首先我想問下你做聽力題的時候真的是全心全意的在聽么~因為一個月的大訓練量其實肯定是可以有所突破的~
其次可能就是自己方法的問題了~聽力是個持續反復的過程~
我給你個建議~你在做題的時候~如果一遍做下來感覺自己做的並不好~那就先不要對答案~先再把自己覺得模糊的地方在聽幾遍~這樣反復幾次當你覺得自己答案已經比較不錯的時候再去對答案~這樣才有效果~聽力關鍵的是要學會根據題目的問題自己先來假設語言環境~這樣在初次聽題時才不會覺得陌生害怕~因為聽力中是不會出現很多陌生詞彙的~這點是最重要的~關於最後那個passage~是要填缺空單詞和句子的~首先單詞還是比較容易聽出來的~這個不是難題~至於後面有幾句填句子的~我建議你只要聽個大概意思然後用自己的話組織即可~這個地方是考試的難點~實在聽不出要學會放棄為後面的題做准備~聽力時還得注意要簡記一些重要詞彙別忘了~
還有一點~我不知道20天249分是什麼書~我當初六級是只買了上交出的歷年真題的~反復做了幾次最後570+過的.個人覺得還是真題的價值大~畢竟很多其它書出的題是不能達到真題的水準的~：）
還有2個月不到的時間才考試~May you success！！
PS:關於你的補充問題：
做題的時候按部就班~就從第一題開始~發到考卷到考試之間只有10分鍾不到的時間~你自己想想~就算你先看了passage~之後你先聽短對話的時候一緊張或者狀態一投入是不是就把剛才看的passage內容給忘了呢~做題要循序漸進~這是真理..特別是同意句選擇和短對話比較簡單~更容易拿分千萬不能丟太多的分~
2.聽力時間35分鍾永遠都差不多~這個時間我們都改變不了~我相信對於一個本科生的話集中精力35分鍾不難吧~O(∩_∩)O~~自己給自己信心就好~
3.題目做完後基本就是帶入答案多讀幾遍~對於自己錯的地方多想為什麼當初自己假設的情景不成立~你仔細的看答案~一定會在細微的詞彙上發現原來這個詞就是這篇聽力的重點啊~~在對答案的時候也要不斷積累這些情景~比如說病人和醫生這個情景~可以是病人初次看病~也可能是病人吃了醫生的卻沒有效果等等~~這些都需要自己多積累~
4.我現在准備的上海高級口譯~因此看的外文書很多~我覺得六級的話其實還不用看外文書~你多看一些英文原聲電影比較好~但是你必須確定一點~你看英文電影的時候要多熟悉英美國家的語音而不是沉迷劇情~~這點你要注意啊~~~
5.六級是下午3點左右考的~我前年復習的時候就都是在下午睡過午覺花2個半小時做英語~這樣比較容易培養自己的狀態~聽力不難的~好好用心去揣測~還有切忌因為聽力忽視閱讀~不管你以後考研還是讀碩時翻譯文章還是考其他的證~閱讀才是最難的到時你就有體會了: )
B. 還有不到二十天要考英語六級了，該不該棄考呢
英語六級考試可以棄考 。但是如無必要，還是去考考看，看看題目什麼樣的，這次棄考了，再等下一次考試就好了。
英語六級考試一年有兩次的考試機會，6月和12月分別一次，到時候再想考的話，注意報名時間就好。另外，英語四六級考試不對社會考生開放，所以最好在畢業前通過
參考自：http://..com/link?url=--
既然你棄考了，也就是0分，即未通過，下次重新考，通過了，這也不是刷分之說。所以，我估計這次很懸，但是可以去體驗一下，然後心態放好，下次半年後的考試之前，好好准備再去
C. 20天復習，通過英語六級可能嗎
四級如果你考到520分，那六級基本來說，不復習也能過了！
如果你只有20天的復習時間回，那就著重看答看你的弱項，聽力就不用考慮了，短時間是提升不來的！那分點其實是閱讀理解，做的時候一定要掌握方法，先看問題，後針對問題在文中找答案！這樣才能提高速率，因為六級考試時間很緊迫的，呵呵。完形填空一定要留到最後做！
祝你好運啦~
D. 20天如何准備英語六級
最後20天，一定要做真題~~~
方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞。
補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之後總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之後，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。
注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。
六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。
我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。
我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。
一．詞彙
言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。
背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。
第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。
二．聽力
聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。
課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。
三．閱讀
無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。
四．寫作
我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。
E. 還有二十天,我該怎麼備考英語六級
☆無論對於CET四級或六級的考生來說，考前的一個月是至關重要的，
如果在這一個月里能系統的復習，理清思路，這無疑增加了過級的砝碼。
一般而言，詞彙量的多與少，一定程度決定了你過級的機率，考生在平時的學習中已經積累了不少的詞彙，但就是缺少一個系統的整理，一本詳細的四，六級詞彙書是必不可少的，它有助你把你腦海里獨立的單詞有機的聯系起來，從而使你的單詞量翻幾番，所以考前的一個月背單詞是重要的環節。
