① 考研英語語法
In Britain(地點狀語)，（ more than half of ）襲public-sector workers（ but only about 15% of ）private–sector ones （ones指代workers）are unionized.加粗部分就是主幹，括弧內就是修飾語，翻譯過來就是：在英國，國有部門有超過半數的工人與私營部門15%的工人聯合起來了。
推薦你去看講解長難句分析的視頻，不太長，但是分析句子的時候很有用。
長難句主要是找到主幹，一些狀語和修飾部分都可以在分析的時候先忽略
② 考研英語語法有匯總嗎
考研英語主要是長難句，高中的語法知識就足夠了，不需要再多的語法知識了。
建議提高閱讀能力
③ 考研英語中，語法有哪些備考技巧呢
對於語法來說，很多同學分不清主謂賓，找不到主從句，也找不出修飾成內分，因為考研英語容有很多長難句，這也正是考研語法和高中語法不一樣的地方，考研語法學習的目的就是為了能夠理解句子，識別句子結構。
句子分為簡單句，並列句和復合句。簡單句考察五大基本句型，即主謂，主謂賓，主謂賓賓，主謂賓補和主系表。如果簡單句相關語法知識掌握的較好，那麼並列句和復合句也就不在話下了，無非就是加了連詞將句子和句子並列或者進行復合作為從句出現。
語法知識雖然說起來很簡單，但在真正實踐中一直是考生的薄弱之處，所以建議大家在老師的帶領下對考研英語語法進行復習。
④ 求考研英語必備語法
我這里有我自己考研究生的英語筆記，當時是參考另一個前盟友的足跡走的，在版上面加上了自己的權重點難點，配合的是當時看的星火考研英語的真題解析里（巔峰閱讀100篇）。你要覺得有興趣就給我留個言什麼的，我可以把東西給你參考。說包你多分不敢講，過線沒大問題。等你能過了希望你也能傳下去。
⑤ 考研英語語法
個人感覺考研語來法就自是高中的語法，是句子變長啦，單詞也多拉。向各種的從句，假設句，省略句都是重點。
因為本人英語考研之前也很弱，在復習時對英語也花了不少時間。個人感覺，搞定長難句的關鍵是翻譯（英譯漢），精確翻譯，逐字逐句的翻譯，翻譯時重點注意動詞，形容詞，名詞。另外要找到句子的結構，如主謂賓定狀補等等。
如果可以堅持3個月不間斷的翻譯練習。對於英語長難句，你會有驚喜的發現。
⑥ 介紹一下考研英語常用句式，謝謝！
1. It作先行主語和先行賓語的一些句型
She had said what it was necessary to say.
2. 強調句型
It is not who rules us that is important, but how he rules us.
3. "All+抽象名詞"或"抽象名詞+itself"(very+形容詞)
He was all gentleness to her.
4. 利用詞彙重復表示強調
A crime is a crime a crime.
5. "something(much)of"和"nothing(little)of" "something of"相當於"to some extent"，表示程度。
在疑問句或條件從句中，則為"anything of "，可譯為"有點"，"略微等。""譯為毫無"，"全無"。"much of"譯為"大有"， "not much of"可譯為"算不上"，"稱不上"，"little of"可譯為"幾乎無"。something like譯為"有點像，略似。 "
They say that he had no university ecation, but he seems to be something of a scholar.
6. 同格名詞修飾是指of前後的兩個名詞都指同一個人或物，"of"以及它前面的名詞構一個形容詞短語，以修飾"of"後面的那個名詞。如"her old sharper of a father"，可譯為："她那騙子般的父親"。
Those pigs of girls eat so much.
7. as…as…can(may)be
It is as plain as plain can be.
8. "It is in(with)…as in(with)"
It is in life as in a journey.
9. "as good as…"相等於，就像，幾乎如；實際上，其實，實在。
The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him.
10."many as well…as"和"might as well …as" "many as well…as"可譯為"與其……，不如……，更好"，"以這樣做……為宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well …as"表示不可能的事，可譯為"猶如……"，" 可與……一樣荒唐"，"與其那樣不如這樣的好"等等。
One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.
