必修四英語第一單元課文語法

⑴ 求人教版高中英語必修4，第一單元課文翻譯！

(絕對一眼也沒看任何原文的翻譯，你用任何模糊的搜索都搜不到的，放心！)
應該繼續她那份崇高的職業

我上中學時最喜歡的是英語、生物和化學，但上大學我該學哪一科呢？直到有一天，我坐在電腦前研究一位中國的偉大女性之後才有了答案。
我很偶然地讀到了一篇文章，是關於一位名叫林巧稚的婦科病專家的。生於1901年，逝於1983年。文中可知，她一直忙於她所選定的職業，不僅著書立說，而且還到國外進修。她的一篇文吸引了我的眼球，那是一本小冊子，寫的是如何降低新生兒死亡率的。她在如何保持新生兒清潔、健康和防病方面給出了幾條易於遵循的規則。她為什麼要寫這個？她認為誰最需要這本書呢？我仔細讀過之後發現這本書是為了農村婦女寫的。或許是因為她們得了急症時一時找不到醫生吧。
我腦子里突然有了一個念頭：那個年代對於一個女子來說接受醫學教育是多麼難的一件事啊！那是一個女孩子的教育永遠不如男孩子教育重要的時代。難道她比別人聰明很多？進一步的閱讀讓我知道是她溫柔的天性以及勤奮和堅決的意志才使得她進了醫校。她的善良和對每一位病人的關愛便得她後來更成功。有關她熬夜為付不起費用的婦女接生，精疲力竭地回家的故事數不勝數。
現在，我已經迫不急待地想更多地了解她了。我發現，林巧稚一生致力於她的工作而終生未嫁，沒有自己的家庭。相反，她卻確保了五萬多新生兒的順利誕生。此時，我更加興奮，為什麼不繼續林巧稚的工作？現在對我來說，提高成績、准備高考等畢竟還為時不晚.....

⑵ 句子成分分析。 高中英語必修四一單元課文

This means going back to the place where we leftthe family sleeping in a tree the nighe before。
這句話是主語+謂語的結構
主語是內this
謂語是going back to the place
而where we leftthe family 是定容於修飾place
sleeping是定於修飾family的
in a tree 是sleep這個動作的地點狀語
the nighe before是sleep的時間狀語

⑶ 高一英語必修4第1單元課文翻譯

非洲野生動物研究者 清晨5點45分，太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起，我們一行人准備按照簡研究黑猩猩的方法去森林裡拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經很多年了，她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多麼的相似。我們當天的首項任務就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著，這時候猩猩們睡醒了，准備離開。然後這群黑猩猩向森林深處漫步而去，我們尾隨其後。在大部分時間里，黑猩猩或相互餵食，或彼此擦身，這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在樹上玩耍，後來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯系像人類家庭一樣緊密。 在簡之前沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了多年的時間來觀察並記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起，簡就想在動物生活的環境中研究它們。但是，這不是一件簡單的事。當她1960年最初來到貢貝時，對女性來說，住進大森林還是很稀罕的事情。她母親頭幾個月來幫過她的忙，這才使她得以開始自己的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。比方說，她的一個重要發現是黑猩猩獵食動物。而在此之前，人們一直認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經親眼看到過一群黑猩猩捕殺一隻猴子，然後把它吃掉。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出黑猩猩的社會體系。 40年來，簡古道爾一直在呼籲世人了解並尊重這些動物的生活。她主張應該讓野生動物留在野外生活，而不能用於娛樂或廣告。她還為黑猩猩建起了可以安全生活的保護區。她的生活是忙忙碌碌的，然而，正如她所說的：「我一旦停下來，所有的一切都會湧上心頭。我就會想起實驗室的黑猩猩，太可怕了。每當我看著野生黑猩猩時，這個念頭總是縈繞著我。我會對自己說：『難道它們不幸運嗎？』然後我就想起那些沒有任何過錯卻被關在籠子里的小黑猩猩。一旦你看到這些，你就永遠不會忘記……」 簡已經得到了她想要得到的一切：在動物的棲息地工作；獲得博士學位；還向世人證明女人和男人一樣也能在森林裡生活。她激勵著人們為婦女們的成就而歡呼喝彩。 為什麼不繼續她的事業？ 上學時我喜歡英語、生物和化學，但是我進大學該選哪門專業呢？直到有一天晚上坐在電腦旁研究中國的偉大女性時，我才有了答案。 很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的文章。她是婦科專家，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直都在為自己選擇的事業而奔忙，她去國外留學，並寫了很多書和文章。其中有一本書引起了我的注意。這是一本小書，介紹如何從婦女懷孕到護理嬰兒的過程中降低死亡率。她提出了一些可以遵循的簡單的做法，保持嬰兒清潔和健康，讓他們遠離疾病。她為什麼要寫這些東西呢？林巧稚認為哪些婦女會需要這些忠告呢？我細細地看了這篇文章，了解到那是為農村婦女寫的。也許是她們在遇到緊急情況時找不到醫生。 突然我想起，在那個年代，一個女子去學醫是多麼困難啊！那可是一個女性受教育總是排在男性之後的年代。難道她比別人要聰明得多？進一步閱讀使我了解到，是苦幹、決心和善良的天性使她走進醫學院的大門。後來使她成功的是她對所有病人獻出的愛心和體貼。數不勝數的故事講述著林巧稚如何在勞累一天之後，又在深夜去為貧苦家庭的產婦接生，而這些家庭是不可能給她報酬的。 現在我迫不及待地想多了解一些有關她的情況。我發現林巧稚把畢生都奉獻給了病人，而自己卻選擇了獨身。她確保了大約五萬名嬰兒的安全出生。這時候，我非常激動。為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她高尚的事業呢？現在努力提高學習成績、准備大學入學考試還不算晚……

