⑴ 英語六級考試真題能買嗎
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⑵ 湖南英語六級考試時間及費用
1、英語六級考試時間:為5月25日,英語六級口語考試(CET-SET6)考試時間為5月26日。
2、各院校的內報名費用是不一樣的,各容地普遍費用在20—40元內浮動,具體考試費用請查看自己所在學校教務處報名通知。
3、口語報考費用將由全國大學英語四、六級考委會決定,費用一般為50元。
4、如何備考英語六級:首先需要准備六級歷年真題,至少要准備最近五年的,這是最重要的復習資料。真題資料裡面應該包括答案詳解、聽力原文、閱讀原文內容,答案的要求是越詳細越好,最好要有重點解析。
5、對於英語的聽力來說,很多的小夥伴直接就是放棄了。因為聽不懂,在這里我勸誡大家一句,聽力還是要聽的,一般來說你同不懂,酒桶單詞,聽到自己聽到的單詞就選,這樣的正確率是比你不做,瞎寫要來的好的。
⑶ 往年英語六級考試(CET6),哪幾套卷子比較難,哪幾套比較簡單
2010年的比較難,因為我掛掉了…………希望2011年的比較簡單
⑷ 2018年6月英語六級考試真題試卷(完整版-第2套)
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⑸ 考英語6級需要什麼書
《新概念英語3》新版 作者:亞歷山大(L.G.ALEXANDER)何其莘 著;出版社:外語教學與版研究出版社 本書的音頻可以在網上權下。
新概念系列(1、2、3、4)都很不錯,適合不同英語水平的學習者, 新概念3適合六級考試與研究生考試,推薦你去看看。
如果是想通過閱讀記單詞,我覺得去讀考過的真題閱讀,多讀幾遍,很有幫助。另外,雖然《新概念英語》系列大多都是故事類文章,但我個人認為只要你按照那本書的要求去做,對六級考試也會很有幫助。
⑹ 英語六級考試必讀的書
讀書?這種考試就抄是針對性復習。做真題最有效,背好課本里的那些單詞管夠。聽力多聽,可以有很大的進步。你要多模擬幾次考試,自己掐表,閱讀的速度非常重要,注意關鍵詞等技巧。補強弱項,多做,或者增強強項,我當時就是聽力用很多時間練習,畢竟他是唯一能說答案給你的部分,最後聽力180過的,四級聽力200多。哈哈
⑺ 英語六級考試我做的是第幾套這怎麼看啊
編號沒有什麼意義,要看作文,每套的作文都不一樣的
⑻ 英語六級考試的教學視頻有沒有人有,分享一份給我,非常感謝
你好,首先祝你考試成功!首先,回答你第一個問題,自我介紹不需要範文,考試時自我介紹的時間很短的,你只要介紹你叫什麼名字,再加兩句,如.或者再加一句自己的興趣愛好,inmysparetime,ihavesomehobbies,suchasikemakingfriends,somesports,andlearningenglish.meinterest.就可以了。當然,你要視現場情況而定,有的只需要你介紹自己的名字和admissionnumber.此環節盡量集中注意力去聽別人的話,尤其是別人的名字,在你討論的時候,你會用到別人的名字的。順便一提,我現在學的ABC天卞英語中心的助教才和我提過 其實想學會英語很簡單的!堅持要有一個符合的研習環境及練習口語對象 最關鍵就是外教水平,標准口音(建議找歐美外教)才可以,保持逐日口語交流 1v1加強化教學才會有最.好.的學習成效..課程結束後需要重聽課堂音頻 好鞏固知識點!若真的是無口語交談的人的狀況下,就到 VOA或BBC得到課後材料研習 多說多問短時間語境就培養起來,學習成長應該可以迅速明顯的。其次,在第二個環節,有部分時間做准備,此時你要理清話題思路,自己在大腦里總結話題的框架,這樣在表達自己的觀點時,條理比較清晰;千萬不要把時間浪在自己應該怎樣表達一下句子。因為在考試的時候,考官是一下就能聽出你是背句子還是在說句子,說句子的水平一定會比背句子的水平高。你只要想好了大體的框架,該你發言時,你只要把自己想說一些句子添加進去就可以,這樣就會顯得你說的很有條理,清晰。另外,如果你不是第一個發言,你可以抽時間去整理自己的思路,而沒有很大必要去聽別人的言論。然後就是討論,討論是要注意,自己不能一直說,也不能不說,保持一個平衡,當然反對或贊同別人的觀點時都可以,但反對觀點時,一定要客氣,千萬別和打架似的,這樣才會給考官好印象。再次,在第三個環節,考官會問你幾個問題,此時一定要聽清老師的句子,盡量別讓老師重復他所說的,否則會讓老師感覺很不爽快。回答時,也是遵循一定條理的,在問的時候,問題都是和第二部分相關的,你可以整理一下第二部分的思路。最後,如果感覺氣氛很好,和考官以及組員一一握手,那麼這就是最完美的閉幕了。以上只是自己的總結,可能會有很多不可取的地方,只是希望大家看完之後能學到一些東西,這樣就足夠了,thankyouforyourtime!
⑼ 步步高湖南教育出版社英語六年級同步英語資料哪下載
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》專的通知中規定:對結屬束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試(CET-6)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test),即以教學大綱為考試的依據,但同時又反映考生總體的正態分布情況。