英語四六級從句知識點

Ⅰ 英語基礎很差，如何學好英語呢

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Ⅱ 初中英語如何在短時間內提高

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Ⅲ 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

Ⅳ 英語語法不懂怎麼辦

熟悉復合句的三大基本類型，定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習，填關系詞及回連接詞練習，答單句改錯練習，同異句比較練習及長難句分析練習等。

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Ⅳ 英語四六級考試，須掌握哪幾種語法

一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》（1999）對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞（其中復用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構成的常用片語1600條（中學所掌握的詞和片語均包括在內），並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
二、四級語法結構與詞彙考查內容
四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。
1．語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。
2．語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3．具體考查重點為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點為：would rather＋that從句＋一般過去時：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動詞原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般過去時：proposal／suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形；if only＋that＋would＋動詞原形。
2）狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由evenif／so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just／hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3）獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。
4）情態動詞多與完成時形式連用。
5）定語從句重點考查介詞＋關系代詞（which）和as作為關系代詞。
4．詞彙的考查重點為
1）動詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）習慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb．＋do等。
3）由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。
4）單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等詞在考題中的出現。
5．近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中

Ⅵ 英語四級(CET-4)怎麼考的啊

聽力
單項
閱讀理解
原型填空
作文
單詞最重要

英語四級
一、大綱要求

最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」

二、四級語法結構與詞彙考查內容

四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。

1.語法考題的涉及面寬

近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。

2.語法考試的重點突出

語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。

3.具體考查重點為以上項目中的特殊用法，

不常用的情況

1)虛擬語氣的考點為：would rather+that從句+一般過去時：It is vital/necessary/important/urgent/imperative/desirable/advisable/natural/essential+that+動詞原形；It is time/about time/high time+that+一般過去時：proposal/suggestion+that+動詞原形；lest+that+should+動詞原形；if only+that+would+動詞原形。

2)狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，incase，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just/hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。

3)獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。

4)情態動詞多與完成時形式連用。

5)定語從句重點考查介詞＋關系代詞(which)和as作為關系代詞。

4.詞彙的考查重點為

1)動詞，名詞與介詞的搭配如：popular/patient+with；yield/solution/adapt/transfer/access+to；accuse/require+of；charge+for；under+discussion等等。

2)習慣用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。

3)由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。

4)單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。

5)介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現。

5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中。最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」

CET考生須知

關於證件和答題

考生有效證件

參加考試時考生一律要帶身份證或學校發的考試證，同時還必須帶好准考證。

准考證號

准考證號以學校為單位，按 6 位數字編排。

答題紙填寫方法

答題紙（包括學校代號和准考證號）一律用鉛筆填寫； 在相應字母或數字的中部劃一條橫線，橫線的長度不要超出方括弧； 劃線要有一定的粗度，濃度要蓋過所印字母底色；切勿用尖而細的鉛筆輕輕劃線； 如要更正，一定要用橡皮擦乾凈，不留黑污； 注意不要劃錯行。例如，不要把第 6 題的答題劃到第 5 題或第 7 題上去； 學校代號和准考證號一定要劃寫正確； 因劃線不合要求而產生的機器閱卷差錯由考生本人負責。

考試違紀處理

對作弊的考生，由總主考會同學校主考按教育部（原國家教育委員會）高等教育司 1994 年發出的「大學英語四、六級考試作弊和違紀處理辦法（試行）」的要求進行處理，考試中心對作弊考生的成績一律按 0 分處理，由學校對違紀考生和違紀人員作出相應處分。

成績和證書

考試成績

大學英語四級考試現已改為新題型，滿分為710分，其中聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分，沒有合格與不合格之說，425分以上者可報名參加六級考試（故，可認為此為及格分數線），550分以上者可報名參加口語考試 。