⑷ 求高中英語必修四第三單元的課文翻譯 第一段開頭是If you say the word commu

為什麼不說你的課本是哪個版本的。

⑸ 高一英語必修4第一單元課文縮寫

Canada is the second largest country in the world,which has the largest fresh water in the world.

⑹ 英語必修4第四單元課文翻譯急！！！

英語必須4第四單元課文翻譯為：

交際：沒有問題了嗎？

昨天，我和另一個同學代表我們大學的學生會去首都國際機場迎接今年的國際學生。他們來北京大學學習。我們會首先把他們帶到宿舍，然後去學生食堂。在等了半個小時之後，我看見幾個年輕人走進了等候區，好奇地向四周張望。站著觀察了他們一分鍾後，我便走過去打招呼。

第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼·加西亞，隨後緊跟著的是英國的朱莉婭·史密斯。在與他們碰面並介紹他們彼此認識之後，我(對看到的情景)感到很吃驚，托尼走近朱莉婭，摸了摸她的肩，並親了她的臉！她後退了幾步，看上去有些吃驚，並舉起了手，好像是在自衛。我猜想這里可能有個大的誤會。隨後，來自日本的永田明微笑著走了進來，同時進來的還有加拿大的喬治·庫克。當我為他們作介紹時，喬治把手伸向了這位日本學生。然而此時永田明正在鞠躬，他的鼻子碰到了喬治伸過來的手。兩個人都互相道了歉——這又是一個文化差異。

⑺ 高中英語必修四第一單元課文翻譯

新人教復版高制中英語必修四完整課文譯文

網路文庫http://..com/link?url=5rf-5uyySY-kqzx_

⑻ 英語必修四第一單元reading的主要大意是什麼

The passage is mainly about how Jane Goodall worked with Chimps in their own environment and helped people understand and respect the life of these animals.

