英語四六級閱讀智慧芽

❶ 英語四級作文有考過 向朋友推薦一本書 的題目嗎

你好，我是同濟大學的學生，跟你說一下我對四級考試的一些心得，希望能夠給你一些啟發。。【最重要的是做題速度】一般情況下，考過四級的人都知道，題目難度不大，關鍵是時間不怎麼充足，所以，越能爭取時間取勝的把握就越大，據我的經驗，只要能夠在考試時間內完成全部試題（當然，胡亂蒙的不算），那麼分數應該能450+，考通過很容易。因此，當務之急是要練幾套模擬題或者歷年真題（建議還是模擬題，一般的模擬題都出得還行，歷年真題反正都考過了，肯定押不中，模擬題興許還可能走好運呢，但是咱要的也不是那個，只是隨便說說）。一定要真正掐表計時，發現自己究竟是哪裡花費了比較多的時間，然後一方面在考前的復習中注意提高解題速度，另外在考試的時候注意一旦沒有時間啦，你做得比較快地先做完。四六級考試的題目是由上海交大命題的，因此，買模擬題建議你買交大出版的模擬題，或者王長喜的也行，星火的也差不多，反正這些題只要你練過了，就能夠提高做題速度，就能夠做完試題，就能夠很容易通過考試。【背單詞】沒有時間的話背單詞建議你不要花太多時間，市面上編了那麼多的單詞手冊。。。事實上只要沒有真正運用背過沒幾天又忘得差不多了，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞彙串聯記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。背誦英語單詞，我見過很多人很沒有效率地背，wonderful，w-o-n-d-e-r-f-u-l，精彩的，（幹嘛要一個字母一個字母讀出聲來呢，字母是最最沒有意義的，還要重復好幾遍）。我的意見是，只背兩遍，第一遍，看這個單詞後面的讀音，讀出聲來，然後看一下單詞拼寫（按照音節一個一個音節記下來）won-der-ful，然後看一遍詞性和中文注釋。第二遍，這個時候眼睛要離開書本啦，一定要離開，然後想起來那個讀音，讀一遍，在心裡按照音節拼寫出來這個單詞。如果記住了，趕快繼續下一個單詞，如果沒記住，再看一眼課本的拼寫（記住，只給自己一次補充的機會），最多兩三遍就能記住一個單詞，我的經驗是，一個單元有50個單詞的話，要花個15分鍾來背單詞。另外，要記得復習，關於記憶的問題，復習最重要。可以養成這樣一個習慣，比如，我每一周的周六下午都要好好復習一下這一周的英語單詞。【背單詞不是學英語的最好方法】【背單詞也不是過級的最好方法】但是我覺得，沒有時間的話背單詞建議你不要花太多時間，市面上編了那麼多的單詞手冊。。。事實上只要沒有真正運用背過沒幾天又忘得差不多了，還不如常閱讀，如果你真要背的話，推薦王長喜的詞彙串聯記憶，把所有的同義詞都放在一起，比較好記憶。我跟你說說我對學習英語其他的一些想法，希望對你有些啟發：英語是我初中至今最有把握的一門課，在高手如林的重點高中，英語卷面成績第一總能幫我拉一拉總分，所以我們先給你講講高中英語的學習吧。只要你真的花時間了，肯定可以較快提高。你如果覺得我的方法靠譜的話，去試試吧。A.閱讀：（這個完全可以提高）堅持每天做閱讀理解，做上一兩個月，每天都做，每天測時，提高速度和正確率。（當你有每天有必修科目時，你必然有成就感。）那麼，我想在這個月內提高英語閱讀理解的速度，那麼我每天晚上（或者每隔一天晚上，雙休日休不休息自己看著，但是一旦規定下來，堅決執行）做兩篇閱讀理解，以我現在的水平，應該兩篇花個12分鍾沒有問題，那麼我晚上就只給自己20分鍾（包括對答案的時間），堅持一兩個禮拜，也許發現自己的速度已經穩定在10分鍾，然後你找下一個目標，12分鍾內做三篇，再堅持一兩個禮拜，完成這個目標，再堅持一兩個禮拜，可能15-18分鍾就可以做五篇了。那麼這個時候，即便不練了，基本上你也可以保持這個速度了。以上講的是關於閱讀速度的問題，那麼現在我們來講提高准確率，如果英語成績不是班級里最好的那一群，最好是去買一本階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的參考書（或者圖書館借就可以了），先用一個禮拜做初級習題，做完以後好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個層次的習題沒問題了，那麼可以了，再花兩個禮拜做中級試題……訓練過程中有時候要對題型進行思考，1.據我的經驗，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什麼經常找不到呢？原因在於很多時候選項中會運用同義詞、句型轉換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點也許你會比較清楚怎麼去找這類問題的答案了。2.像「inference」「indicate」這類的題目經常出現在一篇文章的最後一題，多總結幾篇，看看他們的正確選項規律如何。3.有一些文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。（PS：完形填空的訓練方法可以參照閱讀理解，但是完形填空有所不同的是必定會考一部分關於語法、詞性、詞語搭配的問題，所以有時候要分析分析不同類型題目的應對策略）B.聽力：（這個訓練卓有成效）練聽力，一個月內，每隔一天聽一次，最好是階梯式訓練（題目一套一套由易到難）的那種，先用一個禮拜聽初級，聽完好好看聽力原文，對答案思考，覺得基本上90%到95%都聽得懂了，那麼可以了，再花兩個禮拜聽中級試題……這樣的訓練方法簡單而卓有成效，而且你每天都有事乾的。（關鍵問題在於每天安排20分鍾就是20分鍾，不要超額支付時間成本，不然你其餘的安排亂套了）C.語法：（語法和單詞沒什麼關系，不要擔心）語法題不太一樣，這個就要靠你們一個一個語法點去攻克了，建議買一本語法書，要知識點簡明而全面，不要啰啰嗦嗦講很多例子的，但是練習題要多一些的。（記得高考前我們一律用一本書《英語語法實踐指南》（郭鳳高主編），那本書的習題高考前一共做了3遍，後面兩遍基本上飛快，整本書就花了六七個小時。結果做單選題訓練，20道題目往往兩分鍾就搞定了，很多題目都是重復的。）D.作文（一定要注意考試技巧）作文重在展現你自己顯擺英語的水平：1.語法，盡可能不出現語法錯誤。2.書寫，書寫盡量工整，這個一方面能夠讓老師看得舒服，另一方面也表明了你寫作的思路流暢。3.從句、長句、優美的句子、高級詞彙的靈活運用。我高二的時候買了一本書《王長喜十句作文法》講的是關於四六級考試的，應用優美的模板來寫作的技巧（說實在的這個有點兒投機取巧，但是應對考試綽綽有餘）。我分析了一下平時的考卷，發現作文的題材有六七成都和裡面所介紹的五種相關，我就把他裡面提供的相同題材的幾個不同模板做了一下整理，每種題材整理出一個我自認為最完美的模板（模板中不乏顯擺自己高超語法技巧的閃光點）然後每一次考試盡量套上一個適合的模板，結果是十有八九我的作文會成為範文之一。【萬金油句子舉例】1.___hasbeenbroughtintofocus,and____.,____playsanimportantpart.3.____._____________whileothersholdtheopinionthat___________.3.【考試技巧】考試過程中如何做檢查，比如英語科目：首先發下來先一遍做完，不會做的先留空，但是要做顯著標記以免漏答；接下來答完全卷返回來好好思考剛才不會做的那幾道題目，補充完整；接著塗卡；接著從頭到尾檢查一遍自己每道題是否思考對了，「做」對了沒有，有錯誤馬上改正過來，相應的答題卡也要更正；接著思考你每道題目是否選了你所要選的題目（這是為了防止有時候考試注意力不集中導致筆誤）。那麼基本上可以了。（不過，這要取決於你前面的答題速度，答題速度慢了，應對策略就要相應更改，以前我高中的時候英語考試120分鍾基本上70分鍾就回答完了，養成了這樣快速答題的習慣，基本上我四六級考試的時候最後部分都剩了有15-20分鍾檢查）。4.【四級考試需要注意點兒什麼】A.【流程】（我的意思是作文之前的思考和作文之後的看題很重要，要把握機會，一定要爭取充足時間）8：50---9：00試音時間。9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷。9：10取下耳機，開始作文考試。9：35發放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)。9：40---9：55做快速閱讀。9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試。10：00開始聽力考試，電台開始放音。聽力結束後完成剩餘考項。11：20全部考試結束。B.【注意事項】1.帶齊物品：收音機，備用電池，耳機，2B鉛筆，橡皮，黑色簽字筆，准考證，身份證（有些學校不要求），學生證。水、面巾紙。2.提前進場3.考試時注意時間，一般情況下不能通過的人都是做不完試題，要是能做完試題（只要不是胡亂蒙的），一般很容易能通過。C.【分數】1，標准分滿分710分=聽力248.5＋閱讀248.5＋綜合測試106.5＋寫作106.5。2，從聽力、閱讀部分的換算表可以看出，錯前兩分的時候，標准分扣分嚴重，1分扣10.5分，錯到第3分的時候，標准分扣分有所降低-7分，扣到10分以後，標准分扣分就更低（3分），可見，標准分換算目的是把同學的成績檔次拉開，讓特別優秀的同學脫穎而出，要想總分取得630分以上，必須保證很高的正確率，卷面扣的前幾分在標准分的權重相當大。這也就解釋了為什麼考630分以上的同學這么少！據換算，要考630分，閱讀和聽力部分卷面每部分扣分在3分左右。3，綜合測試的分數權重不大，卷面錯1分在標准分中扣的分也相對較少，而且完型填空題量大，得分率不高，在考場上建議大家不要把完型填空耗費掉太多的時間，得不償失！4.當你拿到成績單，上面寫著290，那麼你的卷面成績為0分。如果425+，就算順利通過啦，如果600+算是很優秀啦~加油！祝你考級成功。

