語法肯定要學的，只不過和高中英語學習方法不同，即自學的東西更多了。所回有英語專業的基礎便答是完型和閱讀。此外聽力也是重中之重~一定要多做呀~
英語翻譯專業在口譯和筆譯方面更深一步，這點在上海北京更加重要~~當地會時隔幾月會有關於口譯筆譯的考試。平時在家拿到文章就口譯。最後練習到拿到china daily後翻譯的程度不會吃虧的~
所以還要走很長的路，做好一切心理准備。不要放鬆~加油哈~
望採納，O(∩_∩)O~
2. 大學英語有什麼語法要學的
我是英語專業的。復
大學英語制中沒有特別特殊的語法要學習。
高中時候學習的語法已經夠用了，而且隨著英語的流行，英語口語交流的語法框架也在慢慢地消失。
大學需要注意的是，一些語法專有名詞和高中的時候我們學習的不太一樣了。比如：高中我們學習過英語的五種句型裡面有一種是「主系表：主語+系動詞+表語」，但是大學裡面不再說「表語」了，因此這個結構也就叫成了「主動補：主語+動詞+主語補足語」。再比如：大學裡面學習的「懸垂分詞」，其實就是分詞作狀語。
所以主要還是學習好高中的語法，就算大學的語法的名稱換了，我們也很容易的就能掌握。
希望你的學習之路能夠一路平坦~|
3. 大學英語語法怎麼掌握
第一，抄大學語法和高中語襲法的內容基本一致，沒有什麼更多的內容需要補充。如果你的高中語法學的很好的話，那麼不需要擔心大學語法的問題。
第二，大學需要繼續學習的是語言的運用和單詞量的提高，這個是你需要注意加強的地方，尤其是在四六級考試，詞彙量的增加是非常重要的，對分數起到決定性的作用。
第三，如果想考研的話，那麼長難句是需要重點研究的地方，涉及到句子成分的分析，因為句子很長，不便於理解。這部分也是需要很好的語法基礎的。
第四，在背誦單詞時，順便把例句也背了，這樣你才會真正的學會語言的運用。
4. 英語大學中還有語法嗎 怎麼學習
如果是英語專業，一門專業課就是英語語法。
5. 如何有系統的學習英語語法
怎樣學習英語語法怎樣學習語法呢？下面擬從四個方面簡要談一談：（1）練好基本句型。我國近年來的英語教學實踐證明：在初學階段，採用聽說領先、學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目（把它們變為句型去操練）。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播（電視）教學，在入門階段，多採用句型教學法。因此自學者或者收聽廣播（收看電視）進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然後過渡到綜合練習，最後則應做到擴大運用。以定語從句這一項為例。把"I read a novel yesterday．和"It was extremely Interesting．"這兩個單句改為"The novel I read yesterday was extremely interesting．"這就是定語從句的單項練習。首先要反復進行替換練習。如把"I saw a man this morning．"和"The man is my teacher．"改為"The man I saw this morning is my teacher．"把"I saw a film last night．"和"The film was very amusing．"改為"The film I saw last night was very amusing．"這種練習雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，務求把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：A：Did you enjoy the opera？
A：The one we saw last night，of course．
B：Yes，very much．第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學過的兩三個項目放在一起去操練。A：Do you know who Edgar Snow was？（一般問句；名詞從句）
B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing．（定語從句）
A：Oh，now I remember．He was the author who wrote"Red Star Over China"，wasn't he？（定語從句；反意疑問句）
