六級英語高分寫作

A. 英語六級考多少算高分

對於英語六級考多少算高分，每個人的判斷標准不一樣，一般說來，英語六版級成績達到550分以上就可以算是權優秀了。當然，如果你能考到600分以上那就更好了其中六級口試是要求筆試在520以上，過了筆試，口試也很重要。

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B. 英語六級寫作和翻譯給分太低了吧

計分點不一樣，句型，用詞，時態、語態，每句的考點占的比重。寫作及翻譯專滿分213，其中翻譯占試卷分15%，滿分是106.5；作文占試卷分15%，滿分是106.5，加起來一共213分。114分是有點差。

英語六級水平適合的工作有：英語老師、部分地區的旅遊導購、采購員、外貿員、翻譯員。

英語六級考試報道總分為710分，屬試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所佔分值為報道總分的比值分別為：

寫作15%（滿分106.5分）；

聽力35%（滿分248.5分）；

閱讀35%（滿分248.5分）。

(2)六級英語高分寫作擴展閱讀

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生。

由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

C. 英語六級作文怎麼拿高分

先看一下英語六級高分作文的必備因素和評分標准：
高分作文六大要素：
1、語句流暢自然，層次清楚
2、語篇信息齊全
3、注意句與句的連貫性
4、應用較高級詞彙
5、豐富的句式表達
6、書面整潔

全國高考英語書面表達評分標准：
第五檔（很好）（25-30分）：
完全完成了試題規定的任務。
- 覆蓋所有內容要點
- 應用了較多的語法結構和詞彙
- 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力
- 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期寫作目的。

作文題考試方法：
藉助閱讀善打草稿。
寫作文時要放鬆情緒，消除恐懼感，必要時可藉助深呼吸來緩解緊張的心情。
試卷一、二（作文在試卷2）同時發下來，應在做完聽力部分後，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便於在做詞彙、閱讀時隨時發現寫作可借用的詞彙句型而不至於在寫作時，大腦一片空白，無從下手。
一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。可以打一下草稿：擺事實，理清思路，從易於表達，且論證豐富的觀點入手，不局限於一種看法、一種表達法或一種句式。
具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。寫完後仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方；句式有無變化；句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。