11."to make…of"的譯法(使……成為……，把……當作)
I will make a scientist of my son.
12. oo…+不定式"，not(never)too…+不定式"，"too…not+不定式
She is too angry to speak.
13. only(not, all, but, never) too …to do so "和"too ready (apt) + to do"結構中，不定式也沒有否定意義，凡是"not"，"all""but等字後+"too…to，"不定式都失去了否定意義，在"too ready(apt) +to do"結構中，不定式也沒有否定意義。
You know but too yell to hold your tongue.
14. "no more …than…"句型
A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.
15. "not so much…as"和"not so much as …"結構，"not so much…as"="not so much as …"，其中as有進可換用but rather，可譯為："與其說是……毋須說是……"。而"not so much as"="without(not)even，"可譯為"甚至……還沒有"。
The oceans do not so much divide the world as unite it .
16. "Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"結構，"Nothing is more…than"和"Nothing is so …as"都具有最高級比較的意思，"Nothing I"可換用"no"，"nobody"，"nowhere"，"little"，"few"，"hardly"，"scarcely"等等，可譯為"沒有……比……更為"，"像……再沒有了"，"最……"等。
Nothing is more precious than time.
17. "cannot…too…"結構,"cannot…too…"意為"It is impossible to overdo…"或者，即"無論怎樣……也不算過分"。"not"可換用"hardly"，"scarcely"等，"too"可換用"enough"， "sufficient"等
You cannot be too careful.
18. "否定+but "結構，在否定詞後面的"but"，具有"which not"，"who not"，"that not"，等等否定意義，構成前後的雙重否定。可譯成"沒有……不是"或"……都……"等
Nothing is so bad but it might have been worse.
19. "否定+until (till)"結構，在否定詞"no"，"not"，"never"，"little"，"few"，"seldom"等的後邊所接用的 "until/till"，多數情況下譯為"直到……才……"，"要……才……"，把否定譯為肯定。
Nobody knows what he can do till he has tried.
20. "not so…but"和"not such a …but"結構，這兩個結構和"否定+but"的結構差不多，不同之點是這兩個結構中的"but"是含有"that…not"意味的連續詞，表示程度。可譯為"還沒有……到不能做……的程度"，"並不是……不……"，"無論怎樣……也不是不能……"等。
He is not so sick but he can come to school.
21. "疑問詞+should…but "結構，這個結構表示過去的意外的事，意為"none…but"，可譯為"除了……還有誰會……"，"豈料"，"想不到……竟是……"等。
Who should write it but himself?
22. "who knows but (that)…"和"who could should…but"結構，這個結構是反問形式，一般意譯為"多半"，"亦未可知"等等，有時也可直譯。
Who knows but (that) he may go?
23. "祈使句+and"和"祈使句+or"結構，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or"表示"if…not…，you。
Add love to a house and you have a home. Aad righteousness to a city and you have a community. Aad truth to a pile of red brick and you have a school.
24. "名詞+and"結構，在這個結構中，名詞等於狀語從句，或表示條件，或表示時間。
A word, and he would lose his temper.
25. "as…,so…"結構，這里的"so"的意思是"in the same way"(也是如此)。此結構表明兩個概念在程度上和關繫上相似。
As rust eats iron, so care eats the heart.
26. "if any"結構，"if any"和"if ever"，意思是"果真有……"，"即使有……"，表示加強語氣。與此類似的還有："if anything"(如有不同的話，如果稍有區別)，"if a day"(=at least，至少)。
There is little, if any, hope.
27. "be it ever(never)so"和"let it be ever(never)so"結構，這里，"be it"中的"be"是古英語假設語氣的遺留形式，現代英語則使用"let it be"。"ever so"和"never so"都表示同一意思，都表示"very"。
Be it ever so humble (let it be ever so humble), home is home.
