高考考日語大學英語四六級

⑴ 高考選日語上大學還要過英語四六級嗎

可以用日語，而且英語四六級考試本來就是自願報名的，學校不會強迫你。內
大學日語四級考試 College Japanese Test，自容2009年6月起，將分為大學日語四級考試和大學日語六級考試。四級考試對象為主要針對完成1-4級學習的學生，而六級考試對象為完成6級學習的學生。
大學日語四、六級考試自2009年起，每年6月與大學英語四級考試同一天實施，上午舉行大學日語四級考試，下午舉行大學日語六級考試。報名方式與原日語四級考試相同。
大學日語四級考試由五個部分構成：聽力理解、文字與詞語、語法、閱讀理解、構建句子。

⑵ 用日語參加高考後，大學可以不學英語，用日語過級來代替英語四六級嗎

現在不知道來政策有沒有改自變，而且我在北京只能告訴你北京的情況。我當時高考的時候，北京只有月壇中學一家學校具備日語高考資質，我的大學同學里有很多是月壇中學的。北京的大學對外語是這樣規定的，「本專業之外的語言作為第二外語。」所以日語專業才需要考英語四級，如果是別的專業可以用日語來代替英語四級。但是我的那些月壇中學畢業的同學壓根就沒學過英語，英語四級也沒考過，但是畢業也一樣拿到了畢業證和學位證書，就只是英語四級的學分沒拿到而已。

⑶ 大學英語四六級考試可以用日語水平考試代替嗎

不可以。英語四六級指的是英語水平。和你日語水平高於英語沒有任何關系，證件是不能互相代替的，就像你有汽車駕駛證，但是騎摩托車也需要考一個摩托車駕駛證一樣。

⑷ 大學畢業英語4級過不了可以考日語嗎

可以的，各個高復校都考慮制到了這個問題，有關大學英語四六級可以用大學日語四六級替代。

但由於高校開設大學日語四、六級考試點的數量有限，部分高校也承認JLPT、N3級日語水平考試成績合格。

北京大學對外語有這樣一條規定，「除專業外的語言視為第二外語」

所以日語專業的學生需要參加大學英語四級考試。如果他們是其他專業的學生，他們可以用日語代替英語四級考試。畢業也能拿到文憑和學位證書，只是大學英語四級的學分沒拿到。

日本的測試級別分為五個級別：N1、N2、N3、N4和N5。N1是最高水平。與原日語能力測試水平1相比，N1加深了難度，但得分更靈活，及格線基本相同。

日語水平考試的考生范圍正在擴大，考試目的也在增加。除了測試日本的水平，還有就業、升級、晉升等。對測試的要求和建議越來越多。

⑸ 高考考日語的話。大學英語要不要過四六級。

日語專業的學生第一年也學大學英語，語言類都要學，因為要對譯。日譯漢，日譯英。

⑹ 學習日語，大學可以考日語四六級嗎

今年7月的N2能力考合格。

從去年大概九月份開始 到今年7月考試
不多不少正好十個月 還不說中間放了一個寒假沒有學習╭(╯ε╰)╮（在家果然是不會認真學習的）
好的接下來說我的學習歷程

剛開始 每天記五十音 一天一行反復記

第一天一行 第二天第一行和第二行

第三天第一二三行

就是每天都會復習之前學過的，上課前課間休息甚至有時候不想聽課就在認真學五十音，用的標日app的那個五十音的

這樣差不多進行了一兩周吧基本上假名可以認出來了 我是先記得平假名 再記得片假名 分開的。但是最後會對應起來記。

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自學了那些形容詞啊什麼的

然後我報的班就開班了（然而這時候我已經學會五十音了）

跟著這個班我一邊自學標日

一邊用他們的別笑那本書

帶我的那個老師很好 會要求我們每周發課文的語音給她 她聽然後幫我們糾正發音。

就這樣跟著這個老師學了差不多四五課。那段時間我都是一大早起來開始記單詞，然後練習讀課文，讀單詞，每天跟著課文的聽力進行跟讀。進行復述，還有用最快而且最清晰的發音進行讀。

一直到這個時候我覺得我的學習都不是為了考級而學習的。而是為了應用而學習的

然而有一天這個老師不帶我們了（過程很復雜），學習方法也就亂了。

這里上課了差不多兩三個月就結束了。這時候學到動詞的て型變型。

我也就沒繼續在這個機構呆下去。繼續開始標日的自學。大概學到標日裡面的た型就學不下去了╭(╯ε╰)╮

然後我就繼續作 找了另一個機構一下子報到了n2的課（那時候腦袋一定是秀逗了才會報）

跟著機構用了大家的日語。

在這里我是直接從第二本書開始上的，所以等於我跟這個班級的同學差的是大家日語1的多半本書。

沒關系我很厲害的 我一邊自學前面的課程 一邊跟著老師進行比我水平更高級的學習。全然沒有問題。

先說下大家日語。它有一本純日語（包括句子和課文）的還有一個輔導用書。輔導用書會有單詞表 語法解釋和句子課文翻譯。

大家的日語我的自學方法是

先記單詞，再看語法解說，看完後根據聽力進行句子（每個句子基本一個語法點）聽寫，跟日語那本進行對照修改然後理解意思。然後聽寫課文，一遍一遍聽寫直到寫出來全部我會的，然後對照書本進行批改。（這里我忘記了我會翻譯句子還是翻譯課文 待我回去翻翻我的筆記本）我有好多筆記本就是記錄了我學習這個的過程。這個好習慣是跟男朋友養成的。