D. 英語六級作文怎麼得高分

英語六級作文得高分的9條原則
有些學生在考試時一見到作文題，便感到很對自己的胃口，覺得有很多內容要寫。於是乎千言萬語湧上心頭，寫著前一句想著後一句。往往前句尚未寫完便接上了後一句，辛辛苦苦寫了一大堆，猶覺余意未盡。結果令考官頭疼不己，無法繼續往下看。原因就在於這種沒有構思、未理提綱的作文章法太亂，語言質量差。無論是四、六級考試還是研究生入學考試，我國的作文試題都是規定式作文，這跟國外考試不一樣。因此，寫作時必須按給出的提綱或提示去寫，任何過於放任自由的做法都是不可取的，更不要另有所圖，滔滔不絕。這是進入實際操作前的一個基本認識問題，稍不留神就會出問題。
滔滔不絕「意識流」
控制這種「意識流」的寫法，必須嚴格按照三點提綱來寫。假如第一段要求描述某個現象，務必不要先進行的原因分析，否則到了第二段該分析原因的時候就沒東西可寫了。明智的做法是投其所好，該如何就如何，這一原則適用於所有的考試。另外，有的考生一方面有話則多，一發而不可收，控制不了自己;一方面無話則隱，該說的話沒的有說出來。我們不妨把作文的要求量化到每一個段落:一篇200詞左右的作文一般不會超過15句話，把這15句話根據題目要求分配到各段中去，每一段大模只說那麼幾句話，絕不多說。事實上往往是說得越多，錯誤越多。因此，跟著提綱走，每一段不要寫得太多，點到為止，見好就收，這才是最穩妥的對策。
無話可說真難受
無話可說是滔滔不絕的對立面。有的考生題目看得懂，提綱也一目瞭然，就是不知道該說什麼，在考場上頭腦一片空白，想到的也只是空泛的東西。這是一種常見的現象。在這種情況下，即使是用中文也難以寫好，更何況要用英文去表達。針對這一情況，辦法就是要善於聯想到一些具體的事實、的具體的例證以及具體的現象。聯想起具體細小的事情，再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的實質內容，這不失為一種很好的策略。
平時多練勤思考
在寫作時頭腦出現空白，應該由具體細小的、的瑣碎的、的微不足道的事物所引發的思考形成觀點，再進行論述。這種定式思維的形成需要平時多下功夫多練習。從無話可說到有話可說，有個例子讓人不無啟發。在種種場合下，經常要歡迎領導講幾句話。領導往往首先開口說:同志們大家好，我利用這個機會講三句話。講第一句話時，腦的子里不知道第二句話是什麼，講第二句話時，根本就沒想第三句話要說什麼。但他最終說了三句話，以「謝謝大家」的結束講話。領導講話「1、2、3」成了一種定式，他總能找到有關內容講幾點，這種功夫是長期磨練的結果。
真情流露沒必要
考試時，監考老師通常發現有的考生坐在那裡根本就是在玩深沉，他在那裡思考人生的偉大哲理;他在那裡要想出一個觀點，想出一個理由，想出一個措施，非要顯得與眾不同。陷入這種境地的考生，顯然犯了一個根本性的錯誤。參考時間為40分鍾的作文，一般應該在35分鍾之內完成，再用幾分鍾的時間檢查語言錯誤。可有的考生十幾分鍾一句話都寫不了，就是因為他太進入角色了，他想向判卷的老師掏心掏肺。這是一個很大的誤區。
表達順暢最關鍵
考作文的目的純粹是通過這一命題形式，考查考生的英語水平如何。命題人關注的是書面表達能力是否順暢，而不是看一個人有沒有內容，思想有沒有深度。千萬不要去猜測判卷的老師喜歡什麼觀點。只有當作文明顯跑題時，內容才體現出其重要性。不管原因也好，措施也好，某一考生想到的任何一點，很可能命題人早已料到，而且肯定會被成千上萬的考生重復無數遍。因而曾經令自己激動一時的想法，在判卷的老師看來全無感覺。規定式作文的拓展空間本來就非常有限，所以只要把作文按命題要求表達順暢是關鍵。
英語表達憋得慌
很多學生在作文時最大障礙就是用英語表達意思很困難。對於這一點，首先要樹立信心。實際上，大部分考生都受過正規的大學英語教育，即使是一些自學的考生，其英語水平也足以寫好一篇考研作文。關鍵在於要把這種潛力挖掘出來。《朗文詞典》(Longman的Dictionary)的最大特點，就是用2000個核心詞來解釋幾十萬個詞條，而且詞條大都有幾個義l項。由此可見，並不一定要用多麼復雜l的英語來表達，也不一定非得添加一些高難度的單詞以加深判卷老師的印象。事實上，簡單的語言也能表達復雜的事物。著名的美國作家海明威的作品以其明白曉暢的語言吸引了千千萬萬的讀者，就是一個明證。
英語思維不現實
用英語思維來寫作文是不現實的。如果能用英語思維，也就談不上會遇到多大的困難了。在實際寫作過程當中，腦子里想的是中文句子，然後把一個一個的中文句子譯成英文。在翻譯的時候努力尋求一一對應的關系，希望找到與中文詞對應的英文單詞。結果句子結構和單詞的選用受到中文的影響，自己感覺上也是「憋」得費勁，或者覺得表達出來了，意思差不多，而實際上給人的感覺依然還是中文。若是讓老外來看這篇作文的話，也許根本就弄不清楚文章的內容，而判卷的中國老師在判卷時往往能想像出文章是怎樣寫出來的。在這種情況下，出路在於把中文譯成英文時，不要去追求一一對應的關系，而應該「得其意，忘其形」。
語言表達簡單化
在寫作時用簡單的語言把復雜的意思表達出來也可謂之偉大。對於一個一時找不著詞的概念，應該用一種迂迴曲折的方式把意思表達清楚。或用一個短語，或用一個從句，或三言兩語，如果沒出什麼語言錯誤的話，這也算是一種偉大!
處於被動危害大
很多人在寫作過程中從頭至尾都處於被動狀態，當有內容想要表達清楚的時候，卻又發現種種途徑都不可能表達好，只好硬著頭皮把自己意識到沒把握的東西勉強寫上去。毫無疑問，這種連自己都意識到可能是錯誤的東西，只會產生於己不利的負面作用。所以，當有的內容感覺一點找不著、的英語實在表達不清楚的時候，就應該徹底地放棄。開動腦筋多想幾點內容、的理由和措施，假設想到四條理由，但因為語言表達的問題，其中一條理由說不清楚，那麼就應當機立斷地把它放棄，寫上另外三點理由就可以了(或許兩點就夠了)。由此可見，積極主動的態度會使自己在考試中有更大的靈活性 本欄目更多同類內容