合格證書

現大學英語等級考試不再發布合格證書，改為成績單的形式，上有你的照片、准考證號、身份證號、以及你的聽力閱讀綜合作文的各項得分，可更方便的看出你英語各方面的能力。

英語，考試
心態也很重要

一、英語四級考試日期

全國英語四級考試每年舉行兩次，1 月（12月）、6 月各一次

二、英語四級考試報名

（一）報名資格

1．全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生；

2．同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；

3．同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；

4．凡已取得 CET-4 合格證書者不能再參加 CET-4 考試。但參加過 CET-4 考試未及格者，可以再次報名參加考試；

5．1987 年後畢業需要補考的大學本科畢業生。本校已設考點的在校學生不得跨校參加英語四級考試，一經查出，取消考試成績；

（二）英語四級考試報名時間與方法

1．英語四級考試報名工作一般在每年3月和9月進行，考生須在規定的時間內在指定地點報名，報名結束後，不再接受補報；

2．在校考生以學校為單位自願參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學3．非在校生在我校參加英語四級考試，可憑身份證及工作證到我中心報名，並按規定交納考試費即可。

三、英語四級考試考生注意事項

考生在報名時，須交一寸近期免冠照片一張。參加考試時，一律要攜帶身份證和考點發放的准考證，否則，不得進入考場。

四、英語四級考試成績

1．大學英語四級考試成績報道採用以750制為形式的正態分制，426 分為合格，85 %分為優秀；

2．大學英語考試只報導總分；

3．各考試中心在考試後 50 天內將成績寄給參加考試的學校；

4．如考生對本人的成績有疑問，可憑本人准考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，並交納人工查詢費。

五、英語四級考試合格證書

大學英語四級考試合格者發給教育部高等教育司印製的證書，證書上註明"合格"或"優秀"；凡遺失證書者，在證書發放日起 4年內可由原所在學校教務處出具證明，向所屬考試中心申請補發由考試委員會辦公室統一印製的"CET考試合格證明"，不再補發證書，申請者交納工本費。超過 4 年，不再補發 CET 考試合格證明。

六、英語四級考試口試

凡在兩年內參加過四級考試並且四級成績560分以上的考生均可報名參加大學英語四級考試口試。大學英語四級考試口試每年5月、11月舉行。報名時間為3月、9月。口試成績分為A、B、C、D四個等級，A、B、C級均頒發口試證書。只有四級通過的人才有資格去考六級

友情提示：

1.2007年1月起，四六級考試將不再接受非在校生報名。目前畢業兩年內仍需參加四六級考試的本科畢業生，可在原高校報考。所以，2006年6月是社會考生的最後一次機會，今年沒有了。

2.非正規渠道報考四六級考試報名費上漲數十倍。找自己所在的市教委打聽所指定的報考點在哪兒。除此之外，沒有別的門路。

根據教育部有關四六級考試的報考規定，高校在校學生只能在本校報考，社會考生則需要持有大專以上畢業證才能在指定的報考點報考。據市教委介紹，目前北京市面向社會考生的四六級報考點只有兩家：人大成教學院和北京市教育考試指導中心。某些高校出於對英語四六級考試過級率的考慮，對學生四六級考試的報考時間和次數有一定的限制，這使得部分未達到本校報考標準的在校學生，選擇了中介培訓機構進行報名。而更多的報名者則是民辦學校的在校學生，因尚未畢業他們並沒「大專以上的學歷」，通過正規的社會報考點「肯定報考無門」。而考生在這些培訓機構報名，絕大多數「帶身份證和錢就可以了」。具體報名時間等問題，你可以直接到報名點咨詢。

