高中英語最要語法

⑴ 高一英語比較重要的語法有哪些

先行詞在定語從句中充當主語，賓語，時間，地點，原因狀語。結構：先行詞+關系詞+定語從句。1. There she saw a wall of water that was quickly advancing towards her.2. In Japan, someone who sees another person making the gesture will think it means money.3. A theme park is a collection of rides, exhibitions or other attractions that are based on a common theme.4. The park has a conservation center that helps protect marine animals and their habitats in the rivers and coastal waters of Asia.5. Visitors can go on exciting rides where they can feel what it is like to do the things they have seen their heroes do in the movie.6. Oprah Winfrey is a black woman whose rise to fame is an inspiring story.(二)定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句：限定性定語從句：從句對先行詞進行必要的描述或說明，缺少它，則句義顯得不完整，從句與先行詞緊密相連。非限定性定語從句：對先行詞進行補充說明，解釋，它與先行詞之間有逗號隔開。1. Before she could move, she heard a loud noise, which grew to a terrible roar.2. Tree after tree went down, cut down by the water, which must have been three meters deep.3. Flora, whose beautiful hair and dress were all cold and wet, started crying.4. Their talk includes rhythm and rhyming words as well as tongue twisters, which often make the audience applaud.(三)關系詞前面可以根據定語從句的內容加上一些介詞，這些關系詞在介詞後面常用which 或whom.1. There was a man with whom I would have to work together and finally the manager of the company.2. Many people who saw the film were afraid to swim in the sea when they remembered the scenes in which people were eaten by the shark.知識重點與難點(一)當先行詞有最高級，序數詞修飾，是不定代詞，或是all, no, only等形式時，關系代詞一般用that，而不能用which。1. The Titanic was the largest ship that had ever been built at that time.2. There is one thing that keeps worrying me.(二)當先行詞是表示時間，地點，原因的詞時，關系詞用when, where, why 還有which, that1. I』m very glad to return to my hometown where I had lived for 10 years.2. This is my hometown which I used to talk about to you.3. I think I can understand the reason why he didn』t tell the truth to me.4. No one believes the reason that he gave us about his absence at the meeting.(三)定語從句的簡化表達：1. The man who is sitting on the platform is a professor from Wuhan University.2. The letter that was mailed last night will reach him tomorrow.3. The question that is being discussed is very important.4. You are welcome to a party to be given in our class at 7:45.說明：以上的定語從句部分可以用更加簡單的非謂語形式表達出來：1. The man sitting on the platform is a professor from Wuhan University.2. The letter mailed last night will reach him tomorrow.3. The question being discussed is very important.4. You are welcome to a party to be given in our class at 7:45.說明：修飾一個名詞除了後面用定語從句以外，還可以用非謂語動詞形式：doing短語，done短語，being done短語，to be done短語修飾。其結構和意思如下：1. 被修飾名詞+doing短語： 正在做….的人/正在發生的事。2. 被修飾名詞+ done短語： 被…..的人/事3. 被修飾名詞+being done短語：正在被…..的人/事4. 被修飾名詞+ to be done短語：將要被…..的人/事(1)Do you know the man talking to my sister ?(2)The 「crazy」 gesture, moving the index finger in a circle in front of the ear, means 「you have a phone call」 in Brazil.(3)Did you see that car being repaired ?(4)In a camera, the lens must be focused on the object to be photographed.(5)The students to attend the meeting will arrive here tomorrow.(6)Goods imported from abroad are not always better than those made in China.(7)The Yellow River, said to be 「the mother river」 runs across China like a huge dragon.總結：以上做定語的那些短語就是英語語法中所說的分詞，不定式的各種形式作定語。1. 這些短語作定語應放在被修飾名詞的後面。如果單獨一個V-ing或V-ed形式作定語，則可以放在被修飾名詞前面。2. 分詞作定語時，其動作應與全句動作同時發生。V-ing表示主動意義和正在做，V-ed表示被動意義。being done表示正在被做的3. 不定式作定語表示將要發生的，to be done表示將要被做的【典型例題】[例1] Friendship is needed by all, _____ plays an important role in people』s lives.A. whichB. thatC. whoD. it分析：_____ plays an important role in people』s lives為非限定性定語從句修飾先行詞Friendship用which連接定語從句。