高中英語不懂語法怎麼辦

❶ 高中英語語法聽不懂怎麼辦

建議你先買本語法書，不要太厚哦。先認真看看，可以長時間看完但必須要認真！
看不懂內沒關系找些容例句多看幾遍。看完後再買本較厚的，。隨便看看自己以前不懂的。
在加上課上記記筆記，老師講的認真聽。較難的老師會反復講的。一段時間後你的英語會提高的。
自己積極一點，不要以為不會而不看，是你不看才不會的！！

❷ 英語語法不懂怎麼辦

熟悉復合句的三大基本類型，定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造內句練習，填關系詞及容連接詞練習，單句改錯練習，同異句比較練習及長難句分析練習等。

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大家選擇的時候還是要多試聽，貨比三家，畢竟每個人學習不同不一定能適應同一家。

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❸ 高中英語語法不會怎麼辦，

高中英語語法教學的重要性 《英語課程標准》指出：「根據高中學生的交際需求和認知發展水平，高中英語教學應該著重培養學生以下幾個方面的能力：在人際交往中得體地使用英語的能力；用英語獲取和處理信息的能力；用英語分析問題和解決問題的能力以及批判性思維能力。」英國著名的語言家威爾金斯（Wilkins，1972）也說過，「without grammar little can be conveyed，without vocabulary nothing can be conveyed .」(沒有語法就不能很好地表達,而沒有詞彙什麼也不能表達。)再結合我們平時的教學，高中英語語法教學的重要性是不言而喻的。實踐證明，就我們目前的英語學習環境而言，想要學好英語，必須掌礎語法知識。因此，如何採取更有效的語法教學方法，提高教學質量迫在眉睫。 二、高中英語語法教學中存在的兩大問題 1、一部分教師在英語教學中過分淡化語法教學。受「交際教學法」的影響，「 有的教師認為只要交際的雙方能溝通就達到學習英語的目的了。」（陳澤誕，2007）結果導致學生不能准確、得體地運用英語，不僅不能用標準的英語進行口頭表達、書面表達，而且在閱讀文章時，往往會感到「基本沒生詞，但就是讀不懂」。 2、一部分教師過分注重語法知識的講解和傳授。具體表現為教師局限於傳統英語語法教學，把大量的時間及精力都用於對語法知識的講解、傳授上，把原本可以生動有趣的語言材料較生硬地灌輸給學生，課堂氣氛沉悶，學生基本上處於被動狀態，失去了學習英語的興趣，導致學生英語學習及教師英語教學的無奈、低效。全國優秀外語教師李俊和說，學語法應堅持理論與實踐相結合，要結合聽說讀寫的實踐，體驗語法規則，理解英語的規律。空洞地研究理論，沒什麼意義。（李俊和，2007） 三、成因及對策 1、客觀條件的限制，教師的教學任務重，很少有時間及精力反思教學。 2、教師的觀念有待更新：受傳統高中英語語法教學的影響，教師要更新觀念存在一定難度。

❹ 高中英語語法學不會怎麼辦

高抄中英語語法共有是十三個大板塊，分別是：非謂語動詞，情態動詞和虛擬語氣，特殊句式，定語從句和名詞性從句，連詞和狀語從句，動詞的時態和語態，形容詞和副詞，名詞，代詞，冠詞，介詞及習語動詞，動詞片語（動詞的固定搭配），以及情景交際。
其中非謂語動詞，虛擬語氣，定語從句和名詞性從句，特殊句式與連詞和狀語從句五個板塊最重要，也是最難學的語法，更是高考的難點，重點和熱點。這些難點和重點當中非謂語動詞，情態動詞和虛擬語氣，定語從句和名詞性從句是必須掌握住的知識點，同時也是你們高中生最難學最頭痛的語法。
每個版塊都必須先弄懂詳細的基本理論，然後認真做習題才能掌握住。你最好找個好的有經驗的家教老師來幫你學習。如果你的基礎不好的話，自學很難把這些語法弄明白掌握住的。這是我個人的愚見，希望對你能有點幫助。總之，需要耐心、靜心地學。

❺ 高一英語語法不會怎麼辦

不用糾結噠~只要認真聽課跟上進度肯定能高分噠~ 因為語法什麼的老師會不停地重復。
定語神馬的 簡單說一下。 拿最基本的 主+謂+賓 結構來說。1， 定語是修飾主語和賓語的（也就是修飾名詞的） 有前置定語和後置定語。一般是形容詞 還可以是限定詞（量詞 冠詞 代詞 名詞所有格），分詞、動名詞和名詞性定語。也有少量副詞和不定式用作後置定語的情況。 ,2，狀語是修飾謂語噠 有時間狀語地點狀語原因狀語結果狀語等一大摞。 3，補語 修飾主賓，分主語補足語和賓語補主語，列舉一下 The cat made her happy. happy就是一個賓補。 一般是補充主語和賓語的狀態的 形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數詞。 還有萌萌噠表語。 一般是 主語+系動詞+表語 像You are beautiful. beautiful就是表語啦。可以是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句。最常見的還是形容詞，不定時，和名詞。
最好自己去詳細的網路一下~
從句一般分名詞性從句（主語從句 賓語從句 同位語從句） 定語從句 狀語從句 表語從句 充當什麼成分就是什麼句。具體的還是得網路一下的說。
時態嘛。 一般過去式，一般現在時，一般將來時。 現在進行時，過去進行時，將來進行時。完成進行時。 現在完成時，過去完成時，將來完成時。 差不多時態是這么多個，具體還是得網路噠~
單詞是必須得記的，閱讀一定得多看，如果想掌握更多的詞彙，可以嘗試看看構詞之類的書，如果能記好常用的詞根，前綴，後綴，基本看到不會的詞都可以猜出意思了。要是以後有具體不懂的
也可以來問我噠~（最好是語法的問題 翻譯神馬的我就無能為力了 小時候沒好好背單詞 我現在正在苦逼的補充詞彙量）