3.通過高校英語應用能力考試的在校專科生可報名參加大學英語四級考試。

綜合以上幾點，社會考生應該是有本科學歷才能考四級。第2點里的「大專以上」是否包括大專，對你來說都是一樣的，因為你自然現在是沒有大專文憑的。&

Ⅶ 英語四級

以前的證書很不錯是個本子。
現在改革了就一張成績單，越來越垃圾了

CET-4就是College English Test Band 4的縮寫，翻譯成中文就是大學英語四級考試的意思。大學英語考試是教育部主管的一項全國性的教學考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供服務。
一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
二、四級語法結構與詞彙考查內容
四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。
1.語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。
2.語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3.具體考查重點為以上項目中的特殊用法
1)虛擬語氣的考點為：would rather+ that-c+一般過去時：It is vital /necessary /important /urgent /imperative /desirable /advisable/ natural /essential + that + do；It is time /about time / high time + that + 一般過去時：proposal /suggestion +that do；lest that should +do；if only that would do。
2)狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，incase，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just/hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3)獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。
4)情態動詞多與完成時形式連用。
5)定語從句重點考查介詞＋關系代詞(which)和as作為關系代詞。
4.詞彙的考查重點為
1)動詞，名詞與介詞的搭配如：popular / patient with；yield/solution/adapt/ transfer / access to；accuse/ require of；charge for；under discussion等等。
2)習慣用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。
3)由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。
4)單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5)介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現。
5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中。最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
CET考生須知
關於證件和答題
考生有效證件
參加考試時考生一律要帶身份證或學校發的考試證，同時還必須帶好准考證。
准考證號
准考證號以學校為單位，按 6 位數字編排。
答題紙填寫方法
答題紙（包括學校代號和准考證號）一律用鉛筆填寫； 在相應字母或數字的中部劃一條橫線，橫線的長度不要超出方括弧； 劃線要有一定的粗度，濃度要蓋過所印字母底色；切勿用尖而細的鉛筆輕輕劃線； 如要更正，一定要用橡皮擦乾凈，不留黑污； 注意不要劃錯行。例如，不要把第 6 題的答題劃到第 5 題或第 7 題上去； 學校代號和准考證號一定要劃寫正確； 因劃線不合要求而產生的機器閱卷差錯由考生本人負責。
考試違紀處理
對作弊的考生，由總主考會同學校主考按教育部（原國家教育委員會）高等教育司 1994 年發出的「大學英語四、六級考試作弊和違紀處理辦法（試行）」的要求進行處理，考試中心對作弊考生的成績一律按 0 分處理，由學校對違紀考生和違紀人員作出相應處分。
成績和證書
考試成績
大學英語四級考試現已改為新題型，滿分為710分，其中聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分，沒有合格與不合格之說，425分以上者可報名參加六級考試（故，可認為此為及格分數線），550分以上者可報名參加口語考試 。
合格證書
現大學英語等級考試不再發布合格證書，改為成績單的形式，上有你的照片、准考證號、身份證號、以及你的聽力閱讀綜合作文的各項得分，可更方便的看出你英語各方面的能力。
英語，考試
心態也很重要
一、英語四級考試日期
全國英語四級考試每年舉行兩次，1 月（12月）、6 月各一次
二、英語四級考試報名
（一）報名資格
1．全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生；
2．同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；
3．同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；
4．凡已取得 CET-4 合格證書者不能再參加 CET-4 考試。但參加過 CET-4 考試未及格者，可以再次報名參加考試；
5．1987 年後畢業需要補考的大學本科畢業生。本校已設考點的在校學生不得跨校參加英語四級考試，一經查出，取消考試成績；
（二）英語四級考試報名時間與方法
1．英語四級考試報名工作一般在每年3月和9月進行，考生須在規定的時間內在指定地點報名，報名結束後，不再接受補報；
2．在校考生以學校為單位自願參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學3．非在校生在我校參加英語四級考試，可憑身份證及工作證到我中心報名，並按規定交納考試費即可。
三、英語四級考試考生注意事項
考生在報名時，須交一寸近期免冠照片一張。參加考試時，一律要攜帶身份證和考點發放的准考證，否則，不得進入考場。
四、英語四級考試成績
1．大學英語四級考試成績報道採用以710制為形式的正態分制，425分為六級資格線，85 %分為優秀；
2．大學英語考試只報導總分；
3．各考試中心在考試後50天內將成績寄給參加考試的學校；
4．如考生對本人的成績有疑問，可憑本人准考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，並交納人工查詢費。
五、英語四級考試合格證書
大學英語四級考試合格者發給教育部高等教育司印製的證書，證書上註明"合格"或"優秀"；凡遺失證書者，在證書發放日起 4年內可由原所在學校教務處出具證明，向所屬考試中心申請補發由考試委員會辦公室統一印製的"CET考試合格證明"，不再補發證書，申請者交納工本費。超過 4 年，不再補發 CET 考試合格證明。
六、英語四級考試口試
凡在兩年內參加過四級考試並且四級成績560分以上的考生均可報名參加大學英語四級考試口試。大學英語四級考試口試每年5月、11月舉行。報名時間為3月、9月。口試成績分為A、B、C、D四個等級，A、B、C級均頒發口試證書。只有四級通過的人才有資格去考六級
友情提示：
1.2007年1月起，四六級考試將不再接受非在校生報名。目前畢業兩年內仍需參加四六級考試的本科畢業生，可在原高校報考。所以，2006年6月是社會考生的最後一次機會，今年沒有了。
2.非正規渠道報考四六級考試報名費上漲數十倍。找自己所在的市教委打聽所指定的報考點在哪兒。除此之外，沒有別的門路。
根據教育部有關四六級考試的報考規定，高校在校學生只能在本校報考，社會考生則需要持有大專以上畢業證才能在指定的報考點報考。據市教委介紹，目前北京市面向社會考生的四六級報考點只有兩家：人大成教學院和北京市教育考試指導中心。某些高校出於對英語四六級考試過級率的考慮，對學生四六級考試的報考時間和次數有一定的限制，這使得部分未達到本校報考標準的在校學生，選擇了中介培訓機構進行報名。而更多的報名者則是民辦學校的在校學生，因尚未畢業他們並沒「大專以上的學歷」，通過正規的社會報考點「肯定報考無門」。而考生在這些培訓機構報名，絕大多數「帶身份證和錢就可以了」。具體報名時間等問題，你可以直接到報名點咨詢。
3.通過高校英語應用能力考試的在校專科生可報名參加大學英語四級考試。
[編輯本段]英語四級考試大綱
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽的能力
能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
5、說的能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。
6、寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、譯的能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字

