㈠ 求一份世紀高教出版社的考研英語一歷年真題電子版
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㈡ 英語四六級考試究竟有哪幾所試點學校
05年12月參加新CET試點院校的名單
2005-10-20 12:05:57
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學 清華大學
北京化工大學 武漢大學
大連醫科大學 武漢理工大學
東北農業大學 西安電子科技大學
福州大學 雲南大學
合肥工業大學 中國地質大學(武漢)
湖南大學 中國海洋大學
湖南師范大學 中國人民大學
吉林大學 北京第二外國語學院
暨南大學 北京工商大學
江南大學 北京交通大學
蘭州大學 東莞理工學院
南京理工大學 桂林醫學院
沈陽建築工程學院 河北師范大學
西安建築科技大學 湖北工學院
西安郵電學院 湖北經濟學院
西南石油學院 湖南文理學院
燕山大學 華中師范大學
湛江師范學院 黃岡師范學院
浙江工業大學 南華大學
中央廣播電視大學 青島建築工程學院
重慶工商大學 遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學 湖北大學
北京郵電大學 華東政法學院
長安大學 江西師范大學
復旦大學 南京郵電學院
哈爾濱工業大學 青海民族學院
華東理工大學 山西大學
華東師范大學 上海第二工業大學
山東大學 上海理工大學
上海財經大學 上海體育學院
上海第二醫科大學 上海中醫葯大學
四川大學 紹興文理學院
蘇州大學 天水師范學院
天津醫科大學 西南政法大學
同濟大學 揚州大學
西南財經大學(上外/高教) 宜春學院
中國地質大學(北京) 南開大學(上外/清華)
中國農業大學 天津工業大學(上外/清華)
中山大學 西南科技大學(上外/清華)
北京建築工程學院 第四軍醫大學(上外/外研)
大連輕工業學院 西南交通大學(上外/外研)
河南財經學院 中南大學(上外/外研)
石油大學(上外/外研) 首都經濟貿易大學(上外/外研)
西安理工大學(上外/外研)
3、使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學 河北大學
北京師范大學 河北經貿大學
東北林業大學 黑龍江大學
廣西大學 華北電力大學
南京航空航天大學 華僑大學
上海大學 中國科技大學
上海交通大學 淮陰師范學院
太原理工大學 解放軍國際關系學院
天津大學 解放軍外國語學院
西安交通大學 解放軍信息工程大學
西北工業大學 景德鎮陶瓷學院
鄭州大學 聊城大學
中國礦業大學 南京林業大學
安徽工業大學 南通師范學院
安徽師范大學 寧波大學
北華大學 三江學院
大連民族學院 三峽大學
福建師范大學 山西財經大學
廣西工學院 沈陽葯科大學
廣西師范大學 天津科技大學
貴陽醫學院 西南師范大學
貴州師范大學 中國民航飛行學院
北京工業大學(外研/上外)
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部) 河北科技大學
北京科技大學 河北理工學院
北京理工大學 湖南科技大學
大連海事大學 華北工學院
大連理工大學 華東交通大學
第一軍醫大學 吉林農業大學
電子科技大學 江西財經大學
東北大學 南京財經大學
東北師范大學 山東理工大學
東南大學 山東農業大學
華中科技大學 上海師范大學
遼寧大學 石河子大學
南昌大學 西北師范大學
南京大學 浙江財經學院
南京農業大學 浙江萬里學院 (資料來自:http://www.forexam.com/)
㈢ 英語四六級考試是考英式還是美式
英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最版早是模仿托福考試,權所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確,對單詞拼寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。
大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中,在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鍾30詞。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
聽力要求:
能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。
㈣ 求推薦零基礎,自學法語的入門教材!
法語不是一門適合自學的語言, 尤其是剛入門的時候, 很多思維邏輯表達方式和中文完全不回同, 學生初期也很容易答因為沒有老師帶領和糾正帶來的發音不正確的情況。 再比如法語的動詞變位的概念, 形容詞置於名詞後並且需要性數配合等概念, 不只在中文裡沒有, 就是在大多數人的第一外語英語里也沒有。
所以我建議初學者先跟著專業的老師學習。 不是不支持自學法語,是不支持零基礎自學法語。 作為老師, 我平常也遇到了很多自學了一段時間最終過來我們機構上課的同學, 自學往往好幾個星期都還沒繞出法語的發音問題, 可是我們老師帶著上課, 幾堂課就可以幫助學生理清。並且在學習幾個月後都能進行簡單的日常交流。 當學生掌握了語言邏輯之後, 需要加強詞彙還有鞏固練習, 這時候老師的作用就變小了, 這時候需要學生更多的主觀能動性。 確實存在神人能自學並且在短時間內考出B2的成績, 但是真的非常非常少。
㈤ 請有經驗的回答!現在的CET4,CET6(大學英語四六級)!謝謝!
