英語六級可可英語

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Ⅱ 可可英語怎麼從六級變成專四級

六級難度別小覷 細微差異恰「叼」難
通過四級的考生，卻未必能夠順利通過六級。這其中，主要的原因是六級難度往往被輕視。
從聽力層面來看，六級聽力考查范圍比四級更雜、更廣，短對話不再有校園類和地點判斷題，而最多的是推理判斷題這一題型；長對話和短文，恰巧因為語速每分鍾快了20-30詞，考生明顯就感覺能夠記住的內容變少了。
從閱讀層面來看，雖然題型看上去仍然是80%為細節題，但閱讀速度的要求卻大大提高了。例如，匹配題在四級當中9段，在六級當中為15段。另外，六級抓關鍵詞也更多比較隱秘，數字和大寫字母變少，而名詞短語和動詞短語要想找出來，則需大量操練。
從翻譯、寫作來看，在閱卷評分標准上，即便能夠正確的使用基本詞彙，沒有語法錯誤，但高級詞彙使用相對較少，第一印象總分，定會大打折扣。尤其是六級翻譯，與四級翻譯相比，更多考查句與句之間的聯系，正確的表達句間邏輯關系來實現「信、達、雅」。
沖擊高分須「戰略」 理清「空間」助提升
那麼，通過四級以後，想要沖擊六級高分的難點，如何突破？
「戰略」一：詞彙、語法基礎仍需夯實
四級通過以後，不光是在做題技巧上要有所提升，對詞彙和語法的學習也要緊緊跟進！許多同學很容易把四級當中已經學過的詞彙當成六級詞彙。因為四級和六級詞彙表面上有重復，實際上，六級考查的詞義和用法更深。例如，state一般大家熟悉「州，國家」這一意思，而不太熟悉的是「狀態」和作動詞「陳述」時的意思、用法。因此，不光是要擴大單詞量，引申義、一詞多義、熟詞僻意都要邊學邊總結，正如網校六級課程 就刻意注重這一教學點。
六級在四級的基礎上，閱讀中長難句更多包含多個從句，聽力中包含不少虛擬語氣，翻譯中對各語法點的考查更靈活，都需建立在語法達到「佼佼者」水平之上。
「戰略」二：聽力、閱讀提升「空間」在於做好真題研習
對於已經通過四級，具有四級水平的同學而言，聽力和閱讀似乎在練真題的過程中，能操練的東西太少？有許多同學就會說：「老生常談嘛，轉折處出考點，細節題常考，老師不說我也會啦。」千萬不要被這種心態蒙蔽，導致掉以輕心。
在做完每1套題時，都要認真做好真題研習。也就是說，認真總結學習真題解析。因為六級聽力不再是「所聽即所得」，而是有「同義替換」。所以，六級聽力注意總結如何根據聽到的內容，推斷正確選項，是六級與四級不同之處。而閱讀部分要總結的點包括：
1) 關鍵詞；2)答案出處或答案出處的長難句；3)同義替換；4)熟詞僻意。
「戰略」三：翻譯、寫作在錯誤中找出「踩分點」
這次2014年6月的考試，翻譯、寫作都在預料之外。但這都是表面現象。翻譯不過是題材變化了，從文化類變成了社會發展類；寫作是從提綱式變成了開放式。本質上要用到的詞彙、語法還是之前想考的那些內容。
擺脫「押不中」就不知如何下筆的困擾，平時要多加動筆。翻譯、寫作是唯一不動筆就學不會的題目。動筆的方法為：先動筆寫一寫，然後對照參考答案，發現自己的錯誤。把這些錯誤的中文意思記下來，過一段時間再去回憶。回憶自己是否會了這些錯誤的表達。
這些錯誤點，正好幫助大家查漏補缺，在「以不變應萬變」的能力需要過程中，拿到相應得分。

Ⅲ 可可英語上的四六級聽力是考試原音嗎為什麼感覺上面的六級聽力語速比四級語速還慢雖然單詞變難了。。

可可英語注重聽力 英語四級君就很一般了 可可英語上面也有四六級真題的建議四級做真題 把真題裡面的單詞背了 把每道題弄懂就好了

Ⅳ 大學生有什麼英語學習app推薦、

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