❷ 六級寫作常用語句

一. 引出開頭

1. It is well-known to us that…（我們都知道……）＝As far as my knowledge is concerned...就我所知……

2.Recently the problem of… has been brought into focus. ＝Nowadays there is a growing concern over …（最近……問題引起了關注）

3.Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.

（現今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題）

4.Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題）

5.With the rapid development of science and technology, more and more people believe that…（隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……）

6.It is a common belief that…＝It is commonly believed that…（人們一般認為……）

7.A lot of people seem to think that…（很多人似乎認為……）

8．It is universally acknowledged that ＋ 句子（全世界都知道……）

二. 表達不同觀點

1.People's views on…vary from person to person. Some hold that…However, others believe that…（人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……）

2.People may have different opinions on…（人們對……可能會持有不同見解）

3.Attitudes towards （drugs）vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards（failure）（人們對待吸毒的態度因人而異）

4：There are different opinions among people as to…（對於……人們的觀點大不相同）

三. 表示結尾

1.In short, it can be said that…（總之，他的意思是……）

2.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that…

（從上面提到的，我們可以得出結論……）

3.Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that…（把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……）

4.Hence／Therefore, we'd better come to the conclusion that…

（因此，我們最好的出這樣的結論……）

5：There is no doubt that （job-hopping）has its drawbacks as well as merits.

（毫無疑問，跳槽有優點也有缺點）

6.All in all, we cannot live without…, but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（總之，我們沒有……無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來面對可能出現的新問題）

四. 提出建議

1.It is high time that we put an end to the （trend）.

（該是我們停止這一趨勢的時候了）

2.There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…

（毫無疑問，對……問題應予以足夠重視）

3.Obviously, if we want to do something … it is essential that…

（顯然，如果我們想要做么事，很重要的'是……）

4.Only in this way can we …（只有這樣，我們才能……）

5.Spare no effort to + V （不遺餘力的）

五. 預示後果

1.Obviously, if we don't control the problem, the chances are that…will lead us in danger.（很明顯，如果我們不能控制這一問題，很有可能我們會陷入危險）

2.No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …

（毫無疑問，除非我們採取有效措施，否則我們很可能會……）

3.It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation

（很緊迫的是應立即採取措施阻止這一事態的發展）

六. 表示論證

1.From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.（在我看來，支持第一種觀點比第二種更有道理）

2.I cannot entirely agree with the idea that…（我無法完全同意這一觀點）

3.As far as I am concerned/In my opinion, ...（就我來說……）

4.I sincerely believe that…==I am greatly convinced （that）子句。（我真誠地相信……）

5.Finally， to speak frankly， there is also a more practical reason why …

（最後，坦率地說，還有另外一個實際的原因……）

❸ 畢業5年多，英語4級，想在職考6級或托福、雅思，可以嗎請問在哪個網上或中心報名

您好，當然可以，在教育部考試中心網站進行報考就可以，具體要看您是考托福還是雅思了，考托福到托福網上報名網站進行報名，雅思到雅思網上報名網站進行報名。

❹ 小學語文閱讀題，急急急急急

1.如同小白鼠一樣死亡。 舉例子
2.因為人們自然想起二氧化碳是人呼吸器官拍出來的廢氣回。
3.承上啟下的過渡作答用。 錯誤/只會導致人死亡。
4.生命。 光合作用。 大氣中各氣體含量的平衡。
5.(1)滅火(2)人工降雨(3)製作碳酸飲料
6.總之，別看二氧化碳無色、無味、無形，但它卻和我們有著密切的關系。
7.無色、無味、無形

