初中英語學過什麼語法

1. 人教版的初中英語都學了什麼（語法）詳細點

初一主要語法：一般現在時，一般過去時，現在進行時，名詞，數次，情態動詞can，祈使句

初二主要語法：情態動詞，形容詞的比較級和最高級，直接引語和間接引語，現在完成時，反意疑問句

初三主要語法：by+doing的用法，used to的用法，被動語態，虛擬語氣，定語從句，過去完成時，賓語從句，make的用法

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2. 初中學過的英語語法有哪些

這個問題知道里有哈~~~我把它貼給你~~分數就隨你哈~~

基本句型一： S V （主＋謂）

基本句型二： S V P （主＋謂＋表）

基本句型三： S V O （主＋謂＋賓）

基本句型四： S V o O （主＋謂＋間賓＋直賓）

基本句型五; S V O C （主＋謂＋賓＋賓補）

八大時態
一、 一般現在時：

1.概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。

2.時間狀語： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

3.基本結構：動詞 原形 （如主語為第三人稱單數，動詞上要加（e）S）

4.否定形式：am/is/are+not;此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。

5.一般疑問句：把be動詞放於句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

6.例句：. It seldom snows here.

He is always ready to help others.

Action speaks louder than words.

二、 一般過去時：

1.概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。

2.時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

3.基本結構：be動詞；行為動詞

4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

5.一般疑問句：was或were放於句首；用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

6.例句：She often came to help us in those days.

I didn't know you were so busy.

三、 現在進行時：

1.概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。

2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.

3.基本結構：am/is/are+doing

4.否定形式：am/is/are+not+doing.

5.一般疑問句：把be動詞放於句首。

6.例句： How are you feeling today?

He is doing well in his lessons.

四、 過去進行時：

1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。

2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。

3.基本結構：was/were+doing

4.否定形式：was/were + not + doing.

5.一般疑問句：把was或were放於句首。

6.例句：At that time she was working in a PLA unit.

When he came in, I was reading a newspaper.

五、 現在完成時：

1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。

2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

3.基本結構：have/has + done

4.否定形式：have/has + not +d one.

5.一般疑問句：have或has。

6.例句：I've written an article.

It has been raining these days.

六、 過去完成時：

1.概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。

2.時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.

3.基本結構：had + done.

4.否定形式：had + not + done.

5.一般疑問句：had放於句首。

6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.

By the end of last month. We had reviewed four books

七、 一般將來時：

1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。

2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

3.基本結構：am/is/are/going to + do；will/shall + do.

4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。

5.一般疑問句：be放於句首；will/shall提到句首。

6.例句：They are going to have a competition with us in studies.

It is going to rain.

八、 過去將來時：

1.概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。

2.時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

3.基本結構：was/were/going to + do；would/should + do.

4.否定形式：was/were/not + going to + do;would/should + not + do.

5.一般疑問句：was或were放於句首；would/should 提到句首。

6.例句：He said he would go to Beijing the next day

1. 人稱代詞
主格： I we you she he it they
賓格： me us you her him it them
形容詞性物主代詞：my our your her his its their
名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs

2.形容詞和副詞的比較級
(1) 一般在形容詞或副詞後+er
older taller longer stronger, etc
(2) 多音節詞前+more
more interesting, etc.
(3) 雙寫最後一個字母，再+er
bigger fatter, etc.
(4) 把y變i，再+er
heavier, earlier
(5) 不規則變化：
well-better, much/many-more, etc.

3.可數詞的復數形式
Most nouns + s a book –books
Nouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—stories
Nouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches
Nouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoes
Nouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves

4.不可數名詞(單復數形式不變)
bread, rice, water ,juice etc.

5. 縮略形式
I』m = I am you』re = you are she』s = she is he』s = he is
it』s = it is who』s =who is can』t =can not isn』t=is not etc

6. a/an
a book, a peach
an egg an hour

7. Preposition:
on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.
表示時間： at six o』clock, at Christmas, at breakfast
on Monday on 15th July On National Day
in the evening in December in winter

8. 基數詞和序數詞
one – first two-second twenty-twentieth

9. Some /any
I have some toys in my bedroom.
Do you have any brothers or sisters?

10. be 動詞
(1) Basic form: am/are/is
(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.
My eyes are(not) small.
My hair is(not) long.
（3）一般疑問句： Am I a Chniese? Yes, you are. No, you aren』t.
Are they American? Yes, they are. No, they aren』t.
Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn』t.

