㈠ 英語初學者適合的語法書
淘寶上有很多初學者的書，銷量高的就行。最重要的還是詞彙，一定要堅持，專每天背二三十個量力而行屬吧。相應的語法其實很死，多練幾道題就行，搞清楚句子結構。還有我建議就是為自己創造語境，比如聽聽英文歌看看英文字幕的電影，想辦法盡力去感受情境，多讀讀。背單詞不能死記，先練音節，之後每個單詞會讀就能背。
㈡ 求推薦一本適合零基礎的英語語法書
推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統版講解英語語法原理和思維內權涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。
也可以學習同名視頻課程
http://study.163.com/course/courseMain.htm?courseId=1003122014
十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。
㈢ 什麼英語語法書適合英語基礎差的人
中學生英語語法
一部幫你擺脫語法困擾的理想工具書。
深入淺出、創新視角、強調實踐、簡明實用。
根據國家教育部的課程標准、考試大綱和素質教育的要求編寫而成。
強調創新性，從基本詞類入手，以實詞結合、虛片語合形式，深入淺出地講解實例，展現語法要點精髓。
在語法認知方法上集多年一線教學經驗，注重引導，多施技巧，以便使學生具備靈活應用的能力。
注重實踐，每章節後配備適量相應語法考點測試題及答案，使學習者迅速掌握和鞏固所學知識點。
簡明實用，條理分明，涵蓋了中學英語所涉及的所有語法內容，是英語學習者的必備工具書。
來自：http://ke..com/link?url=_UNE2uGfLIRXzg3LSSbWgM7EQ5P2h__Kls2tgt-3v3RdBI-kGaDHTNhId46y1nd_yifJfrZwiQtWC
㈣ 適合零基礎的英語語法書有哪些值得推薦
我個人認為應來該把入門英自語與簡單語法一起學習，才是一條正確的路。你就能享受到學習的快樂，也能達到你的目的，學習語法。在這里我推薦你先從新概念英語一開始，不要管別人說新概念英語這套叢書是否跟得上時代。對於零基礎的你是最最合適的。
㈤ 什麼英語語法書適合高中生，且是基礎差的！求推薦！！
高中生適用的語法書，建議還是選和高考對應的，不要追求體例新奇，思維獨特，標新立異的語法，所謂「創新型」的語法-即變換角度，方式，稱呼，甚至直接自己命名或重定義語法概念的書和資料，不是說它們不好，這種資料的作者應該說都在語法上下了一定的功夫，才會形成自己的見解和理念。但是高考/高中的內容有自己的限定范圍，有自己的慣用稱呼，和語法思維，對於不同的稱呼，你需要重新去理解，吸收，重新對應意義，比如台灣的一些語法書。還有一些本身可能存在爭議或有不同的表述，比如國內知名的語法大家在有些地方可能就觀點不一，或者表述不一致，那麼作為學生，高中英語學習中採用的哪種，你就以哪種為准。所以，採用和高中語法專用的語法書，可以使你快速地和課堂內容有機統一起來，而不用去分神研究新奇的概念、稱呼、解釋或思維。此是其一。
其二，高中語法哪些是重點？哪些是難點？哪些需要詳細講解？哪些可以簡約講解？哪些是考試必須熟練掌握的？哪些是無關緊要的，或者說只是純語法上的概念，是為了保證全書體系的系統完整性而設的？哪些地方是學生常錯，從而需要重點強調的地方？這些只有專業的高中語法書籍才可能會注意的問題，其他書籍不太可能會考慮到這么多。當然，也有很多共性的東西，大家都可能會涉及，但每種語法書都有自己的定位，定位不同，側重點不同。如果說你是為了學習英語知識，就是想提升自己的英語實力，而沒有應付考試的需求，那麼基本上市面上的語法書都可以，根據作者的風格選擇自己喜歡的即可。但要應付考試的話就建議用針對性的書籍或課程了。
其三，高中生使用的語法書建議如下：
五三的 高中英語語法全解
星火英語的高中英語語法全解
《奧風英語語法 高中版》
維克多的 新課標高中英語語法
綠卡的 高中英語語法大全
無敵 英語語法高中版
當然，基礎差的同學看書相對來說會比較費時費力，理解上可能會有困難，正是考慮到這一點，推薦學習荔枝微課金牌講師魏訓剛老師的《高中英語語法完全突破》課程，非常通俗易懂，直接針對高考，而且配有學案（筆記本）和練習，搭配使用效果極佳。
㈥ 英語語法很差 買什麼語法書好
其實高中的語法和大抄學的語法書還是有區別的，我也是英語專業的，我們的是考查課，不過也是出卷子考試的。
個人覺得語法無非就是死記硬背那些條條框框，真的是這樣。你就看你們的教材吧，第一遍看不懂還有第二遍，還有第三遍。
如果有需要的話，我也可以幫你的。
㈦ 求推薦一本高中英語的語法書，我的基礎較差，基本是語法一竅不通
關於學習語法，首先看語法分成哪幾塊:
第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類內、兩大句型、八容大句子成分、主從句、單復句。 第二：語法知識部分，包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。 句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的內核，在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識！ 如果你真正的想學透語法，理解英語語法的原理，那麼建議你看這幾個視頻，花半小時看完《英語思維課程 句法分析基礎》視頻，先搞定句法知識，建立起扎實的語法地基；然後再花半小時看完《英語思維課程 英語時態的原理》《英語思維課程 動詞的秘密》《英語時間的秘密》幾個視頻基本就把英語語法的結構體系理順了，英語語法也就基本入門了。
如果你實在想看書，那麼建議你看《英語思維：解密英語語法的原理》，華東理工大學出版，國內第一本講解英語語法原理和思維內涵的書；是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。 學完此書後，你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。
㈧ 高中生基礎比較差，哪本英語語法書比較適合
小學和初中不用太多強調語法，多讀多背就可以。但到了高中，就必須學習語法了。在那麼多的語法書中，建議使用浙大出版社出版的《高中英語語法通霸》。這本書可能是目前最實用的語法書。該書把復雜的語法知識詳細歸納到一個個考點，先簡單講解，然後給出幾個高考真題進行練習。練習題型有單項選擇，句子改錯，語法填空和句子翻譯，對許多考試題型都有幫助。學生一看就懂，一做就會。一個老師曾拿這本書去做家教，去了一次，學生說，老師你不用來了，我能看懂。網上能下載電子文檔。一些名人編的書，生詞量太大，練習針對性不強，不適合中學生看。
下面是我搜到的該書的解釋，希望對你有所幫助。附件中是該書的目錄。
有語言學家說過：「語言是語法化的詞彙。」也就是說，語言是按照語法規則組織起來的詞彙。一句話表達得是否正確，主要是看它是否符合語法規則；任何一個錯句，都能從語法上找到原因。因此，學好語法是學好一門語言的基礎。
在當前的英語教學中，上面倡導要淡化語法教學，要重視學生綜合應用能力的培養。實施這么多年來，老師們普遍感到學生准確應用英語的能力下降了很多，特別是「寫」的能力。大部分學生寫的英語作文「慘不忍睹」。這實際上是淡化語法教學所產生的嚴重後果。
學習母語不學語法只要「浸泡」得多就能學好，但在我國英語畢竟是一門外語，連第二語言都不是，只靠「浸泡」而不通過學習語法知識來幫助理清規律，至少對於相當多的學生是不適用的。一些沒有學好語法的學生去美國上學，他們整天「浸泡」在英語環境中，「聽」「說」的能力提高了不少，但很多人「寫」的能力卻鮮有提高。
語法差的學生，總是感到自己的英語一塌糊塗。許多學生的英語從「差」中逆轉過來，就是從學好語法開始的。只有學好了語法，才能寫出語法正確、句式靈活的句子來；只有學好了語法，才能讀懂文章中的長難句；只有學好了語法，才能快速提高自己的「聽」「說」能力。語法是什麼？語法是幫助你解決「寫」、「讀」、「說」、「聽」中遇到的困難的知識的總稱，語法是指導你正確使用英語的精華知識。
但現在許多人都害怕英語語法。一方面是因為現在盛行的教學理論在作怪，學校教學過於淡化語法教學，過於強調語言的「習得」，導致學生的語法基礎較差。另一方面，是因為沒有合適的語法資料。教材上的語法講解，「千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面」，總是放不下架子，就是講一點，其深度比考試的難度要低得多，根本靠不住。書店裡的語法資料，一類是語法大家們編的，旨在解釋一些語法現象，本來就不是給高中學生看的，有些知識學生看了沒有用，有些知識學生根本看不懂。再一類就是一些名校編的資料，由於編寫時間有限，稿酬是按編的頁數給的，這類資料大部分粗製濫造，總是先籠統地講解一下，再弄點題一湊就好了。結果是，考點沒講清，練習針對性又不強，學生前學後忘，印象不深。
本書由有二十多年教學經驗的一線教師所編，原是編者在平時教學備課中精細編寫的教學講義，經過多年修改完善，日臻系統、成熟。發到網上後，成為熱門資料，在熱心讀者的推薦下，獲得出版社的正式出版。在編排上，本書有以下特點：
一、針對性強。在編寫時，用的是「歸納」法。先下載近十幾年的高考真題，按考點逐題歸類，歸類時特別注意了學生學習過程中的難點和易混點。最後再在需要的地方加上必要的講解。因此重點、難點突出，詳略得當，針對性強。
二、選題經典。書中絕大部分練習題都是經過精挑細選的高考真題。在選擇練習題時，主要是從其典型性、思維容量和所含語言點是否豐富，寫作是否能用，裡面是否含有完形填空可能出的詞等多個方面考慮。因此也有相當多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。