❺ 英語四級作文和六級作文有什麼不同如：字數，詞彙，評

首先申明本人已經過四六級，且四級571分，六級535，我個人認為四六級作文主要還是詞彙上的區別版，考六級寫作權時，只要盡量多用一些亮點詞彙就好了，當然不要出現低級的語法錯誤，而且我認為考六級時未必就要掌握很多很多的詞彙，畢竟詞彙這個東西是永遠都沒法掌握完的，只要把你所掌握的高級詞彙在寫作時運用出來就好了，所以我認為四六級作文其實沒有太大的本質區別。
如果是模式的話,那沒有什麼區別.。六級是四級的延伸,是提高.要想在作文部分拿高分,這和平時的練筆是分不開的。
建議:
1.近年來四六級作文主要側重於議論文。那不妨好好了解一下,一篇好的議論文應該是怎樣的.。
2.在這樣的考試中,作文得高分的秘訣就在於有一個好的開頭。簡明扼要,自然,夠新穎,能說明問題.所以我們一直鼓勵學生一定要把開頭寫好。

❻ 英文繪本如何閱讀

你有足夠的錢買繪本嗎？
你的發音標准嗎？
你知道你的孩子當前適合讀哪一本英文專繪屬本嗎？
你有耐心陪孩子讀每一本繪本嗎？
估計沒有幾個家長可以做到。但ieng分級閱讀平板（內含16000本原版繪本和書籍）可以輕松完成。
每一個有趣的故事，ieng將全文劃分為單句，然後播放聲音，讓孩子一邊看圖片和文字，一邊聽老外的原聲音頻，之後孩子根據聽到的和看到的進行復述。如果模仿正確率高，就可以過關進入下一句，否則重復本句。
這樣，就可以幫助孩子認真看，認真聽，認真讀，一個每天可以堅持30分鍾聽讀的孩子，她還會學不會英語嗎？
艾米媽媽（Lamei2116）

❼ 急~！答得好追加分~！ 英語四級仔細閱讀應對方法

英語名師談四六級閱讀應試技巧

對所有準備參加四六級考試的同學而言，閱讀部分永遠是重中之重。在一百分的試卷中就佔有四十分之巨，所以考試成敗取決於閱讀這句話一點也不假。就四六級考試委員會研究，閱讀對14題以上的考生，四六級考試通過率達89%。所以閱讀也就成為很多同學心中永遠的那點痛。

閱讀究竟難不難？答案是毋庸置疑的，肯定是很難的。很多中國學生，包括在GRE中獲得2300分以上「天分」的高材生，出國後都會面臨同一個問題，就是閱讀速度遠遠跟不上那些native
speaker，在完成導師布置的任務時常常因為閱讀能力較低而痛不欲生。所以說，閱讀水平的提高不是一朝一夕間可以找到終南捷徑的。這就必然涉及到閱讀基本功的訓練，比如怎樣改正不正確的閱讀方法，培養正確的閱讀習慣；怎樣練習閱讀的先決條件，積累詞彙量和提高語法……在此不必贅述。但若想在考試中的閱讀理解部分獲得理想的分數，在訓練自己閱讀的基本功之外，學習應對技巧則是不可或缺的。

我經常會告訴同學，閱讀水平是一回事，考試得高分則又是另外一回事。這就必然涉及到閱讀技巧的訓練上。或許有人會認為諸多技巧只是雕蟲小技，此言差矣！如果這么想只會正中命題者下懷。毫不誇張的說，一次任何級別的閱讀考試中，閱讀基本功和應試技巧的比重各佔一半，忽視應試技巧者大多會被煞費苦心的出題人折磨得死去活來而不知所雲，而熟悉出題風格和命題者手法的同學則大可事半功倍！

何謂閱讀的應試技巧？可以說應試技巧就是逆命題的過程。從某種意思上來說，命題就和我們小時候玩的「官兵捉強盜」很相似，每一個選項都是命題者精心設計的，他們慘無人道的挖好了陷阱等著大家往下跳，大部分的錯誤選項都是極具誘惑性的，我們的逆命題過程也就是去合理化排除干擾選項的過程，學習怎樣輕松的躲避過陷阱。

我們學習應試技巧的目的在於對標准化命題進行理性分析，從以下幾個方面入手，在對文章沒有全面理解或者來不及看完文章甚至是只看選項的基礎上，選擇出正確答案。四六級考試相對於雅思、托福、GRE來說更為標准化，所以出題的「命門」就更加明顯，把握以下幾個方面，對於在距離考試只有幾十天的時間內獲得提高是讓大家從芸芸眾考生中脫穎而出的法寶：

一題型就是出題的套路

解題就是要去熟悉命題規律，掌握出題的思路。四六級閱讀出題套路比較明顯和固定，基本上可分為主題題型、細節題型、詞義題型、推理題型和態度題型無大種類。就以上五大種題型而言，細節題是出現頻率最高的，推理題是較難的。但主題題、詞義題和態度題則基本屬於考試中的「送分」題。我很遺憾的發現在2001年一道很簡單的態度題中，現場正確率僅僅只有可憐的46%，這對於掌握了態度題型的同學來說簡直是不可想像的。

主題題最關鍵的就是把握主題句和主體詞。根據四六級文章的特點，可以總結為一句話：「主題看三句」。也就是說一篇文章的主題句基本出現在三個地方：全文首句、一段末句和二段首句。前提是在一段尾和二段首出現了but,yet,however一類的轉折詞時文章主題句會從全文首句轉移，其他情況則假定文章首句就是主題句。有的類型的文章沒有明顯的主題句，但可以通過找主體詞的方法解決主題題，主體詞就是文中出現頻率最高的一個單詞(一般情況下為名詞)，記住一句話：主題題的正確選項一定包含主體詞！這樣一來就很快可以排除若乾乾擾選項而一眼看出正確選項所在了。

態度題更是明顯，作者對一個事物的評價無非正評價、負評價和中立評價三種。在文科文章中，從來沒有出現過把中立選項比如neutral、objective作為正確選項的！所以大家在看到一篇文科文章之後，可以大膽的判定這兩個選相必錯無疑。經常在排除一個中立選項之後，再觀察剩下的三個選項。根據選擇題四選一的特點，三個選項種若有兩個表達態度一致，無論或正或負，又可以馬上排除。那麼剩下的那一個一定是唯一正確的選項了！

詞義題的難度深淺不一，但究其根源，無非兩種基本解題方法：聯繫上下文和構詞法。聯繫上下文就是看相臨的兩句話或者是一句話內部主句從句之間的關系，是同義延伸還是反義駁斥，找到句子之間關系後再找相應位置單詞(或句子)的同義詞或者反義詞就是易如反掌了。構詞法則是根據一個較難單詞的詞根、前後綴或是片語的後接介、副詞分析出該單詞的大概含義或片語基本走向即可對照四個選項找出最接近的一個答案。