E. 英語四六級的高分作文範文有哪些 高分作文推薦

那可多了不如學習方法
拿一篇以前練習的作文來舉例，按六級作文滿分107分算，寫的水平應該在73-83分之間。對於過分數線來說綽綽有餘。你們看一下內容和語法，很普通。所以只要下一周功夫背點作文常用詞彙常用句式，誰都能得個差不多的分。
關鍵在於，
1.單詞拼寫要正確。形容詞動詞名詞，搞清楚。
2.語法正確。英語不像中文可以沒有主語，英語句子必須有主語！
3.連接詞使用，如本文recently conversely however what is more 等
4.句式使用。比如同一篇文章里分別有被動句，從句，虛擬語氣，強調句。
英語多用被動句式，中文多用主動句式。
5.字跡工整，分段明確(3段或4段)
6.字數190-200字。我知道卷面要求150字就行，但是想多得點分的相信我，盡量寫到190。(本文寫了211詞，有點冒)
7.用陳述句，不要像小學生一樣用疑問句。
8.詞彙能變化多樣最好，比如think 可以換成believe hold reckon maintain argue claim 等等。
9.每段第一句話不要有錯誤！！

好啦，初等水平六級作文一篇如下:
最常考作文有兩種 對立觀點 和解決問題。
這篇是對立觀點。問我們應不應該去扶跌倒老人。

F. 大學英語六級寫作翻譯總分114，寫作和翻譯大約分別幾分，這個分數是不是好差

還好啦，還分抄有聽力部分，這部分你好好聽就沒啥事。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

G. 大學英語六級各部分滿分是多少

總分：710分

一、作文 106.5分。

二、聽力 248.5分。

三、閱讀理解 248.5分。

四、翻譯部分 漢譯英 15% =106.5分

段落翻譯答題時間30分鍾 ，106.5分。

(7)六級英語高分寫作擴展閱讀：

考試時間

英語六級筆試在每年6月和12月各一次，口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次．

筆試時間一般為每年6月和12月的第三個周六（請以教育部考試中心通知為准）。時間安排如下：

14：50－－15：00試音尋台時間

15：00－－15：10播放考場指令，發放作文考卷

15：10取下耳機，開始作文考試

15：35發放含有快速閱讀的試題冊（但15：40才允許開始做）

15：40－－15：55做快速閱讀部分

15：55－－16：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）

15：55－－16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

16：00開始聽力考試，電台開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

17：20全部考試結束

報名

全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

H. 英語六級作文怎樣寫才能得高分

5個英語六級作文寫作拿高分要點：
1、字跡清楚，段落明朗(clear)：字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為合適;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪;要抵著給出的虛線寫，不能上竄下跳;總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺。段落一般為三段，採用段首縮進式，即每段開頭空4至8個字母的格，每段段首縮進的量要一致，要讓閱卷人一目瞭然。
2、內容完整，緊扣提綱(complete)：一般來說，六級寫作都會給出三點漢語提綱，考生應嚴格按照三點寫成三段。不要有遺漏，也不要隨意改變提綱要點的順序。因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分數，所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。
3、首保正確，再求閃光(correct)：這一條是最核心的，因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下，考生寫出的內容幾乎是一樣的，唯一的判斷標准幾乎就是語言的質量。要首先保證語法和拼寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。有能力的話再追求閃光的詞句。例如，有考生在寫2009年6月的作文時，寫出了這樣的開頭句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話是套用我以往範文給過的句子，基本結構是對的，但有兩處明顯的錯誤。一處為vital，是個形容詞，而這里應該用名詞。作者可能想用一個牛詞來替換importance以顯示用詞多樣，結果弄巧成拙。另外一處錯誤為name之前應該有冠詞a，其實題目中都給了，結果這位同學忽略了，缺乏基本的語法意識。其實作文中常犯的語法錯誤除了冠詞錯誤，還包括時態錯誤、名詞和動詞單復數錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。下筆時一定要謹慎。篇幅關系這里不能贅述。
4、先總後分，連詞用上(coherent)：這里說的是段落的結構和連貫性的問題。英語文章特別喜歡先總後分或開門見山的格局，另外，段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，即關聯詞用的很多。在寫作的時候，幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句，然後再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。當然有時候為了論證自然或擴展字數也可以加上一點鋪墊的句子。如2009年6月真題作文開頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然後再說Some hold the positive view.後面再加上兩三句論證的話。論證句或擴展句之間最好有連接詞，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。
5、語言簡練，論據得當(concise)：不要啰嗦，不要過於重復和堆砌。有些考生背誦了一些經典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺。如最後一段用同學寫道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個就行了。另外，盡管內容不及語言重要，但也肯定會影響分數的。考生應盡量平時多練，以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。另外，要敢於表達自己的思想，不要一味地為了保證語言正確而裹步不前，只說一些小學生的話。如有同學寫09年真題第一段時寫道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒有語言錯誤，但肯定也得不了高分。