第一個問題:(10年的名單還沒公布)
2009年英語4級電腦機考公布學校名單
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學(上外/高教)
宜春學院
中國地質大學(北京)
南開大學(上外/清華)
中國農業大學
天津工業大學(上外/清華)
中山大學
西南科技大學(上外/清華)
北京建築工程學院
第四軍醫大學(上外/外研)
大連輕工業學院
西南交通大學(上外/外研)
河南財經學院
中南大學(上外/外研)
石油大學(上外/外研)
首都經濟貿易大學(上外/外研)
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學(外研/上外)
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學(高教/清華)
延邊大學
重慶大學(高教/清華)
北京聯合大學
北京廣播學院(高教/外研)
長春工程學院
哈爾濱工程大學(高教/外研)(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學(高教/外研)
華南理工大學
貴州大學
海南大學
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同:
首先是考試形式不同,傳統的四級考試是完全的筆試,而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行,對計算機和網路設備等技術上要求較高;
其次是考試時間不同,傳統的四級考試時間為上午9點至11:20分,而新四級機考時間為上午9點至11點,比原來少了20分鍾。據介紹,之所以時間縮短,是因為傳統四級考試是分兩段式進行的,當中有一個收卷、發卷的停頓過程,而新四級機考由於完全在計算機上考試,不要中途停頓;
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外,還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節:
在題型方面,機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節,需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話,以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前,考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大:
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是,機考更注重聽力,聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求,首先要看一段視頻,看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容,並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻,作文就根本無從下手。
3、經驗分享:
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節,考生最好大聲跟讀,這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力,難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外,還要根據聽力內容填寫單詞,由於計算機預留給考生答題的時間很短,所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外,所有的題目都已經預設了答題時間,如果在答題時間內沒有答出,電腦將自動進入下一題,考生不能回頭再答卷,這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒,機考除了閱讀部分外,其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題,考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入,後面幾部分的測試結果就越好。反之,考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻(五分鍾左右)
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空:把視頻中的會話按句重播,然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試:把視頻中的會話按句重播,然後要求考生復述,評判使用語音識別技術
閱讀測試:一篇或兩篇短文
語法測試:以視頻和閱讀材料為基礎,回答語法問題
翻譯測試:以視頻和閱讀材料為基礎,完成翻譯
寫作測試:以視頻和閱讀材料為基礎,完成命題作文
CET4題型分為兩大類,與聽力相關的題型分值佔70%,閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中,學生通過音頻和視頻完成考題。
全文:聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息;段落或句子:聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料:採用訪談、新聞、報道、講座等,更真實,利用視頻優勢,提高聽力測試的速度。
聽力題材:包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料:來源國內為CCTV9,CRI;國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音:主要有美音和英音;語速為130-150wpm.