推理題難度較大，但請記住一句作題基本原則「推理主題和細節」。意思是說推理題不是根據文章主題推理就是根據文章細節推理。一般來說，在一篇文章後的五道試題中，若該推理題出現在第一道和第五道，應該聯系文章主題進行推理，也就是說要找到文章的主題句然後進行同義改寫即可得到正確答案；若是該推理題出現在五道題的中間部分則是根據文章細節部分進行推理，按照細節題基本的細節定位原則也可以較快的解決問題。

剩下的細節題就相對麻煩一些了。總的來說，細節題大體可作以下分類：是非題、例證題、數字年代題、因果關系及條件題。處理細節題最基本的方法就是利用細節定位原則，了解細節題的順序和文章發展的順序相一致，第一題對應文章開頭部分，最後一題對應文章結尾部分，這樣就不至於滿篇瞎找而迷失方向。請大家牢記一點，細節題的答案都會在文中出現，然後稍加改寫就是正確選項。正確答案一定是原文的同義改寫，原封不動照搬一般來說都是干擾選項。

其實針對細節題，除了必須了解最基本的如何定位之外，同學們可以在研究選項上多下功夫，在進行一定量的歸納總結之後，你會輕易的發現干擾選項夜都有一定的規律可循，也就是說，有部分選項你一眼看上去就知道一定是干擾選項，立即予以排除。這種技能是在考前可以馬上培養的，對於我們應試分數的提升幫助也是極大的。細節題的錯誤特徵總體歸納可以濃縮成四個字：「反、無、偏、混」。具體說來，「反」就是與原文敘述相矛盾的一定是錯誤選項；「無」則是說文章沒有涉及的新內容以及表絕對性敘述的詞彙是需要立即排除的，例如more,the
most,only,first等等，「偏」則指的是文章中用連詞連接的事物的兩個方面，選項只說到了其中的一個方面，答案不完整，主要注意but和yet這兩個詞，它們作連詞使用相當於and的並列而不是轉折；「混」是我們最需要重視的一點。主要指的是貌似同義改寫，這種選項干擾性最大，是我們最危險的敵人。什麼叫做貌似同義改寫？就是說將原文做一定的改寫，但在最關鍵處犯下了不可饒恕的錯誤。例如最常見的就是在名詞和副詞上做手腳。名詞主要是把原文中的特指偷換成了泛指，經常以可數名詞的復數形式或者在no來泛指全部該類事物或全部否定，記住一點，在選項中看見以上兩種形式的泛指，要養成一種條件反射立即堅決摒棄。而副詞主要在程度、頻率、數量、強度等方面下功夫，比如把原文中的often改寫成always，在頻率上發生一定的出入，這只需要細心與原文相對照就可立即發現問題所在了。

❽ 要不要讓孩子學編程兒童學編程真的有用嗎

讓孩子學編程可能弊大於利，在一定程度上兒童學編程有用：

孩子過早學編程可能會害了他，因為孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點抽象能力，需要一點數學知識作為基礎。

現在很多小學，從二、三年級開始，讓孩子接觸到電腦，這是正確的，孩子們學習如何使用電腦，打打字，畫繪畫，把電腦當工具使用。這沒有太大問題。家長要控制的只是不要讓孩子迷戀上網路，把電腦當成了娛樂工具。

四五六年級的孩子，有些基本的數學知識了。而且，按我們國家現在的方式，有些學奧數的孩子，可能還知道一些初中的數學知識。有條件的家庭，可以適當地開始接觸編程方面的知識。

(8)英語四六級閱讀智慧芽擴展閱讀來源：

1、編程並不完全等於信息學，編程只是信息學的一部分，通常還有圖形處理、資料庫、網路知識，還包括現在時下熱門的大數據等。

2、學習信息學，對於提高孩子的動手能力，邏輯思維能力都非常有用，也能間接促進孩子其他學科的學習提高，現在的編程學習，除去編寫程序軟體外，也有與硬體結合的編程，以及現在比較熱門的機器人編程。