28. "the last+不定式"和"the last +定語從詞"結構，這種結構中的"last"意思是"the least likely"，用於否定性推論。可譯為"最不大可能的"，"最不合適的"，由原意的"最後一個……"變成"最不可能……的一個"。
He is the last man to accept a bride.
29. "so…that…"句型，這個句型的意思是"如此……，以致於……"，但在翻譯成漢語時，許多情況下，並不是一定要譯成"如此……以致於……"，而是變通表達其含義。
He ran so fast that nobody could catch him up.
30. "more + than+原級形容詞(副詞)"結構，這是將不同性質加以比較，其中的"more"有"rather"的意思。
It is more than probable that he will fall.
31. "more than +動詞"結構，這種結構表示動詞的程度，可譯為"異常"，"豈止"，"十二分地"等。
This more than satisfied me.
32. "good and …"的副詞用法，譯為"非常"，"很"等。類似還有"nice and …", "fine and …," "lovely and …", "bright and …", "rare and …", "big and …"等，均表示程度。
The apples are good and ripe.
33. "and that"結構，這個"and that"應譯為"而且……"，表示對它前面陳述部分的語氣加強，"that"代表前面的整個陳述部分。
Return to your work , and that at once.
34. "at once…and"結構，這個結構譯為"既……又……"，起相關連接的作用，相當於"both…and…"。
The novel is at once pleasing and instructive.
35. "in that…"結構，這個結構的意思是"在那一點上(方面)"，可譯為"因為"。類似的結構還有"in this…"。
The budget is unrealistic in that it disregards increased costs.
36. "the name notwithstanding"結構，這個結構中"notwithstanding"是介詞，這個介詞可以置前，可以置後，比如也可寫成："notwithstanding the name"。起讓步狀語的作用。
Some people think of the storage battery as a sort of condenser where electricity is stored.But this is an entirely wrong conception, the name notwithstanding.
37. "Every…not"和"All…not"結構，"Every…not"表示"不見得每個……都是……"；"All…not"表示"不見得所有……都是……"的意思。
Every man is not polite, and all are not born gentlemen.
38. "may as well not…as"結構，此結構可譯為"與其……不如不……"。
One may as well not know a thing at all as know it but imperfectly.
39. "have only to …do"結構，此結構表示"只須(消)……就能……"的意思。
We have only to turn to that extraordinary discovery made by Edison to see the significance of it.
40. "not (no) …unless…"句型
No increase in output can be expected unless a new assembly line is installed.
⑦ 考研英語的語法
語法是基來礎，它體現在很多自方面比較突出的有：翻譯句子（句子往往比較復雜需要用語法找出主、謂、賓、表等等）；改錯題也是語法的。
當然還有在閱讀理解的體現等等。
對於是否應該進行系統的復習，那要看具體情況看。若英語沒有過六級，我認為還是從現在起進行一下系統復習。呵呵這僅是我個人意見。考研的語法並沒有單項選擇,基本是完行填空--->閱讀題--->段落排序---->翻譯--->應用文寫作--->英語寫作(基本上是給你一個圖,一些輔助資料,按照他的要求寫一份文章(不長).
雖然語法不直接考,但在寫作中,語法卻很重要,一些不會,不確定的詞語,或語法結構,勿用!用相近的替代一下.
在完,閱,翻譯中,長句比較多,語法也對於你去理解文章大意,翻譯合理都很重要!
⑧ 求教一個考研英語句子語法
在考研英語復習中，從句問題是困擾很多考生的問題。相當一部分考生會認為考研英語語法中存在很多的從句，定語從句，賓語從句，主語從句等等，甚至還有各種狀語從句。其實，在這里，明確的告訴考生，英語語法中，只有三大從句：定語從句，名詞性從句和狀語從句。而其中，名詞性從句又包含4種：主語從句，賓語從句，同位語從句和表語從句。狀語從句有9種：時間，地點，條件，讓步，原因，結果，目的，方式和比較狀語從句。
定語從句
定語從句是三大從句中重點和難點問題。首先定語從句的概念就是用一個句子充當定語。定語從句中有兩個非常重要的概念，即先行詞和關系詞。先行詞即是被定語從句所修飾的名詞或者代詞，而關系詞即是引導定語從句的引導詞。而且關系詞一定是在定語從句中充當成分。
例1：It can be inferred from the passage that a historian who wished to compare crime rates per thousand in a European city in one decade of the fifteenth century with crime rates in another decade of that century would probably be most aided by the information.