答案：A[例2] Uncle Li _____ I worked three years ago has retired now.A. whoB. whom C. with whomD. to whom分析：_____ I worked three years ago作為定語從句修飾先行詞Uncle Li，從句完整的表達是：I worked with Uncle Li three years ago. 所以關系詞前應加上介詞with。答案：C[例3] Is this the reason _____ at the meeting for his carelessness in his work ?A. he explained B. what he explained C. how he explainedD. why he explained分析：定語從句_____ at the meeting for his carelessness in his work修飾先行詞the reason指「他在會上就他工作中的粗心解釋的原因。先行詞在從句中做賓語。答案：A[例4] Teachers, _____ work is rather hard, are being better paid than before.A. who B. that C. whichD. whose分析：非限定性定語從句_____ work is rather hard修飾先行詞teachers, 它與從句中的work是從屬關系，關系詞用whose答案：D[例5 ] The Olympic Games , _____ in 776 BC, didn』t included women players until 1912.A. first playingB. to be first playedC. first playedD. to be first playing分析：公元前776年被首次舉行的奧運會，直到1912年才容納女運動員。_____in 776 BC做定語修飾The Olympic Games，指過去的內容，表示被動。用done做定語。答案：C[例6] The houses _____ for the teachers and the construction work will start soon.A. built B. to be built C. to buildD. being built分析：根據句意房子即將開工。_____ for the teachers and the construction work修飾The houses應為The houses The houses將要為教師和施工修建的房子。答案：B[例7] How many of us_____, a meeting that is not important to us would be interested in the discussion?A. attendedB. attendingC. to attendD. have attended分析：根據句意：比如說，我們當中參加一個對我們毫不重要的會議的人會有多少人對這個討論感興趣呢?_____, say, a meeting that is not important to us修飾How many of us做定語。與全句動作同步.答案：B[例8] She has three children, _____ is working in Australia.A. whoB. one of whom C. one of them D. none of them分析：非限定性定語從句__ is working in Australia修飾先行詞three children，根據從句中的is判斷，是說：三個孩子中的一個在澳大利亞工作。答案：B【模擬試題】1. Susan is the very girl _____ the good deed.A. whom I think didB. whom I think she didC. who I think didD. I think who did2. Luckily, the poor boy had enough money _____ he could buy a train ticket.A. by whichB. on whichC. with whichD. for which3. The book _____ he devoted much time is to come out next month.A. whereB. whichC. to whichD. on which4. The day came finally _____ I was given an opportunity to act in the play.A. whenB. in that C. whichD. in which5. 1. Don』t you think the question _____ tomorrow is of great importance.A. being discussedB. discussedC. to be discussedD. to discuss6. The food _____ at the moment is for the dinner party.A. cookedB. to be cooked C. is being cookedD. being cooked7. Do you know the teacher _____ under the big tree ?A. readB. readsC. readingD. being read【試題答案】1. C Susan 正是我認為作了好事的那位女孩。先行詞the very girl在從句中做think的賓語，同時又是後面賓語從句did the good deed.的主語，所以關系詞不能用whom2. C 定語從句_____ he could buy a train ticket.修飾先行詞money：用這筆錢買火車票。關系詞前面需要加介詞：with3. C定語從句_____ he devoted much time意思是：他把大量的時間都投入在這本書上了。devote….to sth.關系詞前加介詞：to4. A 定語從句_____ I was given an opportunity to act in the play修飾先行詞the day ：先行詞the day在從句中做時間狀語：在這一天我得到了扮演一個角色的機會。5. C 短語_____ tomorrow做定語修飾the question，根據表達的內容：明天即將被討論的問題。應當用不定式的被動結構做定語。6. D 短語_____ at the moment做the food的定語,表示：正在做的食物。Being done 做定語表示：正在被……的……。7. C 現在分詞短語reading under the big tree做定語修飾the teacher 表示：正在大樹下看書的那位老師。情態動詞1. 情態動詞的推測表達2. 情態動詞表達虛擬語氣3. 某些情態動詞的特殊用法知識重點與難點總結知識重點：情態動詞在表達推測意義的句子中的運用：(一)用情態動詞表達事實的推測。can，could，might，may，must可以用來表達對事實的推測。根據說話人對事實的把握性大小，must表示「肯定…」，may / might / can / could表示「可能……」， must只用於肯定句中，may / might的否定式may not / might not表示 「可能不……」, 而can / could可以用於疑問句，表示「可能，可能……嗎?」，其否定式can』t / couldn』t 表示「不可能」。用情態動詞可以對現在或過去的事實進行推測。對不同的時間內容推測有不同的結構。