3、信息學的學習對孩子有很多好處，但還是要根據孩子的特點興趣愛好來選擇信息學相關知識的學習。

4、在學生的編程教學過程中，要通過在編程教學中，培養學生分析問題，解決問題的能力，以期讓學生能靈活地解決實際問題。因此因材施教，培養學生個性化發展很重要。

❾ 英語聽力短文聽寫「under tokyo」

解答樓主您好！針對CET6聽力環節中的長對話和短文部分，首先對您的問題進行回答：1、我個人的建議：提高速讀水平，先聽內容後看答案。我必須承認，每個人習慣不同。但是我們都要明確的是：答案會一直擺在卷面上，而聽力內容瞬間就會消逝。所以我們必定要把主要精力集中在「聽」上面，而且一定要邊聽邊記（這點後面會跟您詳細講）！這樣，只要腦中對於聽力內容有清晰的認識，選擇答案其實就是一個閱讀的問題了。所以，另一方面，您一定要把CET4/6所涉及的單詞和片語爛熟於心。聽力的答案選項一般都不長，讀不完只可能是單詞不熟。所以，要提高讀答案速度，方法很簡單：熟記四六級的單詞。（由於四級是六級的基礎，所以六級聽力答案選項中出現四級詞彙合情合理，因此，四級詞彙也必須熟記）2、聽力的基礎是詞彙，所以熟練掌握詞彙是聽力水平提高必不可少的環節，明確跟您說：不可能迴避掉！所以您一定要像上面給您的建議，將CET4/6詞彙都爛熟於心。在此基礎之上有一個小的技巧：所謂「跳過」，通常指「跳過」名詞，也就是聽到陌生的名詞是不影響解題的。所以如果您在聽力過程中聽到了生詞，馬上就能夠根據語境來判斷其詞性，如果是名詞，不管它既可。但如果是動詞或者表示態度的形容詞，這時候就要小心了，這很可能就是考點。如果實在不知道是什麼詞，補救方法就是結合上下文語境進行感情色彩的推測，也可以認為是「跳」的一種方法，但是我必須負責任地說明：推測永遠有錯誤的可能性。所以要提高聽力分數，確實需要突破詞彙這一關。3、關於聽力過程中的走神問題，解決方法很簡單，就是給自己找點任務做——記筆記！在下面會詳細跟您說說。以上是對您提出的問題進行直接回答，下面給出一些搞定CET6聽力的方法建議：（1）無論任何一種英語考試的聽力部分，只要出現長對話和短文部分，細節題目都是極度容易丟分的。多數考生都是這樣，估計您也屬於這種情況。由於細節信息分布比較零散所以出現遺忘是非常正常的現象，那麼最直接有效的解決方法就是——記筆記。由此給您的建議是：迅速培養自己邊聽邊記的能力。做聽力筆記的時候不可能把單詞寫全，這就要求你有一套自己習慣的單詞簡寫方法，比如「approve」寫成「+」，「don』tagree」寫成「-」等等。這只是拿我本人的筆記習慣舉例，您要有自己的習慣符號。養成這種邊聽邊記的能力，解答起長對話和短文中的細節題目就輕而易舉了。（2）對於聽力真題的正確使用方法：首先，嚴格按照CET6考試的形式，用真題來模考。而且更加推薦的是，把這個聽力部分融入到自己整個的模擬練習中，也就是掐好時間，完完整整地做一套歷年真題。如果沒有大塊完整時間，那麼至少也要嚴格完成聽力部分。如果不逼迫自己身臨其境，臨場暈菜的幾率是很高的。平時就養成良好的習慣，上了場才能正常發揮（注意：只是正常，絕不是超常）。其次，核對過答案之後，對做錯的題目進行反思總結。這不是一句空話。一定要了解自己為什麼做錯題目。因為數據顯示，如果考生不進行反思總結，即便進行100套題目的訓練，回過頭來進行錯題統計，你會發現此人出錯題目類型驚人的相似！道理很簡單：錯題反應了自身水平的欠缺。在准備階段之有了解自己的不足加以彌補，才有機會在真正考試中克服。這里我需要多說一句，新東方的CET6課程會細致地進行題目類型/出題套路的總結，如果你願意去報個班，那麼效果是明顯的；如果覺得沒必要，自己也能進行題目類型等內容的總結分析，那麼也無所謂的~~~^_^再次，重做錯題。這一步沒什麼好解釋的，錯了就再來，反復聽反復做，直到正確為止。最後，將真題題目進行反復精聽。不要聽信有些人的建議「把mp3下到手機里，不論走路，還是吃飯，或者是逛商場……你都可以隨時聽」……我個人是極度反對這種三心二意的低效練習方法的。聽力考試部分是一個極度要求注意力集中的環節，大量的信息會在極短的時間內涌現出來，三心二意的狀態怎麼能保證你完整地接收到信息？即便完整地接收到了全部信息，你又如何保證自己正確地接收到了信息？當然了，如果你能在走路的時候把全部注意力集中在耳朵所接受到的信息上，那麼這種練習方法當然OK，不過您的人身安全就受到威脅了。所以，對於做過的題目，我的建議：哪怕每次只拿出3分鍾/5分鍾，一定要全神貫注地認真去聽，邊聽邊記，搞定所有細節，做到沒有任何一絲絲盲點，這才算是基本完成了對真題的處理。（3）對於CET6聽力的復習方法：第一，練習材料選擇：歷年真題當然是不二選擇。此外還建議您選購一本聽力專項訓練的題集，比如王長喜的。在正式進行真題訓練之前，用專項訓練熱熱身/磨磨耳朵也是有必要的。第二，必備輔助材料：六級詞彙書一本。聽力的基礎元素是單詞，沒有單詞的基礎，什麼都是空話。建議選擇新東方俞敏洪的六級詞彙「紅寶書」，是目前市面上數一數二的六級詞彙書。第三，復習方法：1）剛才提到了，詞彙是基礎。所以務必要把CET6的所有詞彙爛熟於心，做到聽到英文馬上能反應出意思的程度（注意：這里不要求你自己會拼寫）。2）聽力專項訓練。按照CET聽力的每個環節進行專項訓練（參考專項訓練書）。注意！！！這個過程是跟背單詞的過程同時進行的！！！相輔相成地練習效果很好。在這個過程中如果遇到任何在詞彙書上沒有出現的您不認識的單詞或者片語，沒有商量，記下來！！！3）真題訓練。按照剛才說的方法進行訓練就可以了。如果您可以嚴格按照上面的方法進行練習，CET6的聽力部分絕對輕松突破。限於篇幅，我只能給您建議這么多了，如果您還有問題可以給我留言~祝您一切順利！:-)