11. there be 結構
肯定句： There is a …
There are …
一般疑問句:Is there …? Yes, there is./ No, there isn』t.
Are there…? Yes, there are. /No, there aren』t.
否定句： There isn』t …. There aren』t….

12. 祈使句
Sit down please
Don』t sit down, please.

13. 現在進行時.通常用「now」.
形式： be + verb +ing
eg: I am(not) doing my homework.
You/We/They are(not) reading.
He/She/It is(not) eating.

動詞 —ing 的形式
Most verbs +ing walk—walking
Verbs ending in e -e + ing come—coming
Short verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming

14 一般現在時。通常用 「usually, often, every day, sometimes」。
形式：
肯定句：
I go to school on foot every day.
She goes to school on foot every day

3. 初中英語語法都學什麼

這個問題太大了，推薦去搜一下魏訓剛的《中考語法完全突破》視頻教程或記憶大綱，看看就知道初中學什麼了。

4. 初中英語我們主要學習了哪些語法點

英語語法，本質上不分什麼小學語法，中學語法，大學語法，這樣內分都是瞎搞，誤人子容弟。
我們講中文會分小學語法，中學語法，大學語法嗎？現在有的小學生的語言能力都像大人一樣。小學生一樣看紅樓夢，看水滸。那國外的小學生不是也同樣如此嗎？

推薦華東理工大學的《英語思維：解密英語語法的原理》，該書是國內第一本系統講解英語語法原理和思維內涵的書，是第一本從語言原理層面完整系統的呈現英語語法全貌和完整框架體系的書。該書糾正了傳統英語教育的諸多謬誤，理清了英語學習的脈絡，呈現給讀者一個完整系統的英語語法框架體系。

也可以網路《英語思維：十節課建立完美的英語體系》，短平快，十節課真正理解英語語法，適合那些英語語法混亂毫無章法同學，也適合那些英語還不錯，但是沒學透無體系遭遇瓶頸無法突破的同學，看完後，對英語的理解有脫胎換骨之感。

學透語法之後的英語繼續學習，就可以通過精看美劇進行詞彙的學習，聽、說、讀、寫的鍛煉。

利用高效系統建立起來的語法知識體系後，可以欣賞美劇、閱讀新聞，交友娛樂，快樂的享受英語給你帶來的樂趣。

5. 初中英語,主要學了那些語法點

一.動詞時態：
（1）：一般現在時
（2）：一般過去回時
（3）：現在進行時
（4）：過去進行時
（5）：一般將來時答
（6）：過去將來時
（7）：現在完成時
（8）：過去完成時
二.介詞
（1）：簡單介詞
（2）：復合介詞
（3）：短語介詞
三.句子
（1）：分類（簡單句 並列句 復合句）
（2）：成分（主語 謂語 賓語 表語 狀語 定語
補足語）
（3）：句型（陳述句 祈使句 感嘆句 疑問句）
四.復合句
（1）：名詞性從句
（2）：直接引語和間接引語
（3）：名詞從句
（4）：狀語從句
（5）：定語從句
五.單詞
（1）：名詞
（2）：動詞
（3）：代詞
（4）：副詞
（5）：數詞
（6）：形容詞
（7）：冠詞
（8）：連詞
六.其他
（1）：被動語態
（2）：情態動詞
（3）：虛擬語氣
（4）：非謂語動詞
（5）：主謂一致

6. 初中英語語法中都學什麼

初中英語語來法涉及的時態自主要就是8種：
一般現在時，現在進行時，現在完成時
一般過去是，過去進行時，過去完成時
一般將來是，將來進行時
要求稍微高一點的需要掌握：
現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成時和將來完成進行時
被動語態肯定是有的。
虛擬語氣只涉及標準的非真實條件句中的虛擬。

7. 求初中英語所有要學的語法 !!