Ⅷ 四六級翻譯中什麼時候用定語從句

定語從句，一個簡單句跟在一名詞或代詞後（先行詞）進行修飾限定，所以叫做定語從句。在主句中充當定語成分。
考試中翻譯試情況而定吧，如果有需要就使用，沒需要也不一定要使用定語從句的。

Ⅸ 英語四級是全國統一命題嗎

肯定是啊。
答題時間共125分鍾，順序是：寫作、快速閱讀、聽力、仔細閱讀、完型填空和漢譯英。考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鍾後，監考員發試題冊，考生在接著的15分鍾內完成快速閱讀理解部分的試題。然後，監考員收回答題卡1。考生在答題卡2上完成其餘部分的試題。

在答題過程中，考生必須在答題卡上作答，在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2B濃度的鉛筆劃線作答；所有非選擇性試題(即寫作、填空等)務必用黑色字跡簽字筆作答。
新四級由四大部分構成：聽力理解時間35分鍾，包括兩個部分：聽力對話佔15%，含8個短對話共8道多項選擇題和2個長對話共7道多項選擇題；聽力短文佔20%：含3篇短文理解共10道多項選擇題和一篇短文復合式聽寫共8詞3句。聽力理解占總分的35%，合計249分。

閱讀理解時間40分鍾，分為兩個部分：仔細閱讀理解時間25分鍾，佔25%，含兩個小部分(篇章閱讀理解包括2篇文章10道多項選擇題；篇章詞彙理解或短句問答是一篇文章，考法是15選10的選詞填空或簡答)；快速閱讀理解時間15分鍾，佔10%，包括是非判斷7題及句子填空或其它3題。閱讀理解占總分的35%，合計149分。

完形填空或改錯時間15分鍾，1篇文章，20道多項選擇題或改錯，占總分的10%，合計70分。

寫作和翻譯時間35分鍾，分為兩個部分：寫作時間30分鍾，佔15%，共106分；中譯英時間5分鍾，佔5%，共36分。合計20%，142分。

通過對比，我們發現：新四級60%的題型沿用了老四級題型，加入了40%的新題型。題型增加，題量加大，速度要求加快；但同時每種題型的難度降低。

新四級考試取消了詞語用法和語法結構、英譯漢兩種過時題型，而完型填空和寫作沒有任何變化。聽力的比例提高到35%，短對話、短文理解和短文聽寫沿用了老四級的題型，只有長對話是新題型，只是題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀部分下降為35%，其中篇章閱讀理解沿用了老四級題型，篇章詞彙理解和快速閱讀是新題型。同時增加了英譯漢和六級的改錯題型。