就按照這幾個步驟。我一邊自學一邊上課。另外吐槽一下上課（真特么墨跡 每到節假日他們也會放假）所以就特么那麼一本書25課不知道上了幾個月了還沒上完，導致我到考試前都沒上完大家日語中級1。這效率真特么坑爹。

就那幾個步驟我把大家日語從第一本書到第三本書（也就是初級12中級1）完完整整的過了一遍。PS初級2和中級1我順便用聽寫的方式把課後的聽力練習題的第一道題也過了一遍因為我聽力比較差。

過到中級2的時候時間已經沒有很多了大概就一個多月。所以中級2那本書我只簡單過了單詞和語法句子。沒有按照之前的步驟來了。

五月份到七月份之間我的安排大概是這樣的。

在4.14號我買了一套新完全掌握，大概五月份也慢慢開始了語法的學習。

每天上課背著那本重重的書學習語法，盡量做到每天看一課語法和做練習。偶爾做做閱讀題什麼的。

這期間順便簡單過了一遍中級2那本書。

到考試前五周吧，開始背單詞，n2紅寶書那本單詞書，我過了差不多三遍。

背單詞書的方法是，記一遍把自己已經確定的不會忘記的單詞畫√後以後就不看這個了。

第二遍看的時候就繼續，記住了的就畫√ 就這樣一天一天的背單詞。

語法書也是一遍一遍的看看了也差不多三遍。

六月遇到考試月 一邊復習考試一邊復習日語 所以給日語的時間不是很多。我們結束考試之後還有五天就日語考了。

那段時間我基本就是每天早上七點差不多到教室，晚上8點多離開教室。到六月底都是十點才走的。（也認識了另外一個男神學霸 他超級厲害 我很佩服他）

以後為了過n2真的是學習方法就是為了應試 真的那段時間好擔心我學日語像英語一樣了，就是為了考試而學。

所以呢我對那些不是急著要過n2的同學一個真心的建議 不要為了考試而學習日語！！！不好！！不好！十分不好！！我很討厭這樣學習！！！！

六月期間我做了差不多幾套題吧，就做了一份真題，其他也沒有什麼。

我聽力一直都很差很差很差。因為我完全真的是零！基！礎！不看日劇不看動漫。

但是現在 日劇真的好好看。

哈哈哈

⑺ 如果高中學的是日語用日語高考將來大學考四六級可以轉英語嗎

現在不知道政策有沒有改變，而且我在北京只能告訴你北京的情況。
我當時高考的時候，北京只有月壇中學一家學校具備日語高考資質，我的大學同學里有很多是月壇中學的。北京的大學對外語是這樣規定的，「本專業之外的語言作為第二外語。」所以日語專業才需要考英語四級，如果是別的專業可以用日語來代替英語四級。但是我的那些月壇中學畢業的同學壓根就沒學過英語，英語四級也沒考過，但是畢業也一樣拿到了畢業證和學位證書，就只是英語四級的學分沒拿到而已。

⑻ 如果高考考的是日語，大學還要過英語四六級嗎

不用了。

日語（Japanese）又稱日本語（にほんご），母語人數有1億2500萬人，使用日語的人數佔世界人口的1.6%。

日語的起源一直是爭論不休的問題。明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，但阿爾泰語系這個說法已經普遍遭到否定，霍默·赫爾伯特（Homer Hulbert）和大野晉認為日語屬於達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬於漢藏語系，白桂思（Christopher I. Beckwith）認為日語屬於日本-高句麗語系（即扶余語系），列昂·安吉洛·塞拉菲姆（Leon Angelo Serafim）認為日本語和琉球語可以組成日本語系。

有一種假設認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-台語門（Austro-Tai languages），即認為三者都有共同的起源。

日本古代不使用漢字，至應神天皇時始自百濟傳入漢字。全部用漢字寫成的《日本書記》的說法，「上古之世，未有文字，貴賤老少，口口相傳」，到了應神天皇（270-310年在位）時代，百濟國派阿直岐到日本，285年，百濟近肖古王時期的博士王仁把中國的《論語》、《千字文》、《孝經》等帶往日本，是為日本接觸漢字之始。 三國時代以後，漢字、漢文化正式大量傳入日本之始。

⑼ 現在高考可以考日語代替英語，但是又聽說大學英語必須過四六級，可以用日語考級代替嗎

有小抄部分學校是可以的，但開放四六級襲日語考點的高校非常有限，建議這位同學還是要好好備考英語哦，對以後的學習和就業都有幫助。

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