語法包括詞法和句法。時態，語態。
詞有九種：名詞，代詞，冠詞，介詞，連詞，形容詞，副詞，動詞，數詞，感嘆詞。
句法：簡單句，並列句，復合句。
名詞：名詞的數（可數，不可數）名詞的格（主格，賓格，所有格）
代詞：代替名詞的詞。包括你上面列舉的那幾種。
冠詞：每次必考的。定冠詞the，不定冠詞a、an。記住用定冠詞和不定冠詞還有零冠詞（不帶冠詞）的情況。
介詞：放在名詞或相當於名詞的詞的前面，表示它和句子其他成分之間的關系。記住主要介詞的用法和固定搭配。
連詞：並列連詞and（表示聯合的），or（表示選擇的），but（表示轉折遞進的），從屬連詞（就是連接從句的：that，if，whether）。
數詞：包括序數詞（表示順序：第一first）和基數詞（表示數量的）。記住一些特殊的拼寫。thousands
of是不確定的數量，確定的幾千用thousand單數形式。以及類似的。還有時間，日期，分數，等的書寫。
形容詞：描述所修飾名詞的性質特徵的詞。主要做定語。多個形容詞一起修飾一個名詞的時候要注意順序。還有就是比較級和最高級的用法了。
副詞：主要修飾動詞，還可以修飾形容詞，副詞，介詞短語，以及整個句子。分為時間副詞，地點副詞，方式副詞，程度副詞，頻率副詞等。副詞的比較級和最高級和形容詞的相似，但是副詞的最高級前面不容帶the。
動詞：分為實義動詞，助動詞，系動詞和情態動詞。
實義動詞：及物動詞（可以直接加賓語）和不及物動詞（加介詞後再加賓語）。主要做謂語。表示主語的動作或狀態。
助動詞：be，do，will，have。幫助動詞表示否定，疑問，時態的作用。
系動詞：後面加表語。有be（主要的），become（表示變化的）go、turn；feel（表示感官的），sound，smell，taste。
情態動詞：can，could，may，might，must，will，would。後面加動詞原形。
感嘆詞：well，boy，god，oh，aha等表示語氣的虛詞。不重要。
還有一種叫做非謂語動詞：
顧名思義：不可以作謂語的。（分詞：doing（現在分詞），done（過去分詞），to
do（動詞不定式），doing（動名詞））四個。比較重要。
句法：
五種基本句子結構：
主+謂語
主+謂語+賓語
主語+謂語+直接賓語+間接賓語
主語+系動詞+表語
主語+謂語+賓語+賓語補語
簡單句：一套主謂賓的。
並列句：由並列連詞連接的兩個或兩個以上的簡單句。
復合句：句子中的某個成分由一個句子來充當。有：名詞性從句（主語從句，表語從句，賓語從句，同位語從句），狀語從句，定語從句。
時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時；現在完成時，過去完成時；過去進行時。
語態：主動語態和被動語態（be+done（動詞的過去分詞形式））。

8. 初中英語語法學些什麼

初中生的來家教，重在源打好基礎，提高學生興趣，可進行滄海拾貝似的教學，建議讓學生閱讀其感興趣的英文報刊或雜志，（英語沙龍，英語輔導，21世紀英語報），從中可以擴大其詞彙量，建議你應做好其中有關俚語，習語的備課，給學生多舉幾個例子（要盡量貼近進美國文化）．買本中學英語課本，自學一下並劃出語言點，上課時用20分鍾就把這項內容結束即可（建議在學生興奮點最高時下手），另外，相應的典型練習不能少（中考題可多找些，你須長個心眼，注意學生的錯題有哪些並涉及到了哪些知識點，下次印發練習時就多取一些那樣類型的題，一次題量最好不超過20）參考書目（中學生英語學習園地，英語通，英語周報，魔法英語）

9. 初中英語主要學什麼

怎麼學好初中英語?有哪些方法?

"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.

初中英語語法

這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.

關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.