② 英語四六級口語考試與四六級英語考試有什麼區別
樓主您好抄,參加大學英語四級口語襲考試的資格:參加全國大學英語四級考試,且四級成
績為550分以上(含550
分);六級則是考到520分有報名資格。也就是只有你四六級考試達到優秀以上,才具備參加下次口語考試的資格。
口語考試時間分別是每年的5月和11月,一年兩次,參加口語考試只是增加一種經歷,當然也會根據口語成績發證書,個人覺得您不用太在意是否可以參加口語考試,這個證書有比沒有好,但更多的是一種經歷,你真的去找工作,一般不會看你四級口語證書的。所以如果你四級過了,就准備六級,六級過掉就可以了。夠了520,你就報名六級口語測試,不夠,也沒有關系啊。
③ 英語四六級口試報考資格有什麼限制
【導讀】大學四六級考試是很多大學生必考考試,也是很多學校強制必須拿證的,隨著時間的進一步推進,距離2020年英語四級考試越來越近了,相信不少小夥伴都在進行緊張的復習備考,眾所周知,英語四六級考試是全國聯網,其含金量不言而喻,那麼英語四六級口試報考資格是什麼?有什麼限制呢?下面跟著小編一起來了解一下吧!
全國大學英語四、六級口語考試每次報考都需要先完成筆試報名才能報名口試,即完成六級筆試報考的考生即可報考對應級別的口語考試。CET-SET6每年開考兩次,分別於5月和11月舉行。在CET-4和CET-6口語的熟練水平標准中有四個級別的A,B,C和D。
四六級口試報考資格:
(1)已完成當次對應級別筆試科目的報考。
(2)考生學籍所在省份及學校設置的其他資格。
口語考試總共有A、B、C、D四個等級,各等級能力描述如下:
英語四級口語A等級:
能用英語就熟悉的話題進行交談,基本沒有困難。
能就熟悉的話題連貫地發表意見和看法。
能清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。
英語四級口語B等級:
能用英語就熟悉的話題進行交談,雖有些困難,但不影響交際。
能就熟悉的話題作較連貫的發言。
能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現象。
英語四級口語C等級:
能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談。
能就熟悉的話題作簡短的發言。
能簡單地敘述或描述一般性事件和現象。
英語四級口語D等級:
尚不具備英語口頭交際能力。
以上就是小編今天給大家整理發送的關於「英語四六級口試報考資格?有什麼限制?」的相關內容,希望對大家有所幫助。至於你說大學英語四六級證書有什麼用,大學時期是沒什麼用,不過到了求職就業時候,它就是你進入公司的敲門磚。
④ 四六級口語有哪些等級
四六級口語考試分為ABCD四個等級
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由內「國家教容育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行
英語口語等級測試分兩級(一級和二級)、四個等第(優秀、良好、及格、不及格)。及格為一級,優秀、良好為二級。
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下:
A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難
B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際
C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D等:尚不具有英語口頭交際能力
⑤ 英語六級考到多少分可以參加口試口試是怎麼考考些什麼
六級筆試考試成績為425分及以上就可以參加六級口試。考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書
CET-SET 考試採用機考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成:
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革,有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答,其中自我介紹20秒,問題回答為90秒。
第二部分為topic,及與你的partner進行有關此給出話題的討論,時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答,包括兩個問題,其中一個與你的partner相同,另一個不同。時間均為90秒。
(5)英語四六級口語有什麼要求擴展閱讀
CET-6,全稱「College English Test-6」,即「大學英語六級考試」。 大學英語六級考試是公家統一出題的,統一收費的,統一組織考試的,用來評定中專以上學歷人員的英語能力的考試,就是CET-6,只有四級考試合格的人才有資格參加六級考試。
大學英語四、六級考試口語考試( CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET ),是用於測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力的英語考試。
一年兩次,分別在5 月和 11 月。成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。
⑥ 四六級口語主要考什麼
四六級口語試題復構成:
Part 1(時間制5 分鍾)
形式:問答包括考生自我介紹、回答問題。
Part 2(時間10 分鍾)
形式:發言 和 討論
注意:考生准備 1 分鍾後,根據所給提示作一個 1.5 分鍾的發言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鍾)。
Part 3(時間5 分鍾)
問答:由主考進一步提問。
英語四六級口語考試一年兩次,分別在5 月和 11 月。成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。
英語四六級口語考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。
⑦ 請問大學英語四六級口語考試難度大嗎
英語四六級口語考試難度大。
2018年6月進行的大學英語四、六級考試成績於日前公布,一批高分考生獲得今年大學英語口語考試的資格。記者昨在南京部分高校采訪時了解到,大部分考生認為,拿到筆試證書已經可以,再拿口試證書並不能為就業加分,不少人因此放棄口試機會。
2019年四級考試成績在550分以上或六級考試在520分以上的考生都有資格參加今年11月大學英語四、六級口語考試,如今有意向參加這次考試的考生卻寥寥無幾。南京某高校法律系學生告訴記者,今年他們班四級考試成績在550分以上的同學有11個,但想去參加口語考試的幾乎沒有。
他表示,同學們都認為,即使通過大學英語口語考試,只能獲得一張成績等級的合格證書。如今這樣的證書在用人單位看來已經過時,並不能為以後就業加分。一位大三的男生在本次六級考試中拿到610分的高分,他權衡再三最終打算放棄口語考試,而花1000多元參加培訓班後參加「口譯」考試。他說:「我詳細了解大學英語口語考試的流程。每場考試共20分鍾。
從自我介紹到考生發言和小組討論再到主考進一步提問,考試難度比較大,過關可能性小。即使我花大力氣拿到證書,用人單位未必認可。而外語口譯證書在人才市場上,被稱為『金證書』,備受青睞。而且拿到口譯證書後,可以兼職擔任翻譯工作,收入可觀。」不少大學生呼籲四六級口語考試增加「含金量」,辛辛苦苦考來的證書能得到用人單位的認可。
(7)英語四六級口語有什麼要求擴展閱讀
CET-SET 考試採用機考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成:
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鍾。
由於改革,有些省份實施機考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答,其中自我介紹20秒,問題回答為90秒。
第二部分為topic,及與你的partner進行有關此給出話題的討論,時間為4分30秒。
第三部分為總結式回答,包括兩個問題,其中一個與你的partner相同,另一個不同。時間均為90秒。
⑧ 四六級口語證有什麼用
口語證書與筆試證書作用相同,均表示你已經通過國家舉行的英語能力考試,回可以證明你掌握答了一定的英語交流技巧。
四六級口語考試一年兩次,分別在5 月和 11 月。
成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬,與筆試成績一同公布。
口語試題共分為三部分:
1、考生有五分鍾的時間進行自我介紹,並在此期間回答考官提出的問題。
2、考生在准備一分鍾後,進行一分半鍾的個人發言,然後小組就指定話題討論約4.5分鍾。
3、這一部分為問答,由主考官進行進一步問答。
考試總成績為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。成績在C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。
各個標准如下:
A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。
⑨ 英語四六級的口語考試是不是必須要考啊
ACCA又分為機考和筆試,現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考,戰略課程(P階段)目前只能版筆試,但兩者都是英文的權。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感,ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生,語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分,只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高,附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維,在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力,另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手,培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性,ACCA考題的規律性比較強,不會出偏題和怪題,重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容,找出考官的出題規律,針對這些重點反復練習,但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外,還要充分學習、利用熱點資訊,不斷擴大自己的知識面,了解時事信息和接受不同的觀點。
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