2009年06月20日:全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日:全國大學英語下半年四六級考試時間
第二個問題:必須過了四級再過六級,不能同時報
第三個問題:有些學校規定大一學生不能報四級,有些學校沒這規定,具體要看你們學校怎麼規定了
㈥ 英語四六級應該參加機考還是傳統的紙考
聽力比較好的話你應該考慮機考,機考剛實行,聽力應該不難。
你可以參考一下天天機考網,還不錯,我剛看了。
㈦ 岑運強的著作
· 語言學概論(人大版)
· 語言學概論(遠程教育)2003年
· 語言學基礎理論(修訂版)入選國家級十一五規劃(2005年)
· 言語的語言學導論
· 參編《中國現代語言學家》,河北教育出版社。
· 《語言學概論助學指導》(與吳涌濤合),祥雲公司,1994年。
· 《語言文字原理》(全國53所高校協作教材28萬字),湖南嶽麓書社,1995年8月。
· 《交際禮儀——形象的自我塑造》(11萬字),中國國際廣播出版社,1995年8月。
· 入選《中國人才詞典》,人事部全國人才流動中心。
· 入選《東方之光——二十世紀共和國精英全集》,中國東方文化研究會。
· 入選《世界優秀教育專家名典》,中國教育家協會。
· 入選《中國專家名人詞典》,經濟日報出版社,1999年12月。
· 入選《當代中國青年學者詞典》,團結出版社,1991年10月。
· 《教師之歌》(歌曲),《師大周報》,1986年9月26日。
· 《語言學基礎理論(必修課系列教材)》(18萬字),北京師范大學出版社,1994年6月第3次印刷,有多家雜志介紹與評論。
· 《語言學概論全課程光碟》,東方興業網路教育服務有限責任公司,2003年1月。
· 入選《中國高等教育專家名典》,中國人事出版社,1997年5月。
· 《語言學概論全國自考輔導用書》(29萬字),中華書局,2002年5月。
· 《語言學概論(最新版)全國高教自考輔導》(20萬字),東方出版社,2000年12月。
· 《趣味實用語言學講話(修訂本)》(29萬字),北京師范大學出版社,1998年。
· 《趣味實用語言學講話》(20萬字),北京師范學院出版社,1991年9月。
· 《港人與操粵語人學習普通話對比教材》(30萬字),香港開放教育中心出版社,1997年。
㈧ 往年英語四六級成績怎麼查
能到學校教務處進抄行查詢或者在教育部考試中心網進行查詢。
可以申請各種考試的重新簽發證書,成績證書,CET(2005年及以後的英語考試等級4和6,考試成績),以及直接郵寄。
大學英語考試4和6是由中國教育部考試中心實施的國家英語考試。該考試主要面向非英語專業的大學生。一年兩次,一次在六月,一次在十二月。滿分為710分,及格分數線為425或更高。換句話說,只要參加第4級和第6級考試的學生分數包括並且超過425分,考試就可以通過。
CET-4的目的是促進大學英語教學大綱的實施,客觀准確地衡量大學生的英語能力,並提高中國大學英語課程的教學質量。
教育部委託「全國大學英語四,六級考試委員會」(1993年前稱為「大學英語四,六級標准考試設計小組」)設計,組織,管理和實施大學四,五級考試。樂隊6測試。
㈨ 張覺的論文著作
已出版著作有33部:
1.《韓非子導讀》(38萬字,巴蜀書社1990年)
2.《商君書、韓非子》(點校,24萬字,嶽麓書社1990年)
3.《白話搜神記》(17萬字,嶽麓書社1991年)
4.《韓非子全譯》(94.3萬字,貴州人民出版社1992年)
5.《商君書全譯》(23.8萬字,貴州人民出版社1993年)
6.《吳越春秋全譯》(36.6萬字,貴州人民出版社1993年)
7.《〈論語〉〈孟子〉精華譯評》(10萬字,中國旅遊出版社1993年
8.《〈韓非子〉精華譯評》(15萬字,中國旅遊出版社1993年)
9.《白話商君書》(6.5萬字,嶽麓書社1994年)
10.《全本搜神記評譯》(合作,32萬字,學林出版社1994年)
11.《荀子譯注》(51.5萬字,上海古籍出版社1995年)
12.《韓非子》(譯注,繁體字本,104.8萬字,台灣古籍出版社1996年)
13.《吳越春秋》(譯注,中文繁體字本,41萬字,台灣古籍出版社1996年)
14.《中小學生實用成語詞典》(主編,68.6萬字,宇航出版社1996年)
15.《商君書》(譯注,中文繁體字本,27萬字,台灣古籍出版社1997年)
16.《曾鞏散文精選》(評注,38萬字,東方出版中心1998年)
17.《中國商家謀略經典》(主編,88萬字,改革出版社1998年)
18.《潛夫論全譯》(69.5萬字,貴州人民出版社1999年)
19.《常用成語詞典》(47萬字,黃山書社2000年)
20.《〈孟子〉句式變換釋例》(18.8萬字,上海財經大學出版社2001年)
21.《現代漢語規范指南》(43萬字,漢語大詞典出版社2002年)
22.《<韓非子>選評》(上海古籍出版社2004年)
23.《吳越春秋校注》,嶽麓書社2006;
24.《荀子校注》,嶽麓書社2006;
25.《韓非子譯注》,上海古籍出版社2007;
26.《潛夫論校注》,嶽麓書社2008;
27.《韓非子導讀》,中國國際廣播出版社2009;
28.《商君書導讀》,中國國際廣播出版社2009;
29.《韓非子:帝王的法術》,上海古籍出版社2009;
30.《韓非子校疏》,上海古籍出版社2010.;
31《勸學篇·荀子》,吉林外語教育出版公司2011;
32.《韓非子校疏析論》,知識產權出版社.