❻ 高中語法看不懂怎麼辦

不懂語法提高英語成績

（1)帶著目的去讀書。比如某個早讀要背誦出來一篇文章的某個段落，或者好句子。如果沒有目標地去讀書，也許一年過去了，你都不一定能夠背誦出一個句子，想想都覺得可怕。

⑵背誦文章的框架。如果你專心聽老師講課，自己又能細心地分析文章，你一定能夠發現一篇文章的框架。也許是總分總結構，也許是分總結構，文章也可能是按照時間順序來敘述或者按照空間順序來寫的。背誦了框架，你會更容易知道怎樣去組織一篇書面表達。

⑶除了將句子背誦下來之外，還要用心去掌握這些文章所介紹的背景知識。也許是說明文、科技文，或者一些對國家、民族、人物、風俗習慣的介紹，這些知識完全可能體現在完形填空和閱讀理解當中。

每天做5篇，強化閱讀理解 我在高三第二個學期開始的第一個月，每天都堅持做5篇閱讀理解， 55分鍾內完成，一個月之後每兩天做5篇，45分鍾左右完成，不僅僅是速度有所提高，質量也提高了。之前40分的閱讀理解總是只能拿到22、24分左右，經過一個多月的強化訓練後基本上都能拿到30分以上。

這樣做閱讀理解除了提高成績之外，其好處還有：

⑴當時如此大量且強制性地做閱讀理解讓我一直保持著對英語的感覺，不管喜歡還是不喜歡，也不管心情好不好，總之每天都要做5篇，並且在規定時間內完成。這練成了我的閱讀理解金剛不壞之身。

⑵尋找到適合自己的閱讀理解的方法。當時我也聽說了很多的方法，比如先看問題和選項，再看文章；先看文章的首段、末段，每段的第一句，再看問題，然後再認真看文段；各種題型的一些技巧等等。方法非常多，但不一定都適合你用，你也不一定敢用。所以平時練習的時候就應該多嘗試變換做題的方法。到最後找到了最適合自己的方法，我的方法如下：

第一步：看問題和選項，因為問題的安排順序其實和文章的順序是相對應的，問題組建的框架也就是文章的結構，這一步能夠讓我們大致了解到文章所要講的內容。

第二步：帶著後面的題目，認真看文章首段、末段以及每個段落的首句。這個時候你會發現，你已經可以解決兩個，或至少一個題目。

第三步：解決看那些沒有解決的題目，這些一般都是處理細節題。帶著這些細節題，迅速找到細節所在處(在第二步看文段首句的時候，你已經知道每個段落要講些什麼，找細節也就容易多了)。

⑶學會舍棄並合理分配時間。做閱讀理解總會有一些題目我們想很久都想不通選擇哪個選項，非要不停地回到文段裡面尋找到足夠的證據才能做選擇。其實我們看不懂就是看不懂了，再不停糾結，非要解決這個問題(還不一定能夠做出來，做出來還不一定能夠得到分數)才去做下一題的話，那就沒有時間拿到那些你不需要糾結就能拿下的題目的分數。所以平時訓練的時候就應該大方一點舍棄，嚴格要求自己在規定時間內按照正常的解題步驟解決5篇閱讀理解。這才是最明智的做題思想。

⑷總結一些問作者態度、情感的詞彙，以及做題過程中遇到的你覺得重要的詞彙。

至此，你已經在原有基礎上多拿到重頭分數了。(完形填空也是要堅持、有計劃地做題)

如果以上是通過大量的背誦和做題來培養語感，以解決書面表達、閱讀理解和完形填空的問題的話，那麼接下來就是要通過大量的對比、分析、總結、尋找規律，以及做一定題量的題來養成語感，解決聽力以及語法題型——改錯、完成句子等。

❼ 高中的英語語法都不會！！！～怎麼辦

朋友你現在的英語基礎顯然是比較薄弱的,你現在不要去追求什麼語法,在大學你只需要多記單詞,無論是英語四級還是六級都是考察的詞彙所以你大可不必浪費寶貴時間在語法上.我語法也很薄弱但是我還是過了六級,大學英語關鍵在於訓練詞彙和閱讀,朋友,加油!!!

❽ 高二了，英語語法不懂！怎麼辦

你可以買本語法書，從基礎開始研究慢慢來，首先詞性，然後句子結構再到片語最後是各種句型

❾ 英語語法不會怎麼辦會影響高中學習成績嗎

我自己認為會有一些影響，但根據個人還有不同，我有個同學英語語法不好版，但她天天背書權，讀書，英語語感好，去年高考考上了大連外國語大學。
所以說學英語還得看你的態度，不過學好英語語法也是個蠻不錯的途徑，你也不必太擔心，練好語感也是重要的！