B：Exactly．這種回答不但練了定語從句，而且復習了一般問句和反意問句，也給名詞從句的學習打了"埋伏"。進行句型操練，既需要"滾雪球"（復習已學的項目），也需要"打埋伏"（預先練一下將來要學習的項目）。在句型學習階段必須注意：在聽、說領先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發展。因此，時間上要作出合理的安排。早上通常可安排為朗讀時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。（2）結合課文去學。呂叔湘先生說過："與其多讀語法書，不如多讀文章。"又說："詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。"（引自《中國人學英語》）課文是學習英語的"重要基地"。課文里有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。哪些項目是課文里的主要語法項目？通常教科書的編者都明確指出了每一課的主要語法項目。要弄清這些項目的基本概念，掌握它們的公式與用途，尤其要認真地做好有關練習。（3）對比英語和本族語的語法。英語和漢語屬於不同的語系，二者的語法區別很大。英語學習中出現的許多錯誤，往往是由於漢語語法習慣在自學者的頭腦中已經根深蒂固，對英語語法的學習產生了種種干擾。要排除這種干擾，最好的方法是經常對比英語與漢語語法的異同。現舉數例：人家問你："Haven't you read this book？"（你沒有讀過這本書嗎？）如果回答是否定的，依照漢語的習慣，回答通常是："是的，我沒有讀過。"但說英語時，你就得說：" No，I haven't．"漢語說"一萬"，英語卻說"十個千（ten thousand）"；漢語說"兩億"，英語則說："二百個百萬（two hundred million）"。兩種語言關於數目的表達是大不相同的。英語說："She is too tired to run on．"譯成漢語卻說："她太累了，不能再跑了。"這中間要加上"不能"這個否定詞。我們只有掌握了這些區別，才有可能把語法學到手。可見在語法學習中，自覺地運用語法是很重要的。（4）進行大量的語言實踐。英語語法學得好不好，主要不是看你讀了多少語法書，記了多少條語法規則，而是要看你在實踐中能否正確掌握所學的這些語法規則——能聽懂，說得好，寫得好，理解得好，譯得准確。要達到這個地步，除了在必要的語法理論指導下進行大量的語言實踐以外，是沒有什麼速成的辦法的。我們常聽到學習的人抱怨說："這個項目一講就懂，一用就錯。"這句話說明一般的語法理論知識並不難懂，但就是難用。要掌握好一個語法項目，就得靠多聽、多說、多寫、多讀、多譯，也就是做反復的、大量的、多樣化的練習。"學習英語有沒有捷徑？"我們認為是沒有的。練習得越多，實踐得越多，所學的內容就掌握得越牢。
6. 在大學如何學英語
所有輔復導班，速成班，等等多 針對制考試的，主要是應試，而英語能力是一個積累過程，首先要做到能看懂（涉及語法——這其中要看懂英文所需語法其實非常核心和有限，如果天天搞什麼語法是誤人子弟，那是語法學家的研究范疇，比如你對中文語法知之甚少，但不影響你會中文，語法是對語言結構的總結，核心很少，比如句式結構等，但那些細枝末節固定搭配等的則多如牛毛），然後要能聽懂，大量的聽，同時經常朗讀朗讀，目前所謂啞巴英文，首先是聽不懂，你想啊，聽都不懂，還說？？如果還能說，那麼相當於你說的自己都不懂，純粹死記硬背而已。就像聽歌，你能聽懂，聽多了你就會唱了，英語類似，大量聽和閱讀作為輸入，說和寫水到渠成（當然也可藉助些技巧類的，但積累是核心，語感是重點，英語學習法千千萬萬，但積累第一），如果想學什麼口語速成，其實網上有很多資料，就一部分模式化的段子而已，這個可以速成，但英語能力，學術英語，單詞等，這些是學英語的根本，是慢慢積累的。
7. 大學英語學什麼語法
大學英語不學語法
想學自己學
基本上一個星期就一節英語課
學兩年
注重閱讀
和單詞片語一類的
8. 對於大學英語語法，應該怎麼學才好
學透語法，只有學透語法，才能真正做到語言的精準細膩地道的理解和表達，傳統語法細碎，錯亂沒有體系，只講表面的意思，沒有深究語法規則背後的原理，導致學生學不透，只能死記硬背，機械僵化。語法學透後再看大學英語無非就是多些單詞，聽說需要大量的看美劇，精看每一集美劇勝於泛看一百集美劇。語法推薦華東理工的《英語思維》一書。