(二)對現在的事實進行推測：主要結構：…must / may / might +動詞原形be+名詞/形容詞/介詞短語be + doing例句：1. You must be Jeanne. I』m Mathilde Loisel. We used to know each other very well.2. They must be in bed already at this time of the night.3. The teacher must be joking.4. Freda isn』t in class. She must be sick.5. There must be something wrong.6. She might be very clever, but she hasn』t got much common sense.7. He may be arriving this evening.8. He may be traveling around the world.9. The keys can』t be in the room. I have just searched it very carefully.10. Can the news be true ?(三)對過去的事實進行推測：結構：情態動詞+have done / been+名詞/形容詞/介詞短語例句：1. Mrs. Longmans must have been a pretty girl in her youth.2. He couldn』t have seen Anna yesterday. She』s gone abroad.3. I think I must have left my glasses in the library.4. He might have overslept again.5. Where can Tom have gone ?情態動詞表達虛擬語氣：表達「本來…」，「不然早就…」。這是情態動詞的一種虛擬語氣用法。表示說話人所講的與所發生的事實相反。表達了說話人的埋怨，後悔的語氣。其結構是在一些情態動詞後面加 have done 結構。根據要表達的意思，有如下結構：should have done / ought to have done：本應該……shouldn』t have done / oughtn』t to have done：本不該……could have done：本來可以……needn』t have done：本來沒必要……would like to have done：本來很想……would rather not have done: 本來不願意……could / might / have done: 不然早就……例句：1. You shouldn』t have laughed at his mistakes.2. You could have told us earlier.3. I ought to have bought that dictionary last week.4. You ought not to have spent so much time in reading novels.5. We need not have been in a tearing hurry to catch the train.6. They would like to have seen that film last film.7. If he had given me his number, I could have telephoned him.8. They might have been frozen to death but for the rescue in time.知識難點：某些情態動詞的特殊用法：need 和dare 的兩種形式的用法need 和dare可以用做實義動詞，後面接不定式(to do)結構，在疑問句和否定句中，加助動詞do/does/did/或don』t/doesn』t/didn』t。作為情態動詞使用時，主要用於疑問句和否定句中。情態動詞needn』t(沒有必要，不必)相當於don』t have to例句：1. It is cold, you need to wear some warm clothes.2. Need I stay here with you for a while ? Thank you, you needn』t.3. How dare you speak to parents like that ?注意：句型I dare say+從句。 意思是：我肯定…… = I』m sure或There is no doubt that+從句。例句：I dare say that my uncle will get the money if I die.will和would表示「意志」或「願意」，would 則指過去願意做……例句：1. He said that he would help us.2. You may telephone if you will accept this job.would可以表達「過去習慣做……」類似於「used to do」例句：1. When we were children, we would go swimming every summer in that river.表示請求，固定的句型：Will/Would you please do…? / Would you like to do…?例句：Will/Would you please give him a message when you see him ?shall1. 用於第一，三人稱，表示「請求」;「建議」 或「推薦」例句：1. Shall we start the meeting now?2. Shall I watch TV now ?3. Shall my son carry the case for you ?2. 用於第二人稱，表示「命令，「要求」，「許諾」例句：1. You shall take whatever you like.2. You shall not go to the party with me if you make so much noise again.在表示推測的否定句或疑問句中，常用can /can』t /could / couldn』t表示，意思是：「可能…嗎?」;「…不可能…」。而不能使用mustn』t或must等詞。【典型例題】1. —Do you think he will do me a favor ?—As far as I know, he is the last one to help others. He _____ be prepared to give you a hand, though.A. mightB. must C. canD. should分析：本題考查情態動詞推測性用法。 根據he is the last one to help others.(他是最不可能幫助別人的人)，既然如此，那麼「幫助你」的可能性也就最小了。答案為A2. —Look, someone is coming. Guess who it ____ be ?—I think it ___ be Tom.—I don』t think it ___ be ____ .A. can ; must ; can ; heB. may ; can ; must ; himC. must ; can ; must ; hisD. might ; must ; can ; himself分析：根據備選答案。 can表示推測時用於疑問句或否定句中。本題首句就應該是Guess who can it be? 第二句應該是I think it must be Tom.(說話人十分肯定)。第三句表達了說話人對前一個人的否定。即：I don』t think it can be him/he.(不可能是他)。答案為A3. —Do you know Ms. Wang likes walking after supper ?—Sure. She ____ around the campus now.A. must be walkingB. must walkC. may walkD. may be walking分析：關鍵詞Sure告訴我們說話人的口氣十分肯定。根據句子語境：她此刻肯定正在校園散步呢。must be doing表示肯定正在做。答案為A4. —I stayed at a hotel in New York.—Oh, did you ? You _____ with Barbara.A. could have stayed B. could stay C. would sayD. must have stayed分析：首句說：我在紐約住在一家賓館里。在此a hotel是泛指。所以D選項不合題意。

