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英語六級多少分過

發布時間:2020-12-25 14:42:26

1. 英語六級多少分過

425分。

全國英語四六級規定:「英語四級成績達到分以上(含425分)者,可以報考英語六級。」作為社會默認的標准和各學校自行規定的合格線歷年一直都是425分。所以,英語六級至少得達到425分才算過。

全國大學英語六級考試改革之後,報道成績滿分為710分,寫作部分106.5分 ,聽力部分248.5分,閱讀理解部分248.5分,翻譯部分106.5分。凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單,不設及格線。

題型介紹:

1、作文

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,六級150-200詞。分值佔比15%。

2、聽力理解

六級聽力部分各項佔比:長對話8%,聽力篇章7%,講座/講話20%。聽力分值佔比35%。

3、對話部分

包括長對話,聽力篇章和講座/講話。

長對話:有2篇,共8題,每題1分;分值佔比8%。

聽力篇章:有2篇,共7題,每題1分;分值佔比7%。

講座篇章:有3篇,共10題,每題2分;分值佔比20%。

4、閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空、長篇閱讀、仔細閱讀,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為:選詞填空5%,長篇閱讀10%,仔細閱讀20%。

選詞填空:

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文,然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空,使短文復原。篇章長度六級為250-300詞。

長篇閱讀:

每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。

為較長篇幅的1篇文章,總長度六級約1200詞。閱讀速度六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子,每句一題。

仔細閱讀部分:

為2篇選擇題型的短文理解測試,要求考生根據對文章的理解,從每題四個選項中選擇最佳答案。

每篇長度六級為400-450詞。

5、翻譯

翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。六級長度為180-200個漢字。分值佔比15%。

2. 大學英語六級多少分過

大學英語六級滿分是710分,425分算過。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育內部高教司容」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。

(2)英語六級多少分過擴展閱讀:

計分規則:

自2005年6月考試起,大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。

大學英語六級考試(又稱CET-6,全稱為「College English Test-6」)是由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試,用來評定應試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。

3. 英語六級是多少分及格

這個說法是錯誤的,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單專。

自2005年6月考試起,大學英語四、六屬級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。


(3)英語六級多少分過擴展閱讀

英語六級考試的作用:

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,所以保持歷年考試的分數意義不變。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據,也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4. 英語六級考試多少分過

本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答:
ACCA對報考ACCA專業資格考試的人員的英語水平沒有硬性要求,即不要求提供英語水平證書,只要申請人認為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
學員在注冊時選擇參加牛津布魯克斯大學學位項目(即希望在通過前9門課程後申請該大學的應用會計理學士學位),則應按該大學的要求提供ACCA認可的英語水平證明,如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS證書等。注冊時沒有提交英語水平證明的,會影響原先可能獲得的免試科目(如需放棄F4的免試)。
ACCA在國內被稱為「國際注冊會計師」,其考試形式是全球統一的英文形式考試。鑒於這種情況,很多同學,還沒開始考,就已經犯了難,覺得自己英語不好,擔心無法考過ACCA。其實,ACCA考試並不要求同學們的英語水平要特別高,主要是要在學習過程中,掌握會計專業的英語詞彙基本上就可以了。

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5. 大學英語六級多少分過線,多少分及格

四六級合格線是多少

大學英語四六級考試,即CET-4,CET-6.英語四六級的總分為710分。四級425分以上可版以報考六級,所以權大家普遍認為四六級的合格線為425分。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

四級英語多少分算優秀

大家都知道英語四級425分算過,但是多少分算優秀呢,這里沒有一個統一的說法,一般來說,500分以上就可以參加口試了,所以500算比較優秀的成績,不過現在因為四六級都是看分數論人,所以盡量考得高一點,用人單位會參考的。如果你能考上600分以上,那麼很顯然你的英語成績就是特別優秀的了。

六級英語多少分算優秀

新成績單只標注成績和各項得分,沒有優秀良好及格之分,按照老四六級成績單的優秀標准85分標准換算,603.5以上為優秀,但沒有官方說明。

一般認為425分是通過線,520以上可報名參加口試,600以上就是高分。

6. 英語六級及格是多少分

英語六級及格分是425,大學英語六級考試(又稱CET-6,全稱為「College English Test-6」)是由國家統一出題的,統一收費,統一組織考試,用來評定應試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,每年各舉行兩次。從2005年1月起,成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。

2007年1月起,六級考試不再接受非在校生報名。全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生;同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試; 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

(6)英語六級多少分過擴展閱讀

英語六級筆試在每年6月和12月各一次,口試在筆試前進行,每年5月和11月各一次。筆試時間一般為每年6月和12月的第三個周六(請以教育部考試中心通知為准)。時間安排如下:

14:50--15:00試音尋台時間

15:00--15:10播放考場指令,發放作文考卷

15:10取下耳機,開始作文考試

15:35發放含有快速閱讀的試題冊(但15:40才允許開始做)

15:40--15:55做快速閱讀部分

15:55--16:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

15:55--16:00重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試

16:00開始聽力考試,電台開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

17:20全部考試結束

7. 英語六級成績的合格分數是多少

全國大學來英語四六級源考試改革之後,報道成績滿分為710分,寫作部分106.5分 ,聽力部分248.5分,閱讀理解部分248.5分,翻譯部分106.5分。凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單,不設及格線。

全國大學生英語四六級規定英語四級成績達到425分以上(含425分)者,才可以報考英語六級。

一般來說,作為社會默認的標准和各學校自行規定的合格線往年都是425分。所以說,大學生英語六級成績是否合格,那就要看考試成績是否在在425分及以上,超過即為合格,成績低於425分以下則為不合格。


8. 大學英語六級多少分過啊

一、大學自英語六級滿分710分,及格分425分。

二、根據教育部規定六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。



三、英語六級證書的作用:

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。因此,一些獨特的教學法開始產生,例如新東方六級培訓,分項授課,講解考試技巧和方法,普受好評。

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