此句話中的謂語動詞分別為can be, wished to, 和be aided。其中此句話中it作為形式主句，後面的that引導的從句充當真正的主語，that引導的主語從句中，主幹成分為 a historian would be probably be most aided by the information. historian是從句的主語，而在這個從句中，又嵌套了一個定語從句，即who引導的定語從句來修飾前面的先行詞historian，who引導的定語從句中，引導詞who本身充當定語從句的主語成分，wished to 為定語從句的謂語動詞，接著是出現了compare...with的結構，這也是梳理定語從句的一個關鍵點，定語從句很長，但是主要的結構就是比較了兩個不同時間段的犯罪率，其中，per thousand in a European city in one decade of the fifteenth century全部都是後置定語來修飾第一個crime rates，in another decade of that century是修飾第二個crime rates. 在這個句子中，定語從句很長，結構也稍微有點復雜，但是只要我們真正理解了定語從句，知道它是修飾先行詞的，知道他的引導詞在從句本身中充當成分，還是很容易整理出整個句子的結構的。
一.名詞性從句
名詞性從句，顧名思義，就是把一個句子當做名詞來使用，名詞可以做主語，賓語，表語，同位語，所以當用一個句子來充當這些成分時，那就構成了主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句。
例2. That experiences influence subsequent behavior is evidence of an obvious activity called remember.
這句話中的謂語動詞有influence和is，influence前面有從句的引導詞that那很顯然，influence是從句的引導詞，is 是主句的引導詞，其中that引導的句子充當主語，所對應的謂語動詞就是is，像這種，整個句子充當主句的現象就是主語從句。名詞性從句中的其他三種從句也是跟主語從句一樣的，只是所做的成分不一樣。
二.狀語從句
狀語從句就是用一個句子充當狀語，狀語從句在三大狀語中相對來來說比較簡單些。但是狀語從句的引導詞比較多，但是考研真題中出現的相關的句子不是很復雜，對於這一塊，考生所要做到的就是要認真背誦9大狀語從句的引導詞，尤其是一些特殊的，考生不常見的的引導詞。比如引導時間狀語從句的連詞，the moment/ the minute/ the instant和instantly/ immediately/ directly等，表示原因的as long as, so long as, in that, on the grounds that等。
三大狀語從句是考研英語的核心和靈魂，考生一定要對這三大狀語從句有個清晰的認識，這樣才能為後期的學習打下基礎。
⑨ 考研英語復試有哪些必考句型
都學網小編為您解答：
My undergraate major is (本科所學專業名稱), and I specialized in (本科所學專業方向). 也可以說The subject I learnt in my university is (本科所學專業名稱). 如果您現在是上班族，可以用以下句式簡要表述目前從事的工作： I』m now working for (目前就職公司的全名)as a/an (您目前的職位). 如果您現在是在校學生，即將拿到學位，在研究生階段繼續學習本專業，可以說：
I』m about to complete my undergraate study at (你就讀院校的全名) and to receive my Bachelor』s Degree in (即將獲得的本科學位名稱). I wish to continue my study in this area. 表述籍貫：
若您的家鄉是省會城市: I』m from (城市), capital city of (省份).
若您的家鄉不是省會城市，是某個省的大城市: I』m from (城市), a major city in (省份). 若您的家鄉是個美麗的小城鎮: I』m from (城市), a beautiful city in (省份). It』s quite famous for its (您家鄉的特色美景等).——如果沒有很出名的特色，可以不講。 表述自己的經歷：
若您曾在某公司實習過：I』ve been an intern at (實習的公司名稱).
I have some practical experience in this area, and I cooperated quite well with others. 表述選擇這個學校或專業的原因：The reason for my choice is that