⑴ 英語四六級考試和計算機考試的登錄賬號和密碼一樣嗎我好像混了,但是密碼一直輸不對,
英語四六級考試和計算機考試的登錄賬號和密碼是一樣的。全國計算機等級考試和全國大學英語四、六級考試都是由教育部考試中心主辦的考試。
全國計算機等級考試,是經原國家教育委員會(現教育部)批准,由教育部考試中心主辦,面向社會,用於考查應試人員計算機應用知識與技能的全國性計算機水平考試體系。
鑒於社會的客觀需求,經原國家教委批准,原國家教委考試中心於1994年面向社會推出了NCRE,其目的在於以考促學,向社會推廣和普及計算機知識,也為用人部門錄用和考核工作人員提供一個統一、客觀、公正的標准。
全國大學英語四、六級考試(以下簡稱「CET」)系教育部主辦、由教育部考試中心組織實施的全國統一標准化考試,考試目的是檢測在校大學生的英語能力。
⑵ 大學英語四、六級考試的輔導資料哪裡購買哪個出版的比較好
四六級的題是上海交大出的 推薦交大出版的
單詞推薦新東方 可以考慮下思思大王記單詞
外語教學與研究出版社的也很好
真題肯定是用王長喜的
一般新華書店 學校書店都有
加油 祝你好運
⑶ 四六級 各個部分滿分各是多少
英語四級
1、寫作:作文分數占總分的15%,也就是106.5分,在這部分你要達到63.9分為及格。
2、閱讀理解:快速閱讀占總分的10%,即71分,每個7.1分。
3、聽力理解:聽力部分佔總分的35%,即248.5分,在這部分的及格分為149.1分。
4.、綜合題:完形填空,占總分的10%,即71分,共20個每個3.55分。
英語六級
1、英語六級作文:寫作部分佔整套試卷的15%=106.5分
2、聽力部分=248.5分
3、閱讀理解35%=248.5分
4、翻譯部分漢譯英15%=106.5分
考試分筆試和口試兩部分,內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明;又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。
PETS1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實性信息,能適當運用基礎的語法知識,並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。
PETS2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求,同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。
⑷ 求英語四六級真題,電子版的
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⑸ 求問,大學的學長學姐們,大學英語的四級六級平時有什麼教材嗎
都是自己買的,詞復匯書、詞制組書、閱讀理解書等,不過建議你先熟一下真題,高中英語不錯的話,做兩套真題找手感就行,至於聽力,你在網路上擺出來就有下載的。
你是數學系么,如果真的很喜歡高數的話,你可以提前在網上找找,個人認為,大學高數是不難的,上課聽了,下課好好做完老師布置的作業完全沒有問題
⑹ 英語4,6級!!!!!!!!!
我可以肯定地告訴您:對不起,不可以。
我有一個親戚,他也想考4級,但是,現在回都一定要實名制在校答學生參加考試,以防假冒,如果我的親戚去考了,他只能頂著其他人的名,考出來的成績是別人的,所以也沒用。何況我是圈內人。
⑺ 英語四六級考試是本校老師批改嗎
英語四六級考試不是本校老師批改。
四六級作文閱卷工作制度是這樣的,在閱卷過程中,考試中心要求每位閱卷老師在作文右下角標上自己的編號。閱卷進行幾天後,每個小組會抽出一兩本已經批閱的試卷,把分數擦掉,採取自評或互評的方式,然後對兩次的分數進行比較,以考察老師的改卷情況,同時對分數相差太大的進行調整。考試中心還會對每位閱卷老師的改卷情況進行統計數據分析。
如果該老師的評分波動太大,考試中心會給予批評,評分比較平穩,中心可能會給予一定的獎勵。
如此的制度,按理可以保障分數的客觀性,對考生負責。但事實上,問題重重。閱卷時間安排太緊張。歷年的閱卷時間安排一般為一星期左右。為了節省開支,考試中心聘請的閱卷老師的數量是有限的。在有限的時間內,閱卷老師承擔了負荷過重的任務。如果閱卷老師要看得仔細一點,仔細權衡一下作文到底該給多少分,總是時間不夠。
經常這樣做,結局就是你面前堆放的沒有批閱的作文越來越多,最後大家都改完了或提前離開或閑聊輕松地等著下班鈴的時候,你還在埋頭苦幹或請人幫忙。筆者改了兩次作文,每次都是落在小組最後,壓力極其大。據說,與四六級作文不一樣的是,研究生入學考試的閱卷每天的批閱量並不是規定的,但改得快的人能夠得到獎勵。也就是說,現行制度鼓勵老師做「快刀手」。
⑻ 英語四六級證書由哪個機構頒發
英語四六級證書由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
(8)英語四六級雲南教育出版社同濟大學出版社擴展閱讀:
1、四六級考試形式
在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。
大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。
在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。
由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並了解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。
初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。
考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷(CET-Online Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列,更好地適應不同層次學校的需要,更有利於分層管理、分類指導。為此,四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析,制訂以中國英語學習者為對象,能與國際接軌的英語語言能力等級量表,以更准確地描述我國大學生的英語能力。
同時,研究開發入學水平考試(CET-Placement Test),用於測量大學生入學時的英語水平,為學校制定切實可行的教學目標提供依據,並採用「平均級點分」等統計手段,更准確地反映教學的進步幅度,以調動廣大師生的教學積極性。
此外,考委會還將研究開發高端考試(CET-Advanced Level),用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力,即能以英語為工具,直接參與國際學術會議、國際學術交流等。
考試的改革是一項復雜的系統工程,四、六級考試委員會將加強宣傳,使教師和學生真正了解改革的目的和舉措,並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效,跟蹤考試改革對教學所產生的影響,及時調整改革措施,使四、六級考試更好地服務於教學。
2、評分標准
CET-SET 主考在評分時使用以下標准:
a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言
e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力
參考資料:網路-大學英語四六級考試
⑼ 親們,都說「星火四六級」的英語書好,可是出版社太多了,哪個出版社出版的是最好最正宗的啊
外國語!
⑽ 大學英語四六級考試的認證機構是什麼
大學抄英語四六級考試的認證機構是:教育部高等教育司。
從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
英語四級CET4考試入場前須知:
1、考試前,請各位考生務必檢查自己的耳機,以確保其能正常使用,並准備好足夠的電池!考場不提供無線耳機和電池。
2、請各位考生妥善保管好准考證,遺失不補!
3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者,請到所在系行政秘書兼輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。