⑴ 誰有上海教育出版社的全新版大學英語閱讀教程的中文翻譯啊如果對的話有加分。。謝謝啦。。
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⑵ 2016年權威公布的最新國家一級出版社名錄
「全國百佳圖書出版單位」名單（即一級出版社）
（各類別不分先後；排名不分先後，按拼音排序）
大學類
北京大學出版社
北京大學醫學出版社
北京師范大學出版社
北京語言大學出版社
重慶大學出版社
東北財經大學出版社
復旦大學出版社
湖南師范大學出版社
華東師范大學出版社
清華大學出版社
上海外語教育出版社
外語教學與研究出版社
西安交通大學出版社
西南師范大學出版社
廈門大學出版社
浙江大學出版社
中國礦業大學出版社
中國科學技術大學出版社
中國人民大學出版社
中國人民公安大學出版社
中國政法大學出版社
2.社科類
安徽人民出版社
北京出版社
長春出版社
重慶出版社
黨建讀物出版社
法律出版社
湖南人民出版社
吉林出版集團有限責任公司
江蘇人民出版社
江西人民出版社
解放軍出版社
經濟科學出版社
九州出版社
青島出版社
山東人民出版社
商務印書館
上海人民出版社
生活.讀書.新知三聯書店
外文出版社
學習出版社
知識產權出版社
中國財政經濟出版社
中國大網路全書出版社
中國金融出版社
中國勞動社會保障出版社
中國民主法制出版社
中國青年出版社
中國社會出版社
中國時代經濟出版社
中信出版社
中央編譯出版社
3.科技類
電子工業出版社
湖南科學技術出版社
化學工業出版社
機械工業出版社
江蘇科學技術出版社
科學出版社
人民交通出版社
人民軍醫出版社
人民衛生出版社
人民郵電出版社
上海科學技術出版社
星球地圖出版社
中國電力出版社
中國紡織出版社
中國建築工業出版社
中國輕工業出版社
中國人口出版社
中國中醫葯出版社
4.教育類
高等教育出版社
廣東教育出版社
江蘇教育出版社
教育科學出版社
人民教育出版社
浙江教育出版社
5.古籍類
國家圖書館出版社
黃山書社
嶽麓書社
中華書局
6.少兒類
安徽少年兒童出版社
二十一世紀出版社
江蘇少年兒童出版社
接力出版社
明天出版社
浙江少年兒童出版社
7.美術類
安徽美術出版社
湖南美術出版社
吉林美術出版社
江蘇美術出版社
江西美術出版社
浙江人民美術出版社
8.文藝類
長江文藝出版社
湖南文藝出版社
人民文學出版社
人民音樂出版社
上海文藝出版社
上海譯文出版社
譯林出版社
浙江攝影出版社
作家出版社
⑶ 宇文所安的《中國文論:英譯與評論》（上海社會科學出版社）的英文原名是什麼
中國文論 : 英譯與評論 = = Chinese literary theory : English translation with criticism / (美) 宇文所安著 / 王柏華, 陶慶梅譯 .-- 上海 : 上海社會科學院出版社, 2003.01
697頁 ; 23cm
哈佛大學權回威教程答, 首都師范大學中國詩歌研究中心資助項目. -- 有書目 (第667-695頁)
⑷ 誰有最新大學英語四六級必備詞彙。張福元主編，東華大學出版社。
東華校友，我同情你啊，去網上看有買不
⑸ 求上海外語教育出版社新編日語1-4冊pdf
滬江日語-資料下載庫有，我以前在那裡下載過。
⑹ 上海社會科學院出版社電話號碼
徐 侗、陳如江直線電話：63848328 53060575 分機號碼：53060606X2358
⑺ 求大學英語第四冊 上海外語教育出版社出版
大學學習資料免費復下載網制 有 不用注冊不用積分就可以下載的
首頁「各版本教材課後答案與習題詳解」－「大英」有得下載
或在「公共課程」－「大學英語」版塊也可以看到「全新版大學英語第四冊綜合教程練習答案及課文譯文 」
網路或谷歌搜索：大學學習資料免費下載網
參考資料：大學學習資料免費下載網（哲學、法學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學等考研資料、等級考試、課後答案等資料全集）
⑻ 跪求上海社會科學院出版社的全球通史（1500以後的世界）
這是一套2本的書，全球通史以（1500以前的世界），全球通史（1500以後的世界）。估計已經沒買了。但是上海圖書館有借閱。網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑼ 上海教育出版社英語六年級上冊第四單元第二課
立意.審題之後,就該考慮要寫什麼,要表達什麼,在心中有個大概的輪廓,就像我專們讀到一本書里屬的內容簡介一樣.這個思考的過程就是立意的過程,也是確定作文基本內容的過程,在這個過程中就知道了自己要寫什麼,這樣作文的標題就出來了.標題是作文的核心,作文是圍繞標題而寫的,有了標題立意,寫起來就順手了,就像迷失方向的時候看到指南針一樣,朝著那個方向奔跑吧.
構思.當弄清試題的要求,知道該寫什麼後,就要開始構思了.構思可以在腦子中進行,如果思緒太亂,就拿筆在草稿上列出提綱.首先想好時間、地點、人物、事件、原因、結果,確定開頭寫什麼,中間寫什麼,結尾寫什麼.回憶自己經歷或聽說的人與事,看到的物與景,按作文要求巧妙穿插與結合,把每一段落該寫什麼都列在提綱上,一段一段的寫.這樣,寫的時候每一段落都可以是一篇單獨的作文,思路清晰,一氣呵成.