A. 請有經驗的回答!現在的CET4,CET6(大學英語四六級)!謝謝!
第一個問題:(10年的名單還沒公布)
2009年英語4級電腦機考公布學校名單
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學(上外/高教)
宜春學院
中國地質大學(北京)
南開大學(上外/清華)
中國農業大學
天津工業大學(上外/清華)
中山大學
西南科技大學(上外/清華)
北京建築工程學院
第四軍醫大學(上外/外研)
大連輕工業學院
西南交通大學(上外/外研)
河南財經學院
中南大學(上外/外研)
石油大學(上外/外研)
首都經濟貿易大學(上外/外研)
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學(外研/上外)
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學(高教/清華)
延邊大學
重慶大學(高教/清華)
北京聯合大學
北京廣播學院(高教/外研)
長春工程學院
哈爾濱工程大學(高教/外研)(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學(高教/外研)
華南理工大學
貴州大學
海南大學
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同:
首先是考試形式不同,傳統的四級考試是完全的筆試,而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行,對計算機和網路設備等技術上要求較高;
其次是考試時間不同,傳統的四級考試時間為上午9點至11:20分,而新四級機考時間為上午9點至11點,比原來少了20分鍾。據介紹,之所以時間縮短,是因為傳統四級考試是分兩段式進行的,當中有一個收卷、發卷的停頓過程,而新四級機考由於完全在計算機上考試,不要中途停頓;
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外,還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節:
在題型方面,機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節,需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話,以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前,考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大:
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是,機考更注重聽力,聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求,首先要看一段視頻,看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容,並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻,作文就根本無從下手。
3、經驗分享:
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節,考生最好大聲跟讀,這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力,難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外,還要根據聽力內容填寫單詞,由於計算機預留給考生答題的時間很短,所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外,所有的題目都已經預設了答題時間,如果在答題時間內沒有答出,電腦將自動進入下一題,考生不能回頭再答卷,這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒,機考除了閱讀部分外,其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題,考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入,後面幾部分的測試結果就越好。反之,考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻(五分鍾左右)
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空:把視頻中的會話按句重播,然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試:把視頻中的會話按句重播,然後要求考生復述,評判使用語音識別技術
閱讀測試:一篇或兩篇短文
語法測試:以視頻和閱讀材料為基礎,回答語法問題
翻譯測試:以視頻和閱讀材料為基礎,完成翻譯
寫作測試:以視頻和閱讀材料為基礎,完成命題作文
CET4題型分為兩大類,與聽力相關的題型分值佔70%,閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中,學生通過音頻和視頻完成考題。
全文:聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息;段落或句子:聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料:採用訪談、新聞、報道、講座等,更真實,利用視頻優勢,提高聽力測試的速度。
聽力題材:包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料:來源國內為CCTV9,CRI;國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音:主要有美音和英音;語速為130-150wpm.
2009年06月20日:全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日:全國大學英語下半年四六級考試時間
第二個問題:必須過了四級再過六級,不能同時報
第三個問題:有些學校規定大一學生不能報四級,有些學校沒這規定,具體要看你們學校怎麼規定了
B. 英語四六級證書由哪個機構頒發
英語四六級證書由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
(2)英語四六級陝西人民教育出版社機工出版擴展閱讀:
1、四六級考試形式
在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。
在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並了解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。
初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。
考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷(CET-Online Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列,更好地適應不同層次學校的需要,更有利於分層管理、分類指導。為此,四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析,制訂以中國英語學習者為對象,能與國際接軌的英語語言能力等級量表,以更准確地描述我國大學生的英語能力。
同時,研究開發入學水平考試(CET-Placement Test),用於測量大學生入學時的英語水平,為學校制定切實可行的教學目標提供依據,並採用「平均級點分」等統計手段,更准確地反映教學的進步幅度,以調動廣大師生的教學積極性。
此外,考委會還將研究開發高端考試(CET-Advanced Level),用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力,即能以英語為工具,直接參與國際學術會議、國際學術交流等。
考試的改革是一項復雜的系統工程,四、六級考試委員會將加強宣傳,使教師和學生真正了解改革的目的和舉措,並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效,跟蹤考試改革對教學所產生的影響,及時調整改革措施,使四、六級考試更好地服務於教學。
2、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准:
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
參考資料:網路-大學英語四六級考試
C. 英語四六級
可以.550以上就可以.大學英語四、六級考試口語考試大綱
一、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准:
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
二、語言功能
CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
