作有關

東歐局勢的重要報告。

不同的動詞使用的句型也不盡一樣，因此在學習動詞時，應掌握動詞的類

型。以 get 為例：

He's getting angry. (S V C)

He got through the window. (S V M)

You'll get a surprise. (S V O)

He got his shoes and socks wet. (S V O C)

He got himself into trouble. (S V O M)

He got her a splendid present. (S V 0 O)

在句子中詞類和詞的位置也影響句子的句型和意思:

I found the book easily.我很容易地找到了這本書。（S V O M）

I found the book easy. 我覺得這本書很容易。 （S V O C）

I have to do something. 我得做點事。

I have something to do. 我有點事做。

⑺ 關於英語中的基本語法句型的歸類！

句型一：主語（）+謂語（V）
The sun sets in the west.
He is coming.
句型二：主語（S）+系詞謂語（V）+表語（P）
He is a student.
He is clever.
句型三：主語（S）+謂語（V）+賓語（O）
I study English.
I like basketball.
句型四：主語（S）+謂語（V）+間接賓語（inO）+直接賓語（dO）
I gave him a book.
He wrote me a letter.
He gave a book to me.
句型五：主語（S）+謂語（V）+賓語（O）+賓語補足語（C）
He wants me to do that thing.
The teacher lets me do my homework.
We heard him singing in the next roo.
備註：1. 區別及物動詞和不及物動詞
2. 區別直接賓語和間接賓語
3. 說明什麼是賓語補足語，它和雙賓語的區別

簡單句的五種句型
句型一：主語（S）＋不及物動詞謂語（V）
Birds fly.
The sun rises.
1. Time flies. 時間飛逝。
2. Birds sing. 鳥兒歌唱。
3. The lion roared. 獅子吼叫。
4. My tooth is aching. 我的牙疼。
5. Who is speaking? 誰在說話（您是哪一位）?
6. The sun sets in the west. 太陽從西方落下。
7. This machine works well. 這台機器運轉得好。
8. Why does the wind blow? 風為什麼吹?
9. The bottle has broken to pieces. 那個瓶子已打成了碎片。
10. History advances. 歷史在前進。

⑻ 英語語法有哪些

首先我們來了解英語學習的本質。我們學習英語，為的是日後工作學習專無障礙溝通交流屬。英語不比數學和語文，它不是一門學問，不需要深入研究，只要多多練習，多說多用就能學會了。

現在，所有的傳統線下英語培訓機構以英語語法和單詞為主，基本沒有練習和開口的機會，即使學一年兩年下來，也不會有任何效果。網上英語培訓機構大多都是以說為目的的英語教學，全程外教一對一上課，只要你不開口，課程就無法繼續，網上英語培訓，阿西吧外教就不錯，他們是純外教一對一在線授課，課程可定製，平均一節課10-20元，還有英語免費試聽課程：【試課地址】

⑼ 英語里所有的句型和語法，句式。

時態是英語學習中一個至關重要的內容，廣大初中學生在實際運用時，往往對時態總是倍感棘手，下面我們就歸納復習一下這幾種時態。
一、一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。
二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。
三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now, at this time, these days, etc.
基本結構：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放於句首。
四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑問句：把was或were放於句首。
五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本結構：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑問句：have或has。
六、過去完成時：
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本結構：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑問句：had放於句首。
七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。
八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should 提到句首。
Ⅱ. 幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
一、一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：
Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事；將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
Ⅲ. 中考動詞時態考點分析
一、 根據時間狀語確定時態的原則
1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002遼寧)
A. has begun B. had begun C. has been on D. began
[析] 1. C。since後接時間的起點，for後接時間段，主句動詞用現在完成時，應注意瞬間動詞與延續性動詞的使用。
二、 在復合句根據時態呼應確定時態的原則
2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龍江 )
A. he comes; will come B. will he come; comes
C. he will come; comes D. will he come; will come
[析] 2. C。if既可引導賓語從句，也可引導狀語從句。充當賓語從句的連接詞時，相當於whether，詞義是「是否」。充當狀語從句的連接詞時，詞義是「如果」。從時態看，if引導賓語從句時謂語動詞的時態應根據主句的時態作相應的變化；引導表示將來動作或狀態的條件句時，若主句用一般將來時，則從句通常用一般現在時表示將來。
三、 根據上下文已有時態信息點確定時態的原則
3. –When this kind of computer ?
--Last year. (2002天津)
A. did; use B. was; used C. is; used D. are; used
[析] 3. B。此例由下句的時間狀語推斷出一般過去時態，並且要考慮到被動語態。
四、 利用上下文語意確定時態的原則
4. –Hi! Lin Tao. I didn』t see you at the party.
--Oh, I ready for the maths exam. (2002江西)
A. am getting B. was getting C. got D. have got
[析] 4. B。此例由didn』t, at the party推斷出應用過去進行時。
五、 時態中的「特殊」對策的原則
5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002遼寧)
A. is B. was C. has been D. will be
[析] 5. A。 有些動詞其動詞的時態是「違背常理」的。如賓語從句表示的是一個客觀事實或客觀真理時，其時態不受主句限制而用一般現在時表示。
The formations of the passive voices of different tenses(A):