⑴ 大學英語有什麼語法要學的
我是英語專業的.
大學英語中沒有特別特殊的語法要學習.
高中時候學習的語法已經夠用了,而且隨著英語的流行,英語口語交流的語法框架也在慢慢地消失.
大學需要注意的是,一些語法專有名詞和高中的時候我們學習的不太一樣了.比如：高中我們學習過英語的五種句型裡面有一種是「主系表：主語+系動詞+表語」,但是大學裡面不再說「表語」了,因此這個結構也就叫成了「主動補：主語+動詞+主語補足語」.再比如：大學裡面學習的「懸垂分詞」,其實就是分詞作狀語.
所以主要還是學習好高中的語法,就算大學的語法的名稱換了,我們也很容易的就能掌握.
希望你的學習之路能夠一路平坦~|
⑵ 英語語法怎麼學
語法學習的方法：
1.理論與實踐相結合
學習語法，首先要理解語法的規則，內然後正確容理解、記憶語法規則的概念、結構和基本用法的基礎上大量反復的練習，才能夠真正的掌握它。
2.歸納整理
英語語法的內容非常之多，非常之雜，多種詞形變化、多種句子成分、多種句子結構再加上冠詞、介詞、連詞等多種習慣用法，令人眼花繚亂，難以捉摸常常顧此失彼。
這就要求我們對已經學過的語法知識進行歸納整理。
3.層次練習法
在學習的時候，要講究學習的策略，採用分散式的學習法，有層次地進行練習與實踐，做到由表及裡，由淺到深，由簡到繁。
⑶ 任何學習英語的語法
語法不要單獨拿出來學習。要在句子中，文章內使用。這樣你也容易理解。我習慣於就某個句子專說語法。學語屬言重要的是在於模仿。外國人怎麼說你也怎麼說。語法是我們的老師為了更加容易記才想出來的。找出其中的規律而已。另外沒有人會說你的語法怎樣，更多的是看你整體的語感，語言的表達能力。所以你有什麼具體的語法問題可以提出。
⑷ 英語的語法要怎麼學
語法確實挺難 這個要好好看看相關的語法知識 看一部分做一部分 不要亂做題 ，有針對性的做題 ，加深理解 等都弄懂了 在綜合做題
⑸ 學語法英語的有用嗎
當然啦 語法學還英語就簡單很多
⑹ 關於學習英語語法
關於英語語法的來問題自，我是這樣認為的：語法不是萬能的！而且，要想講流利的英語，也不是一定要精通語法才行，語法千變萬化，每一天都會改變，只要人們改變了說話的習慣，語法也就相應的必須改變了，語法是由人們創造的，而不是由語法家創造的！何況，以英語為母語的人，又有幾個是精通語法的呢？當你問他們為什麼英語要這么講時，他們只能告訴你，「我們天生就是這么講的，That comes naturally!」。我們真的很希望大家最後能達到那樣的境界，就是把英語變成一種習慣，這才是學英語的最高境界！希望你早日突破英語語法關！
希望能夠幫到樓主
⑺ 英語語法應該怎麼學
學語法要注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。如英語語音中的短專母音、輔音連屬綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化，如名詞復數變化、動詞時態變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固，對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養成用英語思維的習慣，並產生英語語感，就會逐步減少犯「中國式英語」的錯誤的機會
⑻ 英語的語法是什麼
在回答語法是什麼之前，我們先看看小孩是如何學習語言的。
小孩是如何學習中文母語的？
一個小孩自生而長，父母一字一句的教，不斷的糾正，自然內化了小孩正確的語言結構和順序。 所以我們掌握母語沒有覺得多難，覺得是很自然的事情。在孩童時期學話也沒有家長會給小孩講語法。
在看看小孩是如何學習英語的？
絕大多數的中國小孩學習英語僅僅是在課堂上的數小時，一個老師對那麼多小孩，每個小孩一節課可以說幾句？一天可以說幾句？如果說錯了會有家長老師即使的給予糾正嗎？正式因為這個原因，英語的語言結構和思維就無法內化在中國小孩的腦海里，同時又有中文結構順序的排斥。
這也就是為什麼學習英語要學習語法的起因。
那麼什麼是語法呢？
語法是語言的法則、語言的精華、語言規律的高度凝縮。
國內的小孩既然無法獲得大量的英語練習去內生語法規范，那麼就只有學習這種生硬的語法規則來保證我們能夠正確的讀寫英語了。 這就是為什麼國內小孩要學習語法的原因。
很多學生會覺得語法難，那麼語法真的難嗎？
語法一點也不難。之所以覺得難可以給你舉個簡單例子你就會明白。
比如你站在一面滿是霧氣的玻璃窗後面看景色，那麼任你多聰明，視力多麼好，你就是看不清楚。這時你也許就懷疑自己不夠聰明，視力不夠好，而實際情況是因為有這層迷霧造成了你無法看清。那麼一旦把這層迷霧擦除，你瞬間就會覺得世界清明起來，風景看的一清二楚，簡單明了。
現在應該明白了，之所以很多人覺得語法難，什麼從句，主句，單句，復句，時態、非謂語，語氣等你不理解，是因為有這層迷霧，傳統的英語教育，不但無法擦除這層迷霧，反而描的更黑，教的糊塗，學的更加困惑。
老師照本宣科，沒有講透，學生並沒有真正理解，就不得不死記硬背，即使死記硬背記住了，也不能算真正掌握而能靈活運用。
整個小學、初中、高中、甚至大學階段的語法學習，也就數十節課就可以系統透徹的學完，但是傳統教育卻折磨了學子們數十年，卻越學越糊塗。傳統英語教學把英語語法的學習安排的非常冗長和混亂，毫無章法和體系，今天講一點，明天講一點，彼此間生硬冷漠毫無內在聯系和體系，本來非常有趣的英語語法，本應該是一講就理解，就掌握的，卻被弄得非常復雜繁瑣，直接導致了很多學生厭學。
所以正確的英語學習順序是先學透英語語法，建立一個強悍的英語語法思維，語法處理器，這時閱讀和寫作的語法和思維障礙已經解決，剩下的就是如何高效的攻克詞彙了。
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
建立了英語語法的整體框架結構，理解了英語語法所蘊含的思維內涵後，你就不會再覺得語法乏味。
學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。
利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。