⑼ 高一英語必修4第1單元課文翻譯

非洲野生動物研究者
清晨5點45分，太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起，我們一行人准備按照簡研究黑猩猩的方法去森林裡拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經很多年了，她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多麼的相似。我們當天的首項任務就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著，這時候猩猩們睡醒了，准備離開。然後這群黑猩猩向森林深處漫步而去，我們尾隨其後。在大部分時間里，黑猩猩或相互餵食，或彼此擦身，這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在樹上玩耍，後來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯系像人類家庭一樣緊密。
在簡之前沒有人完全了解黑猩猩的行為。她花了多年的時間來觀察並記錄黑猩猩的日常生活。從孩提時代起，簡就想在動物生活的環境中研究它們。但是，這不是一件簡單的事。當她1960年最初來到貢貝時，對女性來說，住進大森林還是很稀罕的事情。她母親頭幾個月來幫過她的忙，這才使她得以開始自己的計劃。她的工作改變了人們對黑猩猩的看法。比方說，她的一個重要發現是黑猩猩獵食動物。而在此之前，人們一直認為黑猩猩只吃水果和堅果。她曾經親眼看到過一群黑猩猩捕殺一隻猴子，然後把它吃掉。她還發現了黑猩猩之間是如何交流的，而她對黑猩猩肢體語言的研究幫助她勾勒出黑猩猩的社會體系。
40年來，簡古道爾一直在呼籲世人了解並尊重這些動物的生活。她主張應該讓野生動物留在野外生活，而不能用於娛樂或廣告。她還為黑猩猩建起了可以安全生活的保護區。她的生活是忙忙碌碌的，然而，正如她所說的：「我一旦停下來，所有的一切都會湧上心頭。我就會想起實驗室的黑猩猩，太可怕了。每當我看著野生黑猩猩時，這個念頭總是縈繞著我。我會對自己說：『難道它們不幸運嗎？』然後我就想起那些沒有任何過錯卻被關在籠子里的小黑猩猩。一旦你看到這些，你就永遠不會忘記……」
簡已經得到了她想要得到的一切：在動物的棲息地工作；獲得博士學位；還向世人證明女人和男人一樣也能在森林裡生活。她激勵著人們為婦女們的成就而歡呼喝彩。
為什麼不繼續她的事業？
上學時我喜歡英語、生物和化學，但是我進大學該選哪門專業呢？直到有一天晚上坐在電腦旁研究中國的偉大女性時，我才有了答案。
很偶然地，我看到了一篇關於林巧稚大夫的文章。她是婦科專家，1901年出生，1983年去世。林巧稚似乎一直都在為自己選擇的事業而奔忙，她去國外留學，並寫了很多書和文章。其中有一本書引起了我的注意。這是一本小書，介紹如何從婦女懷孕到護理嬰兒的過程中降低死亡率。她提出了一些可以遵循的簡單的做法，保持嬰兒清潔和健康，讓他們遠離疾病。她為什麼要寫這些東西呢？林巧稚認為哪些婦女會需要這些忠告呢？我細細地看了這篇文章，了解到那是為農村婦女寫的。也許是她們在遇到緊急情況時找不到醫生。
突然我想起，在那個年代，一個女子去學醫是多麼困難啊！那可是一個女性受教育總是排在男性之後的年代。難道她比別人要聰明得多？進一步閱讀使我了解到，是苦幹、決心和善良的天性使她走進醫學院的大門。後來使她成功的是她對所有病人獻出的愛心和體貼。數不勝數的故事講述著林巧稚如何在勞累一天之後，又在深夜去為貧苦家庭的產婦接生，而這些家庭是不可能給她報酬的。
現在我迫不及待地想多了解一些有關她的情況。我發現林巧稚把畢生都奉獻給了病人，而自己卻選擇了獨身。她確保了大約五萬名嬰兒的安全出生。這時候，我非常激動。為什麼不像林巧稚那樣去讀醫學院，繼續她高尚的事業呢？現在努力提高學習成績、准備大學入學考試還不算晚……

⑽ 高中英語必修四第一單元課文翻譯

清晨5點45分，太陽剛從東非的貢貝國家公園的上空升起，我們一行人准備按照簡研究黑猩猩的回方法答去森林裡拜訪它們。簡研究這些黑猩猩家族已經很多年了，她幫助人們了解黑猩猩跟人類的行為是多麼的相似。我們當天的首項任務就是觀察黑猩猩一家是如何醒來的。這意味著我們要返回前一天晚上我們離開黑猩猩一家睡覺的大樹旁。大家坐在樹蔭下等待著，這時候猩猩們睡醒了，准備離開。然後這群黑猩猩向森林深處漫步而去，我們尾隨其後。在大部分時間里，黑猩猩或相互餵食，或彼此擦身，這在它們的家庭里是表示愛的方式。簡預先提醒我們，到下午的時候我們就會又臟又累。她說對了。不過到傍晚時分我們覺得這一切都是值得的。我們看到黑猩猩媽媽跟她的幼子們在樹上玩耍，後來看見它們晚上一切回窩里睡覺了。我明白了猩猩家庭成員之間的聯系像人類家庭一樣緊密。