做真題也是舉足輕重的，在於訓練你的考感，但是重要的在於不是你做了多少題，而是你從中得到了什麼，試題分析是的重點，每一套做過的題都應做一些數字統計，包括語法單詞選擇題每套考幾道純語法題，幾道單詞辨析題，包括閱讀理解題每套考幾道綜合分析推理，幾道回歸原文找答案等。這樣就相當於把一套考試題做了一次清楚而較徹底的解剖，幾套題做下來，考試題考察的知識類型、范圍就基本上脈絡清晰了。
單這兩點只是讓你知道自己看清自己走的路，未必就能成功地到達羅馬，方法只是工具，重要的是你有沒有那一顆進取的心。
F. 我六級學了20天，530分。第一次考研英語二裸考69分。現在開始第二次考研，考英語一，60分希望大嗎
要看你是什麼專業了，專業不一樣對英語的要求不同，另外，也要看學校是否有自己的線，過國家線應該沒問題，如果學校有線，每年情況也不同，你可以上考研論壇看一下去年的成績作為參考！希望對你有用！
G. 如何在二十天內提高英語六級成績
閣下各方面都需要提高，尤其是聽力和閱讀，畢竟兩者加起來都近500分了（過與不過，分數高與不高的關鍵所在）！綜合比例較小，對整體影響不大，而寫作是一個靈活性很大的題目，只要你短期積累了一定量的高級詞彙和文章，還是很有希望沖高分的！（註：本人六級作文115分，根本沒有背神馬新東方模板，都是靠自己積累的高級詞彙搞定的！！方法下述）
復習資料就是真題，滬江英語網上歷年真題應有盡有，去那裡下載，然後好好做幾遍並且要時時總結，加油吧！還有就是方法的問題：
大學六級要求是高了一點，但只要你有一定的語法基礎和一定量的詞彙，再輔以一定量系統的練習，那就好說，在這里就跟你介紹下我的學習方法和具體的實施計劃吧！
首先把六級大綱上的詞彙過幾遍，在這個過程中，你要記住的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍。此外，我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely，表示專家用specialist，表示擅長用be expert at，表示缺少用be in great deficiency of……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。而這些高級詞彙就是在你做題，記單詞時候積累的（我原來也不知道有這些高級詞彙的）。還有就是你要善於聯系，將孤立的單詞串成一條線，比如efficient，你聯繫到effective，根據efficient後面的詞根ent，你聯繫到sufficient，diffident，confident， deficient……也就是說，你要善於找到單詞之間的聯系（有衍生聯系如efficient與effective，近反義聯系如sufficient，形似聯系sufficient，efficient與deficient，……）
其次，把近十年的真題下載下來，然後將之列印出來（滬江英語網上有歷年真題），然後把真題多做幾遍，並不斷總結經驗，對於聽力，也是練習真題，為了保證一定的強度，你還可以把真題聽力的mp3放進手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽，在復習的最後階段，尤其是到了考前那十幾天那更是重要，因為聽力很注重語感，所以到了那時候，你能天天聽，時時聽，那更是重要！
再次，對於作文，去網上下載新東方的一些寫作高級詞彙短語，還有就是優秀短文，好好背背，並且要經常拿筆寫寫（切記啊），這對寫作是大有裨益的，要不然，到那個時候，任憑你搜腸刮肚，抓耳撓腮都是無濟於事的。還有就是寫作時候用前面所提到的高級詞彙（就看你自己積累沒有）
最後，翻過聽力這座大山之後，就是閱讀了，我覺得，我那時候閱讀就是做真題，什麼新東方啊，什麼星火啊，根本用不著（勞神傷財，費時費力，收效不大，猶如大海撈針一般），做完真題，我還會好好思考為什麼對為什麼錯，那些出試題的爺爺奶奶是怎麼挖坑讓我和諸多可憐巴巴的考生跳進去的……把這些工作都做好了，到上考場的時候錯誤自然會減少很多啦！
這就是我過四六級的經驗，這里毛遂自薦，希望對你有幫助，我四級565，六級541，總不枉我連續奮戰兩個月！
H. 大學英語六級聽力20天突破
不一定就要靠這本書。你可以用真題的聽力部分，針對不同的聽力部分練習。版最好是把時間控制在權考試要求的時間內，就像是模擬考試。反復聽，然後對答案，你就會發現自己擅長哪部分，做不好哪部分。這樣再針對性的練習，保持優勢，彌補弱勢。
I. 如何在一個月的時間里准備英語六級
每天堅持這樣復循環一套制題+聽錄音；閱讀能力的提高，積累大量生詞後，閱讀能力的提升，提高。做真題和模擬題（包括裡面的聽力），認真理解答案解析。要保證每天做一套，訂正一套，做題的時候不限時間，認真的想，聽力聽不懂可以反復的聽，對答案的時候，試卷上的答案都得是心目中的正確答案。然後看哪些是錯的，認真分析，找出為什麼會錯。一天這樣做一套工作量會很大，最重要的是能堅持下來，不放過任何一個疑問（包括不認識的單詞）。在做模擬卷真題卷的過程中，把裡面不認識的單詞認識了，生僻的單詞看的眼熟了，就足夠了。 我建議整套都做，不要只做聽力和閱讀，因為基礎差的話，每部分都要盡量拿分。而且每天一套工作量剛好，練習的內容也系統，做好了就可以安心的不看英語了，做題時也更能集中精力。
J. 還有20天 怎麼備考英語六級
系統的看看語法，給自己打打氣哈~每天聽那麼半個小時的聽力，要認真聽啊。另外就是背一些作文模板了，到時候一定幫上你大忙，英語作文100來分是很容易的事情。
希望以下這些對你有幫助。 你可以列印出來。
寫作模板——提綱式作文
1． 對立觀點式
A．有人認為X 是好事，贊成X， 為什麼？
B． 有人認為X 是壞事， 反對X，為什麼？
C．我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 An example can give the details of this argument: 一個例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。
2． 批駁觀點式
A．一個錯誤觀點。
B． 我不同意。
Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響）。
There might be some element of truth in these people』s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。
3． 社會問題（現象）式