❿ 英語六級准備

CET6中詞彙有30道，共15分.30％是四級詞彙，％是六級詞彙。一般48％的考生能拿7.5分，15％的拿10分，2％的拿15分。六級要求掌握5500個單詞，與考研相比，只差206個。
答題要點：同義詞均不選
特點：喜歡考難的單詞,
homogeneously 同一的,基因(前綴,詞根adj adv) make a reservation 訂房間: (出現兩次)
commitment 商業方面的約定 engagement 一般的約定(也指訂婚)
gorgeous 秀色可餐，太美了 lease 簽租約
mortgage 抵押,貸款 installment 分期付款
collide with 與......相沖突
六級的最愛：
deprive of 剝奪 budget 預算 compensation 彌補，補償
eternal永恆的 intuition 直覺 penalty 懲罰,點球
potential 潛在的 in terms of在......方面 sheer完全的
trivial 瑣碎的
六級的舊愛：
regardless of 除了
六級新寵（2002）
demonstrate 演示 demonstrated beauty 傾國傾城 mingled情感、氣息、氣味的混合
永陪詞彙（永遠不成為答案）：
claim有100多條解釋Constrain 陪考：empirical 憑經驗的，主觀的
出現giant panda/species 就選死光光，絕種extinct
記憶方法：詞根法＋聯想法
spir=breath(呼吸)
inspire吸入空氣-->產生靈感
conspiracy共同呼吸-->同謀者
expire斷氣-->過期，滿期
perspire出汗，流汗
aspire不斷地呼吸-->渴望 ers＝turn (旋轉)
Universe 圍繞地旋轉-->宇宙,單一的，同樣的
converse 扭轉,共同地
reverse 顛倒，反轉，倒帶,反
diverse 不同的
vertigo 頭暈,分開
cess=go (走路)
access 一再地走-->接近,一再
excess 超過-->過渡,超出
recess 走回來-->休息
process 前進，加工 scend=climb (爬)
ascend v.攀登，輕薄物體的上升，聲音從遠處傳來
descendant n.後代（在你後面爬）
transcend v.超越，勝過
cest 跑
ancestor 在前面跑-->祖先
sophomore 大二生
PS：九三學社,上午九點起,，下午睡到3點 cur跑
precursor 在前面跑-->祖先
form 形式
reform 一再地改變形式--> 改革
conform 共同->符合
perform 演出
deform 不好的形式-->畸形 不好 sophy智慧
sophisticated 復雜的，老於世故的
聰明的，睿智的
philosophy 哲學,愛智慧
rupt＝break(斷裂)
bankrupt 破產
interrupt 打斷
exclusive interview 人物專訪
corrupt r雙寫＋co=共同
共同在斷-->腐敗-->破壞 excursion 跑出去-->旅遊
clude=close
exclusive a.排他的，獨占的，專屬的
exclude v.排除在外
inclusive a. 包圍住的，包括的
preclude v.預防，妨礙
ped 腳
expedition 腳出去-->探險
biped 雙足的
pedal 腳蹬的地方
define 加強限定-->下定義 stat 站在那
stationary 靜止的
statue 全身雕塑
scribe=write (寫)
ascribe 歸因於
subscribe 訂閱，提交,在下面寫
conscribe 徵兵
circumscribe 限制,圓圈
ps:《西遊記》"三打白骨精"中老孫給唐僧劃了個圈，限制范圍，保護他。 press壓
impression 壓在你心裏面-->印象
express 壓出來-->表達
suppress 往下壓-->平息，鎮壓
oppress 壓迫，壓制
真題：這個小村莊被獨裁者壓迫。
bat=hit打鬥
debate 爭論
combat 搏鬥
acrobat 雜技
ps:北大博雅塔＋未明湖＝？（一塌糊塗） flicient
deflicient 缺乏的，不夠的
subfficient 足夠的
proficient a.精通的；n.專家
efficient 效率的
flict打
conflict 一起打-->沖突，戰爭
afflict 一再地打擊-->折磨
inflict 自虐，自我折磨 front 面對
confront 使面臨，對抗
affront 臉一直湊過去-->冒犯，侮辱
effrontery 厚顏無恥
gest管道
digest分開管道-->文摘
congest共同走到管道->交通擁擠
ingest 進入管道-->吃入，攝入 miss送
mission 送出去的-->任務
commission 共同送出去的任務
->委託，委任，傭金，回扣
dismiss 疏散，解散，解僱，免職
omission 省略，忽略
pel推
repel 推回來-->相斥
compel共同往前推-->強迫，迫使
propel 往前推-->推進
compliments 贊美之詞 sist 站立
resist 抵制
consist of 由......組成
persist （一直總）堅持
assist 幫助
decline 下降
incline 傾向 be inclined to do 喜歡做
recline 斜躺（安娜卡列尼娜卧軌自殺） ple 滿，完成
implement 實施，執行
complement 相補充、相彌補
superior 優良的，卓越的
superable 可取的，可勝任的
supreme 最高的，至高無上的
superb 莊重的，極好的 fin 終點，范圍
confine 限制
finish 完成
definite 明確的
infinite 無限，極大
cede 走
concede妥協
recede 後退 rip(撕裂)
grip v. 抓
gripping 扣人心弦的
ceed 走
proceed with=contine with
exceed 超過
exceeding 巨大的 defect n.過失，錯誤
affect n.影響,侵襲
effect n.效果，作用
infect v.傳染，感染
pat 父親，祖國
patrol 巡邏
expatriate 驅逐出境
compatriot 同胞（有共同的祖國）
repatriate v.遣返
patriot n.愛國者 tent擴展，延展
intentionally 故意地
content 內容
patent 怕傳出去-->申請專利保護
acro高
acronym(名字的詞根)縮寫
acrobat 高級的雜耍-->雜技
anonymous沒名-->匿名的 tract 拖，拉
extract 拉出來-->萃取，提取
attract 一再地拉-->吸引（美好的）
distract 拉走了-->分散，轉移，分神
cise 切
precise 事先切好-->精確
concise 共同切-->簡潔的，簡明的
compact 結實的，簡潔的，緊湊的（常考） lump 腫塊，疙瘩
hump 駝峰
plump 豐滿<-->bony骨感美人
goose lump外國人的鵝皮疙瘩
perspective n.透視，全景
inspect v.檢查，視察
expect v.期待
prospect n.前景
spectacles 眼鏡 undertake 承擔，許諾
undergo 經歷，遭受
underscore 強調
underlying a.基本的
four underlying principles
underline 強調
bar 棍子
barbarian 野蠻人
barren(ren=人)剩棍和人-->貧瘠
embarrass 用棍子打屁股-->尷尬 vivid 鮮艷的
revive 復活
survive 存活
vivisect(切)活體解剖
prime 黃金時期，青春；主要的，最初的
primitive 原始的
preliminary 預備的 hypo 低
hypotension 低血壓
hypothsis 假說
hyper 高
hypersensitive 高度敏感
turb 攪動
turbine 攪動機
turbulent 混亂的，動盪的＝chaos relent 反復地借-->v.使......寬厚，仁慈
<-->relentless 無情，冷酷
shear v.剪羊毛;n.大剪刀(羊有耳朵ear)
sheer adv. 完全地 kernel r像花-->核
kennel 有n像門-->狗窩
sprout 有r-->v.發芽
spout 爆發 fragrant r一朵花-->香噴噴的
flagrant l像糞勺-->臭烘烘的，罪惡昭著的，聲名狼藉的
ps:據說老俞當年是插秧NO.1，對l情有獨鍾
haven 有個門 -->避難所
heaven ea表示在......上面-->避難所在上面-->天堂 loom l高高的個子，oo大大的眼睛的MM在網上是很少的-->若隱若現
gloom 因此GG感到很郁悶-->郁悶，陰沉
morose mo白話"冇"的音-沒有，rose代表愛情-沒有愛情-->郁悶，陰沉
dismay(美mei)-->郁悶，沮喪
amorous 愛摸玫瑰（rose音同rous）
-->好色的，色情的 ponderous 胖得要死-->笨重的
pest 拍死它-->害蟲
gangster 乾死他-->匪徒
chaos 吵死-->吵鬧的；正確發音：[ ke,a:s] quaint 把q看成g,漢語拼音：guai怪
-->古怪的，新奇的
acquaint ac表示一再-->
一再古怪，就見怪不怪-->熟悉
naive 奶糊的-->天真的，無邪的，-->幼稚
juvenile 久聞奶-->青少年 shatter 沙特被人連灌8球--夢想破碎-->破碎
acme AC米蘭（能發展到AC米蘭-->頂點
aftermath 在馬死後，要調查，就是引起餘波-->餘波
elegant 把leg想像成模特在T字台上走的大腿-->優雅 obscene 我不see/信--我不看-->下流的，淫盪的
obstinate 我不聽你的-->固執的（考過）
appal 我怕-->恐懼 Lobuster 老不死-->龍蝦
blunder 不太爛的-->小錯誤
commit a blunder 犯小錯（常考） original 最初的，原創的--orginals n.原著
slippery 滑，老*巨猾
ps:新東方老師杜子華 slip one's mind 忘了...... plunge into 跳進 lung 肺，p（撲）進水裡，水進入肺中，然後出來e（out）
plight把火撲滅-->困境 eg:No one can be a hero in plight.
decline 具體數字、數據下降，如匯率；婉言拒絕
ps:女孩拒絕不喜歡的男孩：我跟你只有物理反應；化學反應表示喜歡 ambiguous安必規（治療精神病葯）-->模稜兩可，似是而非（考過）
absurd 愛不死-->荒謬（考過） wallflower 壁花，局外人（特指在舞會中無人邀請的女孩）
spicy 辣味的 spic 看 conspicuous 看得到的--明顯的（一般考交通標志很明顯）
apprehension 一再地事先不知道-->理解，明白，憂慮，恐懼
PS:骷髏骨嚇到大人，可小孩就哈哈大笑，還說"打你個死人頭"！要理解死亡才會恐懼 tremendous 可怕的，巨大的，高速的（不要激怒老熊）
tremble 因恐懼而顫抖，trem恐懼；end結果--害怕結果-->可怕的
magnify 放大-->magnificent 精美的
＝gorgeous cumulus積雨雲-->accumulate一再地積累-->積聚，堆積
luxi住在銀河仙女的皮膚（力士香皂）-->luxury擁有那種皮膚是件奢侈的事->奢侈 fabricate （fabre纖維）-->編造，捏造
decent （低頭看錢）找工作要看薪水-->合適的 despise (spit 吐口水)低頭向他吐口水-->蔑視
innocent (被人抓住的小偷兜里沒錢)-->無辜 scorn 長得像死玉米-->貶低
abuse (離開)-->濫用 abide (I=愛)離開愛-->忍受痛苦
subject to 1.=undergo 經歷；2.=bring 帶來 compatible with 與......相容（常考）
illumine 一路明-->照亮，點亮 illumination n. revenge myself on sb .親自報復
alternate a.輪流的，輪換的-->alternative a.其他的；n.另一選擇 revenues pl.收入，稅收 venues 維納斯 想擁有她那樣的身材就得付錢
In collaboration(共同勞動) with 與......相合作(文化藝術)，與......相一致 tantalus n.致命的誘惑
也指宙斯和人間女子所生之子，鄙視神仙，曾把親生兒子煮了讓神仙吃
tantalize v.逗弄 deviation from 與......相背離 真題：科學家的計算跟人們目測之間是存在偏差。
eligible 合格，符合條件的;
negligible 可以忽略，不予重視的(考過) intelligible 不告訴別人也知道-->容易被人理解的
ponder＝contemplate 深思，思考 crucial (十字路口) 人生的十字路口
-->關鍵時刻
stonemason 石頭媽的兒子-->石匠 demo 民主-->condemnation 指責，譴責
Ps:老江對李登輝說:"小李子，咱們應該......共同建造一個民主的國家，你怎麼能搞分裂呢？
acute 尖的，敏銳的（02，1）急性病
六級中表示優秀的：
prominent 優秀的 eminent 突出的，傑出的 outstanding 傑出的