⑵ 高中階段最基本的英語語法有哪些

高中英語語法復共有是十制三個大板塊，分別是：非謂語動詞，情態動詞和虛擬語氣，特殊句式，定語從句和名詞性從句，連詞和狀語從句，動詞的時態和語態，形容詞和副詞，名詞，代詞，冠詞，介詞及習語動詞，動詞片語（動詞的固定搭配），以及情景交際。其中非謂語動詞，虛擬語氣，定語從句和名詞性從句，特殊句式與連詞和狀語從句五個板塊最重要，也是最難學的語法，更是高考的難點，重點和熱點。這些難點和重點當中非謂語動詞，情態動詞和虛擬語氣，定語從句和名詞性從句是必須掌握住的知識點，同時也是你們高中生最難學最頭痛的語法。每個版塊都必須先弄懂詳細的基本理論，然後認真做習題才能掌握住。你最好找個好的有經驗的家教老師來幫你學習。如果你的基礎不好的話，自學很難把這些語法弄明白掌握住的。這是我個人的愚見，希望對你能有點幫助。

⑶ 高中英語語法有哪些

動詞 名詞 形容詞 副詞 賓語從句 主語從句 定語從句 狀語從句，虛擬語氣 ，主謂一致等等 ，買本語法書，分章節的，那就全知道了
我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

⑷ 高中英語比較重要的語法是什麼該怎樣學好

高中英語較重要的語法是非謂語、
復合句
、時態和語態、情態動詞。。。

⑸ 高中英語是最基本的語法嗎，高中以後就沒有語法了嗎以單詞為量嗎

1. 高中英語語法主要來有：最自重要的三大語法（定語從句、名詞性從句、非謂語動詞）、強調句、虛擬語氣、對情態動詞用法的補充、倒裝句、省略句、it的用法。夾雜著對初中語法的復習：狀語從句、各種詞性、各種時態（一般現在、過去、將來時；現在、過去、將來進行時；現在、過去、感嘆句、5種基本句式。 2. 語法在高中基本已經學完了,到了大學,也不會側重語法上學習，老師也會在講課文的同事溫習高中的語法，但是大學的學習重點要擴大接觸面,多讀多聽多寫多說,實踐才是最重要的，學習一門語言最重要的是培養語感,接觸得多了,自然能說好，說正確。

