英語六級考試文軒0折

⑴ 我的英語六級成績是0分，不知道為什麼，誰能

大學英語六級考試中，考生六級成績出現0分有兩種情況：

第一種：考生六級成績總分低於220分;

第二種：考生缺考或被認定在考試中有作弊等違紀行為。

對自己的成績有異議，可以提起申訴

◆1。[申請材料]：1)學籍所在院校教務處出具的證明(說明參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章)的原件;2)身份證復印件。

◆2。[受理時間]：每次考試成績發布後一個月內(時間以郵戳為准!)。

◆3。[申請方式]：申請者必須通過郵局(考委會辦公室不予當面受理)將學籍所在院校教務處出具的證明和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室。

◆4。[反饋方式]：考委會辦公室將核查結果掛號郵寄至申請者本人。

⑵ 大學英語六級考試題，各個題都是多少分的

1.作文分數占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分為及格。內答題時間為30分鍾。
2.快速閱容讀占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分為及格分。題號為1-10題，答題時間為15分鍾。
3.聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號為11-35題，答題時間為35分鍾。
4.是一篇篇章詞彙理解和兩篇傳統的閱讀理解，總分數為177.5分。在這部分你要達到106.5分為及格分。題好為36-66。答題時間為25分鍾。
5.是完形填空（極大可能考這個），占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分及格。題號67-86，答題時間為15分鍾。
6.翻譯，漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，在這部分你要達到21.3分為及格，題號為87-91，答題時間是15分鍾

⑶ 請問英語六級是怎麼算分的，請不要再告訴我什麼100✘0.6，謝謝！

大學英語四、六級考試是標准相關-常模參照的標准化考試。標准相關體現在：回1）試卷各部分的設計答和命題參照大學英語的教學要求規定的技能和標准；2）寫作和翻譯部分的閱卷依據評分標准。常模參照體現在考後各部分的原始分轉換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標准相關又具有常模參照的性質。

大學英語四、六級考試不設及格線。經過等值處理後的原始總分參照總分常模轉換成常模正態分，均值為500、標准差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉換成報道分時，各部分採用不同的分數量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等於報道總分。

採用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。考生的任何一次四、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網站上（http://www.cet.e.cn）已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。

⑷ 英語六級各個部分的滿分是多少

英語六級各個部分的滿分為：聽力：248.5；閱讀：248.5；翻譯：106.5；寫作：106.5，四部分共計710分。專

對英語六級考試沒把握的學屬生來說，一對一培訓班是最快突破六級的捷徑了。拿阿西吧來說，兩三個月的功夫就能拿到六級英語證書了，而且學費還不貴，外教的發音也比較標准，還能教大家地道的口語，這里分享外教試聽課給大家：【價值388元免費外教試聽課】

阿西吧六級培訓有哪些優勢呢？

1.上課時間方便，約課服務到位，外教很會調動學員的積極性，有親和力。

2.教學方式是在線外教一對一教學，指導性比較強。

3.收費價格不高，平均下才20多塊一節課，挺劃算的。

4.還可以提供中外教結合，照顧不同英語水平的學員，量身定製，讓每一個學員都可以學好英語。

如果各位學員還想了解更多關於英語六級培訓班的問題，可以網路搜索「vivi老師」咨詢交流。

⑸ 關於改革後的英語六級考試的問題

六級和四級的區別不大，分值分布一樣，只有2個題型有區別
一個是六級可能會出改錯（版改錯/完型互換）還權有閱讀簡答題（四級對應的是15選10單詞填空）
四級550以上 六級520 可以參加四級或者六級的英語口語考試

⑹ 大學英語六級綜合成績0分為什麼

成績報復道分為總分和制單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。每次考試後，考試委員會向總分在220分及以上的考生發放成績報告單，報告其總分和各部分的單項分。考試委員會同時向參加考試的各個院校提供該校考生的成績(總分和各部分單項分)和有關該校的各種統計數據

⑺ 英語六級成績顯示零分！！怎麼回事

英語六級成績顯示零分有如下三種原因：

1、四六級成績總分低於220分，即考生並專非只考0分，但屬因為總體成績低於220分，然後就會被默認為零分。

2、四六級考試時缺考，沒有考試成績。

3、被認定在考試中有作弊等違紀行為。

此外，為使學校理解考試分數的含義並根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四，六級考試分數的解釋。

