六級英語文章聽力

Ⅰ 在那裡能下載到英語六級聽力的MP3

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Ⅱ 英語六級的聽力和四級的難度是不是差不多

六級的肯定比四級的難度大。看來你已經考過四級，找六級的真題對比內一下。可以看看吉林出版集容團的四級真題試卷，其中對難度好像有些說明。

從選項來看，六級的聽力選項比較長，有些選項會出現比較高級的詞彙；從聽力內容來看，涉及的英語詞彙與口語表達難度加大。所以六級要比四級難一些。不過，只要你每天堅持聽聽英語，六級的英語聽力也不難的。

Ⅲ 英語6級聽力mp3下載《帶原文》要參考的

英語
6級
聽力
mp3
下載
《帶原內文》容
http://www.5800hq.com/english/LESSON07.htm

Ⅳ 六級英語聽力怎麼提高

真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。
做題技巧：
現在，就怎樣提高英語六級聽力，建議大家嘗試按「5W」溝通基本原理，在四、六級考試中的應用加以運用，希望能夠對考生英語聽力測試成績的提高有所幫助。
英語六級聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼辦?實際上，關鍵點在於，太過於關注「聽」而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。
「聽力」作為一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾於題為《傳播在社會中的結構與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
Who (誰)
Says What (說了什麼)
In Which Channel (通過什麼渠道)
To Whom (向誰說)
With What Effect (有什麼效果)
聽力的過程也是傳播的過程，這就意味著，在聽的過程，我們也需要這樣的「思維經歷」。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什麼，是我們做題的重點，即所謂的關鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與 paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發現，即使我們空缺中間say what 的過程，也可以得到至少四個過程，而最後一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現的。
所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即了解了效果，通過效果推測原文，再將say what 過程補充出來。
例題1：CET-6,08年6月第14題：
A) The errors will be corrected soon.
B) The woman was mistaken herself.
C) The computing system is too complex
D) He has called the woman several times.
四個選項，分別告訴我們A：「這個錯誤很快會被糾正」;B：「這位女士自己錯了」;C：「計算機體系太復雜」;D：「他給這位女士打了好幾次電話」。顯而易見，最後一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C 在討論錯誤點，而A告訴了我們結果，我們的傾向選項應該是A。
下面再為大家專門講解一下六級聽力中單詞及片語聽寫的應對方法。
單詞及片語聽寫：
官方公告上明確指出，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
改革後的聽寫題型較像目前國內的兩大口譯考試的筆試部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。這兩個考試含金量都不低，故四六級的改革初衷可見一斑。說它難度降低了，不是因為單詞短語比長句子聽起來簡單(貌似簡單，實易丟分)，主要是因為文章仍然讀三遍，再難的東西只要能聽三遍都不是什麼大事了，前提是單詞關過了。如果像口譯考試一樣只讀一遍，考生不僅要具備堅實的單詞和短語基礎，還要有扎實的短時記憶能力和速記能力。而四六級只需要有較為扎實的詞彙功底。這些能力主要體現在：單詞的掌握，不僅是看了認識的視覺詞彙，更包括聽後能迅速反應出來的聽覺詞彙能力以及快速記下並將所聽單詞拼寫正確的能力。否則，在考場上聽不出來或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。
備考建議：
單詞是硬道理，用什麼記憶方法不是重點，關鍵是在短時間內快速的多次重復記憶，而且記憶單詞的時間也不宜過長，2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞彙范圍內，重點記憶名詞、動詞、形容詞，以及大綱上與真題中反復出現的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結合，遇到長難單詞和真題中反復出現的常考詞彙和短語，更要習慣在紙上動筆寫一寫。最後詞彙的應用當然不能指望單詞書上的例句，而是真題。通過反復做真題，揣摩出題思路、體會詞語的實際用法，通過做題加深記憶印象。而聽的時候，同音詞、近音詞、單復數、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰，因為這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學不妨每天花點時間(20分鍾亦可)通過跟讀和模仿標準的語音材料來提高自己的語音水平，並且每周至少抽出3-4天時間，每天30分鍾堅定地進行聽寫練習，這樣一來，前後不用半年，你的聽力實力將足夠你去應對任意一個聽力考試。
所以希望大家在寒假期間就開始打好聽力基礎，為開學後的六級強化復習做好准備。