六級寫作是英語六級考試的第一部分，在寫作中往往會遇到以下幾方面的困難：時間不夠，無話可說，語法錯誤多，語言簡單，文章結構混亂等。而這些問題也是學生在作文考試中得分低的主要原因。如果大家在平時的練習中能夠以解決這些問題為目標，相信在寫作考試中就會游刃有餘。
平時應該如何練習作文，下面給出4點學習建議，供參考。
1.多積累常用寫作句型
平時練習時，學生應該多積累常用寫作句型，比如作文首段，中間段落，連接詞和結尾段。中間段落主要包括寫觀點，寫原因，寫後果，寫建議，描寫圖表和圖畫等。這些都是考試中常見的作文題目中包含的內容，如果平時有所積累，那麼上考場自然就不必咬著筆頭，無從著手，慌亂緊張了。
2.寫作時內容要完整
作文的內容必須包含考題中的所有內容，要緊扣主題和思考清晰。由於字數和時間的限制，所有的表達都要和主題相關，並且要避免冗長地表達，所有的表達句子要直接。近來的六級作文題目往往採用「全英文」的出題，所以大家務必要看懂題目，否則就會偏離主題，不知所雲，分數堪憂。
3.寫作時考慮到用詞的變化
平時要多積累同義詞或同義詞片語，比如：如果在考場上想寫「我認為」這一非常常見的表達，你會怎麼寫呢?如果你第一個想到的就是think，那麼當然太過簡單了，因為絕大部分的考生都會這么寫，當然也不會讓閱卷老師給你加分。但是如果你還能想到除了think之外的表達，比如contend, point out, be convinced等其他的表達，那麼肯定能讓閱卷老師印象深刻，因而提高作文得分。
4.學會寫復雜句型，避免句型單一
很多學生在考場中的句型都是簡單句，但是如果分析過高分作文，你不難發現這些作文中除了簡單句之外，還有很多並列句和主從復合句。所以想要拿高分的同學必須學會寫加分句型——並列句和主從復合句。
提高寫作不是一時半會就能做到的，必須方法得當，持之以恆，其實英語學習都是如此，不經歷一定的痛苦期是不會有頓悟的那一刻的。希望以上的4點學習建議能幫助學生在之後的六級考試中發揮出色，大家加油，Fighting!

I. 英語六級作文：如何拿高分

1.單詞復拼寫要正確。形容詞制動詞名詞，搞清楚。 2.語法正確。英語不像中文可以沒有主語，英語句子必須有主語！ 3.連接詞使用，如本文recently conversely however what is more 等 4.句式使用。比如同一篇文章里分別有被動句，從句，虛擬語氣，強調句。英語多用被動句式，中文多用主動句式。 5.字跡工整，分段明確(3段或4段) 6.字數190-200字。我知道卷面要求150字就行，但是想多得點分的相信我，盡量寫到190。(本文寫了211詞，有點冒) 7.用陳述句，不要像小學生一樣用疑問句。

J. 英語六級寫作和翻譯170分的水平算多好

算優秀了，寫作及翻譯滿分213，其中翻譯占試卷分15%，滿分是106.5；作文占試卷分15%，滿分是106.5，加版起來一權共213分。

英語六級考試報道總分為710分，試卷由寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯四個部分組成，每個部分所佔分值為報道總分的比值分別為：寫作15%（滿分106.5分）；聽力35%（滿分248.5分）；閱讀35%（滿分248.5分）；翻譯15%（滿分106.5分）。

(10)六級英語高分寫作擴展閱讀

英語四級多少分算過並沒有強制性要求，只要你參加考試就會有一個考試成績單，而不存在所謂的過了多少分就會發一個四六級通過證書。

由於很多大學規定只有英語四級過了425才能報考六級，所以很多人習慣以425作為英語六級的通過線。而且這一分數也被社會各大公司認可。英語六級也習慣把425作為六級的及格線。