六級中考到的" 娛樂"
entertainment娛樂 enjoyment 自娛自樂 amusement （女神繆斯）最正宗的娛樂
pastime 休閑，娛樂 recreation (消遣，娛樂) leisure 悠閑，安逸
六級中表示擁護，支持者
sponsors 發起人 contributors 捐助人 vocal（聲音上）
advocates 一再地聲援-->擁護者，支持者
六級關於二手房刮牆紙和粘牆紙
刮：scrape(也可形容摩天大廈)
粘牆紙：overlap一張一張地粘，在上面有所重疊
其他選項：collide with 運動物體的相撞
bump into運動物體向靜止物體相撞
coincide with 時間、空間上都是一致的
表示復制，模仿
reproctive 復制，生殖系統的 plicate 復制，模仿
deliberately 不是隨便想出來-->故意地，深思熟慮地 去掉 自由 Intentionally 故意地
dispatch/despatch=sent派遣，打發 external外部的 internal內部的
eternal 永恆的（常考）Eg:pledge one's eternal love.（發個永恆的誓言） 紀念林肯的長明燈：eternal fire

degrade 降級（常考）
degraded 品味低俗的，低級
degraded taste ensure 確保，確定
assure 確信、確保
pulse 跳-->repulsive 厭惡的，惡心的＝nasty
retch 干吐都吐不出來-->惡心-->wretch
我干吐都吐不出來->可憐，可愛，不幸 consolidate(固體solid) 增強 position/power
enhance 增強 valuable/attrach/reputation
notion 觀念，概念
notable n.著名 a.顯著的 take notice of 注意
notify v.正式通知-->notification n.
notorious （常考）a.臭名昭著
notoriously=very
eg：you are notoriously beautiful.你十分漂亮。 significant 重要的<-->trivial去他的-->
不重要的（重要不重要，考點）
manifestation 用現象來證明
specification 詳細說明，產品說明書
justification公正
anticipation 預測
heave=hoist 舉重物
conceive of=think 想出
（與deprive of都是六級的最愛）
propagate (paga=page)往前翻多一頁
-->breed 大量地繁殖
implicit (plic重疊)含蓄的；
explicit 直接的
extravagance (vag 游盪；有多餘的錢到外面游盪)＝luxury 奢侈 vulgar 粗俗的；流行的，盛行的＝prevail v. prevalent a.
真題：熱帶地區流行（prevail）紅眼病.
degenerate 蛻化
deteriorate v.使......惡化
considerate 連吃都考慮到了-->考慮周到 considerable（能考慮的都考慮到了）量很大-->相當大的
accommodate 調停，調解
＝mediate＝reconcile retort=refuse 反駁，頂嘴

