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英語四六級中國計量出版社奧華元

發布時間:2021-02-27 08:41:58

Ⅰ 英語四級考的是英式英語還是美式英語

英語四六級考試英式英語和美式英語兼有,考試中聽力以美式發音為主。由於英語四六級考試最早是模仿托福考試,所以四六級的聽力更加偏美式,不過英式和美式英語的發音差別並不大。四六級考試中單詞拼寫只要求拼寫正確,對單詞拼寫方式不區分,英式和美式單詞都可以。

大學英語四、六級考試改革項目組公布的《大學英語四級考試大綱(2006修訂版)》和《大學英語六級考試大綱(2006修訂版)》中,在「考試概述」這一部分的聽力題型介紹中明確寫道:聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料採用標準的英式或美式英語朗讀,語速約為每分鍾30詞。

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英式英語和美式英語的區別

英語真正成為美國人的語言,至今只有三百多年的歷史。我們所知道的現代英語,大約於公元1400年,由英國南部的盎格魯撒克遜方言(Anglo-Saxon dialects)發展而來。

其中也有很多詞彙,借用自公元1066年征服英國的諾曼人(Normans)所說的法語。威爾士(Wales)、蘇格蘭(Scotland)和愛爾蘭(Ireland)當時為不同的國家。而人民所說的語言是塞爾特語(Celtic languages)。

在那個時候,歐洲人根本不知道有北美洲的存在;因此歐洲學者們所使用的語言是拉丁文,其中約有300年來的歷史,英語才真正成為英國人的母語。在1700年以前,英語並沒有英式英語和美式英語兩種分別,因為當時只有英國,美式英語在當時是不存在的。

不過之後,因為部分英國人大部分移民到美洲大陸,在美洲大陸又發展了一個文化又融合了印第安、西班牙、法國及黑人文化等,再加上英語這個語言在口說及書寫方面很少受要標准化和統一化的影響,因此,今日英語才形成英式英語及美式英語兩種形式。

隨著社會文化快速的進步及改變,英語的改變也隨之變得塥。在一定意義上說,美語是在英語基礎上分離出來的一個支系,或者如某些語言學家們所說的,美語是一支一直在美洲土地上的英語(transplanted language)。

接觸過英語的人皆知,英語是源於英國的語言,它不只是英國本國的語言,也是各個英語系國家的語言。這些包括美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等。

但自從第二次世界大戰後,有許多國家都成了英語系國家的殖民地,而英語也因此遍及了全世界,它的使用范圍也不再只限於這些英語系國家。如今,英語可說是已經變成一種世界性的語言。理所當然地,在國際間,它成為了各個不同的國家和民族之間共同通用的語言及溝通的工具。

尤其在商業上,英語的積極性更是不容置疑的。雖然英語和美語兩種語言的主體部分(語法、詞彙、讀音、拼寫等)是相同的,美語在其發展過程中受其獨特的歷史、文化、民族、地域等各種因素的影響,形成了自己的特點,與英語有顯著不同。

馬克·吐溫就曾說過:「English and American are separate languages, ... When I speak my native tongue in its utmost purity an Englishman can』t understand me at all.」(The en211 White Elephant,1882)。

英語和美語的主要差異表現在詞彙、讀音、拼寫及說話的氣質等方面。英國人歷來討厭的美式英語,但是時代已變,如今一些英國孩子開始學習美式英語。人民教育出版社的英語課本也是採用美國英語的。小學(PEP),初中(新目標Go for it!)。

讀音

母音差異:

英語和美語的發音最大的區別之一在它們對渾母音(schwa,音標中的/ə/)的處理。英語中,渾母音在單母音中常通發生在一些非重讀的短音a(如 about)和短音er(如computer)上。

美語中的er很少為渾母音,並有時對短音i(如sentimental,actuality)和u(如 wuss),甚至短音的oo(如:hooker)採用了渾母音。(這四個例子在英語中的發音分別為, /ʊ/,/ʊ/ )渾母音的讀音是不定的,但是聽起來差不多像一個急促的介於「俄」和「啊」的發音。

母音的發音中還有一個比較重要的區別。一是/ɒ/音:短音的o(如often),英語中發音僅僅為一個縮短了的長音/ɔː/(如or),而美式的短音o聽起來和英語的短音/ʌ/很像,同時長音o後面如果有r都通常像上一段里說的那樣兒化了,沒有的話(如plausible, applause)就自動變成了一個短音的o的發音。

英語和美語的發音最具代表性的區別是對er的發音的不同。英語中,短音的er是如上所述的渾母音,但長音的er也不過是個拉長了的渾母音,聽起來是一個很誇張的介於「俄」和「啊」的聲音。而美語中,er聽起來怎麼都是個「兒」音(例外是一些俗語中發成渾母音)。

ar:除了輕讀短音(如singular)和者後連母音(如clarity),英語的ar全部清一色的長音/ɑː/,而美語中,是「阿爾」。

事實上,凡是有r在一個音節尾部的時候,美英發音通常都是不一樣的,如tour(英:吐啊,美:吐兒),tear(英:/tɪə/,美:/tɪər/),pair(英:/peə/,美:/pɛər/)。甚至在剛才提到的clarity中,英語/'klerɪti/,美語/'klɛrəti/。