(7)英語六級考試文軒0折擴展閱讀：

主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度。

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍。

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少。

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言。

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力。

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力。

⑻ CET6（英語六級）考試題型，及考試時應注意的問題！！謝謝哦

六級考試題型如下,建議如下:
一、閱讀（占%，含速讀，精讀和選詞填空）
在快速閱讀的考前練習中，可以迅速瀏覽大小標題，了解文章的中心和文章整體的布局。出題者常以依次而下的順序出題，而且每題基本都是細節題，分別對應文章一段，可以採用關鍵詞定位的方法。
簡短回答題本質上屬於閱讀理解范疇，但結合了書面表達。簡短回答題選擇了填空和問答兩種出題形式。填空題就是根據文中的信息將句子補充完整。填空題的題干是一個殘缺句，而所殘缺的部分必定在原句中充當一定的句子成分。因此，考生在備考過程中可以三步走：一是分析題干，查找缺少的成分，二是利用題干關鍵詞在文中定位答案的所在范圍，三是結合題干，填入符合語法結構的成分，使句子完整並忠實於原文。
仔細閱讀就是傳統的閱讀理解，考生備考中首先應該判斷考查題型（主旨題、態度題、猜詞題、細節題和推論題），確定做題方法，然後圈定題干關鍵詞。然後可以藉助題干中的關鍵詞通讀全文，圈定關鍵詞和邏輯關系詞（因果、轉折、舉例等）。最後利用初步劃定的各題區域，運用排除等方法解題。

二、聽力（佔35%，含長短對話，短文聽力和復合式聽寫）
短對話的主要考察部分仍然是校園場景，需要同學門平時注意積累場景高頻詞彙和習慣表達，考生只要在復習時重點突出， 強化訓練，就可以在短對話部分做到未聽半知的狀態。
兩組長對話對學生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰。長對話分值為7分，難度不大，但是由於連續發問和對答使部分考生不太適應。建議學生訓練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應。另外注意的就是問答之間的關系。
短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰。考生只有在多讀、多聽的基礎上才能提高短文理解的准確率。
復合式聽寫的長句填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。長句聽寫的關鍵技巧是寫大意，原句照搬是很難的。因此可以通過關鍵詞提煉和難詞替換來寫長句大意。長句聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據上下文的信息來推測大意，然後再結合聽到的內容進行意義上的做答。

三、綜合（佔10%，含完形填空或改錯）
四級主要以綜合部分的考試為主，六級則會把重心更多地放在改錯上。希望以下的改錯題目通用公式對你有所幫助（每個條目的橫線左邊為原題，右邊為改後答案）。
常見七大錯：動詞、連詞、平行結構、代詞、語義矛盾、詞性、固定搭配。
1.動詞：
謂語動詞：注意時態，語態，主謂一致
時態： do——did ,did——do
語態： 被動語態：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主謂一致：n. + (prep. + n.) + v
非謂語動詞：doing——done
2.連詞：三大從句
定語從句：that + 從句——which/who prep + that/who + 從句 —— which/whom
名詞性從句：that —— what
狀語從句： S + even/just + S
3.平行結構： do, do, and doing prep + do and doing
4.代詞： it —— they/them its —— their
5.語義矛盾：acceptance —— rejection
6.詞性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查較簡單。

四、寫作和翻譯（寫作佔15%，翻譯佔5%）
1、背誦
背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞彙；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）萬能框架；（5）經典範文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內容。
2、默寫
背完經典範文後，進行默寫。然後對照原文糾錯，搞清楚錯在什麼地方。多數同學在寫的時候都會犯小錯誤，如拼寫、單復數、大小寫等。這些就是你在寫作中的弱點，也是閱卷老師最不能容忍的地方。培根說過：「Writing makes an exact man.」（寫作使人精確。）只有默寫下來你才會發現自己常犯哪些錯誤。
3、中譯英
中譯英也是提高寫作的好方法。根據範文的中文譯文，將其按自己的理解譯成英文。譯完後，你就會發現自己的翻譯和原文有很大差距，這些差距就是取得寫作高分的關鍵。這時，對照範文，看看原作者是怎麼寫的，思考為什麼這么寫。同樣的一句中文，範文中使用了哪些詞彙和句型？你使用了哪些詞彙和句型？學習範文使用不同的詞彙和句型。
4、寫作
模仿範文寫作新的文章，套用範文的精彩詞彙、句型、句子和框架。最初套用時可能比較生硬，但隨著不斷的積累，組合起來會越來越順手。

⑼ 英語四六級考試的內容

以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(9)英語六級考試文軒0折擴展閱讀：

英語四六級的作用

1、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

2、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

3、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

⑽ 為什麼英語六級查分位0分考試後對答案聽力、閱讀理解正確率過半。

大學英語四六級考試中，考生四級成績出現0分有兩種情況：一種是考生四級成績總分低於220分；一種是考生缺考或被認定在考試中有作弊等違紀行為。