英語四六級北京圖書館出版社文軒

Ⅰ 英語四六級參考資料有哪些

多做做真題就很好了。

Ⅱ 英語四六級該買什麼參考資料比較好

星火英語吧，有題目有解析

Ⅲ 英語四六級考試經常感覺時間不夠用，請問對於做題比較慢的考生來說，在後面的閱讀和綜合部分如何分配時間

時間不夠用是大家都有的感覺，這也是四六級的一個難點。四六級部分文章雖有些專難度，但題屬目都還好，不是很難的，所以做題時建議不用太糾結，覺得哪個對就哪個對。然後後面部分，重點當然是閱讀部分，完型難但分值相對較小，翻譯還是蠻簡單的，所以不能把它丟掉了。

Ⅳ 英語四六級考試用什麼書

參加新四六級考試的同學普遍認為：710分記分方式的新試卷難度大，試題取材范圍廣，要想得回高分答，甚至通關，有些困難。盡管市場上已出現了許多種四六級輔導書、習題集，但是考生還是苦於找不到一套高水平、真正能解決四六級考試各種疑難問題的輔導書！
現在，這套叢書終於出版了！
這套叢書分為五大系列：
（一）大學英語四六級詞彙系列
（二）大學英語四六級三層突破系列
（三）大學英語四六級強化集訓系列
（四）大學英語四六級試題解密系列
（五）大學英語四六級一本通關系列
本套叢書的五大特點：
精
提供多種途徑
，全方位多角度精準高效記憶單詞
穩
穩扎穩打、步步為營、循序漸進、指導性強
密
題量大、點撥精、題海戰術、強化訓練、迅速提高
真
真題與預測題靈活搭配，考生各取所需
全
內容全面、一書在手、全程無憂

Ⅳ 英語四六級考試的內容

以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

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英語四六級的作用

1、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

2、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

3、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

Ⅵ 英語四六級證書由哪個機構頒發

英語四六級證書由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

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1、四六級考試形式

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更准確地描述我國大學生的英語能力。

同時，研究開發入學水平考試（CET-Placement Test），用於測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，並採用「平均級點分」等統計手段，更准確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。

此外，考委會還將研究開發高端考試（CET-Advanced Level），用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

2、評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

參考資料：網路-大學英語四六級考試

Ⅶ 親們，都說「星火四六級」的英語書好，可是出版社太多了，哪個出版社出版的是最好最正宗的啊

外國語！

Ⅷ 大學英語四六級有統一的教材嗎

沒有的。
復習方法：從真題中背單詞，既快又准！

每次先自己閱讀一遍文章，把不認識的單專詞用鉛筆劃出屬來，然後在每句的詞彙注釋里標注出相應的單詞，一個個背誦（從音標到例句都背），每天反復記憶。有些單詞在詞彙注釋上沒有，查有道詞典會發現，都不是四級大綱詞彙。這些詞彙我都直接在原文里單詞旁標注出意思，多看幾遍，只記詞義。

逐句精解上詳細的詞彙注釋用處很大。比如說每個單詞後面注釋的第一個意思都是在文中的詞義，這樣對理解文章有很大的幫助，如果查字典，還要自己把詞義一個個代入原文去判斷。而且，有時候明明是一個熟悉的單詞，但是在某個句子中表示的卻不是熟悉的意思，你就會發現「熟詞辟義」也是出題人設置障礙的常用手法。

Ⅸ 英語四六級證書編號規則

沒有規則

Ⅹ 考英語四六級有什麼資料可以推薦嗎

給大家的建議是如果你真的抱著必過的心態，那你一定可以過。網路網盤賬號：Asasikiu