英語六級考試與建設出版社之了

Ⅰ 英語六級考試怎麼復習

首先，聽力。把十年真題的聽力都精聽，所謂精，就是要每句話都明白。先像考內試那樣練容一遍，然後把答案對了，再聽，看看做錯的能不能聽出來，然後依次類推，等百分之九十五都聽出來的時候就行了，更好的辦法。就是聽寫！曾經有這樣一本學英語的書，逆向法學英語。也就是專練聽寫。建議你把歷年的聽力真題錄音材料找到，每天堅持聽，邊聽的時候邊寫，由淺入深，循序漸進的。最理想的境界就是能把錄音材料無誤的寫出，當然是要在正常播放速度時候。堅持三個月每天的聽寫，英語水平絕對會上一個大台階。我有親身經歷。
其次是閱讀。閱讀不是靠做題提升的，閱讀閱讀，就是靠大量的瀏覽英語文章，從而形成一定的英語預感。強烈建議你先別以試題為主，你堅持每天閱讀一定的時間（不要太短），遇到不認識的就能查的就查了，能記的就盡量記了，常用的詞語多遇到多查幾遍也就能熟了。重復的效果最明顯。真題只有當離考試還有半個月的時候附加練習的。
再就是寫作了。你們應該還有英語課本吧。沒有也可以找一本課本。堅持每天背書，背上幾十篇也就差不多了，數量不在多，在精。把各種文體的文章背熟，長短自己把握。希望以上【視拓英語】教給你的這些方法對你有所幫助。

Ⅱ 英語六級考試中心證書查詢網站

：1. 首先呢，可以在英語四六級的官網上查分數，需要你輸入准考證號 2. 其次呢，可以去99宿舍網查分數，也是要用准考證號查詢的，如果忘記准考證，可

Ⅲ 英語六級考試的考試說明

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯合短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。

Ⅳ 12月份英語六級考試是新題型還是舊題型

12月份英語六級考試兩種題型都有，分為試點六級考試和傳統六級考試，其中前者為新題型，後者為舊題型。至於你考的是新題型還是舊題型，取決於你報的是哪一種考試。

Ⅳ 英語六級考試(CET-6)的英文全稱是什麼

CET-6的全稱是：College English Test-6。

考試內容包括 Listening Comprehension（聽力理解）、Reading Comprehension（閱讀理解）和Writing&Translation（寫作翻譯）三個部版分。

大學英語六級考試是權國家統一出題的，統一收費的，統一組織考試，用來評定中專以上學歷人員的英語能力。考試由國家教育部高教司主辦，每年舉行兩次，6 月、12 月各一次。

(5)英語六級考試與建設出版社之了擴展閱讀

全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

Ⅵ 英語六級考試我做的是第幾套這怎麼看啊

編號沒有什麼意義，要看作文，每套的作文都不一樣的

Ⅶ 英語六級考試AB卷有什麼區別

A B卷的區別是塗答題卡的方式不一樣，A卷是橫著塗 B卷是豎著塗，防止回抄襲
一般來講，大學里規答范的期末試卷必須要有AB卷及參考答案和評分表，並且兩類試卷都必須有專門的命題人和審核人，並附上相應的審核報告。AB卷分值相同，難度類似，一般只啟用A卷，不會同時啟用AB卷。也就是說不是為了防止作弊而使用AB卷。
這是因為期末考試總有同學會申請緩考，那麼就可以另行選擇時間啟用B卷。另外還有一種很罕見的情況就是出現重大事故，如泄題，不可抗力等狀況的時候，就可以另行重考並全部啟用B卷。
對於兩套試卷，命題方面的要求是相同題目不得超過一定比例，如30%；試題的難度和題型相似；在全部考試結束前都屬於機密；等等。

Ⅷ 英語六級考試的作用

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

Ⅸ 請問英語六級考試都考什麼，分為哪幾個板塊，難嗎

試卷構成 測試內容 測試題型 比例
聽力理解 聽力對話專 短對話 多項選擇 35%
屬長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
多項選擇 復合式聽寫
閱讀理解 仔細閱讀理解
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
完型填空 或 改錯
寫作和翻譯
既然問到六級，應該過了4級吧，題型差不多，難度適中，畢竟是全國考試，只要多做幾遍真題就能過了