同時，從2005年6月起，四級考試成績開始採用滿分為710分的計分體制，不設及格線；成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單，即考後向每位考生發放成績報告單，報道內容包括：總分及聽力、閱讀、完型或改錯、寫作四項單項分。

綜上所述，我們發現：新四級沒有大家想像的那麼可怕，只要大家掌握方法、認真准備，就可以輕松過關，征服四級，笑傲人生！

Ⅹ 我想買一本英語語法書，四級，六級考研都能用的那種，可以推薦一下嗎非常感謝

《牛津實用英語語法》，老外寫的語法書翻譯過來的，很權威，也很詳細，無論什麼水平的英語學習者都適用，下面是卓越上的簡介
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《牛津實用英語語法(雙色版)》自1960年第一次出版以來，受到各國英語學習者和教師的普遍歡迎，屢經修訂再版。現在我們出版的這本是牛津大學出版社推出的最新版本，內容更加完善，可供中、高級英語學習者使用，也可用作英語教師的教學參考書。《牛津實用英語語法》是專門為非英語國家的英語學習者編寫的學慣用書。全書分34章，以詞類為綱，用淺易的現代英語對英語語法結構及其習慣用法進行了全面系統的論述。特別是對外國學習者容易感到困難的項目做了細致透徹的講解。對於許多意義相近的語法形式和詞語在用法上的差別，都作了扼要說明。在每一條說明下面都配有大量典型例句。
編輯推薦
《牛津實用英語語法(雙色版)》講解詳盡，深入分析各種語法要點和難點，適合中等及以上程度的英語學習者使用。此第四版經重新修訂，內容更豐富，編排更完善。簡明易懂，有淺顯的文字作說明，深入淺出，按部就班對英語學習者感到特別困難的語法知識點詳加闡述。例句豐富，引用大量源於不同場合的例句，幫助讀者活學活用。英語地道，對正式英語、日常會話、習慣用法、特殊用法均有說明特別著重日常會話、許多例句為兩人對話，生動實用。譯文上乘，由資深英語專家翻譯，譯文准確流暢。編排完善，每個語法知識要點均標有序號，方便查閱，相互參照項目有助於讀者全面了解相關語法知識，索引條目收錄詳盡，易於檢索。雙色印刷，全書語法及重要詞語採用雙色印刷，清晰醒目，方便查找。
作者簡介
作者：(英國)A.J.Thomson (英國)A.V.Martinet 譯者：彭義 李陽
目錄
第一章 冠詞和one，a little／a few，this，that
1 a／an(不定冠詞)
2 a／an的用法
3 a／an的省略
4 a／an和one
5 a littie／a few和little／few
6 the(定冠詞)
7 the(定冠詞)的省略
8 the(定冠詞)在home等之前的省略
9 this／these，that／those(指示形容詞和指示代詞)

第二章 名詞
10 名詞的類別與用途
11 名詞的性
12 名詞的復數形式
13 不可數名詞
14 名詞的所有格形式
15 所有格及0f+名詞結構的用法
16 復合名詞

第三章 形容詞
17 形容詞的類別
18 形容詞作定語和表語時的位置
19 質量形容詞的次序
20 形容詞的比較等級
21 各種表示比較的句子結構
22 than／as+代詞+助動詞
23 the+形容詞
24 形容詞+one／ones和形容詞作代詞
25 many和much的用法(作形容詞和代詞)
26 形容詞+動詞不定式
27 形容詞+動詞不定式／that從句／介詞結構