另外對u,i和其他母音組合的渾母音化。

其它的變化主要表現在a 與 o 上

英國英語中帶字母a 的單詞。若a發/ɑ/的音,在美國英語中發/æ/的音

如 pass/pæs/ dance/dæns/ fast/fæst/ laugh/læf/

常見例外:father lava garage

英國英語中帶字母a的單詞。若在英國英語中a發/ɒ/的音,在美國英語中則發/ɑ/的音。

如 swallow/『swɑləʊ/ want/wɑnt/

英國英語中帶字母o的單詞。若在英國英語中a發/ɒ/的音,在美國英語中則發/ɑ/的音。

如 stop/stɑp/ got/gɑt/

輔音差異:

字母r簡直是代表了英美兩國的所有差別,到處都是它。在做輔音時,其實差別也就是當r在第一個詞的詞尾,而第二個詞以母音開頭,英國英語會把r連讀當作後面一個詞的開頭母音的輔音,而美語會分開來讀,並依舊發出原有的捲舌音/r/。

如片語clear animosity,英語會讀成clea-ranimosity,而美語會讀成clear-animosity。

另一個比較明顯的區別是d和t。在非詞首與非重讀音節中(如paddle,rattle,actuality),英國英語會清楚地發音這兩個字母,但在美語中/d/和/t/常常會被發成一個俗稱「flap t」的音——齒齦閃音[ɾ]。跟其它的語言比較。

如果你知道西班牙語或者義大利語,它跟短彈音r很接近;如果你懂日語,那麼らりるれろ行的輔音很像。如果你都不知道,那麼最接近的解釋就是邊音l了,但是差了那麼一截。

輔音組合/nt/有時也會發生閃音現象,在日常快速表達中,winner和winter會成為同音詞。這是美國英語和澳大利亞英語與最明顯的共同點。

此外,在口語中,美音常常會把詞尾的/t/發成喉塞音[ʔ],例如:trait,habit;如果非重讀音節中,緊跟一個成音節/n̩/,則/t/也會發成喉塞音,例如:button,mountain。

還有一個微妙的區別,就是l的發音。在典型的英國公認發音(RP)中,/l/有兩種不同的發音:一個是淺的[l](light L),一個是深的[ɫ](dark L,velarized L),只要/l/後面還有母音,/l/就會是淺的[l]。

而在典型的美式英語中,除了詞首的/l/還稍稍淺一些,剩下的/l/基本就都是深的了。也有許多美國人在任何情況下都只用深的[ɫ]。

還有一點,history, factory這些詞,大家可能都發現o的發音(/(ə)/,是一個渾母音)在很多音標標注中都是打了括弧的。

在英國,英語受古體形式的影響喜歡省略這個o,而在美國,這個o常常是發了音的。(如果大家對英文詩歌感興趣,會發現很多渾母音的字母是用一個單引號'表示的,表示省略)。

Ⅱ 英語四六級考試是不是什麼人都可以去考的

英語四六級考試不是什麼人都可以去考的,只針對在校大學生開發。內教材可以自己選擇購買。容

詞彙:現在四級越來越難了,可以提前看看,推薦使用《星火四級詞彙》《新東方四級詞彙亂序版》其實,詞彙書大同小異,買大出版社的比較靠譜。推薦買亂序版本的,因為如果是正序的從字母A開始,不太同意堅持下來。

詞彙書就沒事多放容易拿到的地方,有碎片的時間就翻翻看。重復+多次(不太容易看一遍就記住,別著急,誰都不可能看了一遍就記住,慢慢來。)

語法:如果語法還不錯,就不著急買,等上了大學老師會推薦一些。如果想自己看看,可以買《賴世雄的英語語法經典》應該是藍色的封皮,很多老師都推薦這本書,他是從一個中國人的角度出發把英語語法講的很明白的老師,講的不錯,沒事的時候可以看看。

Ⅲ 親們,都說「星火四六級」的英語書好,可是出版社太多了,哪個出版社出版的是最好最正宗的啊

外國語!

Ⅳ 聽說英語四六級要取消了真的

假的。

根據教育部網站的消息,國家英語能力等級量表已經在2018年發布,對應的國家英語能力等級考試(NETS)也於2018年在一些學校進行了試點。2020年,國家將基本建成標准統一、功能多元的現代「外語能力測評體系」的規劃。

說起四六級考試取消這件事兒,其實早在2014年就有了些許的消息,當時國務院頒布的《關於深化考試招生制度改革的實施意見》中,明確提出要加強「外語能力測評體系建設」。為此,教育部定下目標:到2020年,基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系,同時推動考試內容和形式的改革。

而在2016年《第二屆語言測試與評價國際研討會》上,四六級取消的消息再次被重新提起。當時會上說:「2020年計劃逐步推出國家英語能力等級考試,制定覆蓋大中小學各教育階段、覆蓋聽說讀寫譯綜合能力、覆蓋外語學習及教學統一的國家外語能力標准。」