33.《商君書校疏》,知識產權出版社2012。
此外,在《文史》(北京)、《古籍整理與研究》(北京)、《中華文史論叢》(上海)、《辭書研究》(上海)、《史學史研究》(北京)、《漢學研究》(台北)、《孔孟學報》與《孔孟月刊》(台北)、《學術集林》(上海)、《中國書評》(香港)、《語文建設》(北京)、《中國圖書館學報》(北京)、《修辭學習》(上海)、《編輯學刊》(上海)、《語言研究》(武漢)、《漢語學習》(延吉)、《古漢語研究》(長沙)、《社會科學》(上海)、《魯迅研究月刊》(北京)、《學術研究》(廣州)、《語文建設通訊》(香港)、《國文天地》(台北)等112種刊物上發表了各種文章258篇。
●已在123種刊物上發表文章293篇,
主要有:
古字、今字、本字、借字及其關系
《語文學習》1986年第10期《岳陽樓記》之「古仁人」探討
《語文學習》1987年第1期從文獻和文物看古代的「策」
《貴州文史叢刊》1987年第3期《爾雅》的詞義辨析
《辭書研究》1987年第5期從《歸園田居》(其一)看陶淵明的語言藝術追求《修辭學習》1987年第6期古漢語研究中的「舉例法」批評
《東岳論叢》1988年第3期《秦晉餚之戰》人物形象談
《文藝學習》1988年第3期簡論韓非用人方略
《領導工作研究》1988年第6期通假字通說
《文科月刊》1988年第8~12期漢語語音史上一個千年誤會——為顏之推辯解 《貴州文史叢刊》1988年第4期論通假與同源之關系
《語言研究》1988年第2期《孟子》否定句代詞賓語的變換研究
《寧夏社會科學通訊》1989年第2期韓非術治思想新探
《四川大學學報》1989年第2期副詞「相」、「見」的指代作用
《中文自修》1989年第5期古漢語中的尊稱
《貴州文史叢刊》1989年第2、第3期古漢語中的謙稱
《貴州文史叢刊》1989年第4期「雞犬相聞」發微
《中國語文天地》1989年第5期出自《孟子》的警策
《江海學刊》1989年第6期《韓非子索引》指瑕
《辭書研究》1989年第6期《孟子》中的強調表達法
《古漢語研究》1989年第4期浩然之氣的語言表現
《修辭學習》1990年第1期《孟子》中目的句式的變換分析
《煙台大學學報》1990年第1期《韓非子》使用歷史故事和寓言的獨特風格淺說《西南民族學院學報》1990年第2期《韓非子》所記先秦史料考察
《史學史研究》1990年第2期語言學與政治工作
《政工研究文摘》1990年第2期「池塘」說解辨正
《辭書研究》1990年第3期方策是編連諸方而成冊的書嗎
《社會科學戰線》1990年第3期江浙地區對《韓非子》流傳所作的貢獻
《東南文化》1990年第4期《論語》「問」字句研究
《寧夏教育學院學報》1990年第4期《韓非子》編集探討
《貴州文史叢刊》1990年第3期一種便宜的訓詁法——詞訓法
《廣西大學學報》1990年第5期《商君書》《申子》《慎子》流傳考略
《中國圖書館學報》1991年第1期為情造文——我國古代詩論的現實主義傳統論略《寧夏社會科學》1991年第1期《左傳》「寡君之以為戮死且不朽」誤解辨正 《古漢語研究》1991年第1期《荀子簡釋》校勘真相管窺
《學術研究》1991年第1期《孟子》句式變換例札
《營口師專學報》1991年第2期「恣君之所使之」中「所」字之我見
《淮北煤師院學報》1991年第3期略論韓非理論文之文學價值
《西北師大學報》1991年第4期論《孟子》的雙賓語句式及其變換
《寧夏教育學院學報》1991年第4期「比」字古義通解糾繆
《西南師范大學學報》1991年第4期《韓非子》校後記
《中國圖書館學報》1991年第4期《荀子》善本舊刻經眼錄
《上海高校圖書情報學刊》1991年第4期《韓子淺解》校勘失誤管窺
《河北師院學報》1991年第4期「鯀禹決瀆」索解