⑹ 高中英語最重要的語法是哪些，詳細點！！垃圾勿給！！謝謝！

主謂一致/虛擬語氣/各種狀語從句，其中狀語從句有時間、原因等等，虛擬語氣和狀語從句是必考的

⑺ 在高中英語中，那些語法是比較重要的

我個人認為大方向有這樣幾個，是不學不行的，因為高考必考：
1 定語從句
2 名詞性從句
3 狀語從句
4 非謂語動詞
5 虛擬語氣

至於其他的，比如主謂一致啦，強調句啦啥的都相對不非常重要，但比較重要。

⑻ 高中英語語法包括什麼

一、關系代詞引導的定語從句

1、that 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

which 指物在從句中作主語，賓語或表語（作賓語時可以省略）

who 指人在從句中作主語，賓語或表語

whom 指人在從句中作賓語

whose 指人或物在從句中作定語

as 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

but 指人或物在從句中作主語，賓語或表語

注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+of which或 of which+the+名詞

2、as 的用法

（1）常用於下列結構：such…as; so…as;the same…as; as…as

注意：the same…as 表示同一類，不同一個

the same…that 表示同一個

（2）as與which的區別

a、位置不同

as可放在主句後，主句前或主句中間；which只能放在主句後。

b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，並指出主句內容的根據或出處，意為「正如，正像」。

Which相當於並列句，可以用and this來代替，意為「這一點，這件事』」。

注意：as常用於下列結構：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、.先行詞為 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代詞時

2、先行詞被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修飾時.

3、 當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、 當先行詞是序數詞或被序數詞修飾時。

5、當先行詞是數詞時.

6、 當先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用 that。

8、主句是There be結構,修飾其主語的定語從句宜用that 作關系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。

10、先行詞為what，關系代詞用that。

11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、 當介詞放在關系代詞之前時。

2、 在非限制性定語從句中。

3、 當關系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當先行詞是one, ones,anyone或those時。

2、there be 結構中。

3、當先行詞是人，後面有較長修飾語時。

4、為了避免重復或引起歧義。

5、當先行詞是I,you,he,they等時（常用於諺語中）。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關系副詞引導的定語從句

1、when時間狀語

注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，從句用相應的完成時。

2、where 地點狀語

注意：當先行詞為模糊的地點時，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名詞時用where.

3、why 原因狀語 先行詞為reason。

六、介詞與關系代詞

1、介詞如何確定

（1）依據定語從句中動詞的習慣搭配來確定

（2）依據先行詞的習慣搭配來確定

（3）根據意思來確定

（4）為了強調某一名詞，不定式前加上關系詞

2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置

（1）whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的後面。

（2）含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的後面。

（3）關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的後面。

（4）關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

3、「名詞/數詞/代詞+介詞+關系代詞」結構常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

七、定語從句中的主謂一致

1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數形式。

2、「one of+復數名詞」位於關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數，但當one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。

八、注意way和time後接定語從句的情況

1、當先行詞是way，且意為「方式、方法」時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/in which/不填。

注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。

2、當先行詞是time時，若time作「次數」講，應用that引導定語從句，that可省略；若time作「一段時間」講，應用關系副詞when或介詞at/ring+which引導定語從句。

⑼ 高中英語語法有哪些

高中英語語法主要有：最重要的三大語法（定語從句、名詞性從句、非謂語動詞回）、強調句、答虛擬語氣、對情態動詞用法的補充、倒裝句、省略句、it的用法.
夾雜著對初中語法的復習：狀語從句、各種詞性、各種時態（一般現在、過去、將來時；現在、過去、將來進行時；現在、過去、感嘆句、5種基本句式.

⑽ 高中的英語最重要的是什麼語法一定要學嗎

語法和詞彙是高考英語基礎，也是一門語言的三大要素之二，無論是出於高考的回目的，還是為了學答好一門語言，語法都很必要。如果是針對高考的語法，推薦奧風英語的《高考語法完全突破》視頻教程，網路即可收看，講地極其清晰明了，簡單易懂，高考針對性很強，可謂一針見血，不妨搜來看下。而且這套教程配有大綱和練習，用起來非常方便。