其實今年英語試題的變革，對於語法基礎較好，基本功扎實的學生來說，整體難度有所降低，但由於其每個空的分值升高，所以很可能導致英語成績整體提高，但高低分差距較大。但不管怎麼說，語法填空是有一定技巧和方法在裡面的，一定要善於總結。以下是我們【鴻文教育】英語教研團隊專門針對2014年英語大綱變動總結的一些內容和應對策略，希望對您備考能有所幫助！p.s.預祝高考取得佳績哈~~~
【命題特點】
1、短文長度：150-200
2、命題形式：（1）提供單詞原形：主要提供的是動詞、形容詞、名詞三大類，考生需
要根據語境寫出正確的詞形，一般有3個小題。
（2）純空格形式：需要根據語境在每個空格處填入一個合適的詞，這類
題大約7小題，主要考查連詞、介詞、代詞、冠詞等。
【語法考點】
從考試說明的樣題和近兩年的高考題來看，實詞以動詞、代詞、形容詞、副詞為主，其中動詞又是重中之重；虛詞以介詞、冠詞為主。而句法方面主要考查復合句的引導詞，如定語從句、名詞性從句、狀語從句。從考題的語法考查內容及題目的設計可以看出，考查的都是最基本的語法知識，沒有往年單選題中的難題，設計也比較直接，沒有過多的陷阱。
1、動詞(謂語/非謂語)——見到動詞首先考慮是謂語還是非謂語，接下來考慮語態和時態
2、名詞 ——如果括弧里提示的是名詞，首先想到的是詞性轉換，考慮其填形容詞或其他形式
3、代詞 ——一個簡單句或是有連詞的復合句中，如果缺少主語或賓語，一定填代詞
4、冠詞 ——如若名詞前有空，沒有任何提示，那麼多數考查冠詞和形容詞性物主代詞的運用 5、介詞 ——通常考固定搭配
6、連詞(從屬連詞/並列連詞) ——一句話中出現兩套或兩套以上主謂賓，考慮填連詞
7、情態動詞 ——如果橫線後是謂語動詞原形，考慮填情態動詞
8、形容詞/副詞 ——多數考其詞性互相轉化
9、挖掉表示起承轉合的副詞或副詞性短語
10、詞形變化或者詞性變化
11、特殊句型（或固定短語）
12、定語從句的引導詞．
13、狀語從句
14、名詞性從句
15、 時態、語態
16、 非謂語動詞和獨立主格結構
17、 倒裝語序、主謂一致關系、強調結構及其他
【能力要求】
1、閱讀/理解語篇的能力
2、分析句子結構的能力
3、熟練運用語法的能力
4、單詞拼寫能力和邏輯推理能力等，對中下層考生來說，難度較大。
【重點復習】
掌握句子的基本結構
首先，我們必須熟練掌握簡單句的基本句型結構：
（1）主語+謂語（+賓語+賓補）
（2）主語+系動詞+表語
其次，我們要充分了解充當各個句子成分的典型詞類：
（1）充當主語或賓語的典型詞類是名詞或代詞。此外，還有動名詞、不定式短語等。
（2）充當謂語的一定是動詞。
（3）充當補語或表語的典型詞類是形容詞。
（4）在名詞前作定語的典型詞類是形容詞或形容詞性物主代詞。
（5）作狀語的典型詞類是副詞。
【答題策略】
1、通讀全文，理解大意
2、分析句子，確定詞性
3、根據語義，確定詞形
4、檢查搭配，前後連貫
㈡ 高中英語 名詞性從句 這4題詳細解析
填 whatever 。 句中 It 是形式主語，to give a child whatever he or she wants . 動詞不定式短語作真正的主語， give 是跟雙賓語動詞， a child 是間接賓語， 直接賓語是賓語從句， 賓語從句中want 是及物動詞後缺賓語， 故用 what ， 但根據句意孩子不管要啥就給啥， 用whatever 更恰當。
兩空都填what . what we can't get 是主語從句， 從句中get 是及物動詞後缺賓語，故用what ,
than 引導比較狀語從句，屬於主語從句， 從句中動詞have後缺少賓語， 故用what。
填 what , 介詞in 後的從句是賓語從句， 賓語從句中少主語 用 what , in which 是定語從句中用的，這里只能填what .
填 what . idea 後的從句是同位語從句， 從句中缺少主語， 還是用 what , 句子不缺成分才會用that .
注意， 名詞性從句中錯少主語和賓語都要用 what , that 在名詞性從句中不充當句子成分， 在定語從句中 which 和that 充當主語和賓語。
㈢ 高中英語 名詞性從句語法填空 急求~拜託拜託~
這些題不完全是名詞性從句，還有定語從句，答回案如答下：
1. that
2. where
3. which
4. that
5. Whoever
6. why
7. It
8. what
9. that
10. whoever
11. that
12. that
13. that
14. what
15. whichever
㈣ 高中英語語法 的名詞性從句
名詞性從句
名詞性從句就是在句子中充當名詞功能的以相關從屬連詞引導的從句，包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種。
1．主語從句：以連詞 that what whom whose what which whoever whatever whichever where when how why 引導，在句子中充當主語。
例：What she said is not yet known.
How this happened is not clear to anyone.
Whoever comes is welcome.
That she will do well is her exam is certain.（It is certain that she will do well in her exam.）
註：it 為形式主語，
2．賓語從句：以連詞 that who whom whose what 等引導，在句子中充當賓語。
例：He told us that he felt ill.
Everybody knows what happened.
I doubt whether he will succeed.
I wonder what he is writing about.
3．表語從句：以 that whether who whom whoever when where when 等引導，在句子中充當表語。
例：The trouble is that I lost his address.
The question is whether they will be able to help us.
That was what she did this morning.
This is why we puts off the sports meeting.
4．同位語從句：同位語從句有自己的先行詞，它跟定語從句很相似，先行詞包含從句中所含內容，從句不起修飾作用。我們將在學習定語從句時，在加以詳細比較，多用在連詞what 引導。（不用which，此外還可用whether who where 等也可以引導。在這章中我們著重學習that whether 引導的同位語從句，引導同位語從句的先行詞常用的有：fact news idea whether reply promise truth report remark 等。
例：I heard the news that the Chinese football team defeated the Japanese team
last night.
I have no idea whether he will come or not.
They were all much worried over the fact that you were sick.
關於名詞性從句的學習主要是我們應在學習中加以練習，在練習中反復學習，在多次重復學習和練習中加以掌握。
㈤ 高中英語名詞性從句~
1. B It that 主語從句，只不過主句部分置後，用it來引導 (題目打錯了 應該是 more and more)
2.A She "據說她要……" 「sb is said that……」
3. D whatever to 這個形式專的題目較常見屬 完全可以直接記住 "sb do what/whatever he can to……"
㈥ 一道高中英語語法題（名詞性從句）
這是同位語從句，不是定語從句，也不是賓語從句。只能用weather
不能用if,和shall完全沒有版關系
另外，權If
和weather區分是在賓語從句中，別記混了。
翻譯：什麼時候開運動會仍然是個問題。
按照意思，只能選擇D