《求索》1991年第6期《左傳》「死君」說解辨正
《廣西大學學報》1992年第1期《搜神記》校點勘誤
《古籍整理研究學刊》1992年第3期《韓非子》版本源流述略
《古籍整理與研究》第七期,中華書局1992年論主謂之間助詞「之」的作用
《寧夏教育學院學報》1992年第4期「鑒賞辭典」的規范性
《辭書研究》1993年第1期《韓非子》「乾道本」流傳始末
《文獻》1993年第2期周伯琦及其《說文字原》
《辭書研究》1993年第3期《商君書注譯》校勘失誤管窺
《寧夏教育學院學報》1993年第4期《吳越春秋》考
《中國圖書館學報》1994年第1期《商君書》雜考糾繆
《古籍整理研究學刊》1994年第5期甲骨文數字探源及其他
《中國書評》1995年3月總第四期先秦簙戲考
《文獻》1995年第2期《孟子》誤讀辨正
《孔孟月刊》1996年5月第34卷第9期《孟子》中的復音詞凝固現象
《上海大學學報》1996年第3期梁啟雄《韓子淺解》校勘失誤補正
《漢學研究》1996年6月第14卷第1期韓愈發牢騷的技巧——《進學解》「詭道」發微《國文天地》1996年7月第12卷第2期試論屈原的品格
《古今藝文》1996年8月第22卷第4期一本錯誤百出的寫作教材
《寫作》1996年第9期蘇軾《楊花詞》詞意發微
《晉陽學刊》1996年第5期上海灘上的「火井」與用字混亂現象
《光明日報》1996年10月3日從古籍譯注看文化「下海」
《二十一世紀》1996年10月號孟子辯論中比喻與邏輯推理的妙用
《讀寫月報》1996年第10期編寫小學教科書尤應謹慎從事
《中國出版》1996年第12期《陋室銘》仿作輯評
《明道文藝》1997年1月第250期我們現在怎樣研究魯迅
《魯迅研究月刊》1997年第9期《韓非子·解老》校釋辨正
《孔孟學報》1997年9月第74期試論王符《潛夫論》的文化價值
《孔孟月刊》1997年12月第36卷第4期「策」、「簡」辨
《學術研究》1998年第4期二十四節氣的涵義及其科學道理
《古今藝文》1998年5月第24卷第3期形訓、聲訓的方法論檢討
《社會科學》1998年第5期王符《潛夫論》考
《古籍整理研究學刊》1998年第4期「笫」字誤說辨正
《辭書研究》1999年第1期行文亦行詭道 巧發滿腹牢騷
《明道文藝》1999年2月第275期《古漢語常用字字典》注音失誤辨正
《語文建設通訊》1999年4月第59期無偏無黨——《文心雕龍》之二點論管窺
《孔孟月刊》1999年5月第37卷第9期「一字之變」的探討——「吃不×」漫談
《閱讀與寫作》1999年第6期辭書編纂與學術爭鳴
《辭書研究》1999年第4期論魯迅《秋夜》的象徵主義特徵及其象徵意義
《魯迅研究月刊》1999年第8期《孟子》引語研究
《學術集林》卷十六,上海遠東出版社1999「比數」之確詁當為「親近」
《詞庫建設通訊》1999年11月第21期《古漢語常用字字典》(修訂本)釋義商討 《南昌大學學報》2000年第1期論古漢語的歸納研究
《古今藝文》2000年2月第26卷第2期語言學鳥瞰
《閱讀與寫作》2000年第2期《西廂記》雜談
《明道文藝》2000年3月號如何解決「無錯不成書」的問題
《編輯學刊》2000年第2期使楚莊王一鳴驚人者考辨
《文史》總第50輯,中華書局2000年7月余怒未消 剛柔交融
《名作欣賞》2000年第4期論《論語》中的「得」
《古今藝文》2000年8月第26卷第4期「按部就班」的本義是什麼
《語文建設》2001年第1期「籟」在古代指聲音嗎
《咬文嚼字》2001年第2期商、慎、申、韓四子思想鳥瞰
《古今藝文》2001年2月第27卷第2期「作」與「做」該如何區別使用
《漢語學習》2001年第2期關於異體字淘汰與使用問題的學術思考
《編輯學刊》2001年第3期誰執「左券」