幾組"三劍客"（三個*人）
遵守法律法規，每年必考
adhere(粘著，堅持) to
comply(順從，承諾) with傳送，疾病的傳播
comform(符合) to need/standard
transition 季節的轉變，年齡的過渡
adherent(宗教的)追隨者
transaction 交易
transformation 改變，變換 trans-
transmission 文化的傳遞，電視廣播
respectable 外表看起來受人尊重的
respectable和respected統一就是respected 本身品質高尚的
consistent 一致的（考過2次）
respectful 尊重他人的，尊老愛幼
respective 各自的，分別的
-ously
spontaneously 自發地，天生地
simultaneously 同時地
homogeneously 單一地，同樣地
instantaneously 立即，立刻地 substitute for代替
constitute v.組成
institute n.學院學校
constitution 憲法
MIT(麻省理工)
substitution保險代理人
constitution Amendment憲法修正案
institution 機構
理解，明白
catch on
make sense of
get at(始終沒有成為答案) 誘惑
Lure誘餌-->誘惑 可好可不好
ince 不好的
eg:Eve and adam were inced to eat the
forbidden fruit.（亞當和夏娃）
引起，引發
elicit 誘出，引起
evoke 喚起，引起
vex 使煩惱，惱怒
arouse 喚起，引起
trigger引發，引起 看
gape 因為吃驚而盯著，比如看到猿猴
gaze 對......什麼感興趣而緊盯，凝視
peep 偷窺 peeping Tom 偷窺狂
glimpse 瞥了一眼 love at first glimpse
scan 搜索，掃描 scanner 掃描儀
表示困惑，迷惑
bewilder人在野外-->迷惑
confused
puzzle 客觀、主觀（永陪）
subjective主觀的，個人的
objective 客觀的
empirical 主觀的，憑經驗的（陪考選項）
arbitrary 專斷的，憑主觀的（陪考）
鼓勵，刺激
stimulate
inspire
motivate 滲透（常考）
penetrate 滲透
permeate 滲透、擴散
diffuse發散的,普及的,也指政權的移交和轉移
表示估計：
estimate 對一般數值、價格的估計
evaluate 評價，評估
assessment 評價資產、財產 表示粗俗
coarse 1、粗糙；2、言行舉止粗魯
vulgar 庸俗、冒犯
rough 表面粗糙的
吸收
absorb 吸收並成為一部分
enroll 招收一些成員
suck 吸 sucking and refreshing
精神為之一振coca cola
（但refresh更多指吸毒快感） 永恆，永遠 （重點）
eternal
permanent 永恆的，持久的
perpetual （追，求）永久的
constant 不變的，持續的
精力充沛
energetic（兩者側重於四肢發達，頭腦簡單）
robust（樂百士）
vigorous 比較好 復雜的
complex
intricate 錯綜復雜的
complicated
會議
conference
convention 國際性會議
forum 論壇 (以前在羅馬供人討論的圓桌)
summit 峰會（首腦級） 弱
feeble 非常薄-->脆弱（常考）
frail 脆弱，易受傷害＝vulnerable
invalid (大病後)體弱，無效，過期的
weak 虛弱，體弱
開始
initiate 在裡面開始吃-->開始
embark at 開始
embark on/upon 登船登飛機
commence 開始
commencement 國外研究生的畢業典禮 風景，景
landscape 陸地上最大的風景
seascape 海景
scenery 風景，舞台上的布景
view 特定的地方，特定的風景
scene 場面，情景，景色
表示大量：
an array （大批）of
hordes（游牧民族） of swarms（一大群） of (未考過)
massive （大塊的）of
固定表達：
show me to the door.把......領到門口
show me the door.拒之門外
show one's teeth.極端憤怒
love me, love my dog. 愛屋及烏
every dog has his days.
三十年河東，三十年河西。（風水輪流轉） cut short 剪頭發
cut my hair 剃光頭
You are totally a mess.你是個大混蛋。
Reckon with 計算，認為
Grease hand 給某人手上抹油-->行賄
a dog has two tails. 欣喜若狂
六級中要考到關於法庭詞彙的小故事
A criminal對 his defending lawyer（被告律師，辯護律師） 說："我想 grease judge's hand" 律師說：" not feasible（不可行）， 那麼你又多 commit a crime。第二天， The prisoner 被帶到court for trial（受審）. Jury （陪審團）一致 verdict（裁決） not guilty（無罪）， 法官 sentence（宣判） the criminal 贏得 the legal proceedings（法定程序，法律訴訟） ，他對他被告律師說我依然行賄了法官，律師說："incredible" 他說： " presumably" 我在送的禮品時是以對手的identity送的！！！！
講故事記單詞：
9.11事件
飛機撞世貿大廈clash(領帶和襯衫相沖突)，飛機失事crash(車船失事)，世貿被餘波震碎（smash），只剩下一堆廢墟ash,小(bush)同學感到很丟臉abash,清理工作需要大量的資金cash.
本故事abridge/abbreviate（摘）自狄更斯小說霧都孤兒，就算是個abbreviation/abstract （摘要）。
奧立弗是個abject（可憐的）孩子，他剛剛出生受過ablution，家裡就遭遇adversity（不幸）,母親就去世了，因為沒人知道誰是他的父親，他就此被abandoned，為一個orphanage所adopted。這種orphanage其實是個童工作坊，因為這孩子既不會alterate（摻假的）,又不懂alate（奉承，諂媚），所以在orphanage(孤兒院)里倍受院長abused(虐待)。orphanage里accommodation inadequate，吃不飽穿不暖，奧立弗實在不能adapt to 這里的生活，打粥的時候想多要一碗，就被賣給adjacent/abut(毗鄰)棺材鋪老闆當apprentice(學徒)了。奧立弗也不能abide（忍受）那裡的生活，就偷偷得abscond(潛逃)去了London。
不要irritate(激怒)老熊的四點理由:
1.跑at tremendous speed(速度快) 70公里/小時
2.有tolerance(耐力) successively go after you (連續追)5小時
3.上樹 not feasible(不可行) 力量大 strength 會把樹給push (推倒)
4.不要裝死 disguise (偽裝) as a dead man .因為它們已經進化,不管你是死還是活先slap (打你幾耳光)只要對它說我是清華的，小心我用硫酸潑你,它立刻會run away(用硫酸潑熊是清華的).
如何安排六級考試前的一個月
1。每天按照我的要求去背單詞
2。做四套真題，詞彙部分 只做詞彙
3。做personal dictionary把真題中出現的所有不認識的單詞寫在personal dictionary背誦
4。所有真題做四遍以上
5。保證三天寫一篇作文 與同學相互修改
6。保持充分的睡眠
如何做閱讀
1首先到現在為止,詞彙量對於閱讀應該影響不太大了,因為讀不懂可以用我講的詞根來猜.
2.提高閱讀能力是個終身的問題,最後這個階段所想提高太大很難,所以重點應放在找答案上做題的能力,因為這種能力是可以提高的
3,你在上課的會發現老師講繁難的舉例可以略過,這道題考的就是主題等,你當時是不是覺得太有道理了如果不選老師講的答案就得自殺而課後自已做時卻難得不得了,不要認為老師講方法是馬後炮,其實你平時做不出就是方法問題,所謂不讀或略讀其實是讓你速讀過去,在讀的時候有所偏重而已,所以要認真按老師的方法去做,理會他的方法
4但有的同學說做後答案都記憶住了,如何在做,我的體會是這樣的,第一次按時間做 第二次,精讀,第三次不做題只是在分析文章分析老師的講課思路,這一點很重要!
文章分為啟承轉合四個部分，面啟是指開頭 承是指展開論述，轉是指一個讓步可轉折，因為對任事都不可能完全否定或完全支持。合是結束語 而文章分為新老觀點對比型，首段結論型，問題解決型，設問及其回答 。那新老觀點對比型主題應出現在一段未可二段開頭，否則就沒有篇展開論述了 而首段結論型主題在第一段，那麼第一段是必讀第二段開頭是必讀的，在文章結束時三句話必然是合的部分，而往往會有考題，一般有一道題，所經以結束前三名話必讀，其佘各段只讀首句一般就夠了，而對於做題時，在未讀文章前就應該將各題的關鍵詞畫出來，還有文章的出題順序與原文的出題順序大致相同，找答案時按題索原文章就可以了！