友好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝願和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。
相互交流
開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。
態度
願意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。
勸說
命令,勸告和建議,承諾,提醒。
感情
焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和沒有。
空間描述
位置,方向,運動,距離。
時間
時刻,時段,時間關系,頻度,時序。
發表意見和看法
詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
爭辯
討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。
三、考試形式
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
四、輸入信息
CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:
1 )畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
2 )文字提示。
考 生 手 冊
一、考試簡介
1.1 考試性質
大學英語四、六級考試口語考試( CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET )用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力
1.2 考試對象
CET-SET 報考對象為獲得全國大學英語四、六級證書且成績達到一定分數線的在校大學生。
試行階段的報考對象根據教育部有關文件決定,具體報名規定見考試委員會通知。
1.3 考試形式
CET-SET 考試採用面對面的形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成(如下圖):
1.4 試題構成
部 分 時間 題型 說 明
Part 1 5 分鍾 問答 「熱身」題,包括考生自我介紹、回答問題。
Part 2 10 分鍾 發言 和 討論 考生准備 1 分鍾後,根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鍾)。
Part 3 5 分鍾 問答 由主考進一步提問。
1.5 考試成績
考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級(描述見「能力等級標准」)。
1.6 合格證書
C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的 CET 證書。
二、考生須知
2.1 考生報名
全國大學英語四、六級考試委員會根據教育部主管部門的文件規定,在有關城市設立若干個考點。考生到所在考試中心指定的考點報名並參加考試,報名時須隨身攜帶身份證、二寸報名照一張及報名費用。
2.2 注意事項
• 考生須攜帶本人的准考證和身份證准時到規定的候考室報到,逾時 15 分鍾不得進考場。
• 考生如發現准考證上的姓名有誤,請在正式開考前將修改後的准考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對並簽名確認。
• 如中途無故退場,將作自動放棄考試處理,成績一律記為不合格。
• 自備飲料;不得攜帶手機、拷機等通訊工具進入候考室。
• 考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經同意不得隨意離開候考室。
• 考試期間,必須遵守考場紀律,服從管理人員安排。
• 考試結束時,必須將准考證交給主考,同時記下自己的准考證號。
• 考試結束後,必須立即離開考區。
2.3 考試時間
一年兩次,分別在 5 月和 11 月。
2.4 考試地點
考試地點在考生報名的考點。具體考場在考生報到後隨機編組確定。
2.5 考生培訓
考生必須參加考點組織的考前培訓。
培訓內容包括:
• 通知考試時間、地點、考場及候考室等考務安排
• 介紹大學英語四、六級考試口語考試程序並播放考試過程錄像
三、能力等級標准
等級 等 級 描 述
A+
14.5-15分
A
13.5-14.4分 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B+
12.5-13.4 分
B
11-12.4 分 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C+
9.5-10.9 分
C
8-9.4 分 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D
7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。http://www.cet.e.cn/cet_spoken2.htm
D. 英語四六級的進,急急啊!!!!
網上有好多呢,你自己改一下就能OK。
E. 陝西人民教育出版社英語四年級上冊A版答案
英語(English),屬於印來歐語系源-日耳曼語族-西日耳曼語支。根據以英語作為母語的人數計算,英語是最多國家使用的官方語言,英語也是世界上最廣泛的第二語言,也是歐盟和許多國際組織和英聯邦國家的官方語言,擁有世界第三位的母語使用者人數,僅次於漢語和西班牙語母語使用者人數。
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來,並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸,它的詞彙從一元變為多元,語法從「多屈折」變為「少屈折」,語音也發生了規律性的變化。
F. 英語四六級過了有沒有證書網上可以查詢嗎
現在英語四級只有成績單了,不像以前會發英語證書。英語四級只要考了,都會有成版績單,所以是可以查到的,網上可以查詢。
四、六級考試將採取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試(試點)起,四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制,不設立及格線。成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單,即考後向每位考生發放成績報告單,報導內容包括:總分、單項分等。
(6)英語四六級陝西人民教育出版社機工出版擴展閱讀:
英語四六級考試目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
參考資料來源:網路-英語四六級考試
G. 大學英語4、6級考試合格證書有有效期限嗎
大學英語4、6級考試合抄格證書是沒有有效期的。
1.大學英語四六級現在只有在校大學生可以報考,社會考生是不可以考的,就是說大學畢業後就沒有機會再考了,所以不存在什麼有效期問題。
2.根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
3.報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
大學英語四、六級考試,即CET-4/6,College English Test Band 4/6的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。
考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
H. 英語四六級考試是本校老師批改嗎
英語四六級考試不是本校老師批改。
四六級作文閱卷工作制度是這樣的,在閱卷過程中,考試中心要求每位閱卷老師在作文右下角標上自己的編號。閱卷進行幾天後,每個小組會抽出一兩本已經批閱的試卷,把分數擦掉,採取自評或互評的方式,然後對兩次的分數進行比較,以考察老師的改卷情況,同時對分數相差太大的進行調整。考試中心還會對每位閱卷老師的改卷情況進行統計數據分析。
如果該老師的評分波動太大,考試中心會給予批評,評分比較平穩,中心可能會給予一定的獎勵。
如此的制度,按理可以保障分數的客觀性,對考生負責。但事實上,問題重重。閱卷時間安排太緊張。歷年的閱卷時間安排一般為一星期左右。為了節省開支,考試中心聘請的閱卷老師的數量是有限的。在有限的時間內,閱卷老師承擔了負荷過重的任務。如果閱卷老師要看得仔細一點,仔細權衡一下作文到底該給多少分,總是時間不夠。
經常這樣做,結局就是你面前堆放的沒有批閱的作文越來越多,最後大家都改完了或提前離開或閑聊輕松地等著下班鈴的時候,你還在埋頭苦幹或請人幫忙。筆者改了兩次作文,每次都是落在小組最後,壓力極其大。據說,與四六級作文不一樣的是,研究生入學考試的閱卷每天的批閱量並不是規定的,但改得快的人能夠得到獎勵。也就是說,現行制度鼓勵老師做「快刀手」。
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J. 陝西人民教育出版社四年級上冊英語小學寒假作業與生活的答案2014
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