三、題量科學。我們發現，針對每個考點的練習量如果過大的話，效果也不好。練習量少的話，譬如兩三個，我們就可以輕松自如地在腦中翻動、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來之不易的好題。
四、重視習題排序。有人說，像這樣把同類型的題編排在一起，學生容易猜到答案，而不去思考。於是我們就做了一個實驗，我們把不同類型的題混在一起，但再看時，發覺做後效果反而不好了，做後印象不深、規律在腦中不清晰。然後又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺真好！學知識同如向某個空間放東西一樣，有條理了就好放也好找，雜亂了就不好放，用時也不容易找到。科學家對大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規律的。
五、考點目錄化。本書編了詳細的目錄，分為「章」、「講」和「考點」三個級別。老師想講解某個知識點或者學生想查看某個知識點的講解時，可以藉助目錄輕松找到。
六、練習題型多樣化，適用於多個題型的備考。本書每一節分為兩部分。「考點精講精練」先按考點進行簡明講解，然後以單選題的形式強化所學考點知識。「綜合應用能力提升」以單句改錯、語法填空、漢譯英三種形式對所學的重點語法知識再進一步鞏固。這部分的練習題，大部分來自高考真題，但又不拘泥於高考真題，可以從根本上來提高學生做短文改錯、語法填空、書面表達的能力。「長難句分析技巧」一章介紹的「七字秘訣」是破解長難句的鑰匙，有利於提高學生的閱讀能力。
本書的這種編排，適合全國各省考生的使用。學生一看就懂，一做就會，有效地解決了語法學習中費時低效的問題。老師利用這本資料，可以使語法課不再空洞乏味。學生利用這本書，可以使語法學習變得有趣高效，優生可以利用此書來鞏固自己的學科優勢，待優生可以利用此書來實現英語上的徹底逆轉。
本書使用方法：
與其看好多書，前看後忘，還不如反復把一本書看熟。因此，在心中要樹立「我要把這本書上所有的題都做熟」這個目標，要有「只要把這本書學好，我的語法就是最棒的」這種信念。本書的使用方法：認真做、反復看。
做：如果時間允許的話，可以從前到後按順序全做；如果時間不允許的話，可以挑自己不太懂的專題或重點專題有針對性地做。
查：在做別的資料上的練習遇到難題時，可以藉助本書前面的目錄方便地找到相應的考點，裡面有講解、有針對性的練習，從而有效地解決遇到的問題。
讀：還有同學花費大量時間來「讀」這本書，效果也非常好。「讀」並不是死記硬背，因為「讀」可以使「看題」的速度慢下來，從而可以使學生有更多的時間去思考、去理解掌握語法規律。本書所選習題大都語言點豐富，讀熟後對提高寫作能力和做完形能力的幫助也很大。
使用此書的注意事項：
速度要慢：要讀完每個選項，既要知道為什麼要選這個，也要知道為什麼不選那幾個。
標記難題：對做錯的題或一些好題，要做上標記，以便隨後復習。
及時復習：對標記過的題，還有用粉紅底紋標記出的概念及要點，都要及時復習，這樣才能提高學習效率；要反復復習，這樣才能確保學習效果。
要「有效」學習：一章完全學會弄熟後再學下一章，這樣才有成就感。學習最忌諱半生不熟，前學後忘。
㈨ 高中英語語法基礎弱，買什麼語法書好
關於學習語法，首先看語法分成哪幾塊: 第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單復句。 第二：語法知識部分，包括時態、語態、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。 句法知識，是語法知識的基礎，語法知識是英語學習的內核，在系統學習語法之前必須要有基本的句法知識！ 如果你真正的想學透語法，理解英語語法的原理，那麼建議你看這幾個視頻，花半小時看完《英語思維課程 句法分析基礎》視頻，先搞定句法知識，建立起扎實的語法地基；然後再花半小時看完《英語思維課程 英語時態的原理》《英語思維課程 動詞的秘密》《英語時間的秘密》幾個視頻基本就把英語語法的結構體系理順了，英語語法也就基本入門了。 如果你實在想看書，那麼建議你看《英語思維：解密英語語法的原理》，華東理工大學出版，國內第一本講解英語語法原理和思維內涵的書；是第一本真正系統完整的呈現英語語法框架體系全貌的書。 學完此書後，你對英語語法的理解會有脫胎換骨之感。
㈩ 請問英文基礎很差的要自學，應買什麼書
如果剛入門，那麼教材就是人教版的，語法書也要買，語法書不一定要名家大師的，只要分章節，有練習，有解析的就行，語法書一邊不懂看N遍，不要換了一本又一本。我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。 雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧： 首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。 其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！