可以肯定的是,四六級考試不會在2020年取消,中國英語能力等級量表和英語能力等級考試的推出並不代表四六級考試將會立即取消。英語能力等級考試的推廣將是一個長期的、復雜的工程,不會立即取代現有的高考英語、四六級考試、考研英語等。但統一的考試標準是考試改革的努力目標,也是發展趨勢。

Ⅳ 我今年考英語六級,想買本詞彙,請問哪個出版社的,哪個版本比較好比較權威

星火記憶的單詞比較好,據說已經被英國人在英國出版了。
我自己用的是新東方那個紅的,還有一本便攜本,很小也不貴,挺不錯。
其實隨便用什麼都可以。

Ⅵ 英語四六級口語考試有指定教材嗎什麼名字和出版社要是沒有,用什麼書比較好呢

1.首先上課要認真聽講,尤其要做好筆記,下課再復習一遍,把他們都記在腦子里。然後再加入內自己的理解。當然容學英語的基礎是先掌握好單詞、短語。
2.如果你這方面不行的話,建議你多背背。然後要認真完成作業,如果說你上課有些東西還是不太理解,或許通過完成作業就可以掌握它的運用。
3.英語的難點在於碎的東西太多。要有很好的記憶力,和對語境的理解。建議你多下功夫。
免費的英語能力水平點評 去WÌZBEE看看吧去WÌZBEE以前,我的英語也不是很好,現在在WÌZBEE英語學的, 那裡的外教不錯,很專業,感覺很有經驗,我的英語也提高了不少,現在是Eric老師教我的,他為人很有耐心,教的也很仔細,推薦你可以報下他們2節課的體驗課.

Ⅶ 請問,大學英語四六級證書,可以在哪個網站查到呀


英語四來六級有證書嗎?自答案是:沒有!能拿到手的就只有自己的四六級成績單。所以學校發下來的成績單要好好保存哦,

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Ⅷ 英語四六級查詢網址是什麼

大學英語四六級網上成績查詢入口[筆試+口語]:
入口一:中國教育考試網,網址: http://cet.neea.e.cn/
入口二:中國高等教育學生信息網,網址: http://www.chsi.com.cn/cet

四六級成績查詢注意事項:
(1) 如人數較多的單位,請盡量由單位人事科統一代為領取(憑單位公章),來之前請查詢並記下所有職工 的報名序號並按從小到大的順序排列;

(2) 如個人前來領取成績單,則請攜帶准考證,如准考證已遺失,請攜帶身份證並點擊下面的鏈接後查 詢並記下自己的報名序號;

(3) 代他人領取成績單則需攜帶他人的准考證或身份證;

(4) 此次考試凡參加了考試的考生(除缺考、違紀和零分外)均有成績單。

四六級成績核查須知:

應試人員對考試成績有異議的,可自考試成績公布之日起15日內,向報名地四六級行政機關提出分數核查的書面申請。香港、澳門考區應試人員對考試成績有異議的,可向原報名機構提出分數核查的書面申請。

Ⅸ 大學的新視野大學英語是英語四六級考試的教材嗎

你好,英語四六級考試並沒有指定的教材,只要符合考試大綱的標准即可當內做考試的教材。
其實英語四容級對於英語好的人來說,選教材還是比較簡單的,但是英語不好的人來說,需要花的時間和精力就會比較多了。不過,對於第一次考四級的人來說,都會不知道該看什麼書、買什麼資料,下面我就分享一下我考四級的經驗吧!
每天都堅持聽聽力一個半到兩個小時,我當時還另外買了一本四級的輔導書,叫《大學英語4級考試顛峰訓練》裡面針對四級考試分項訓練,差不多夠你用一個月的時間了,第二個月,就可以做歷年真題了。
如果基礎不好,開始聽得時候會有些關鍵地方總也聽不明白,不要先急於看答案和註解,多聽幾遍。看答案的時候把自己聽不明白和錯誤的地方仔細看看,裡面有一些你不太清楚地固定短語,單詞等等,把它們記下來,一般來說,四級英語的聽力都在一定的范圍內,你聽精了,自然就沒問題了。

Ⅹ 四六級英語單詞怎麼背

我說的這個方法有一個很大的優點,就是可以將記單詞這個看上去是永無止境的過程進專行「量化」,你完屬全有可能從此刻開始將自己在所有地方遇到的所有英語單詞,句子都用聲音的方式記錄下來。
四級4500,六級6000,什麼GRE或者專八專四是150000--20000吧?只要你有足夠的材料或者自己辛苦點錄入一次,這是一個一勞永逸的過程,你輸入過的,製作的英語材料,從此會毫無遺留得通過錄音給你復習無數遍。
遇到新句子新單詞,隨時可以加上去,重新製作。樓主的考研單詞,30章單詞句子就變成了30個15分鍾的聽力,毫無遺留。這個過程就是可以量化的。不會再看到一本單詞書就覺得這水很深,永遠不知道自己是否掌握了全本書,永遠也不知道自己到底把單詞復習完了沒。我想也會給你增加點信心吧,背單詞的信心,學英語的信心,至少在單詞這一塊,你完全有可能做到很出色,無論是記憶還是讀音。

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