英語四六級萬卷出版公司世紀高教

A. 全國大學英語四六級考試(CET)成績查詢 官網

是中國教育考試網-成績查詢。該網站教育部考試中心系教育部直屬事業單位，主要承版擔教育考試專權項職責任務，是成人高考、研究生考試、英語四六級考試、計算機等級考試的官方網站。

其前身是1987年成立的國家教委考試管理中心；1990年更名為國家教委考試中心；1998年更改為教育部考試中心。

該網站可以支持社會證書考試的全國計算機等級考試、全國計算機應用水平考試、中國少數民族漢語水平等級考試、全國英語等級考試等多個考試成績的查詢。

B. 大學英語四六級考試的認證機構是什麼

大學抄英語四六級考試的認證機構是：教育部高等教育司。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

英語四級CET4考試入場前須知：

1、考試前，請各位考生務必檢查自己的耳機，以確保其能正常使用，並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。

2、請各位考生妥善保管好准考證，遺失不補!

3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者，請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。

C. 大學英語四六級考試是哪個學校發起的

大學英語四六級考試是華東石油學院發起的。

英語四六級考試是教育部主管內的一項全國性的英語考試，容其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

D. 全國大學英語四六級考試(CET)成績查詢的官網

查詢網址：

全國大學英語四六級

英語四級成績查詢入口一般在考後兩個月後由官網開通，具體的開通時間會由官網提前十天發布通知。

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

(4)英語四六級萬卷出版公司世紀高教擴展閱讀：

教育考試院提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力由20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題。六級06年6月開始試點。

參考資料來源：

網路-大學英語四六級

E. 請問往年英語四六級的試卷和資料在哪可以買

你可以去網上購物平台，或者去書店也可以的。

F. 英語四六級官方答案什麼時候出來，就是改卷老師依據的答案、現在網上好多版本、對的心慌慌的、求詳解

建議您不要對答案，直接等成績公布就好，你對了答案也沒有用，還不如不對，免得搞內得緊張兮兮的。容

大學英語六級考試（又稱CET-6，全稱為「College English Test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

G. 英語六級證書頒發機構名稱

頒發機構名稱為：中華人民共和國教育部高等教育司

機構功能：

1.中華人民共和國教育部高等教育司承擔高等教育教學的宏觀管理工作；

2.指導高等教育教學基本建設和改革工作；

3.指導改進高等教育評估工作；

4.擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件；

5.指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。