Ⅳ 求近年英語六級聽力mp3和聽力原文

說哪個好的話 ABC天丅口語還挺.好.的 是外籍教師跟我1對1進行輔導授課 進步很多。閱讀不是看懂就能答題的，其中還涉及很多綜合能力，這里給你些學好英語的建議，希望對你有用 象你這樣的背誦是必須的,通過背誦你就可以提高很多.不光光是單詞片語,還有語法規則也很重要. 積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行 這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆 雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高 建議你先做語法的專題訓練,一套套做完後總結,再運用到綜合題里. 相對於其它學科來說，英語的知識點相當碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後復習時用 二、「四多」 近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平 近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環 多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記 通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來 還有些比較好的學習方法供你參考 1 - 最重要是單詞，開學之時制定個計劃，准備在什麼時候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟（這是關鍵，高中英語成不成功0%就靠它了） - 每天至少看0分鍾的課文，哪一篇都好（前提是單詞讀熟），最好以娛樂的心態去進行，不要當作苦差，如果堅持不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養速度，當然這是在讀的質量有保證的前提下。（高考時閱讀就看這日積月累的工夫了） - 買英語系列磁帶，每天堅持聽一段時間，至少多長自己把握。（注意，一定要從初級開始聽，一開始就好高務遠聽中，高級的話絕對無效） 還有就是學好英語的條法則: 1.勤奮和堅持.絕對不能天打魚天曬網. .要多開口,增加語感.文字不過是聲音的標准.就象兒童學母語,都是從聽說開始的.所以學英語也要大量的聲音輸出和輸入.復讀機是不可缺少的. .抓好基礎.最簡單的就是聽音背單詞.不能死記.英語單詞的拼寫大多數都是有規律的,記住了發音,拼寫也就簡單了，說話時也能脫口而出. .把語法變成語感.需要大量的背誦朗讀.但是早期對基本語法規則的記憶也很重要. .聽力.每天堅持至少0分鍾的訓練.如果聽力很薄弱,就聽一句寫一句,聽不懂再反復,實在寫不出再看原文.這樣每次都能機中你的薄弱環節,特別有效. .多閱讀中英對照讀物.對你的詞彙,語感以及閱讀.翻譯都有幫助. .關於閱讀理解,建議先看題目,這樣在看文章時就有目標.抓住中心也很重要.每天堅持篇閱讀一篇CLOSE. .如果做不到第一條,後面條全部失效.希望你早日成功,加油!

Ⅵ 請問六級英語聽力如何提高，怎麼復習比較有用

你要每天都練習聽力，聽過後，可以把聽力原文多讀讀，讀的熟練，甚至可以背下來。當然還要增加你的詞彙量，所以把課本上的單詞都背背，總之，堅持就是勝利。

Ⅶ 英語六級聽力應該是先聽完再做題，還是一邊聽一邊做呀

英語六級考試的聽力題目需要邊聽邊答題。

四六級考試與中學英語考試不同，聽版力部分只權有選項沒有題目，而且聽力文章全篇讀完之後才開始問問題，並且沒有額外的答題時間，立馬會進行下一題。因此需要考生掌握邊聽力邊答題的技巧，否則無法跟上節奏，後面聽力題目也會受到影響。

備考六級聽力的時候，可以根據往年卷子聽力部分來感受這個流程，並且鍛煉自己的聽力水平，達到兼顧聽力和答題的程度，才能在聽力部分得到優異的成績。

(7)六級英語文章聽力擴展閱讀

六級考試題型和分數佔比

六級考試總分710分，各題型及分數佔比如下：

1、寫作

短文寫作 15%

2、聽力理解

長對話：選擇題（單選題），8%

聽力篇章：選擇題（單選題），7%

講話/報道/講座：選擇題（單選題），20%

3、閱讀理解

詞彙理解：選詞填空，5%

長篇閱讀：匹配，10%

仔細閱讀：選擇題（單選題），20%

4、翻譯

翻譯：段落翻譯，15%

Ⅷ 大學英語六級考試 CET6 考到600分左右，聽力閱讀翻譯作文，每項大概只能錯幾題啊

漢譯英和寫作得滿分的話，每項題可以錯兩道題。

總分710，聽力248.5分，閱讀版248.5分，綜合106.5分，作文106.5分。

如下：

1、聽力部權分佔整套試題的35%，每個題都是7.1分。

2、短對話8%，8個題目每小題7.1分。

3、長對話7%，分為2段，每段3-4個題，共7小題，每小題7.1分。

4、短文理解10%，共10個小題，每小題7.1分。

5、短文聽寫10%，共10個小題，每小題7.1分。

6、選詞填空5%，10個題，每小題3.55分。

7、長篇閱讀10%，10個題，每小題7.1分。

8、仔細閱讀20%共2篇，一篇5個題，每小題7.1分。

9、漢譯英和寫作各為106.5分。

(8)六級英語文章聽力擴展閱讀：

題型分布

1，寫作

短文寫作 15%

2，聽力理解

長對話：選擇題（單選題），8%

聽力篇章：選擇題（單選題），7%

講話/報道/講座：選擇題（單選題），20%

3，閱讀理解

詞彙理解：選詞填空，5%

長篇閱讀：匹配，10%

仔細閱讀：選擇題（單選題），20%

4，翻譯

翻譯：段落翻譯，15%

參考資料來源：網路-大學英語六級考試

Ⅸ 英語六級的聽力怎麼聽

我學習英語的方法就是重復，其實學習很多東西都是需要重復的。聽力的話，內我主要是聽真題容，當時要考六級的前一個月，我每天堅持至少聽30分鍾真題，就是不斷重復的聽，每次聽，你會聽到更多的信息。具體是這樣的：首先，拿到聽力，認真地聽一遍，就和考試一樣，對答案，不要看聽力原文，然後再聽一遍，特別關注自己錯了的，要力求聽到更多信息，特別是一些單詞的發音啊，很多和我們平時學的出入很大的，我曾經就在西餐廳打工，我說的英文，老外就覺得特別怪，這不是我的原因，因為中國人學英語、講英語和老外差別本來就很大，然後看看原文，對照著聽，看老外是怎麼發音，什麼地方被連讀了，然後自己有意識記記。這個工作不需要一次性完成，有時間就做，即使只是一道題，一道題也能讓我們收獲很多。單詞的話，聽力沒什麼要求，因為聽力很多都是口語化的，都比較簡單，關鍵是練習，加油吧！