《古籍整理研究學刊》2001年第5期《漢魏六朝同形反義現象捃拾》商榷
《古今藝文》2001年11月第28卷第1期「無精打彩」的「彩」錯了嗎
《閱讀與寫作》2001年第12期「戛納」之「戛」應讀ɡā
《語文建設》2001年第12期「執熱」新解
《九江師專學報》2001年第4期「六書」理論及其在現代的利用
《閱讀與寫作》2002年第5期《孟子》句式變換釋例
《寧夏大學學報》2002年第24卷第2期讀《老子·第一章》札記
《中華文史論叢》2002年總第68輯王力上古入聲說質疑
《寧夏大學學報》2002年第24卷第3期《古漢語常用字字典》(修訂版)誤斷後起意義辨正《閱讀與寫作》2002年第6期「俾晝作夜」誤解辨正
《學術研究》2002年第6期熱血凝成千古文,烈士浩氣永長存
《明道文藝》2002年8月號說「想像」
《讀寫月報》2002年10月號歧義結構的類型及其消除方法
《語文建設通訊》2002年11月第72期《孟子》存在句式變換研究
《古漢語研究》2002年4期關於「異讀字」正名
《學術研究》2002年第12期規范詞典的內容必須符合國家規范
《辭書研究》2003年5月第3輯《古漢語常用字字典》(修訂版)引文勘誤
《古籍整理研究學刊》2003年7月第4期古漢語中名詞用作動詞的鑒別標志
《國文天地》2003年8月第19卷第3期書名號用法補說
《語文建設通訊》2003年12月第76期「輕聲」只是一種變調嗎?
《國文天地》2004年7月第20卷第2期陳奇猷《韓非子新校注》偽校偽注初揭
《中國文化研究》2005年2月春之卷文學明珠無盡藏——《前赤壁賦》藝術成就面面觀 《明道文藝》2005年2月號《醉翁亭記》藝術成就漫談
《明道文藝》2005年5月號七言詩辨源
《學術研究》2005年第9期《韓非子》真偽考辨
《孔孟學報》2005年9月第83期《孟子》「巨屨」、「小屨」新解 《語言研究集刊》第三輯,上海辭書出版社2006論韓非的人性「自利」觀
《上海財經大學學報》2006年10月第5期元校殘本《韓非子》流傳考述
《古籍整理研究學刊》2006年11月第6期古代詩歌鑒賞漫議(一)
《古今藝文》2006年11月第33卷第1期古代詩歌鑒賞漫議(二)
《古今藝文》2007年2月第33卷第2期宋刻本《韓非子》流傳考述
《中國文化研究》2007年2月春之卷《孟子》「萬取千」「千取百」新解
《古漢語研究》2007年3月第1期古代詩歌鑒賞漫議(三)
《古今藝文》2007年5月第33卷第3期古代詩歌鑒賞漫議(四)
《古今藝文》2007年8月第33卷第4期《新編現代漢語》商榷(語音篇)
《寧夏大學學報》2007年第29卷第5期明代全刻本《韓非子》流傳考述
《雲南大學學報》2008年3月第2期《韓非子》所記古代史實辨證
《東南大學學報》2008年7月第4期《韓非子》所記戰國人物考釋
《傳統中國研究集刊》第五輯改革完善對外漢語教學體制 促進漢語國際教育碩士培養《學位與研究生教育》2009年第6期《故訓匯纂》指誤
《中國文化研究》2009年8月秋之卷適應素質教育潮流 加強通識教材建設
《財經高教研究》2009年9月第3期明代節選本《韓非子》流傳考述
《雲南大學學報》2009年9月第5期歷代《韓非子》研究述評
《傳統中國研究集刊》第七輯古籍注釋與漢語語法研究
《書目季刊》2010年6月第44卷第1期韓非思想雜談
《孔孟月刊》2010年12月第49卷第3、4期《孟子》「見於王」誤解辨正
《孔孟月刊》2011年4月第49卷第7、8期韓非傳論
《孔孟月刊》2011年8月第49卷第11、12期現代漢語實踐能力培養與案例教學
《財經高教研究》2011年9月第3期《論語》第一章意蘊發微
《孔孟月刊》2011年10月第50卷第1、2期
㈩ 大學英語六級世紀高教為什麼贈送重復的題呢
想讓你反復強化練習嘛