第四章 副詞
28 副詞的類別形式與用法
29 由ly構成的副詞
30 詞形相同的副詞與形容詞
31 比較級與最高級
32 far，farther／farthest和further／furtbest的用法
33 much．more．most
34 使用各比較等級的句子結構位置
35 方式副詞
36 地點副詞
37 時間副詞
38 頻度副詞
39 各種副詞及副詞短語在同一句中的位置
40 句子副詞
41 程度副詞fairly，rather，quite，hardly等
42 fairly和rathe
43 quite
44 hardly．scarcely．barely動詞的倒裝
45 某些副詞之後的倒裝

第五章 all，each，every，both，neiher，either，some，any，iio和ilOlle
46 all，each，every，everyone，everybody，everything
47 both
48 a11／both／each+of和其他可以替代的結構
49 neither，either
50 some，any，no和none(形容詞和代詞)
51 someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，no one，nobody，nothing
52 else位於someone／anybody／nothing等之後
53 another，othe，others與one和some連用

第六章 疑問詞wh-和how
54 疑問形容詞及疑問代詞
55 who，whose等用作主語時後接肯定動詞
56 who，whom，whose，which和what的用法舉例
57 who，whom，which和what作介詞賓語
58 what的用法
59 which與who和what的比較
60 疑問副詞why，when，where和how
61 ever位於who，what，where，why，when，how之後

第七章 所有格代詞、人稱代詞及反身代詞my，mine，I，myseIf等
62 所有格形容詞及所有格代詞
63 所有格形容詞的一致關系及用法
64 所有格代詞用來代替所有格形容詞+名詞
65 人稱代詞
66 賓格代詞的位置
67 it的用法
68 you，one和they作不定代詞
69 neither／either，someone／everyone／no one等與they／them／their連用
70 反身代詞
71 myself，himself，herself等詞用作強調代詞

第八章 關系代詞與關系從句
第九章 介詞
第十章 動詞概說
第十一章 助動詞be,have和do
第十二章 may和can表示許可和可能
第十三章 can和be able表示能力
第十四章 ought,should,must,have to,need表示義務
第十五章 must,have,will和should表示推斷和假設
第十六章 助動詞dare和used
第十七章 現在時態
第十八章 過去時態和完成時態
第十九章 將來時態
第二十章 時態的呼應
第二十一章 條件語氣
第二十二章 will/would,shall/should的其他用法
第二十三章 不定式
第二十四章 動名詞
第二十五章 不定式結構與動名詞結構
第二十六章 分詞
第二十七章 命令、請求、邀請、勸告及建議
第二十八章 虛擬語氣
第二十九章 care,like,love,hate,prefer,wish
第三十章 被動語態
第三十一章 間接引語
第三十二章 連詞
第三十三章 目的
第三十四章 原因從句、結果從句、讓步從句、比較從句、時間從句
第三十五章 名詞從句
第三十六章 數詞、日期和度量衡
第三十七章 拼寫規則
第三十八章 短語動詞
第三十九章 不規則動詞表
索引
序言
語法是語言學習的重要環節。無論哪種語言，都有自己的語法體系。英語語法和漢語語法有相通的地方，但更多的是不同。因此，要想學到正確、地道的英語，就必須學習掌握英語語法。學會語法，可以起到以一曉十，觸類旁通的作用。
《牛津實用英語語法》是專門為非英語國家的英語學習者編寫的學慣用書。全書分34章，以詞類為綱，用淺易的現代英語對英語語法結構及其習慣用法進行了全面系統的論述。特別是對外國學習者容易感到困難的項目做了細致透徹的講解。對於許多意義相近的語法形式和詞語在用法上的差別，都作了扼要說明。在每一條說明下面都配有大量典型例句。另外，本書還在必要的地方指出了嚴格的語法慣用法與日常會話形式之間的區別，並把側重點放在日常會話形式上，可以使學習者不僅從本書中學到基本的語法規則，還可以學到英語國家的人在日常生活中怎樣講話。因此，書中許多例句都是兩個人之間的簡短對話，更加生動、簡潔、實用。
本書自1960年第一次出版以來，受到各國英語學習者和教師的普遍歡迎，屢經修訂再版。現在我們出版的這本是牛津大學出版社推出的最新版本，內容更加完善，可供中、高級英語學習者使用，也可用作英語教師的教學參考書。